計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中德育教育工作計劃和目標篇一

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

以“爭當現代文明人”為學期教育目標,，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開渠道，采取切實有效的措施,，增強以德治校的實效性,，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

初一：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣,。

2,、樹立自信心，艱苦奮斗教育,。

初二：求實向上

1,、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。

2,、強化紀律意識,，培養(yǎng)耐挫能力。

初三：拼搏沖刺

1,、 始終做好向中考沖刺的精神激勵,。

2,、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

3,、布置,、落實各階段工作，保持學生興奮點,。

（一） 加強德育隊伍建設,。

1、兩月舉行1次班主任工作例會,，學習理論,，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質,；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作,；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2,、落實班主任常規(guī)工作,，如班會課、周記評閱,、“問題學生”轉化等,。

①主題班會做到有計劃、有教案,、有主題,、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大,、質量較高的主題班會,，并做好班會記錄；

②規(guī)范周記的評閱,，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。

③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施,，做好跟蹤教育記錄,，進行幫教工作，減少違紀現象,。

3,、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等,。

4、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,，構建學?！夐L——班主任（科任）——學生的逐級管理體系，層層落實,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成， 爭創(chuàng)“文明班級”,、 “文明寢室”,，及時彰先勵后。

5,、深入進行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上,。

（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《毛李中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,，深入持久地抓好“建設文明校園,，告別不文明行為”的活動。

2,、抓反復,，反復抓，加強學生行為習慣養(yǎng)成的檢查,、督促,，約束極少數同學的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。

2、 繼續(xù)深化月教育主題活動,。本學期要充分結合教育主題活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

3,、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信,、正義,，提高學生網絡道德自律意識。

4,、充分發(fā)揮團委,、學生會作用。發(fā)揚學生當家作主精神,，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手。

5,、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作,，幫助校內“急、危,、困”學生,，奉獻愛心。

6,、抓好宣傳陣地建設,。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報,、廣播站的宣傳作用外,，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵,，加強環(huán)境育人效果,。

7、加強學生法制安全教育,，提高學生安全防范能力,。

8、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,，加強宿生管理,。

（三）充分發(fā)揮社會、學校,、家庭三點一面網絡功能,。

1、落實家訪工作,，辦好家長學校,。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上,，力爭全學年普訪率達100%,。校擬定4月,、5月各召開一次學生家長座談會和后進生轉化工作探討會。

2,、加強警校共建文明校園活動,。本學期聯合派出所、后港交警中隊落實“交通安全學?！迸c“學校法制專題教育”各項工作,，并組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡,，組織好年級社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質。

（四）注重學生心理健康健康教育

本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,，開展學生心理健康教育課程,，完善心理健康教育設施，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質,。同時要加強家長的心理健康教育指導

初中德育教育工作計劃和目標篇二

新學期已經開始,，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二（3）班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步,，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級,、端正班風,、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

本班原有44人,，本學期轉出一人，現有男生24人,，女生19人,，共有43人。

在過去的一年中,，我班同學已經基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級地位，數學稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學生人數較為。但由于學習基礎,、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質量數量不過關等,，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文、英語力爭第一,；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度,，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的,；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行,。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到,，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3,、鼓勵藝術發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺,。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學生的責任心,、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處,。

以上為本學期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。

㈠,、德育工作

利用班會,、外出學習、大型xx等時間,，重點加強學生思想品德素質,，養(yǎng)成良好的行為習慣；特別是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學生學習、生活情況,，主動與任課老師交流溝通,，經常與同學談心，關注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關心和加強上江學生周末學習、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會,，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人,。

3、結合學校德育工作安排,，利用班隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展,，對特殊的學生建立心理健康檔案。

5,、初二學生正處于青春發(fā)育期的關鍵時期,，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現象。

6,、加強教室的內務整理,，衛(wèi)生,、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡、學習指導

1,、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋，進行嚴把作業(yè)數量,、質量關,，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

2、落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導,；鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作；對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學生的作用，特別是尖子生的作用,，以學生幫助學生學習,，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作,。

初中德育教育工作計劃和目標篇三

認真執(zhí)行省普通高中課程設置及教學指導意見，深入貫徹新課改理念,，嘗試辦好技能高考的教育教學模式,，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力；緊緊圍繞“做好人,、讀好書,、選好路”的辦學理念,，加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性,，提高教育教學效率,；堅持以人為本、德育為先,，轉變教師的教學行為和學生學習方式,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，引導和幫助青少年學生健康成長,，使他們能夠全面發(fā)展,。特制定本學期工作計劃：

在教務科、學生科等職能部門的指導下,，以抓好班風,、學風建設為突破口，規(guī)范學生言行,，凈化學習生活環(huán)境,，濃厚學習氣氛，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,；讓教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質教育觀念,，既要嚴格要求學生，又要關心,、尊重學生,。

1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊,；

2,、努力建設一支團結協(xié)作、積極進取的教師隊伍,；

3,、深化教育教學過程管理，全面提高教育教學質量,，為高三備考打好基礎,；

4、積極探索技能高考教育教學規(guī)律,，為創(chuàng)品牌打下基礎,。

1、教學方面

（1）落實教學工作檢查制度

在教科室的指導下每月進行教學工作檢查,，檢查教師完成教育教學任務的情況,，檢查教師的課堂教學狀況,，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況,，檢查教師教研工作情況,。

（2）狠抓教學常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置,、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理,。學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，推動良好學風的形成。

（3）抓好期中,、期末大型考試

狠抓考試紀律,，嚴格考試制度，明確考試目的,，注重考試實效,，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,；對考試成績作量化分析,，為調整教育、教學方法作參考依據,。

