每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇一

本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書,、讀好書的好習慣,，激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野,，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解,，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺,。促進同學感情,，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎,。

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點,，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲,、ppt演示,。

全體同學

20xx年x月

1、主持人宣布交流會開始,，介紹本次讀書活動的目的和意義,。

2、主持人說明此次讀書心得的收集情況,。

3,、各宿舍代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內(nèi),。

4,、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲,。

5,、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

6,、演講完畢展示制作出的ppt,。

7、分小組進行自由交流,，各小組推薦代表進行總結(jié)交流結(jié)果,。

8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學發(fā)放小獎品以示鼓勵,。

9,、主持人宣布活動結(jié)束。

1、尊重紀律,，不遲到早退,，無特殊情況不能請假。

2,、手機保持關機或者靜音,，認真做好筆記。

3,、文明禮貌,，愛護公物。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇二

今天學習練習1的口語交際“小小讀書交流會”,，決定先討論《親愛的漢修先生》,。這本書曾獲得了與“國際安徒生獎”齊名的紐伯瑞兒童文學金獎，它的作者克萊瑞是美國二十世紀最著名的兒童文學作家之一,。她的作品不僅被譯成多種文字出版,，而且被拍成電影，走向銀幕,?！队H愛的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書,，很特別,，全部由書信構成，從中孩子們可以了解到一個外國小男孩的生活,，還可以領悟到一些閱讀和寫作的方法,。這對三年級的孩子來說，是非常寶貴的一本書,。

從簡單的問題入手,，考察孩子們的閱讀情況。

1,、鮑雷伊有一條狗,，它叫什么名字?長得怎樣?

2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了 “朋”這個字?

3,、漢修先生的本名叫什么?

4,、漢修先生問了鮑雷伊哪些問題?(說出其中四個，此條即可得滿分,。)

對書的內(nèi)容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫,、李雨妍、王雨嶶,，狠狠地表揚了他們,。尤其表揚蘇濼健,，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍,，就把書丟在一邊了,，其實，讀書過程中的吸納,，往往是從第二遍開始的,。

從故事情節(jié)和人物入手，進入討論狀態(tài),，豐厚學生的認識,。

通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性,，要讓同學們知道怎樣讀書,，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣,，學會正確的讀書方法,。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言,，鍛煉和提高同學們的表述能力,。

20xx年4月18日

一教301

班長李索夫

法學0901班全體學生

1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù),，檢查同學們是否來齊,。

2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程,。

3.結(jié)合自身實際,，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高,，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍,。

4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來,，分出書里面的幾種角色,，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中,。

5.由同學們推選,，選出同學們最喜愛的五本書。

6.主持人總結(jié),。

策劃人：xxx

20xx年四月

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇三

1,、組建學習型團隊，營造更為濃厚的學習氛圍,。

2,、提升大家認識,、思考、自主學習能力,。

書香通幽處,，分享任我行。

暫定每月月末(全體家人都在公司)

根據(jù)自己的喜好自行選擇,，但必須是能夠引導人積極向上,，不含不健康內(nèi)容的書籍。

1,、每月第一周周五前報上所要分享的書目,。讓大家提前預知書目，以便于分享活動更為深刻(關注其它相關家人所讀書籍,，以便分享提問),。

2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié),。

3,、分享會：

a、分享時間：每人不超過15分鐘,。

b,、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt,，也可口述),。

c、分享會內(nèi)容：

a作品介紹(包括作者,、寫作背景等相關內(nèi)容)

b心得體會,。

c讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費者推薦,，勾起消費者的購買欲望),。

d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個元素,，例如：作者的寫作手法,、作者的寫作思想、人物形象等等),。

e讀書方法介紹,。

f以上內(nèi)容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入,。

d,、互動提問(設置為畢業(yè)答辯的場景)。

4,、最優(yōu)書生評比,。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生,。同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。

5,、頒發(fā)最優(yōu)書生獎,。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇四

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

本次讀書交流會,，目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受,，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習慣,。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣,，開闊視野。同時提供一個相互交流,、分享讀書感受的平臺,，促進社員感情，增強社團凝聚力,。

