人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇一

一,、活動(dòng)主題：

書香溢滿校園,，心靈徜徉書海

二、活動(dòng)目的：

本次讀書交流會(huì),，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書,，讀好書的好習(xí)慣,。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,，開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流,、分享讀書感受的平臺(tái),，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月16日星期五晚上6：30—8：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

五,、主辦方：

千尋文學(xué)社,，夢(mèng)溪詩社

六、活動(dòng)對(duì)象：

千尋文學(xué)社,、夢(mèng)溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。

七,、活動(dòng)形式：

視頻欣賞、分享讀書感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等,。

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1,、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2,、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核,。

3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt,。

5,、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知,。（每社至少出席15人）

7,、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程,。

8、由社長再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng),。

9,、11月16號(hào)下午,，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),。

10、參與人員簽到,、入座。

11,、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序,、拍攝等。

九,、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布交流會(huì)開始,。

2、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻,，約5分鐘）。

3,、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi),。

4、插入讀書小游戲,，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享,。

5、兩社長作交流會(huì)總結(jié),。

6,、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束,。

7、拍照留念（貫穿始終）,。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無

十一,、活動(dòng)后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生,，恢復(fù)課室原貌。

2,、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇二

1,、營造讀書氛圍,、讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課,、上課、聽課,、評(píng)課》中汲取營養(yǎng)、開闊視野,、豐富知識(shí)、更新觀念,、從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”,。

2、搭建教師交流平臺(tái),、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,、切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3,、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園,。

1,、全體教師共讀《有效備課,、上課、聽課,、評(píng)課》,。

2,、教師撰寫讀書心得體會(huì),、結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思,。

3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”,、根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思,、認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,、每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4,、分組交流

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語文組一（3）班、王霞潔,、吳柯佳、趙冬

數(shù)學(xué)組一（4）班,、錢云娟、王旭敏

英語組三（7）班,、段秀玉、薛靜榮

綜合組三（6）班,、包紅楓、金麗花

5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目,、其他老師跟帖、發(fā)表評(píng)論,。

有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

20xx年1月13日下午2：30

讀書交流活動(dòng)策劃書篇三

活動(dòng)目的：

1、通過系列活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,。

3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人讀《三國演義》。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)之一：整體梳理

目的：利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)《三國演義》的初步認(rèn)識(shí),，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力,。

課前活動(dòng)：以個(gè)人或小組為單位，調(diào)查家長,、老師或其他熟悉的人對(duì)《三國演義》的看法。

調(diào)查問題參考：

1,、你讀過《三國演義》嗎？

2,、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎,？

3、書中哪個(gè)人物給你的印象最深,？為什么？

課上活動(dòng)：

1,、交流調(diào)查情況,，說說對(duì)《三國演義》的初步認(rèn)識(shí)。

2,、教師對(duì)《三國演義》作個(gè)總的介紹?；顒?dòng)之二：我眼中的“三國”

目的：

1、通過讀“三國”書,、看“三國”電視、講“三國”故事,、評(píng)“三國”人物，激發(fā)讀書熱情,，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

2、通過講“三國”故事,，評(píng)“三國”人物，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書,，創(chuàng)造性讀書的能力。

課外活動(dòng)：親子共讀,、共看

每天讀兩個(gè)故事，與父母邊看邊交流,。

課內(nèi)活動(dòng)：師生共讀

1、制定班級(jí),、個(gè)人讀《三國演義》的計(jì)劃。

2,、每天午讀課與老師、同學(xué)交流,。

交流內(nèi)容：

從（故事）看（人物）

（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評(píng)人物,，這是語言的再創(chuàng)造,，是認(rèn)識(shí)的再創(chuàng)造。）

3、我眼中的“三國”,。

話題一：我眼中的（人物）

（從多個(gè)故事中綜合地評(píng)論一個(gè)人物）

話題二：我看（故事）

（從一個(gè)故事中評(píng)多個(gè)人物）

學(xué)生從上述兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題，先作準(zhǔn)備,，再進(jìn)行演講。

活動(dòng)之三：有關(guān)“三國”的成語,、歇后語

目的：更全面地了解“三國”，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情,。

１、主要內(nèi)容填空：（１）,、三國是指（）的（）國、（）的（）國,、（）的（）國。

（２）,、各寫出三國的三名主要大將。

（３）寫出“三國”三十六計(jì)中的三計(jì),。

２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名,。

七擒七縱()望梅止渴()三顧茅廬()

