當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高二上期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 高二英語(yǔ)教學(xué)工作年度總結(jié)篇一

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，心里有著幾分充實(shí),，幾多感慨……本學(xué)期,，我任教高二兩個(gè)班的語(yǔ)文。一期來(lái),，我對(duì)自己的的工作未曾有絲毫的懈怠,，也因此取得了令人欣喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。如果語(yǔ)文教師平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，教學(xué)工作就會(huì)成為“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)，我積極參加學(xué)科教研活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、輔導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的豐富,、提高自己?！吧茖W(xué)才能善德,，善德才能善教”，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,。我的教學(xué)論文《語(yǔ)文教師應(yīng)重視學(xué)生課外閱讀有效性指導(dǎo)》在《中國(guó)校外教育》上發(fā)表。

二,、緊抓課堂教學(xué),，充分利用電教手段提高課堂教學(xué)效益。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,，是教育教學(xué)工作中的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),，不僅為教師才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此,，我利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀看有關(guān)教學(xué)錄像,，盡可能地?cái)U(kuò)展自身學(xué)習(xí)的空間,；另外，為了掌握利用多媒體技術(shù),，我積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作,，較熟練地掌握了幻燈片制作的基本技能，并在課堂上充分的運(yùn)用這些手段提高了教學(xué)效率,，取得了很好的教學(xué)效果,。

三、虛心學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，力創(chuàng)佳績(jī)

我組語(yǔ)文教師立足新課改，瞄準(zhǔn)高考,，一起仔細(xì)研究新課改的有關(guān)要求和精神及高考考綱,、考試說(shuō)明,，并以此作為我們平時(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)的準(zhǔn)繩，重點(diǎn)抓好“三基”的落實(shí),，即基本知識(shí),、基本方法、基本技能,。同組的各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無(wú)保留的各抒己見(jiàn),，使得我在學(xué)習(xí)和教學(xué)時(shí)重點(diǎn)和方向都更清晰、更明確了,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng)，熱情主動(dòng)聽(tīng)老教師的優(yōu)秀課,，并謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng),，以博采眾長(zhǎng)、為我所用,。一期來(lái),，我沒(méi)缺過(guò)一次教研活動(dòng)，聽(tīng)課30余節(jié),，寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記30000余言。所有這些,，都使我受益非淺,，我所教的兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趯W(xué)校的四次大考中均居同年級(jí)同層次班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的前列，受到了師生的一致好評(píng),。

四,、重基礎(chǔ)、激興趣,、上活每堂語(yǔ)文課

我所教的兩個(gè)班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣不高。針對(duì)這種情況,，我大膽改進(jìn)教學(xué)方法,，將激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)作為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)每節(jié)課都能讓學(xué)生學(xué)有興趣,，學(xué)有所得,，把每堂課上活。一期下來(lái),，我所教班級(jí)的課堂氛圍有了明顯的轉(zhuǎn)變,，語(yǔ)文也成了學(xué)生最喜歡的科目之一。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。我在這個(gè)學(xué)期雖然取得了一些成績(jī),，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距，我將在下一學(xué)期工作中,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真,、務(wù)實(shí)”的精神，乘風(fēng)破浪,、勇于開(kāi)拓,，爭(zhēng)取更佳成績(jī)！

高二上期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 高二英語(yǔ)教學(xué)工作年度總結(jié)篇二

高二上期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了高二

1,、3班英語(yǔ)教學(xué)工作,。兩個(gè)班的同學(xué)基礎(chǔ)都較弱，平均分大概是40分左右,，其中1班有幾個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的,。但在學(xué)習(xí)態(tài)度上，1班是藝術(shù)班,，不少同學(xué)對(duì)英語(yǔ)不太重視,；3班是普通文科班，我又是他們的班主任,，所以對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度好一點(diǎn),。