11月16日 星期五晚上6：30—8：00

待定（由活動組負責申請教室）

千尋文學社,，夢溪詩社

千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學,。

視頻欣賞,、分享讀書感受、知識競答游戲等,。

1,、主辦方于11月7日規(guī)劃與設計會議流程。

2,、編輯組撰寫活動策劃書,，并于11月12號前上交審核,。

3,、11月13號完成題目和制作交流會ppt。

5,、向各與會個人發(fā)出具體通知,。（每社至少出席15人）

7、推選1—2名會議主持人,，提醒主持人熟悉活動流程,。

8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動,。

9,、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場,。

10,、參與人員簽到,、入座。

11,、會議期間,，安排人員維持會場秩序、拍攝等,。

1,、主持人宣布交流會開始。

2,、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻,，約5分鐘）。

3,、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受,，每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi)。

4,、插入讀書小游戲,，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享,。

5,、兩社長作交流會總結(jié)。

6,、主持人宣布讀書交流會結(jié)束,。

7,、拍照留念（貫穿始終）,。

十、活動經(jīng)費預算：暫無

十一,、活動后整理：

1,、整理好教室衛(wèi)生,，恢復課室原貌。

2,、做好交流會的后期總結(jié)工作,。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇五

重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里,，山居筆記從頭憶,。

霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨,。

漫漫苦旅,，他踽踽獨行；渺渺無疆,，他獨自探索,。

讓我們走進余秋雨,，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美,；

讓我們解讀余秋雨,，領悟文化之內(nèi)涵，責任之承擔,。

我們誠摯期待志同道合的朋友加入,！

讀書交流會

大學生讀者協(xié)會

《文化苦旅》、《山居筆記》,、《千年一嘆》,、《行者無疆》、《霜冷長河》

（僅作參考,，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀,，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）

一,、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會,，分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本,，并結(jié)合親身經(jīng)歷談談收獲,，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。

時間：一個半小時左右,。

二,、自由交流——書友之間進行相互提問、交流,，討論,，加深對余秋雨文化散文的理解。

時間：一個小時左右,。

三,、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。

暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點半,，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間,，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突）

12號樓,，具體教室待定,，詳見海報通知。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨,，今朝后學慕前賢,。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年,。

如果你了解并且欣賞余秋雨,，那么,，歡迎到這里來交流你的看法；

如果你對余秋雨有不一樣的見解,，那么,，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；

如果你只看過他的一兩本作品,，那么,，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

我們需要豐富的知識,，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神,。

還在等什么呢，來加入我們吧,，獲得更多的知識,，認識更多的朋友，豐富你的大學生活,！

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇六

好東西總要與朋友分享,，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享,，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時,，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎,。以下是“讀書交流會活動策劃書”希望能夠幫助的到您,！

1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

2,、活動導入：書香氣息

3,、分組討論：好書推薦

4、社長總結(jié)本次活動

活動時間：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40

活動地點: 教學樓109教室

1,、妙語擷英(12)

我未曾見過一個早起,、勤奮、謹慎,、誠實的人抱怨命運不好;良好的品格,、優(yōu)良的習慣、堅強的意志是不會被假設所謂的命運擊敗的,。---富蘭克林

2,、重溫最美古詩詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園,。

疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂,。

幸有微吟可相狎,，不須檀板黃金樽。

1,、說說讀過的書

小時候讀過的書

長大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2,、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3、讀書的意義

讀書是一種需求,，讀書是一種享受,，讀書更是一種追求。

提升自身素養(yǎng),，實現(xiàn)人生價值,。 成就自己，照亮別人,。

4,、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?

以四人或六人一組討論,，每組派一個同學上臺匯報,，分享自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張ppt,，提前發(fā)給主持人)

希望通過本次活動進一步激發(fā)我們讀書的興趣,，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。同時,，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題,，讓我們逐漸走近彼此,，成為真正意義上的好朋友。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇七

