人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

英語角主題活動策劃篇一

學(xué)習(xí)與交流,、大聲說英語,。

英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語,。

為大家提供一個說英語的平臺,，讓大家都開口說英語。

20xx年x月x日(周x)晚,。

x教學(xué)樓一樓大廳,。

xx在校生。

1,、選主持人(組織部選拔),。

2、準備材料,，打印xx份,。

3、選一名同學(xué)唱首英文歌,、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》,。

4、宣傳：宣傳部出展牌,，提前x天進行宣傳,。

5、開次外語協(xié)會全體大會,。

6,、文秘部負責(zé)寫組持人文稿。

7,、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好,。

8、組織部分配人員確?；顒诱＿M行,。

9、協(xié)會人員提前xxmin到場。

英語角主題活動策劃篇二

一,、活動背景：

進入大學(xué)后,，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠,，學(xué)習(xí)興趣低沉,，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教,，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法,，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強,，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動,。

二、活動目的：

通過本次英語角活動,，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣,，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的,，我們可以寓學(xué)于樂,，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩,！此外,，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié),，增進彼此解,，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強班級凝聚力,。

三,、活動時間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動流程：

（一）前期準備

1,、提交申請活動策劃書

負責(zé)人：藍兵云

2,、組織工作人員及同學(xué)們開展活動

負責(zé)人：

3、主持人：藍兵云

計時員：

4,、活動準備實施物品

負責(zé)人：

5,、活動紀律

負責(zé)人：

6、布置教室

負責(zé)人：

（二）活動主要環(huán)節(jié)

《一》主題討論

1,、主持人介紹本次活動主題

topic：we can learn english well

a:why we study english?

b:how can we learn english well?

2,、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論,，最后派代表綜合闡述本組觀點。

3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結(jié),。

《二》日常表達的多種不同說法,。

本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問,，要求各組搶答,，對于一個問題,，表達方式多且正確的一組獲勝,。

《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】

本環(huán)節(jié)兩人一組,，每組限時2分鐘,，要求兩人配合默契,，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看,，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞,，猜對多者優(yōu)勝,。

（三）活動結(jié)束,，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品,。

五,、經(jīng)費核算

1,。單詞卡片及制作：2元

2。獎品：15元（筆記本,，棒棒糖）

英語角主題活動策劃篇三

活動目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力,，豐富大家的文化生活,，調(diào)動大家學(xué)習(xí)英語的積極性，加強口語練習(xí)，為廣大同學(xué)提供練習(xí)口語和英語交流的平臺,，學(xué)以致用，達到娛樂放松和快樂學(xué)習(xí)的目的,，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍,。同時為加強我院與兄弟學(xué)院間的友好關(guān)系，我院學(xué)習(xí)部決定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語角活動,。詳細活動計劃如下：

外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部,；

外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部,；

20xx年xx月16日（星期三）晚上7點-----8點30,；

虎牙關(guān)桃李餐廳

外國語學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級全體學(xué)生

1、在綜合樓前展出活動展板,，在食堂前,、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；

2,、召集兩院班長和學(xué)習(xí)委員開會,，宣傳活動和相關(guān)事宜；

3,、通過校廣播臺宣傳,。

七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)

1,、才藝展示秀

開場后,，我們的工作人員播放音樂，同學(xué)們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈）,，以便活動活躍現(xiàn)場氣氛,，提高同學(xué)們的熱情，也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我,。（預(yù)先安排好展示的人員和才藝）

2,、單詞接龍

以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行,。各班推選5人組成一組參加游戲,。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后,，5個同學(xué)依次上去寫單詞,，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去,。限時三分鐘，時間到后,，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組,，重復(fù)的單詞不計分。

3,,、瞬時記憶大比拼

各組推薦1人參加此活動,，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定,，此時工作人員各舉一張卡片上場,，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時,，限時五秒鐘,。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上,。全對者得滿分,，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤,，錯一個扣十分,。獲勝者將或送小禮品。

4,、話劇表演

四個外教給同學(xué)們表演一個話劇,。

八、活動注意事項：

1,、提前和四名外教協(xié)商整個活動的流程,，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行,。