開(kāi)學(xué)初，我對(duì)教材進(jìn)行了總體分析,，并制定了教學(xué)計(jì)劃,。這學(xué)期學(xué)習(xí)了必修五和選修六，每本書(shū)都有五個(gè)單元,，每個(gè)單元的內(nèi)容主要是閱讀,、詞匯、語(yǔ)法,、聽(tīng)說(shuō),、寫(xiě)作。詞匯量較大,，閱讀文章較長(zhǎng),。根據(jù)校歷，我設(shè)計(jì)大概3周上2個(gè)單元,。

根據(jù)學(xué)情和教材,，我的教學(xué)指導(dǎo)思想是：激發(fā)興趣、夯實(shí)基礎(chǔ),、深入簡(jiǎn)出、學(xué)以致用。到目前為止,，教學(xué)任務(wù)已經(jīng)基本完成,，學(xué)生的成績(jī)有所提高，但也存在一些問(wèn)題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),。一方面提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念。根據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)校教學(xué)理念的要求,，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,；另一方面提高英語(yǔ)專業(yè)水平，每天堅(jiān)持看英語(yǔ)有關(guān)的資料,，并且做英語(yǔ)題,。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。有公開(kāi)課就去聽(tīng)，并和同事探討他校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是否符合我校,。12月初我去實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課,，就把他們午讀、晚讀的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我班,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)氛圍,。

二、抓緊教學(xué)工作,，把握重心,。教學(xué)工作始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。所以即使班主任工作再忙，我也要先備好課,，上好課,，改好作業(yè)，不讓班級(jí)事務(wù)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,。具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,，并制作ppt。每堂課后都?xì)w納總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，注重講練結(jié)合,，課堂重難點(diǎn)不多,，以學(xué)生掌握吸收為目標(biāo)。

3,、抓好課堂紀(jì)律,，保證教學(xué)效果。開(kāi)學(xué)初就和學(xué)生定下規(guī)矩,，不準(zhǔn)上課講閑話,，不準(zhǔn)睡覺(jué)等，是為了保證全體學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是,，隨著時(shí)間的推移，總有那么幾個(gè)學(xué)生堅(jiān)持不了,，一堂課要提醒睡覺(jué)的,、講話的好幾遍，真是顧此失彼,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在教學(xué)中做到有的放矢,。3班作業(yè)能及時(shí)整齊地交上來(lái)，但是1班作業(yè),，經(jīng)常交不齊,，雖然想了很多辦法，比如：上課小組競(jìng)賽,，哪組得分最多,，哪組作業(yè)減半；甚至與班主任聯(lián)手，還是有幾個(gè)不交,，且以要上專業(yè)課,，沒(méi)時(shí)間為由。

5,、抓好早讀,，練好英語(yǔ)口語(yǔ)。早讀是我校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),，所以每天早上30分鐘的早讀我一分鐘都不浪費(fèi),，緊緊盯著學(xué)生讀英語(yǔ)。因?yàn)樗麄兓A(chǔ)太弱,，不少人不會(huì)拼讀單詞,，所以一般是我先教一遍，然后讓他們自己讀,。通過(guò)這樣的練習(xí),，有些學(xué)生上課能用英語(yǔ)回答問(wèn)題了。

6,、授之以法,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生 ,。這些學(xué)生成績(jī)差，一方面是懶,，另一方面確實(shí)是想學(xué)而沒(méi)有方法,。所以在課堂教學(xué)中和課后的輔導(dǎo)中，我非常注意方法的指導(dǎo),。比如預(yù)習(xí)的方法,、做筆記的方法，記單詞的方法,、閱讀的方法,、做題的方法等等。

三,、

培養(yǎng)具有健全人格的人是當(dāng)前素質(zhì)教育的目標(biāo)之一,。高中英語(yǔ)閱讀教材是一套集思想性,、科學(xué)性,、趣味性與實(shí)用性于一體的好教材,具有很強(qiáng)的思想性,。所以在教學(xué)時(shí)我常穿插思想教育，比如環(huán)保,、愛(ài)護(hù)地球,、遠(yuǎn)離黃毒、避免艾滋病感染，但不要歧視艾滋病人等等,。