刮骨療毒()初出茅廬()斷頭將軍()

樂不思蜀()畫餅充饑()一身是膽()

大器晚成()賠了夫人又折兵()割發(fā)代首()

３、根據(jù)破折號(hào)前面的意思,，寫出歇后語后面的內(nèi)容。

周瑜打黃蓋—— 諸葛亮借東風(fēng)——

張飛穿針——

張飛扔雞毛——

蔣干過江——— 諸葛亮的錦囊——

草船借箭—— 關(guān)公失荊州——

身在曹營心在漢—— 司馬夸諸葛——

徐庶進(jìn)曹營—— 司馬昭之心——

阿斗的江山—— 看三國掉眼淚——

活動(dòng)之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演

《三顧茅廬》表演

《草船借箭》表演

活動(dòng)之五：有關(guān)三國的古詩詞朗誦

總結(jié)：短短的一節(jié)課,，在意猶未盡中結(jié)束了，希望同學(xué)們課下繼續(xù)讀《三國演義》這本書,，相信一定能從中領(lǐng)悟到更多的精華。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇四

人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),、在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,、走得更遠(yuǎn),。作為人文學(xué)子、書應(yīng)該是我們的摯友,；作為未來的老師、書應(yīng)該是我們寶貝,、讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,、肯定要先當(dāng)好讀書人、以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái),。

要做教書人、先做讀書人

11月12日19：40~21：10

弘雷樓601

室內(nèi)活動(dòng)

14中本2團(tuán)支部全體成員

1,、這次團(tuán)日活動(dòng)、旨在營造本支部書香氛圍,、提高支部成員讀書的興趣,。

2,、這次團(tuán)活動(dòng),、旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)、做好做老師的準(zhǔn)備,。

3、這次團(tuán)活動(dòng),、旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)、為能成為一名人文學(xué)子而自豪,。

4、這次團(tuán)活動(dòng),、旨在提高本支部的向心力和凝聚力、豐富支部成員的精神世界,。

1,、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞、介紹嘉賓

2,、全體齊唱團(tuán)歌

“我們是五月的花海、用青春擁抱時(shí)代,。我們是初升的太陽、用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,、拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3,、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬、激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,、幾代人競(jìng)相模仿。如今,、我們?yōu)榱耸裁炊x書,？觀看視頻《為什么要讀書》,、領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路、我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢,？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個(gè)環(huán)節(jié)中,、我們邀請(qǐng)張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),、然后和我們一起研究《活著》這本書,、就這本書說說我們對(duì)《活著》的疑問及對(duì)讀書的看法,。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),、我們與很多很多的書打過交道,、我們也從中收獲很多,、在這個(gè)環(huán)節(jié)中、我們將以多個(gè)形式分享我們的.碩果,。

a、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子,、我們都熱衷于文學(xué),、可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂,。你的推薦將為我們掃除障礙、收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書,、然后以宿舍為單位、每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,、然后整個(gè)支部匯集、主持人分兩次推薦給我們。

b,、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),、也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果,。

c、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少,？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了,。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧,！多多獎(jiǎng)品等著我們。

d,、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不,、在這里、你將聆聽到最悅耳的聲音,、我們要把詩歌唱出來,、文學(xué)作品不但是看的,、讀的、也可以唱的,！

e,、圖書漂流

你有一個(gè)思想,、我有一個(gè)思想、交換了,、就有兩種思想；你有一本好書,、我有一本好書、交換了,、就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書,、再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的。懷中,、讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀、然后自行把書還給書的主人,。

6,、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。

7,、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睢⒆屛覀冇浵逻@一刻,、日后慢慢斟酌回憶、這是一筆豐富的財(cái)富,。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,、本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念、更加勤奮地讀書,。

2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,、本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義、也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書,。

3,、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié),、本支部成員將得到提煉書意的鍛煉、也將收囊更多的好書,。

4,、通過《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?、本支部成員將會(huì)加深友誼,、也提高自學(xué)的能力,。

5,、通過名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié),、本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,、從而加深讀書的欲望。

6,、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié)、本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式,、不能知識(shí)死記硬背,。

7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng),、本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的`知識(shí),、并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系,。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

1、策劃：蔡玉明

2,、申請(qǐng)教室：黃玉兒

3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干

4,、資料收集：馮小頌,、李彩華、湛舒舒

5,、攝影：林思雨

6,、主持：李敏霞,、陳思慧

14中本2團(tuán)支部

讀書交流活動(dòng)策劃書篇五

不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海,。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于讀書交流活動(dòng)

策劃方案

一·活動(dòng)背景

隨著電子產(chǎn)品的普及,人們對(duì)于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,除了上課所必須的教科書外,大學(xué)生的閱讀量很少,甚至有部分大學(xué)生教科書都不好好看,沉迷于游戲中,。在此背景下,，西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動(dòng)，旨在通過學(xué)生的參與,，傳播多讀書，讀好書的理念,，讓學(xué)生們適時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂，靜靜地讀一本好書!