2,、提前布置活動中需要的音響、麥克風(fēng),、燈等器材,，準備好活動過程中需要的小禮物；

3,、分配好人員維持現(xiàn)場的秩序,。

英語角主題活動策劃篇四

冬去春來，山區(qū)風(fēng)景無限美,。在春風(fēng)吹綠大石山之際,，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天,，讓我回想起過去六個月的實習(xí)成長中心情經(jīng)歷：有快樂,、有淚水、有感動,、有艱辛,、有榮耀、也有難忘,。時間累積,，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸,，體驗到什么是生活,？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜,；嘗到它的苦,，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況,。

支教對我來說不是一兩天了,，經(jīng)歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動,。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音,，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷,；孩子們的笑容燦爛無比,，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重,，是我人生價值的升華,，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子,、用心靈尊重童心的需求,；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學(xué)會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間,，我在思考：是否還能在這條路上走下去,？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我,，又難以面對親人,，朋友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子,，把我最美麗的青春留在山區(qū)。

在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué),，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服,，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來就沒有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時,，特別高興,，這種喜悅，寫在孩子的臉上,，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學(xué),，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一,，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了,，取得了這樣結(jié)果,。在教學(xué)中我期待著日后大的進步。

在學(xué)期結(jié)束時,，是孩子的感動,，讓我留在尤齊的念頭。有一個學(xué)生給我寫張紙條,，內(nèi)容是：“李老師請你下學(xué)期別走,！我們一定要努力學(xué)習(xí)，您走了我們會傷心,，學(xué)不進去,。”當(dāng)我看完這張紙條后說,，“春節(jié)之后我會來的,。”

春節(jié)之后,，我又來到尤齊小學(xué)做支教工作,。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教<<弟子規(guī)>>的準備工作,。

在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營活動,。由我負責(zé)此次的全面工作?；顒拥闹黝}：我們一起交朋友,。目的：促進農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識,，加強才藝知識的培養(yǎng),。活動期間雅龍鄉(xiāng)團委書記和村支部村委親自來活動場地指導(dǎo)工作,；千名黨團員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動,。這次冬令營活動，學(xué)校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間,，隊友們遵守紀律,，團結(jié)互助，工作認真,，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育,，熱愛山區(qū)孩子，平時注意激發(fā)兒童興趣,，拓展兒童視野,，善于培養(yǎng)小孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神,。對學(xué)校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大,，成績優(yōu)秀,。

通過活動，我也得到成長,。只有了解孩子的需求,，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價值的最大化,，體會到生命的意義與價值,。

教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意,，多年來這個理念孩子滿意嗎,？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué),，生活是知識,；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課,，這種喜歡是孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識并能應(yīng)用到生活中,。

英語角主題活動策劃篇五

活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享

活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的的興趣,，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響,，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來,。

活動時間：xx年×月×日

活動地點：b區(qū)共青團廣場

參與對象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師

策劃主辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

贊助單位：xxx

具體流程：

（一）前期準備

1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負責(zé)人開會討論活動具體事宜,。

2.由兩個承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）,。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片,、姓名,、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）,、地點（b區(qū)共青團廣場）,、主辦單位（校學(xué)生會學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材,、公管學(xué)習(xí)部）,。

3.由承辦學(xué)院各自負責(zé)設(shè)計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張,。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題,、時間（3月26日晚7點）,、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學(xué)生會學(xué)習(xí)部）,、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）,。周一前將傳單完成,，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負責(zé)人 ×× 郵箱中（e-mail: ）。確定無誤后打印,。

4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負責(zé)人,，該負責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓（時間,、地點以具體通知為準）領(lǐng)取宣傳單,，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有,。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢,，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負責(zé)人（ ×× ），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙,，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處）,，貼完后由校學(xué)習(xí)部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板,，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動扶起,。

6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙）,，將背景文字拿到舞臺貼好,，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責(zé)英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來,，并交至校學(xué)習(xí)部負責(zé)人手中。

7.每個承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場,。(水桶注意做好學(xué)院標記,，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)