（4）重視技能高考的專業(yè)訓練,，提高學生的動手能力

因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練,，專業(yè)教師要樹立高考備考意識,，強化課堂教學的組織，多投入時間和精力,，著眼于學生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關,。

（5）加強教學研究,，堅持聽課評課，實現全體教師教育教學水平的共同提高

扎實開展集體備課活動,，不斷探索探討教材教法,，做到每次活動都有內容有記載；更新觀念,，樹立“教而不研則淺”的意識,，做好上課聽課評課的組織工作。

（6）講究教學藝術,，增強課堂活力,，打造高效課堂

教師要切實注意轉變教學方式,，引導學生自主、合作,、探究地學習,。注重培養(yǎng)學生質疑、調查,、探究的意識與方法,；尊重學生的人格，關注個體差異,，滿足不同學生的學習需要,，促進學生富有個性地學習。

（7）高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，積極開展培優(yōu)補差,。對少數優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學習提高,。

2,、德育工作

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期,，為此,，我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。

（1）加強理想教育,，增強學習動力,；

（2）大力開展安全與法紀教育；

（3）加強心理健康教育,，促進學生身心健康發(fā)展,；

（4）適時召開全體學生分會，各層次學生干部會議,，使教育更有針對性,；

（5）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復抓,，抓反復”，加大“后進生”教育力度,；

（6）做好常規(guī)工作的管理,，特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查,，上課睡覺,、通宵上網、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學生的請假制度,，嚴把校門關,；

（7）通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能,，實現家校聯合的管理模式,。

3、班主任工作

（1）定期召開班主任工作會議,，做到思想統(tǒng)一,，步調一致；

（2）加強班主任經驗交流與學習,，提高班主任的工作能力,，使班主任從經驗型向專業(yè)型轉變；

（3）班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎上注重班級文化建設,；

（4）班主任要定期召開班干部會議與部分學生座談會,，發(fā)現學生的問題所在并采取有效的措施；

（5）班主任要做好班干部隊伍建設,，當好參謀,，做好培訓，重點教方法,，作指導,；

（6）班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事,，創(chuàng)設良好的輿論氛圍,；

（7）班主任要做好與家長的聯系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作,；

（8）班主任要積極組織學生參加學校的各項活動,，有賽必參，有獎必奪,。

初中德育教育工作計劃和目標篇四

本學期我擔任八年級——班班主任,，全班——名同學，男生——人,，女生——人,，少數民族——人。經上學期及開學前的學生教育工作,，我們班級的班風,、學風都在原有的基礎之上有了很大的進步,。

為了更好的促進同學們的發(fā)展,，結合班級情況和學生身心發(fā)展的特點，本學期制定以下工作計劃：

（一）增強對學生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學生良好的習慣

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

3,、進行班級德育分考評：考評項目為考勤,、課堂紀律、值日,、課間操,、儀表容貌、背誦,、文明禮貌,、衛(wèi)生意識、遵紀守法等,。

（二）幫助學生樹立遠大的人生理想,。

1、中學生是人生觀形成的重要時期,。關心時政,，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代感召力的學習原動力。

2,、加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型,，為今后確定志愿做準備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產力水平低下,，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質的人才，而不是普通的'勞動力,，適應社會的要求是時代的潮流,。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可

（三）培養(yǎng)學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經常的一項工作,，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2,、強科學用腦的思想教育,，個人心理調適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果,。

3、織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

4、強調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

（四）加強班級管理

1、學生交流,，把握每個學生的思想,，學習，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學關系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時,，早自習,，上午上課，下午上課,，晚自習課,，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況,，向學生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

班主任工作要從思想政治教育入手,，以提高學習能力,、學會做人、學會真人為核心,，紀律管理為手段,，全方位調動積學生積極性。

相信在我們的共同努力下,，我們的班級一定會按照學校要求不斷的發(fā)展,、進步。

發(fā)人深省,，太棒,！

初中德育教育工作計劃和目標篇五

根據上級要求，認真貫徹落實以人為本,，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習慣、德育課程,、問題學生教育等常規(guī)工作,，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式,，實現家庭教育現代化,，構建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐,，促進師生身心和諧,、全面、主動發(fā)展,。

我班的41名學生,，大部分學生有強烈的集體榮譽感,，比較懂事。但個別學生自制力差,，各方面還需要老師加以督促,。另外，學生標新立異的能力不高,，因此本學期班級工作的重點應放在,，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋,，通過多種形式的表揚、競爭,，激發(fā)學生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心,。

身正為范，做學生的表率。

首先,，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點是繁雜,、平凡,、瑣碎、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅體現在樂于教學，勤于教學,，精于學科專業(yè)的鉆研上,，還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫,，樹立正確的學生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范,，在學生的心靈中就會產生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力,、感化力,。

中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調動起學生的積極性,，使班級永遠充滿生機和活力,。本學期我準備在班級開展如下活動：

1、實行學生班干部及自我管理制,，提高學生自我管理能力,。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍,，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺,，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力,，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,，在活動中,、在生活中、在學習中鍛煉自己,。,。

2,、制定和落實班級常規(guī)工作責任制,。

班級的衛(wèi)生、紀律,、公物保管,、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干,，事事有人管,，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩,。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度,。使學生有法可依,，有據可行。并根據學生的表現分別給予表揚獎勵,，并張貼于墻上,，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤,。

3,、加強家庭學校聯系

利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現以及學校的教育教學情況,，取得家長的理解和支持,。利用家長接送孩子的機會，進行家訪,，與家長協(xié)調好工作,。以上措施只是我的一些初步打算，工作中,，我會加倍努力,。我相信。