為了給大家提供一個良好的學習交流平臺,，同時又改變班會中只個別同學活躍的沉悶氣氛,，決定在我班學習型小組之間開展。

活動目的：

1.加強和鞏固我班的學習型小組建設

2.開闊大家的視野,，鼓勵大家多讀書,、讀好書

3.加強各成員之間的感情，增強集體意識,、榮譽感

4.鼓勵大家與小組外的成員溝通,，有效的將各小組關聯(lián)起來

時間地點：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定

形式：可以自由選擇

內(nèi)容：在輕松活躍的氣氛中，用流暢的語言將自己讀過好書介紹給大家,，并說說讀書心得體會,，學會與大家分享

活動結(jié)束后,，以寢室為單位寫一篇關于此次活動的心得體會,，或?qū)σ源朔N形式開展活動的意見,、建議，公示在本寢博客中,。

楊琳琳

20xx年5月27日

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇八

讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識,；讀書,，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人,；讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣,。一本好書就像一艘航船,，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書的世界里,，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗,！

博覽群書，厚積薄發(fā),。如果我們不讀書,，則如無本之腐木，無源之死水,。只有不斷的讀書,，才不至于以其昏昏，使人昭昭,。只有博聞強識,，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生,。

為進一步營造濃郁的學習氛圍,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,，提升我班學生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書,、勤交流的良好習慣,。

交流讀書心得

20xx年6月7日

全班學生

1、要求：每個學生每月至少閱讀1本書,。

2,、寫1000字以上的讀書心得。

3,、班委提前通知大家,，讓同學們做好充分準備。

4,、紀律委員維持紀律,。

5、在讀書交流會中同學們自由發(fā)言,，充分交流,。

6、在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言,。

7,、結(jié)束活動。

物理一班班委,。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇九

通過同學們的自主發(fā)言,，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書,，如何選擇適合自己的書,。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法,。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分,，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學們的表述能力,。

20xx年4月18日

一教301

班長李索夫

法學xx01班全體學生

1,、紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊,。

2,、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程,。

3,、結(jié)合自身實際,，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高,，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍,。

4、游戲環(huán)節(jié),，選出一本書來,，分出書里面的幾種角色,，由不同的同學分別演繹,，讓同學們置身書中的具體情景之中。

5,、由同學們推選,，選出同學們最喜愛的五本書。

6,、主持人總結(jié),。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇十

為了打造教師學習共同體，構建學校學習型組織,，我校以讀書活動為載體,，每學期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動“,，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友,，與大師對話，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野,。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長,，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，形成良好的校園讀書氛圍。

1,、閱讀教育名著,，促進專業(yè)成長，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,。

2、讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng),，拓展人生,，愉悅身心，靜享幸福,。

3,、讓“學習、實踐,、反思“成為教師職業(yè)的行為方式,，以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識,、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進教師的專業(yè)成長,，成就教師職業(yè)的幸福感,。

“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我“,。

本月分享：校長xx,。

活動主題：品名家著作，悟教育人生,，做最好教師,。

時間：xx月xx日下午。

地點：實驗室多媒體教室,。

講座,、交流。

1,、大家共讀一本書,，代表發(fā)言，大家自由研討,。

2,、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲,、反思以及由此而引發(fā)的有關故事,，可以評論自己對某一文章、論著等的看法,，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗,、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,，引發(fā)大家的思考,。

3、創(chuàng)新讀書形式,。集中學習與自學相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合，學習與活動相結(jié)合,、自主性學習與探究性學習相結(jié)合,。

4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書,，高效讀書,，快樂讀書，在讀書中積淀,，在讀書中成長,。“書海遨游拾貝,，文化浸潤人生“,?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點,。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信,、充實地走向美好，走向未來,。

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇十一

讀書協(xié)會年終交流會

總結(jié)協(xié)會得失,，增強協(xié)會的凝聚力，促進協(xié)會成員之間的交流,；對本學年協(xié)會工作的總結(jié),，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展,。

xx年1月8日（星期六）19：00

一教1308教室

（1）,、各部長總結(jié)本學年的工作和新一年的工作計；

（2）,、會長對本年的工作總結(jié)

（3）,、會長對協(xié)會下個學年的工作計劃匯報

（4）、表彰本學期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀,，會長頒發(fā)獎勵）

（5）,、會員才藝表演

（6）,、部門的才藝表演

（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴,、屁股）的字樣,，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球,，“手”的指“屁股”的人去壓氣球,，在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。

（8）,、會員個人發(fā)言（可以談談進來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求,，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……）