8.由 ××學(xué)院準備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲,。在

活動正式開始前,，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參

與英語角活動,。

9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺燈與××米插排,，用于當(dāng)日晚上照明。

10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子,，裝扮現(xiàn)場之用,。

（二）活動現(xiàn)場

1.周四中午由兩個承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電,。并將準備好的氣球布置好舞臺。

2.兩個承辦學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地,，主要工作包括：

（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準,，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）,。

（2）舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字,。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈,，營造氣氛,。

（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排,，臺燈,。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)小,。

（4）六點時將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭）,，大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）,。

3.活動過程中,，由校學(xué)習(xí)部負責(zé)人總負責(zé)現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理,。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負責(zé)人主要負責(zé)本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護,，具體包括：

（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護,，及時更換燃燒完畢的蠟燭,。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負責(zé),。

（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求,，每個學(xué)院提供3瓶礦泉水。

（3）組織人員,，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序,，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂,。

（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機到現(xiàn)場,，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面,，承辦學(xué)院要負責(zé)拍照留底,，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：fjnuxxb@)中。

（三）活動進程

1.主持人宣布特殊英語角開始,，并且介紹到場外教,，外教每個人作2-3分鐘自我介紹,。該環(huán)節(jié)用時大約15-20分鐘。

2.開始進行游戲環(huán)節(jié)

（1）先進行公管院的猜字游戲,。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍,，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的,，常用的詞）,。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞,。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學(xué)院提供,，注意準備好計時設(shè)備與單詞,。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈,。

（2）游戲結(jié)束后,，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負責(zé),。

（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲,。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人,，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子,，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子,。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲,，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思,，然后比劃給下一個人看,，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人,，以此類推,。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者,。最后由最后一個同學(xué)用英語表達出前面同學(xué)表演所要表達的意思,。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果,，獲勝隊有小禮品相贈,。

3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞,，將氣氛推向高潮,。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供,。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

（四）后期收場：

1,、由校學(xué)習(xí)部兩個男生負責(zé)在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下

2,、化材院相關(guān)人員負責(zé)將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處,。

3,、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回,。

4,、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資,。

5、校學(xué)習(xí)部人員負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,。

經(jīng)費預(yù)算：

1.橫幅 30-40元

2.小張宣傳單復(fù)印費 ×元

3.氣球一袋 10元

4.綁氣球與綁臺燈線 4元

5.公共電 30元

6.游戲獎品 30元

總計 ×元

注意事項：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周

英語角主題活動策劃篇六

以前我們學(xué)校的活動大多是小打小鬧,，一次活動往往就一個晚上就結(jié)束了，總怕把時間拉長,，怕別人忘了這事,，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界,。我們將協(xié)會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動,，在一個學(xué)期內(nèi)完成。在學(xué)期的尾端舉辦一個盛大的晚會,，將在這個學(xué)期內(nèi)參與我們活動獲獎的同學(xué)集中到一塊,，大家除了將自己在活動中表現(xiàn)的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應(yīng)的獎項,。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式,。

（一） 本建議主旨

在經(jīng)過了一場又一場的比賽，我們最終結(jié)束了英語角的所有相關(guān)活動,，為了表彰在這一系列活動中表現(xiàn)突出的同學(xué),，為了激勵表現(xiàn)不佳的同學(xué)，為了總結(jié)在這一系列活動的經(jīng)驗,，我們特地舉辦這場晚會,，希望大家一起互厲共勉，開創(chuàng)更加美好的未來,。

（二） 本建議實施時間

12月25日晚7：00——9：00

（三） 本建議實施地點

學(xué)校禮堂

此次活動時間為圣誕之夜,，大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中，雖然這是西方的節(jié)日，學(xué)校也不鼓勵過西方的節(jié)日,，但私下里同學(xué)們卻喜歡借助這個節(jié)日的氣氛與朋友一起玩,。“與他人分享你的快樂,，快樂就會加倍”,，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會,，實在是一種享受,。另外，那些獲獎的同學(xué)也一定會期待這樣一個夜晚,，因為這是一個榮耀之夜,。他會的帶上勝利的光環(huán)與朋友一道，分享這榮耀與節(jié)日所帶來的喜悅?，F(xiàn)在我們仿佛已經(jīng)看到這個盛大而又歡樂的晚會了,。

