為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇一
8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;
9：00——9：30幼兒生活活動;
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
1,、通過親子游戲,，增近親子情感。
2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。
1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱、獎品等的準備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
1,、新年心愿包活動
準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2,、傳紙杯（雙親和孩子）
目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
3,、運“西瓜”游戲
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。
準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。
4、運彩球
準備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
5,、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行。
結(jié)語：本次親子活動,，讓家長更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受
父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物。最后,，祝愿每個孩子健康快樂,、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇二
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日快樂,。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供進一步解幼兒園以及親子同樂參與活動機會。
1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日氣氛，共同分享節(jié)日快樂,。
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功快樂,。
3,、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。
定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé)。
組長：園長
組員：全體教師
1,、準備工作：
(1)布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長親子游戲若干。(可分室內(nèi),、室外)
(3)準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。
(4)喜慶音樂：磁帶,、音響,。
2、人員安排：
(1)游藝活動分為11個區(qū)域,，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,，每個區(qū)由二至三位老師負責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。
(2)活動主持人由xx負責(zé),，攝像師由xx老師負責(zé)，照相由xx老師負責(zé),。
(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。
(4)音樂負責(zé)人：xx
(5)獎品兌換處負責(zé)人：xx xx
(6)大門口安全負責(zé)人：xx xx
1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。
2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責(zé)該活動老師做標記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,，分別集到4、5,、6個印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。
3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。
1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動時要注意安全,。
4,、活動時盡可能到人少地方參加活動。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班小朋友,。
6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責(zé),。
7、請家長不要穿高鞋來園,。
8,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。
1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。
2、幼兒和家長將填好心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。
4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。
4、鐘聲敲響時,，所有家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》,。
5,、園長送上新年祝福。
6、請每班家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎,?！?/p>
7、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇三
1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性。
2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情。
3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。
：擊鼓傳花
1、幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康,；祝老師阿姨工作順利,；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂,！過年啦?。ń處熇才冢?/p>
2、大家齊唱《新年好》,。
以擊鼓傳花的形式展開,，鼓聲落，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與父母共同表演）,。共三輪,，每輪三次,；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，家園一個親子游戲,，游戲獲勝者選擇一個金蛋,，里面有各種禮物，以恣鼓勵。
1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》,、《新年》、《小動物真可愛》,、《幼兒園象我家》
2,、親子游戲：魔毯
游戲準備：報紙
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組8對,。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小,，哪個家底獲勝,。
1、幼兒集體節(jié)目,，情境劇《小兔乖乖》
2,、親子游戲：誰的力氣大（家長吹氣球比賽）
游戲準備：氣球
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人,。每位家長拿一個氣球,，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
1,、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》,、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》,、《辦家家》
2,、親子游戲：袋鼠媽媽
游戲準備：毛絨玩具
游戲規(guī)則：分兩組進行，給組5對,。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝,。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇四
20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動。
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,，增強友誼。
3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
開場：新年好
1,、小拜年,，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2、歌曲《好大一個家》（表演者：）
3,、歌舞《踏浪》（表演者：）
4,、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>
5、舞蹈《open your dream》（表演者：）
6,、歌舞《三只熊》（表演者：）
7,、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）
8、歌曲《春曉》（表演者：）
9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：）
10,、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/p>
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）
12,、舞蹈（表演者：）
13,、親子游戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）
15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）
16,、家長游戲《紙杯傳水》
17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）
18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：）
19,、自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21,、頒發(fā)紀念品
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）
附：
游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>
游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。
游戲2：（家長游戲）
我們都知道一個道理，團結(jié)力量大,，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。
游戲3：親子游戲：同舟共濟,。
游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。
游戲4：春雷陣陣響。
游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇五
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年,，即將迎來充滿希望的`20xx年,。在這辭舊迎新的時刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲，我們的歌聲,，來迎接充滿希望的20xx年,！
20xx年x月x日。
1,、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。
1,、來園活動（各班教室）。
2,、新年心愿活動,。
準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。。
3,、親子運動會,。
4、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束,。
1,、參加元旦活動時不擁擠、要排隊,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動時要注意安全,。
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇六
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。
：20xx年12月30日
1,、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。
1,、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3,、新年心愿包活動
準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4,、親子運動會
5,、大家共同許愿，迎接新年氣球升空,。燃放新年禮花,，元旦活動結(jié)束。
1,、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動時要注意安全。
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇七
20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動。
幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲
1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。
2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。
3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
開場：新年好
1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2,、歌曲《好大一個家》（表演者：呂夏沛松）
3,、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）
4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>
5,、舞蹈《open your dream>（表演者：泡泡魚班女生）
6,、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）
7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）
8,、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）
9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?/p>
