每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)生會交流會活動策劃書篇一

同學(xué)們平時(shí)在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識,，對一些生活,、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便,。為了豐富同學(xué)們的課余生活,、使同學(xué)們收獲更全面的知識,、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子,，我部決定開展百科知識趣味問答活動,。

本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,、科學(xué)常識的興趣,，并在日常生活中適時(shí)的應(yīng)用,。同時(shí)在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,，激發(fā)同學(xué)們想象力,、創(chuàng)造力。

汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

本活動設(shè)有選拔賽和決賽,。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題,，選拔出前十名選手進(jìn)入決賽。決賽分為淘汰賽,、復(fù)活賽,、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手,，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進(jìn)行六進(jìn)一的角逐,。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的五名選手進(jìn)入爭霸賽,。

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：待定

比賽流程：筆試答題,，選出十名優(yōu)秀選手

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：待定

比賽流程：

（一）淘汰賽：

首先由選手進(jìn)行自我介紹、宣講比賽宣言（預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘）答題階段：工作人員將分?jǐn)?shù)記錄在黑板上

1,、必答題：

（1）每個(gè)選手回答五道題,，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

答題，答對每道題加2分,，答錯(cuò)不扣分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間12分鐘

2,、搶答題

（1）共十六道題,，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最

多有五秒鐘答題,，答對每題加2分,，答錯(cuò)每題扣1分，搶題者每次扣1分,，題目一旦被答錯(cuò)或搶答即失效

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘

3,、計(jì)時(shí)題

（1）每人有一分鐘時(shí)間答題，答對每題加2分,，答錯(cuò)不扣分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：13分鐘

統(tǒng)計(jì)各選手得分,，淘汰比分在后六位的選手，進(jìn)入復(fù)活賽（如有等分的選手,，通過一道搶答題淘汰）

（二）復(fù)活賽

1,、評委抽取2名幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾在答對提問后可以獲得獎品

2,、被淘汰的六位選手進(jìn)行3—5分鐘的才藝展示,，由觀眾評委選出晉

級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進(jìn)入下一輪的.選手可加5分

3,、預(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘

（三）爭霸賽

爭霸賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、答題環(huán)節(jié)：

（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時(shí)

間答題,，答對每題得5分,，答錯(cuò)不扣分

（2）選答題：主持人為每個(gè)選手提供6個(gè)題號，選手可從中抽取

3道進(jìn)行回答,，選手在主持人提問后有10秒鐘時(shí)間答題,，答對每題加5分，答錯(cuò)不扣分

（3）預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘

2,、饞嘴的稻草人

（1）每個(gè)選手額頭放置一片薯片,，選手只能通過變換面部表情來

爭取吃到薯片，限時(shí)兩分鐘,，吃到一片加5分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：5分鐘

3、察言觀勢

（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品,、動畫制品名稱共五個(gè),，由現(xiàn)場觀眾

參與表演，只能用肢體動作,、表情和嘴型來展示,，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個(gè)題目表演30秒,，選手將答案寫在題板上,，答對一個(gè)加5分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：4分鐘

（四）觀眾表演節(jié)目,，評委進(jìn)行核分（預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝

（五）公布成績,，頒發(fā)證書

根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一,、二、三等獎各一名,，優(yōu)秀獎兩名,。并獎

勵(lì)相應(yīng)學(xué)分

一等獎：4分

二等獎：3分

三等獎：2分

優(yōu)秀獎：1分

教室，椅子10把,，礦泉水8瓶,，麥克風(fēng)2個(gè)，答題板5張,，

獎狀5張,，相機(jī)一臺，薯片一盒

學(xué)生會交流會活動策劃書篇二

主辦方：求是學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室

策劃書負(fù)責(zé)人：王錢軍

時(shí)間：20xx年11月27日

在求是學(xué)院這個(gè)相親相愛的環(huán)境中,，我們就是親密的一家人,。師生之間彼此團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步,；學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,；無論是院與系之間，還是各系與各班之間,。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁,，共創(chuàng)輝煌。

彼此互助心心交流共同進(jìn)步

相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn),，提高辦公室的辦事效率及工作興趣,；營造良好的工作氛圍，并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展,。

心心相印與心心交流

院學(xué)生會辦公室（或待定）

20xx年12月上旬星期六

1,、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學(xué)習(xí),、生活,、工作方面的各種問題；了解如何做好學(xué)生會辦公室的工作,，并確立以后的工作目標(biāo),。

2、相互談話的方式,。相互談心,，自由交流。

以座談會的形式交流討論，主要關(guān)于工作中遇到的問題,。

由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會辦公室所有內(nèi)部成員,，其他部門自愿參加。

1,、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐,；

2、負(fù)責(zé)人簡潔介紹交流會的各個(gè)環(huán)節(jié),；

3,、由各自的部長到成員之間自我介紹；

4,、按交流會的方式進(jìn)行,；

5、互動環(huán)節(jié),，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目,；

6、負(fù)責(zé)人請各部長總結(jié)此次交流的情況,；

7,、負(fù)責(zé)人請各系辦公室的成員退場，活動結(jié)束,。