二·活動(dòng)目的

本次讀書交流活動(dòng),，旨在讓學(xué)生們樹立起多讀書,，讀好書的習(xí)慣與理念，在校園里營造一種人人讀書,，人人讀好書的文化氛圍,。對(duì)于主辦方西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站的全體成員也是一個(gè)很好地鍛煉機(jī)會(huì),。

三·活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月 日 星期

四·活動(dòng)地點(diǎn):

西安郵電大學(xué)長安校區(qū)東區(qū)十八號(hào)黨員工作站

五·活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物資準(zhǔn)備:

投影儀一臺(tái),，開水一瓶，茶杯若干

(二)前期宣傳：

制作一個(gè)宣傳畫板,，內(nèi)容以宣傳多讀書，讀好書為主,，展板擺放在東區(qū)食堂門口三天,。

在宿舍樓的宣傳欄中公示活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn),。

六·活動(dòng)流程

動(dòng)開始!

(二)讀書交流活動(dòng)環(huán)節(jié)：

的發(fā)言引出的想法，做到參與者之間相互交流,，營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

注：提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi),，每人時(shí)間為五分鐘

2， 主持人可以列舉幾個(gè)書籍被改編成了電影的例子,，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,，也可以截取精彩的片段和大家一起分享,。

注：a,，時(shí)間不要過長，要分享最精彩的部分,。

b，如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,，也可以對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行討論

c， 對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

d,，發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問

(三)：播放一個(gè)短視頻(關(guān)于書的視頻)

注：視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好,，并事先播放。如有問題,，應(yīng)及時(shí)解決,，沒有問題,，做好備份處理。

(四)：游戲環(huán)節(jié)：

游戲名稱：“你說書名,，我說作者”

參與者：在場(chǎng)全體學(xué)生。

活動(dòng)規(guī)則：首先主持人說出一個(gè)書名,，并隨機(jī)指定一名同學(xué)回答，如果回答錯(cuò)誤,，則表演一個(gè)節(jié)目作為懲罰,。如果回答正確,，則可說出一個(gè)書名,，指定一個(gè)同學(xué)回答,。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué),。

(五)：主持人致結(jié)束詞，宣布活動(dòng)結(jié)束,，大家一起合影留念

七·經(jīng)費(fèi)預(yù)算

茶杯一桶：7元

八·注意事項(xiàng)

1， 本次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)如有變化,，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。

2,， 應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通，了解他們需要的器具和相關(guān)資料,，

并盡量滿足他們的需求,，如不能滿足其需求,，應(yīng)及時(shí)通知,，以免發(fā)生不必要的尷尬。

3,， 如果相關(guān)人員遇到急事不能來的，要提前聯(lián)系并做好處理,。

不積跬步，無以至千里,，不積小流，無以成江海,。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，校學(xué)習(xí)部將舉行第十三屆學(xué)習(xí)交流會(huì),，具體活動(dòng)安排如下：

二、地點(diǎn)：104課室

三,、主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、主題：學(xué)有所成,、貴在堅(jiān)持

五、主持人：

六,、嘉賓：相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的學(xué)生代表

八,、交流會(huì)流程：

1、主持人宣布學(xué)習(xí)交流會(huì)開始,，并介紹就座老師,、嘉賓

2,、經(jīng)驗(yàn)交流;

(4)如何樹立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);

3,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答;

4、游戲互動(dòng);

5,、老師發(fā)言總結(jié);

6、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者;

7,,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;

九、活動(dòng)要求：

1,、每位同學(xué)帶上筆和紙，記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流,。

2,、請(qǐng)各班代表穿好校服,，佩戴好?？ǎ诋?dāng)晚6:40分到場(chǎng)考勤簽到,，并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

活動(dòng)主題

“社團(tuán)讀書會(huì)”

