作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇一

1,、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,。

一、教學(xué)要求

1.知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為,。

2.能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

3.覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

二、教學(xué)重點(diǎn)

最新的小學(xué)校園安全教育教案：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

三、教學(xué)難點(diǎn)

遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理,。

四,、教學(xué)方法

導(dǎo)、讀,、議,、評(píng)相結(jié)合

五、教學(xué)過程

(一)講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來、民族的希望,。我們愛學(xué)校,、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖陽光下成長(zhǎng);在幸福,。溫暖的家庭里.受到父母家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng);在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負(fù)重任,，是跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)

難在我們身邊發(fā)生,。因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的,。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課,。

板書課題：安全

(二)舉例說明事故的意外起因：

1、安全對(duì)于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

(三)交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

1.在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

輕聲漫步,，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);

2.在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝,、木棍,、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑,，小便入池;不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

(四)學(xué)會(huì)自救,。

1,、說一說：

日常生活中，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，你應(yīng)該怎么做?

師板書：學(xué)會(huì)自救和求助

2,、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。

(1)師生互演：紅紅放學(xué)了,，在校門口等媽媽來接,，這時(shí)，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家,。

(情境表演：生看,、評(píng)價(jià))

(2)生生互演：遇到下面情況，你該怎么做?

a,、上學(xué)路上,，遇到拆樓房。

b,、放學(xué)了,，同學(xué)叫你去河邊游泳。

c,、放學(xué)路上,，遇到壞人勒索。

d,、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味,。

e,、一個(gè)人在家，有位叔叔來修水管,。

f,、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。(立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。)

自由找好朋友分組進(jìn)行表演：

小組演示：生觀看,、評(píng)價(jià)。

3,、認(rèn)一認(rèn)：

(1),、書中的安全標(biāo)志各表示什么?

(2)、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,，向同學(xué)進(jìn)行介紹,。)

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,，首先讓學(xué)生辨認(rèn),，代表什么意思，然后再貼到黑板上,。

小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志，我們可以避免許多事故的發(fā)生,，課后還可收集更多的安全標(biāo)志,，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識(shí),。

(五)作業(yè)鞏固

1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做,。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

3,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng),。

4,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

(六)總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。同學(xué)們,，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生,。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng),。同學(xué)們要時(shí)刻記住,，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”,。

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇二

教學(xué)目的：

1,、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2,、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多,，交通安全問題越來越受到人們的重視,。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二,、新課

1、認(rèn)識(shí)交通警察

(1)學(xué)生自讀書,。

(2)出示圖片,。

(3)學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者,，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位,，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,，才會(huì)有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全。

2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

(1)課前,，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎?

(2)出示掛圖,，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線,，并說出它的作用,。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),，應(yīng)該怎樣做?

(4)教師歸納

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志,。

3、過渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外,。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,。

(1)出示圖片

說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),，為什么?

(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例,、自畫畫或圖片說明,，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容,，說一句贊揚(yáng)或警示的話,。

(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí),。

三、課堂小結(jié)

1,、說說你記住了哪幾種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線?

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào),、標(biāo)志后,，檢查自己,，并寫一條警示句。

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇三

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

資料準(zhǔn)備：

《安全小常識(shí)》

教學(xué)過程：

一,、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對(duì)正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全小常識(shí)》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河、水庫(kù)等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結(jié),。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全、防溺水安全教育,，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處。

六,、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來，并說說如何注意,。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論,，好嗎?

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇四

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈,，綠燈行、紅燈停,，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行,，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效,。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行，也不要聊天,、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營(yíng)運(yùn)證,、超載的車輛,。

5,、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中,，不要將頭,、手,、身體伸出窗外,。

二、學(xué)校安全

1,、手工課,、美術(shù)課要求使用刀,、剪、針,、錘等工具時(shí),，才能將其帶到學(xué)校,，否則,，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,，須經(jīng)老師同意方可拿取,，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處,。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎,，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué),。

2,、一旦被劃傷,，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染,、深淺程度仔細(xì)處理,，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3,、參加集體勞動(dòng),，一定要遵守紀(jì)律、服從管理,、聽從指揮,。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位,。不接觸有毒有害物質(zhì),，如硫酸、農(nóng)藥等,，不隨便觸摸,、玩弄電器及開關(guān)等,。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗,，并要采取其他的急救措施,。

5,、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng),，要注意自己的位置是否安全,，避免飛來的籃球、足球等傷及自己,。

三,、防火安全

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾,、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多,，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火,。