（一） 活動對象

獲獎?wù)撸嚎ɡ璷k風(fēng)采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者,、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍

頒獎嘉賓：協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩,、劉巧媛,、李欣園、趙新娥,、張妮,、王群，商貿(mào)旅游系團委書記張玉苓,、院團委書記何海,、商貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等

表演者：健美操協(xié)會會員,、海浪琴行,、欣馨英語協(xié)會會員

觀眾：全院有意參與的同學(xué)都可以參加

特邀嘉賓：各兄弟協(xié)會負責(zé)人

（二） 活動主辦方

欣馨英語協(xié)會

（三） 活動實施細則策劃

1、 奏唱國歌

2,、 致開幕詞：由貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔(dān)任

3,、 開場舞：啦啦操，由健美操協(xié)會出演

4,、 演講比賽三等獎獲得者演講,，再由協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言

5,、 演講比賽二等獎獲得者演講,，再由商貿(mào)旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言

6、 演講比賽一等獎獲得者演講,，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎,，獲獎?wù)咧芦@獎感言

7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商,，以表示對贊助商的感謝

8,、 海浪琴行歌曲串燒表演

9、 電影配音三等獎團隊表演,，再由協(xié)會指導(dǎo)老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎,，獲獎團隊致獲獎感言

10、電影配音二等獎團隊表演,，再由協(xié)會指導(dǎo)老師李欣園致頒獎詞并頒獎,，獲獎團隊致獲獎感言

11、電影配音一等獎團隊表演,，再由協(xié)會指導(dǎo)老師趙新娥致頒獎詞并頒獎,，獲獎團隊致獲獎感言

12、欣馨英語協(xié)會會員出表演節(jié)目

13,、卡拉ok風(fēng)采秀三等獎獲得者表演,，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞

14,、卡拉ok風(fēng)采秀二等獎獲得者表演,，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞

15,、卡拉ok風(fēng)采秀一等獎獲得者表演,，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞

16,、話劇表演并頒獎

17,、特別贊助商為所有頒獎?wù)咦８＃⒆Ｔ腑h(huán)院所有學(xué)子（若能拉到dv經(jīng)銷商的贊助則以視頻的形式播放出來,，若不能則以圖片展的形式播放出來）

18,、 活動結(jié)束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

19,、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》,，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地,。

20,、 活動結(jié)束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作,。

21,、 制作此次活動回憶錄相冊,，并贈送給相關(guān)人員。

（四） 活動經(jīng)費預(yù)算

獎金

獎杯

獎狀

留念書籍

公關(guān)

合計

數(shù)額（單位：元）

3000

960

60

120

300

4440

獎金作慶功

英語角主題活動策劃篇七

這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,，促進同學(xué)們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力,，為同學(xué)們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動提高口語潛力,，由輔導(dǎo)老師對語法知識,、閱讀潛力、解題技巧作專門講解,。集學(xué)習(xí)性,、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別,。

英語協(xié)會會員,。

英語協(xié)會

體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,，原則上要求參與者都說英語,。

（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求,。

（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定,，活動資料貼近學(xué)生實際和生活。

（3）,、主題確定后,，通知會員。并以海報的形式進行宣傳,，吸引學(xué)生參加,。

（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo),。

（5）,、活動以游戲、對話等形式開展,，突出語言的功能性,。

英語角主題活動策劃篇八

通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時的英語學(xué)習(xí)運用到生活以及娛樂中,、同時,，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識,，感受學(xué)習(xí)的快樂、

星期四晚上7：00-9：00

自動化0901和自動化0902全體同學(xué)

1,、歌曲串燒：以寢室為單位,，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱,、既一個同學(xué)唱完后,，另一個同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌,，直到歌曲結(jié)束,、根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準備的獎品,、

2,、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預(yù)先準備的英語繞口令中抽取一段,、三個人各念一遍,，根據(jù)讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題,、如此進行4~5輪,、