（9）、分組交流

（10）,、集體大合唱

購物需求：氣球,、彩帶、水果,、花生,、瓜子、糖果,、獎品,。

一共250元左右。

（1）,、各部門部長要做好本部門的本學期工作總結(jié)和下學期工作計劃,，指定人員當天晚上做好報告

（2）、財務部和外聯(lián)部負責購物,，兩個部長負責安排好人員進行

（3）,、場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責,，由梁海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地開始工作）,。

（4）、秘書部負責交流會的考勤,、記錄及情況匯報,、總結(jié)。

（5）,、網(wǎng)絡部負責分發(fā)和擺放好食品

（6）,、王杏會長負責協(xié)調(diào)各部門才藝工作

（7）、邢智毅會長負責電腦,、音響設備的工作

（8）,、賀逢杰會長負責前期活動策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作

讀書交流會策劃案 讀書交流會活動策劃篇十二

大學的我們進入了一個成長的關鍵時期,，是到了要出成績的攻堅關頭,，猶當重視,。基于社團現(xiàn)狀,，關乎國學,、文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當?shù)臋C會,，我們應當有所創(chuàng)作,，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳,，我們的思想需要交流,。

（一）使同學們了解并體會優(yōu)秀的作品及精神。

（二）加強各位同學之間的溝通,、交流,，活躍社團氣氛。

（三）增強太陽潮讀書社與國學社的友好關系,，建立良好的合作關系,。

通過讀書交流學習，進一步認識優(yōu)秀先進的文化,，力圖營造多讀書,、多思考、多交流,、多創(chuàng)作的良好氛圍，真誠溝通,，共同進步,。提高廣大同學的文化修養(yǎng)，同時也為同學們提供一個良好的交流平臺,。

分享自己喜歡看的書,，讀的好書，喜歡的書,?？梢允且痪湓挘粋€詞,，一首詩歌,，一本書。

（一）一個教室,，或是一個大家可以席地而坐的地方,。

（二）社員自己準備要分享的詞，句,，詩,，書,。

（三）社團撥出適量的經(jīng)費，購買些水果,、瓜子,、水等。

昭通學院國學社,、太陽潮讀書社全體成員,。

昭通學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：

昭通學院太陽潮讀書社

昭通學院國學社

地點：九教403

時間：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00

（一）前期準備

1、提前與參賽選手溝通交流內(nèi)容,，活動時間及地點,。

2、出宣傳海報,，板報,。

3、邀請其它同學進行觀摩,、指導,。

4、準備小禮品,，準備適當?shù)牧闶?，飲用水?/p>

（二）中期準備

1、主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓,，社長致辭,。

2、主持人主持活動開始（選手依照順序發(fā)言）

3,、各位參加的同學利用5分鐘左右的時間介紹自己的讀書心得和體會,，可以側(cè)重一本書，或是多本（可以配樂或以ppt形式進行展示）,。

4,、社長對此次活動進行綜合點評。

5,、選出活動期間表現(xiàn)優(yōu)秀的選手,，頒發(fā)榮譽證書，合影留念,。

（三）后期準備

1,、相關工作人員維持活動的現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后安排大家有序退場,。

2,、安排工作人員整理會場，打掃衛(wèi)生。

3,、活動結(jié)束后,，宣傳部寫出新聞稿，秘書處總結(jié)活動的意義,、成果,、經(jīng)驗等。

（一）評委：由老師或是大二,、大三或是其它社團的學長,、學姐及大眾評委組成

（二）評分方式：采取百分制，評委分數(shù)去掉一個最高分,，一個最低分的平均分為最后成績,。

質(zhì)量評分標準：（滿分100分）

1、吐字清晰,，普通話標準,，演講熟練完整。（70分）

2,、精神飽滿,，表情自然，姿態(tài)得體大方,，服裝整潔,、得體。（15分）

3,、能正確把握心得內(nèi)容,，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,。（15分）

一等獎一名

二等獎三名

三等獎四名

最佳臺風獎兩名

最佳選材獎兩名

最具感染力獎兩名

（一）安全小組維護好演講秩序,，防止秩序混亂和安全隱患，造成不必要麻煩,。

（二）工作人員注意用電安全，注意活動過程中的用電安全,。

（三）遇到突發(fā)緊急情況,，負責人要冷靜及時處理，難度大要上報相關部門協(xié)助處理,。