四,、用電安全

1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路,，著火,。

2、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩,。

3,、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源,。在切斷電源之前,，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電。

5,、如果無法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來處理,，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù),。

五,、法制教育

1、在家遇生人,，不要輕易開門,。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門,。如果不能確定身份,，就打電話向父母詢問，或求助鄰居,。

2,、沒有家長(zhǎng)或老師的安排，不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽,、拍電影,、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩,。

3,、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼,，可先把隨身帶的錢物給他,，并盡量記清壞人的身材、面貌,、口音和衣著特征,，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案,。

4,、如果遭壞人綁架,，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,，先保護(hù)自己不受傷害,，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具,，書籍以及隨身所穿的鞋,、帽等，給家人或警方留下線索,。

六,、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷,。

2.防滑,、防摔。教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù),，注意防止摔傷,。

3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外,。

4.防墜落。無論教室是否處于高層,，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

5.防擠壓,。教室的門,、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心,，要輕輕地開關(guān)門窗,，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

6.防火災(zāi),。不帶打火機(jī),、火柴、煙花爆竹,、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,，杜絕玩火等行為。

7.防溺水,。不要去小河,、池塘,、水庫(kù)、海里去玩耍或游泳,，要是去海邊游泳，一家要在家長(zhǎng)的陪同下才能去。

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇五

【班會(huì)目的】

通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

【班會(huì)程序】

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2.安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

三交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2.交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗,。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

五體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1.要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng)。

3.逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

七實(shí)踐競(jìng)賽：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)

家用電器和煤氣,，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,，斷電呼救第一樁,。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提,。

安全常識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),。

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛謙讓，不相互打鬧,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、初步形成避免在活動(dòng)、游戲中贊成誤傷的意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲,。

3、學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間,，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng),。

二,、教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛謙讓，不相互打鬧,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾,。

三、教學(xué)難點(diǎn)

初步形成避免在活動(dòng),、游戲中贊成誤傷的意識(shí),，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件

五,、課時(shí)安排 1課時(shí)

六、教學(xué)過程：

一)引入

一天放學(xué)后,，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍,。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,，玩得特別開心,。可是,，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí),，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,，鮮血不停地從眼睛里流出來,，小王嚇得目瞪口呆,，趕緊去學(xué)校找老師,。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院,，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療,。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元,，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西,，造成了終生殘疾,。

二)討論：

同學(xué)們，讀了這個(gè)真實(shí)的故事,，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,，竟然造成了終生殘疾,，這真是太悲慘了!其實(shí)，我們應(yīng)該知道,，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力,、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生,。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地,、安全地快樂地學(xué)習(xí),、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí),。

問題：1,、什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害

2、校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故案例分析

三)如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害?

同學(xué)們,，看了以上三個(gè)真實(shí)的案例,，你是什么表情呢?是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕,，還是無動(dòng)于衷,、一臉漠然?其實(shí)，靜下心來細(xì)細(xì)分析一下,，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲,、比賽,、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng),，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心,，更加痛快嗎?那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢?

首先，我們要明確,，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì),、課外活動(dòng),、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課,，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯,、校門口200米內(nèi)，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。

其次,，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù),。請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌，再看看一些具體的建議。

教室走廊不追逐,，課間文明做游戲,。體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。遠(yuǎn)離陽臺(tái)不爬高,，不往樓下拋物品,。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心,。

七,、作業(yè)設(shè)計(jì)

說一說如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害?

小學(xué)生安全教育班會(huì)課教案篇七

情感態(tài)度目標(biāo)：

1.能對(duì)火災(zāi)給人們?cè)斐傻奈：Ξa(chǎn)生痛惜感，有防火愿望,，樹立防火意識(shí),。

2.能認(rèn)識(shí)火在人們生活及人類文明進(jìn)程中的作用，對(duì)火有喜愛感,，產(chǎn)生正確的用火意識(shí),。

3.形成對(duì)火的辯證態(tài)度。

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)火能夠發(fā)光,、發(fā)熱的特征,。

2.知道火在人們?nèi)粘Ｉ睢⒐I(yè),、醫(yī)療,、軍事等方面的用處，初步了解火的起源,。

3.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,，了解一些常見的產(chǎn)生火災(zāi)的原因，知道正確的用火方法以及火災(zāi)中的自救辦法,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.火娃娃角色：身著紅裙子,、頭戴火焰頭飾。

2.我國(guó)幾起大型火災(zāi)的錄像片段,。

3.貼有防火標(biāo)記的加油站,、倉(cāng)庫(kù)掛圖。

4.酒精燈、火警牌,、電話,、濕毛巾若干。

教學(xué)過程[

一,、教師點(diǎn)燃酒精燈引導(dǎo)學(xué)生感知火的特性

1.在一個(gè)黑暗的地方點(diǎn)燃這盞燈火會(huì)怎么樣?為什么?