3、雙簧：由兩位選手表演,，一位選手在后面念一段故事,，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來、體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合,、

4,、freetalk：在freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題,，然后同學(xué)們圍繞主題進行討論,、也可自擬主題進行討論、最后,，選出2—3個同學(xué)交流討論的經(jīng)驗與結(jié)果,、

5、drawingfove：三個人一組,，先到黑板上畫一個圈,，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出,，并用英語單詞標示出來,、

1保持教室干凈，整潔,、

2維護活動秩序,、

3顧及全體同學(xué),，調(diào)動每位同學(xué)的積極性、

4讓活動起到強化學(xué)習(xí)英語的目的,，活動中用英語交流,、

英語角主題活動策劃篇九

為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強同學(xué)們的英語口語表達能力,，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑,，同時為營造健康向上,、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力,，特別是口語表達能力,，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期,，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動,。

我們將以穎、大的陣容,；最熱情,、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受,，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力,。

practicemakesperfect

1）talk about your favorite food

2）talkabout environmental protection

xxxx學(xué)子

第xx周周x（xx月xx日）晚9：00

英語廣場（老二教門口）

發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進入自由交流,。

（1）9：00———9：30先由主持人闡述事先討論好的主題,，然后在外教引導(dǎo)下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法,。

（2）9：30———10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲,、單詞接龍、英語繞口令,、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等,。

（3）10：00———自由交流環(huán)節(jié),。

（一）宣傳階段

1）xx月xx日在二教、移通大樓張貼海報宣傳,。

2）采用bbs,，電子海報宣傳。

3）請校廣播站在xx日和xx日這兩天進行宣傳,。

4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（xx月xx日———xx月xx日）

5）xx月xx日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳,。

6）xx月xx日晚通知學(xué)習(xí)委員開會,，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去,。

7）xx月xx日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳（50份）

（二）活動當(dāng)天各項準備工作（負責(zé)人員安排待定）

1,、會場布置：彩燈，彩帶,，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）

2,、桌椅擺放：（待定）

3、設(shè)備（音響,，話筒和電腦調(diào)試,，照相）———（科協(xié)）

4、活動現(xiàn)場秩序：（學(xué)習(xí)部干事）

5,、收拾場地：（學(xué)習(xí)部干事）

（三）邀請的外教或老師：（待定）

（四）經(jīng)費預(yù)算（待定）

英語角主題活動策劃篇十

根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》,，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力,，這也是大學(xué)生必修的課程之一,。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)生英語口語能力,，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與,。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平,，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺,，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會,，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ),，歡迎全校師生積極參與,。

1、進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，口語表達能力,，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束,，瘋狂地說英語,，展現(xiàn)自我；

2,、促進文化間的交流,，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致,；

3,、掌握學(xué)習(xí)英語的方法,，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用,；

4,、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華,、提高英語能力的平臺,，加強師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。

主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部,、校廣播臺贊助單位：待定

don’tbeshy,justtry!

1,、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團隊商定,，內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用,；

2,、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息,；

3,、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式,，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好,，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；

4,、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個英語角活動小組,，并分別指派教師負責(zé)；又將這若干個英語角活動小組分成兩組,，一組單周舉辦活動,，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動,；

5,、各活動小組的負責(zé)教師分別組建自己的團隊，充分利用學(xué)生資源,，明確分工,，并上報組委會備案；

6,、各英語角活動團隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通,；

7,、活動的主題多樣,，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上,，以游戲,、對話、辯論,、電影欣賞,、比賽、講座等多種形式開展,，突出語言的功能性,；

8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展,，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與,；

9、每期活動全程錄像,，用于備案及學(xué)期末活動評比,；

10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后,，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時間靈活安排,，并在每期活動方案上明確注明時間。

1,、宣傳活動：

1）外場宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報,、拉起橫幅。

2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群,，將每期英語角的具體舉辦時間和地點,，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況,。

3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進行聯(lián)系,，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函,，讓班長在班里進行宣傳,，擴大宣傳面。

2,、活動計劃：

各英語角活動小組負責(zé)教師制定詳細的活動計劃（月計劃,，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）,。