活動(dòng)組織

主辦：無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,，團(tuán)委

協(xié)辦：弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)

活動(dòng)時(shí)間

20xx年3-月,，共6期

活動(dòng)對(duì)象

校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)

參與方式

1,、圖書館廣發(fā)英雄帖,，邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,，按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。

2,、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式,、宣傳策劃方案?；顒?dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。

3,、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況,。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,，活動(dòng)組織,，資料留存和通訊報(bào)道等事宜。

4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,，鼓勵(lì)社員參與閱讀，交流閱讀,，營造校園閱讀氛圍。

活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,，由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”，并予以一定獎(jiǎng)勵(lì),。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇六

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長,，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,，肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng),，通過這一活動(dòng),，讓同學(xué)們有所感悟,，有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書,。

20xx年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員,，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì),。

1,、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流篇目,，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹。

2,、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

3,、激情討論,，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

4,、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié),。

5,、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇七

比賽圍繞“愛我中華,，愛我明星，發(fā)奮讀書”這一主題,，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康,、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎,、主題突出,，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國,、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)采和理想追求,。

1,、各班選派一位學(xué)生參加比賽;

2,、參賽選手脫稿演講，演講時(shí)間為3—5分鐘;

3,、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現(xiàn)年輕人朝氣的服裝均可

1,、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團(tuán)總支,，以便評(píng)委評(píng)分、主持人寫主持詞和歸檔之用,。

2、抽簽時(shí)間：周二晚上8點(diǎn),，各班參賽選手到政教處抽簽并開會(huì)

3、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：星期三,，報(bào)告廳內(nèi)

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)3人;三等獎(jiǎng)4人,，優(yōu)勝獎(jiǎng)6人,。

具體標(biāo)準(zhǔn)：(滿分10分)

1、儀表形象：(1分)

著裝整齊,，大方得體(0.5分)

姿態(tài)自然，動(dòng)作適度(0.5分)

2,、演講內(nèi)容：(6分)

主題鮮明,，符合主題內(nèi)容。(2分)

內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人,，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感,。(2分)

行文流暢，用詞精練,，詳略得當(dāng)。(2分)

3,、語言藝術(shù)：(2分)

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利,。(1分)

節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如,。(1分)

4、整體氣氛：(1分)

表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛,，引起高潮,。(1分)

計(jì)分方法：

1,、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分,，第三個(gè)參賽選手演講完后開始計(jì)分;

2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，得出平均分為選手最后得分。

1,、主持人宣布比賽開始(開場(chǎng)音樂)

2,、主持人介紹評(píng)委會(huì)成員

3、評(píng)委代表宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)

4,、比賽正式開始

5、嘉賓表演節(jié)目

6,、主持人宣布最后比賽結(jié)果(采取倒讀數(shù)方式)：

宣布三等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)政教處主任,、年級(jí)主任頒獎(jiǎng)

宣布二等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)副校長頒獎(jiǎng)

宣布一等獎(jiǎng)名單,，請(qǐng)校長頒獎(jiǎng)

7,、校長講話

8,、活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生按秩序離場(chǎng),，獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照紀(jì)念

評(píng)委：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任,、語文老師代表

主持人：待定主持人

指導(dǎo)老師：

舞臺(tái)布置：綜合組

學(xué)生場(chǎng)地紀(jì)律：政教處

記分：數(shù)學(xué)組

攝影：

音響：

獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)：辦公室

禮儀人員：團(tuán)委

1、所有師生心須在下午兩點(diǎn)五十前到場(chǎng),，按照規(guī)定的區(qū)域就坐，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不起哄、不喝倒彩,，做文明學(xué)生,，對(duì)每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵(lì),，保持會(huì)場(chǎng)的清潔,，否則將根據(jù)情況對(duì)該班級(jí)扣分。

2,、各班級(jí)所需要的道具如音樂,，標(biāo)語等,，由各班級(jí)自行準(zhǔn)備。大賽組委會(huì)將對(duì)演講氣氛濃厚,，有秩序，有紀(jì)律的班級(jí)給予加分,。

3、各班級(jí)自己組織照相工作,，作為班級(jí)活動(dòng)材料,。

4,、各班級(jí)及演講選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，在比賽過程中，若有疑義,，由大賽組委會(huì)裁定。