2.請(qǐng)小朋友用小手輕輕地靠近這盞燈火,，說一說有什么感覺?為什么?

3.教師小結(jié)火會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的特性,。

二,、交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的用處的認(rèn)識(shí),，激發(fā)幼兒對(duì)火的喜愛之情,。

1.你在什么地方看到過火?火有什么用?(教師可以通過提示把幼兒對(duì)火的作用的認(rèn)識(shí)從日常生活中擴(kuò)展到工業(yè)、醫(yī)療,、軍事等領(lǐng)域),。

2.火有這么多的用處，你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎?

教師小結(jié)：在很久很久以前,，人們沒有見過火,，用過火，生活得很艱難,。突然有一次森林著火了,，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動(dòng)物很好吃，于是就把火保存下來,。后來人們又發(fā)現(xiàn)鉆木可以取火,，兩塊石頭撞擊可以取火。有了火以后人們用它來烤肉,、照明,、取暖、驅(qū)趕野獸,，生活越來越好,。人們也變得越來越聰明，現(xiàn)在火除了可以幫人們做飯,、燒水外,，還被用來煉鋼、發(fā)電,、治病等做很多很多的事情,。

小朋友們你們喜歡火嗎?

情境表演，火娃娃上場(chǎng),。

火娃娃：小朋友你們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?對(duì)了,，我是火娃娃,。我的用處可大了，能發(fā)光,、能發(fā)熱是你們生活中不可缺少的好伙伴,。啦??，啦??讓我們到處走一走吧!(火娃娃走到貼有防火標(biāo)記的加油站,、倉(cāng)庫(kù)掛圖前做害怕狀)

教師：火娃娃你怎么了?

三,、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解引起火災(zāi)的原因,，樹立防火意識(shí),。

1.“火娃娃為什么害怕這個(gè)牌子?你在哪兒看見過防火標(biāo)記?”

2.火的用處這么大為什么還要防火呢?

3.幼兒觀看火災(zāi)的錄像。

(片段一)提問：這位老奶奶為什么哭的這么傷心?看了以后你心里感覺怎么樣?這起火災(zāi)是怎樣引起的?

(片段二)提問：這起火災(zāi)是因什么引起的?(玩火)看到我們國(guó)家這么多珍貴的文物被燒毀你心里感覺怎樣?你以后玩火嗎?如果看到別人玩火你怎么辦?

(片段三)這起火災(zāi)是因什么引起的?(抽煙)看到這么多樹木被燒毀,，你心里怎樣想的?看見別人抽煙你怎么辦?

(片段四)這起火災(zāi)是因什么引起的?(放炮)為什么許多城市禁止放炮?你能遵守這個(gè)規(guī)定嗎?

片段{五)這起火災(zāi)是因什么引起的?(不正確使用煤氣)看到這個(gè)小朋友的家被燒環(huán)了,，媽媽被燒傷了你感覺怎樣?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防煤氣著火?

情境表演，火娃娃哭著上場(chǎng),。

教師：火娃娃,，你怎么哭了?

火娃娃：沒想到我會(huì)給人們帶來這么大的災(zāi)害，造成這么大的損失,。小朋友,，你們一定要幫幫我,，怎樣才能減少對(duì)人們的危害呢?(火娃娃退場(chǎng))

4.小朋友我們來幫幫火娃娃,，告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)?

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自救辦法,。

1.如果火著起來?我們應(yīng)該怎么辦?

教師幫助幼兒總結(jié)幾種自救辦法,。①打火警119;②大聲呼救;③用毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場(chǎng)④在地上打滾;⑤用水自救??,。

2.游戲：“著火了怎么辦?”

火娃娃出場(chǎng)隨意地四處移動(dòng),，幼兒用自己想出的各種方法自救。方法正確火娃娃離開,，方法有誤被火娃娃捉著,。

3.教師針對(duì)學(xué)生游戲的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

演練設(shè)計(jì)

1,、“演一演”

請(qǐng)學(xué)生和小伙伴們一起把平安童話變成課本劇,，比比哪組演得。

2,、“連一連”

仔細(xì)看圖,，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)該怎樣做。強(qiáng)化消防標(biāo)識(shí)的作用,，加深理解火災(zāi)逃生的技能,。