3,、活動實施：

1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負責(zé)現(xiàn)場專職照相,、錄像,、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作,。

2）活動結(jié)束時,，當(dāng)場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考,。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字,、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出,；整理文字,、圖片，向校報投稿,；將電子文檔文字以及圖片資料等進行整理,、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中,。

4,、經(jīng)驗交流：

每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織,、參與活動時的看法,，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案,。

5,、總結(jié)評比：

每兩個月進行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團隊制作出ppt課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等）,，并進行評比,。

1）教師

教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴格遵守“獎懲分明”的原則,。具體措施如下：獎勵措施：

（1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算,；

（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算,；懲罰措施

（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次,；

（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；

（3）未按計劃完成活動前中后的準備,、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次,；

（4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；

2）學(xué)生對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎勵,，具體措施如下：

獎勵措施：

（1）參加英語角活動的學(xué)生將增加期末考試總評分5分,；

（2）在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施

（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；

（2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人,；

（3）參加活動態(tài)度不認真的學(xué)生扣期末考試平時分3分/人,。

活動費用向?qū)W校申報及贊助單位適當(dāng)提供，學(xué)生免費參與,。

一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組,，具體安排如下：

單周組：

第1小組：電子系,、計算機系、服裝藝術(shù)學(xué)院

組長：

教師團隊：

第2小組：機械學(xué)院

組長：教師團隊：

第3小組：建工學(xué)院

組長：教師團隊：

雙周組：

第4小組：醫(yī)學(xué)院

組長：教師團隊：

第5小組：管理學(xué)院

組長：教師團隊：

第6小組：商學(xué)院

組長：教師團隊：

英語角主題活動策劃篇十一

英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動,，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間,，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語,，使人人都能開口說英語,。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動口號：dont be shy !just try!

活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)

活動對象：全校學(xué)生

前期準備工作：商學(xué)院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)

工作人員:準備25張卡片,，寫上英語單詞;

準備卡紙,，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《 》

史地與旅游系：《 》

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活 動分為5組,，每組2人,，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5

張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘,。每組提前選出英語比

較好的同學(xué)擔(dān)任組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢想

如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個話題自由交流,，時間為5-10分鐘，最后每

組派一個隊員進行總結(jié),，可獲禮品,。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母,，如果同

學(xué)們抽到帶字母的卡片,，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

獲獎,。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語角主題活動策劃篇十二

為進一步提高xxxx廣大職工及學(xué)生的英語水平,，營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,，xxxx辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華,，提高英語能力的平臺，

我們將以最新穎,、最強大的陣容和最熱情,、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受,，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!

活動口號：don’t be shy!just try!practice makes perfect!

活動對象：xxxx全體職工,、學(xué)生

活動時間：每周三下午15：00—17：00

活動地點：園區(qū)四樓報告廳

活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主 性,、學(xué)習(xí)性,、開放性的活動。

體現(xiàn)以口語交流為主,，發(fā)揮引導(dǎo)作用

1,、每期活動的主題由主持人、大家共同商定,，活動內(nèi)容貼近實際生活

2,、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

3,、每期活動以游戲,、對話等形式開展，突出語言的功能性

4,、在娛樂中學(xué)習(xí),，在快樂中進步，輕輕松松學(xué)好口語

⑴話題自由討論

⑵娛樂互動

⑶英語原聲電影經(jīng)典對白

⑷學(xué)唱英文歌曲

⑸英語才藝展示

⑹英語話題辯論賽等

準備工作：

活動開展

(1)英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題

(2)豐富英語資料庫,，大家多提供一些英語報紙,，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料,，資

源共享

(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

活動具體內(nèi)容：

1,、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論,，發(fā)表自己觀點和看法,。

2、表演：簡單的英文歌曲,、即興演講,、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬

3,、原聲模仿秀：播放一段影片,，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演,，大家共同點評,。

4、娛樂：字謎游戲,、單詞接龍,、中英文諺語競猜,、英語繞口令等

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱,，英語詩歌朗誦,，英語話劇表演，英語辯論賽…….