1,、通過活動(dòng),，提高了學(xué)生的工作積極性、能動(dòng)性,，使理論聯(lián)系實(shí)際。

2,、宣傳了新時(shí)代的愛國精神，使更多同學(xué)了解愛國,，感受愛國,，實(shí)踐愛國,。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視,，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展這項(xiàng)活動(dòng)十分重視,，在組織上給予保證,，在具體工作中,，給予指導(dǎo)。

4,、注意發(fā)揮學(xué)生的積極性。學(xué)校團(tuán)委鼓勵(lì)各學(xué)生社團(tuán)及團(tuán)支書想方設(shè)法,、群策群力抓好活動(dòng)安排的落實(shí)。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇八

好東西總要與朋友分享,，讓我們以書會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過好書推薦和分享,，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題,，也為進(jìn)一步的.交流打下基礎(chǔ),。以下是“讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書”希望能夠幫助的到您！

1,、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

2、活動(dòng)導(dǎo)入：書香氣息

3,、分組討論：好書推薦

4,、社長總結(jié)本次活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室

1,、妙語擷英(12)

2、重溫最美古詩詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍,，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎,，不須檀板黃金樽。

1,、說說讀過的書

小時(shí)候讀過的書

長大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3,、讀書的意義

讀書是一種需求，讀書是一種享受,，讀書更是一種追求。

提升自身素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。 成就自己,，照亮別人,。

4、世界讀書日,、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?

以四人或六人一組討論,，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書,。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)

希望通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí),，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題,，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友,。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇九

一活動(dòng)主題：

品味書香世界，悅讀智慧人生

二活動(dòng)時(shí)間：

紀(jì)念系列活動(dòng)時(shí)間：

現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)時(shí)間：

三活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館二樓陽光大廳及各活動(dòng)的指定地點(diǎn)

四活動(dòng)板塊：

1紀(jì)念世界讀書日系列活動(dòng)

2知網(wǎng)杯經(jīng)典閱讀報(bào)告會(huì)暨讀書月紀(jì)念活動(dòng)表彰頒獎(jiǎng)晚會(huì)

五紀(jì)念4.23世界讀書日系統(tǒng)活動(dòng)資料

閱讀經(jīng)典名著是一場(chǎng)心靈的洗滌與修行!為了豐富同學(xué)們的精神文化生活,，營造閱讀的氛圍，在第二十一個(gè)世界讀書日來臨之際,，圖書館舉辦經(jīng)典名著讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，熱誠歡迎廣大讀者用心參與,，踴躍來稿。獲獎(jiǎng)作品將在活動(dòng)結(jié)束后的知網(wǎng)杯讀書報(bào)告會(huì)上匯報(bào)演出,?；顒?dòng)細(xì)則見附件一,。

為了幫忙讀者快速識(shí)別索書號(hào)，提高讀者查找所需圖書的準(zhǔn)確性與查找速度,，在世界讀書日來臨之際，特組織本項(xiàng)活動(dòng),，期望所有參與讀者都能在活動(dòng)中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份,，綜合排行后有機(jī)會(huì)獲得一、二,、三等獎(jiǎng)，活動(dòng)細(xì)則見附件三。

眾所周知,，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過后都會(huì)進(jìn)行處理，有一些裝訂成冊(cè)進(jìn)入過刊架位,，有一部分則進(jìn)行封存處理,，讀者不能再進(jìn)行閱讀,。今年,，圖書館將改變期刊這種封存狀態(tài)，將期刊以列表的形式帶給給讀者,，供讀者預(yù)約選取，進(jìn)行免費(fèi)贈(zèng)閱,。剩余期刊中，部分精選期刊22日現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送,，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時(shí)取閱,。具體贈(zèng)送原則見附件六,。

為迎接4.23世界讀書日,，方便讀者，推廣閱讀,，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯(lián)合舉辦中文新書圖書展。屆時(shí)將在圖書館2樓大廳展出圖書數(shù)千種,。此次活動(dòng)將采取完全由讀者掌握采購決定權(quán)的方式，即由讀者現(xiàn)場(chǎng)選書,，圖書館當(dāng)即訂購,，讀者能夠在辦理相關(guān)手續(xù)后現(xiàn)場(chǎng)直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者用心參與此次活動(dòng),。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇十

——倡導(dǎo)書香文化，打造書香校園 活動(dòng)背景：書是人類進(jìn)步的階梯（高爾基）,，書是全世界的營養(yǎng)品（莎士比亞）,。讀書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng),，讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)?，F(xiàn)在大學(xué)生讀書越來越少，光靠個(gè)人的閱讀收集,，是永遠(yuǎn)不夠的，只有加強(qiáng)同學(xué)之間的閱讀交流,，才能以眾人之力，更好地積累知識(shí),，運(yùn)用知識(shí),，讓美的東西傳播開來,。