11,、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）
12,、舞蹈《×》（表演者：廖紫璇）
13、親子游戲《同舟共濟》
14,、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）
15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）
16、家長游戲《紙杯傳水》
17,、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）
18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：熊文琪）
19、自由表演時間段
20,、親子游戲《春雷陣陣響》
21,、頒發(fā)紀念品
（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）
附：
游戲1,、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊,，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。
游戲2,、（家長游戲）我們都知道一個道理,，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯,，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。
游戲3,、親子游戲：同舟共濟,。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響,。游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇八
新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。
20xx年xx月24號
勝利幼兒園大一班
齊琛老師
1,、英文報數(shù)，自我介紹,。
2,、珠心算表演展示。
3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。
游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”
2,、“人人叫我好兒童”
3,、打擊樂：“新年好”
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好,！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天,，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見！
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇九
1,、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。
1,、錄音機、音樂磁帶《新年好》,、《恭喜恭喜》,、《北京歡迎你》等。
一,、主持人開場白,，并宣布迎新年親子活動開始
二、家長才藝展示
三,、放《新年好》歌曲,。幼兒同唱“新年好”
1,、運彩球
準備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
2、抬花轎
準備：床單3條
玩法：以班級為單位進行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。
發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進行,，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
準備：床單8條
玩法：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝,。
4,、踩圈圈
準備：準備9個呼啦圈
玩法：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動,，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
5,、趕雙球
準備：一大一小皮球為一對,，共若干對，網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十
我長大了
1、通過開展此活動,，依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標,，在積極的參與中體驗合作與交流的快樂，促進幼兒各方面發(fā)展,，讓幼兒在表演游戲活動中,，能提高學(xué)習(xí)興趣。
2,、為進一步塑造本園的良好形象,，運用家長資源，能夠讓他們參與到幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的理念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
3,、注重幼兒人格教育的養(yǎng)成,，培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過一個快樂的新年,。
1,、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級和全園周圍環(huán)境，張貼宣傳標語)
⑴,、中國風(fēng)氛圍：燈籠,、剪紙、
⑵,、西方
2,、 以班級為單位做好參加活動的準備，排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育
和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力,。
3,、每班3位家長資源(家長代表)
4、由幼兒園準備活動獎品和禮物
5,、道具：
(1)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品(如：紙箱,、裝飾紙等)
(2)服裝的設(shè)計、制作(或租賃)
(3)全園性道具和班級道具的準備
6,、音樂,、語言的制作、統(tǒng)籌
美麗的森林里有兩只大老虎(家長),，《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩,，有一天，虎媽媽懷孕了,，它把這個消息告訴了森林里的好朋友們,。大家都為它感到高興。一天天過去了,。終于，虎寶寶出生了,。
《律動——寶寶會走了》4分25秒
虎寶寶長大了,，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園,，在森林幼兒園里認識了小鹿老師,，兔子老師和長頸鹿老師，還有許多新朋友,。幼兒園里真好玩,，老師帶我們玩游戲,，讓我們自己自己的事情自己做，我呢,，學(xué)會了自己穿衣服,、吃飯……對，(情境表演)我長大了自己的事情自己做,，爸爸媽媽放心吧,。《音樂——爸爸媽媽聽我說》3分25秒
我們還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢,。給大家表演表演,。《鈴兒響叮當(dāng)》
幼兒園里舉辦的《小小運動會》3分47秒,，我可厲害了,，翻、爬,、滾,、跑我都會，這不 ,，比賽得了第一名,，園長羊媽媽還給我發(fā)了獎牌呢。
嗯,，學(xué)了這么多本領(lǐng),，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動——你-喜歡我嗎》4分17秒
今天是圣誕節(jié),， mendy老師來邀我們?nèi)ニ易骺?。《walking song》2分35秒,，mendy老師出場與幼兒互動,。《we wish your merry christmas》2分50秒
(鐘聲響起)新年到了,，看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場),。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒
我長大了 ，我們親親一家人,，開開心心在一起,。爺爺奶奶過年好，爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了,。
1.《律動——兩只老虎》 2分35秒(家長)
2. 《律動——寶寶會走了》 4分25秒(寶寶班)
3. 《爸爸媽媽聽我說》 3分25秒(貝貝班)
4. 《鈴兒響叮當(dāng)》 (橘子班)
5.《拉德斯基進行曲》 3分47秒(櫻桃班)
6. 《律動——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)
7. 《merry christmas》 2分50秒(英語能力強幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長)
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十一
1,、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,，體驗親情,、友情和師生情,。
2 、 感受過新年的
3 ,、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂,。
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
1,、召開相關(guān)會議，確定活動方案
2 ,、制定活動詳細方案
3 ,、布置活動相關(guān)工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語,。,。
、各類音樂帶子
7 ,、各種動物頭飾
8 ,、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
地點 ：大一班教室
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌,、音樂,、舞蹈、音樂童話劇等 ,。
系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,，通過親自互動游子，增進親自情感,。
系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長,、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意,，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十二
一,、 首先邀請家長入座,，播放《過新年》音樂，在音樂聲中我們的元旦聯(lián)誼活動正式開始,。
二、 主持人：孫新英（進入活動場地）
尊敬的各位家長,，親愛的小朋友們：
大家好,！
今天是年的最后一天,，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來,，并祝在座的各位家長身體健康,，笑口常開，工作順利,，幸福美滿,！祝小朋友們身體健康快樂的成長！年元旦聯(lián)歡會正式開始：
1,、 請欣賞丁文琪,、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。
2,、 京劇是我們中華民族的國粹,，是我們的國寶，請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇,。
3,、 請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》
4,、 請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》
5,、 由張書涵,、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》
6,、 教師才藝展示：由房愛萍,、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》
7,、 沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我們,，我們的成長離不開媽媽辛勤的養(yǎng)育,，感謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩,，現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》
8,、 請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》
9,、 請欣賞由李雨彤,、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》
10、 歡樂動起來,，請欣賞有老師帶來的健美操
11,、 游戲《找媽媽》
時間過得真快，在不知不覺中,，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了,，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結(jié)束我們的聯(lián)歡會。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十三
1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。
2,、知道過了新年,，又長大了一歲,。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。
：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。
1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。
2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花,、吃餃子等）
2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。
2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。
幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十四
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。
2、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。
3,、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性,。
1,、蠟筆、鼓,、面具,。
2、《新年好》背景音樂,。
1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年,。
2,、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了,，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具，怎么辦,？
1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）,，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。
1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。
3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。