6,、互動：互相提問,、探討問題，英語問答或搶答

英語非一朝一夕學(xué)成,，只有不斷堅持,，不斷努力，才會提高,。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!

1,、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性,，建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).

2,、擴大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍,，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

3,、圣誕節(jié),，元旦前后以party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見

1,、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導(dǎo)

2,、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富

3、需要經(jīng)費支持,，買一些小獎品,，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者)

英語角主題活動策劃篇十三

為進一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，增強學(xué)生英語的口頭表達能力,，切實提高大學(xué)生的應(yīng)用能力,。同時，也為了促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造健康向上,、積極進取的校園學(xué)習(xí)氛圍，為廣大同學(xué)提供一個展示自我,、提高自我的平臺,。由輕工職業(yè)學(xué)院舉辦的第一期“shining english”英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學(xué)生的踴躍參加,！

1.通過開展英語角活動,，使同學(xué)們將平時的英語學(xué)習(xí)運用到生活以及娛樂中,。同時，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的.知識,，感受學(xué)習(xí)的快樂,。

2.讓在校大學(xué)生對自己的未來規(guī)劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規(guī)劃,，讓同學(xué)們和外教零距離接觸,，鍛煉自己的膽量,，引領(lǐng)學(xué)習(xí)英語的風(fēng)潮,。shining english是口語交流活動,。

3.通過這個活動,，加強不同院系的交流,、溝通,，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進大家共同學(xué)習(xí),。

20xx年3月27日 16：30—17：30 在廣場

協(xié)辦單位：

校廣播臺,、英語協(xié)會

don’t be shy, just try!

make new friends（每期一個主題）

重慶輕工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

1,、開場舞（5分鐘）

主持人介紹（3分鐘）

開場舞之后由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓,、舉辦方

外教做介紹,，最好外教能表演一個小節(jié)目。然后主持人介紹英語角的規(guī)則（最好有示范性的口語動作）（15分鐘）

2,、主題討論（20-30分鐘）

free talk（背景音樂《 be what you wanna be》/《baby》/《my love》/《just dance》）

根據(jù)到場人數(shù)平均分組,，男女比例均衡，每個組圍成一個圈坐下,，組員自我介紹,， free talk中可以self-introduction. 請各位事先做好充分的準備，這樣才能在短時間內(nèi)給大家留下深刻的印象,，也能達到鍛煉自己能力的效果,。談?wù)撃阒赖男侣劊蚰闵磉叞l(fā)生的事,，以及你的興趣等,，在交談過程中要用英語。（小組長最好為活波健談能帶動氣氛,、可帶動周圍的人參與到自由交流環(huán)節(jié)的成員?。?/p>

3. sing a song (5分鐘），若時間還比較充足就從下列游戲中穿插一個

（1）小游戲英語蘿卜蹲

（2）你做我猜 （10分鐘）

此活動為3組,，每組2人,，每組5個詞，一人面對黑板看單詞然后用動作比劃解釋單詞,，一人背對黑板,，看著面前的人的肢體語言猜出他

表演的單詞,，在規(guī)定時間內(nèi)，猜對多者獲勝,，并獲獎品,。

（3）聽英文個搶凳子（6分鐘）

此活動為5人一組，分為兩輪（男生一輪,，女生一輪）,，分別從5個組抽取，臺上有4 個凳子圍成一個圈,，由主持人播放一段英文歌同學(xué)們開始圍著登子轉(zhuǎn),，主持人隨機停 止播放音樂，同學(xué)們立即停止走動并坐在就近的凳子上,，然后撤去一個凳子,，剩余4 位同學(xué)繼續(xù)比賽，依次決出最后一名為獲勝者,，獲得獎品,。最后一名男生、女生獲勝,，得到獎品后一起表演或與外教拍照。

（4）no seven

a．將參與者分為兩組,，每組圍成一個圈（可邀請外教,，由工作人 員解釋規(guī)則。

b．組員依次報數(shù),，過程要連貫,，報數(shù)過程中報的數(shù)字不能是7的倍數(shù)和含有7的數(shù)（如7、xx,、17,、21等），報錯的人退出比賽,，后面的人又從one開始,。 最后剩下的人為獲勝者，將會獲得小禮品,。