活動(dòng)目標(biāo)：1：通過活動(dòng)在校園里形成良好的讀書風(fēng)氣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，求異性思維,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

3、為同學(xué)展示自己,，發(fā)揮自己特長的提供條件。

活動(dòng)時(shí)間：4月20日~5月20日

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）主題班會(huì)

由各班班長,，組織委員組織,，以班級(jí)為單位,，在四月份舉行關(guān)于“讀經(jīng)典,，品人生”的主題班會(huì),，展開班級(jí)討論，做好讀書動(dòng)員,，營造班級(jí)讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍,，具體時(shí)間由各班自定。

（二）讀書交流會(huì)

各班選出班級(jí)內(nèi)比較好的書籍并派出代表,，以交流會(huì)的形式，就有關(guān)書籍進(jìn)行交流并推薦給其他同學(xué)閱讀,，交流思想體會(huì)。交流會(huì)的時(shí)間定為五月上旬,。

（三）網(wǎng)絡(luò)交流

在xxxx學(xué)院網(wǎng)站開通一個(gè)“我愛讀書”的版塊,，將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評(píng)論,，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性,。

（四）黨員內(nèi)部“半月談”讀書交流活動(dòng)。

（五）征文比賽

主題：分享讀書心得,，促進(jìn)思想交流

參加對(duì)象：經(jīng)管院全體學(xué)生

參加形式：以讀書心得形式參與評(píng)比。

征文總結(jié)：評(píng)出優(yōu)秀讀書心得,，給與獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè),，予以傳閱展覽

（六）、出版“讀書?？?/p>

讀書交流活動(dòng)策劃書篇十一

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

本次讀書交流會(huì),，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的`好習(xí)慣,。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野,。同時(shí)提供一個(gè)相互交流,、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情,，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

11月16日 星期五晚上6：30—8：00

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

千尋文學(xué)社,，夢(mèng)溪詩社

千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩社成員及感興趣的同學(xué),。

視頻欣賞、分享讀書感受,、知識(shí)競(jìng)答游戲等,。

1,、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書,，并于11月12號(hào)前上交審核。

3,、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt,。

5,、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

7,、推選1—2名會(huì)議主持人,，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8,、由社長再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。

9,、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),。

10,、參與人員簽到,、入座。

11,、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序,、拍攝等。

1,、主持人宣布交流會(huì)開始,。

2,、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻，約5分鐘）,。

3,、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受,，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi),。

4、插入讀書小游戲,，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

5,、兩社長作交流會(huì)總結(jié)。

6,、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。

7,、拍照留念（貫穿始終）。

十,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無

十一,、活動(dòng)后整理：

1,、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌,。

2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作,。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇十二

一.指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”,。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本的書,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍,，從而好讀書，讀好書,。作到“讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

二.活動(dòng)目的：

1,、與同學(xué)交流近期讀的書籍。

2,、交流讀書方法，暢談讀書感受,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3,、展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

三.活動(dòng)地點(diǎn)

五三班教室

四.活動(dòng)過程：

(一)讀書名言引入：

1,、誦讀與讀書有關(guān)的名言： 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上,。 ——高爾基

2、導(dǎo)入：同學(xué)們,，在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的.今天，書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分,，一本好書,，會(huì)影響人的一生,，今天，我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會(huì),。

(二)交流近期讀的書籍

1、近期,，同學(xué)們都讀了一定量的書籍,，今天我們請(qǐng)同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意從這幾方面入手：

(1)書名,，書的主要內(nèi)容

(2)從書中獲得的感受

2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書

3,、小組推薦一名讀書推薦員，組內(nèi)交流,，推選出本組讀書推薦員

(三)讀書經(jīng)驗(yàn)交流

1、小組交流：

(1)說說自己與書的故事,。

(2)交流自己讀書的收獲,、體會(huì),。

(3)誦讀書中優(yōu)美片段。

(4)交流書中自己喜歡的人物。

2,、分享交流 各組派代表交流。

(四)總結(jié)

“同學(xué)們,，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”,，老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀好書,，好讀書,，讓書籍成為我們一生的朋友,。

(五)頒發(fā)獎(jiǎng)品

頒發(fā)本子、鉛筆等獎(jiǎng)品