4. 主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯(lián)系方式,。外教說拜拜。英語角結(jié)束（主持人告訴大家下期道德主題）,。

1,、外場宣傳:

在食堂和教學(xué)樓的張貼欄上貼上海報、給每個班送上一封英語角的邀請函,。

2,、網(wǎng)上宣傳：

與班主任進行協(xié)商,，將英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的

有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,，讓每個參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能知道相關(guān)情況,。

3、校園廣播宣傳：

與校廣播臺進行聯(lián)系,，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）,。

4、班級宣傳：

本部門干事在查晚自習(xí)的時候讓班長在班里進行宣傳,，擴大宣傳面,。

注：邀請人員：

1名以上外教、學(xué)校教師,、學(xué)院學(xué)生會主席團成員,。

活動總負責(zé)人：外語組

主要職責(zé)

前期準備組

相關(guān)節(jié)目負責(zé)人把節(jié)目所需要的資料，道具交給相關(guān)負責(zé)人（特別是給主持人寫串詞）

舞臺布置組

外語協(xié)會組織部負責(zé)

盡量布置得溫馨浪漫,，有春天的朝氣（設(shè)計一個英語角的掛牌）,。 現(xiàn)場秩序組、機動組

外語社團所有干事

負責(zé)音響,、話筒的搬運,，注意現(xiàn)場秩序的維持以及對突發(fā)事件的處

理。（這個找相關(guān)負責(zé)人溝通,，提前準備）

記錄組

外語社秘書部

1. 負責(zé)對整個活動進行詳細的記錄,，包括到場人數(shù)，活動過程中出現(xiàn)的一些問題

2. 活動計時 （提醒主持人）,。

3. 對所負責(zé)的小組每位成員參與率的記錄

前期準備內(nèi)容

1. 要準備的東西：以及游戲環(huán)節(jié)中所需的單詞和主題討論環(huán)節(jié)中小組討論內(nèi)容的收集,。

2. 外場宣傳時的海報。

3. 外場宣傳時所需的電腦,、音響,、桌子、紙筆和白板,。

4. 活動中所需的游戲,、主題、音響與話筒,、照相機,。

5. 活動現(xiàn)場布置所需的材料。

3月17日之前和主持人,、外教,、英語社聯(lián)系好，讓他們熟悉活動流程,。宣傳板及海報出好,，將活動信息發(fā)布到網(wǎng)上,，與校廣播聯(lián)系好，利用廣播發(fā)通知,。

3月22日 外場宣傳,，

3月27日 邀請學(xué)院主席團前來觀摩或參與，布置現(xiàn)場,，活動正式開始,。

英語角主題活動策劃篇十四

1、活動內(nèi)容："英語角"的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識,、閱讀能力,、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性,、交流性于一體,，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,，促進同學(xué)們英語水平的提升。

2,、活動時間：每周周五下午4：00

3,、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5,、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主,，其他英語愛好者也可參加,。

6,、輔導(dǎo)教師：我院知名外教

7、主辦機構(gòu)：法學(xué)院團總支

8,、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主,，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語,。

(1),、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求,。

(2),、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活,。

(3),、主題確定后,，通知各班負責(zé)人。并以海報的形式進行宣傳,，吸引學(xué)生參加,。

(4)、活動以游戲,、對話等形式開展,，突出語言的功能性。

(5),、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo),。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流,，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺,，"英語沙龍"決定舉辦一次英語演講比賽,。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

3,、復(fù)賽：第13周周六下午2：00

4,、比賽地點：初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室)

5、負責(zé)教師：王宇鋼(法學(xué)院團總支書記)

6,、總策劃：楊友志

7,、策劃小組：喬瑜、陳雅,、岳霄,、李志茂、饒弦,、郭自立

8,、特邀評委、嘉賓：外語學(xué)院知名教師,、陳小平,、宋強副院長、鄒淵教授

9,、參賽要求：

(1),、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2),、具備完整的,，并要求上交。

(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想,，奮斗目標,，自強自立，校園生活等,。

(4),、演講時需脫稿演講。