一個(gè)學(xué)期就這樣悄悄地快走完了,，在這過(guò)程中，我看到了一些同學(xué)的進(jìn)步,，比如1班的xxx等,，3班的xxx等，她們?cè)敢饨邮芪业慕逃椒?，并勤奮學(xué)習(xí),，故有了明顯進(jìn)步。而有些同學(xué)退步了,，原因是上課不專心,，作業(yè)不完成，這主要是思想態(tài)度問(wèn)題造成的,。所以這個(gè)學(xué)期的工作讓我深思并總結(jié)出這樣一個(gè)道理：不是英語(yǔ)天生就難學(xué),，而是錯(cuò)誤態(tài)度造成學(xué)什么都難。因而,，在下學(xué)期的工作中,，我要把思想教育和英語(yǔ)教學(xué)并重，切實(shí)轉(zhuǎn)變英語(yǔ)難的魔咒,。

2016.12.26

高二上期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 高二英語(yǔ)教學(xué)工作年度總結(jié)篇三

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期高二物理

教

學(xué)

工

作

總

結(jié)

總

結(jié)

學(xué)校：

姓名：

時(shí)間：

第六師奇臺(tái)農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 馬恒2014-1-6

教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)

本學(xué)期本人擔(dān)任高二理科（1,、2）班物理教學(xué)工作。在這一學(xué)期

中,，針對(duì)所教班級(jí)的實(shí)際情況,，我采取了一系列措施，使這些班級(jí)的教學(xué)取得圓滿結(jié)束,，下面就我在本期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一,、取得的成績(jī)

1、因材施教,，制定了一系列的補(bǔ)差方案：這些班物理成績(jī)不好,，基礎(chǔ)較差，學(xué)生反應(yīng)慢,。針對(duì)這種情況,，本人采取了“低起點(diǎn)，低難

度,，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量做到耐心、細(xì)致,，不

厭其煩地反復(fù)講解,，直到大多數(shù)學(xué)生弄懂為止,。

2、及時(shí)檢查,，對(duì)理科班學(xué)生的作業(yè)做到全批全改,，對(duì)學(xué)生作業(yè)

中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題集體評(píng)講，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題,，單獨(dú)找

個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做好學(xué)生的思想工作,，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P,。

3、課前反復(fù)研究教材,，課后認(rèn)真反思上課的教學(xué)過(guò)程,，對(duì)教材

中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù),，對(duì)學(xué)生忽略的問(wèn)題及時(shí)加以強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生

對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練,。

二,、存在的問(wèn)題

1,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)偏重度不夠,，容易引起學(xué)生知識(shí)

樹(shù)干與樹(shù)枝的關(guān)系不是很清楚,。

2,、對(duì)物理實(shí)驗(yàn)這塊,，由于無(wú)法做演示實(shí)驗(yàn)，只能用講授法講解

物理實(shí)驗(yàn),，這在形象和生動(dòng)性上不夠突出,，不易引起學(xué)生的興趣，所

以實(shí)驗(yàn)講授課收效不是很好,！做實(shí)驗(yàn)題時(shí),，學(xué)生尤其頭疼，對(duì)實(shí)驗(yàn)原

理,、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),。

三、分析原因及整改措施

出現(xiàn)這些問(wèn)題,，是一個(gè)新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的主要表現(xiàn),，第一次接觸新教材，對(duì)新教材知識(shí)結(jié)構(gòu)把握不透,，對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析還不到位,。要解決這些問(wèn)題，只有靠自己平時(shí)多學(xué)習(xí),，多積累,，包括知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，多聽(tīng)課,，虛心向老教師學(xué)習(xí),。在物理實(shí)驗(yàn)這塊上，應(yīng)仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理,、步驟和操作等,，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會(huì),，讓他們逐步克服心理障礙,，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法,。

四、努力方向

針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn),，在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí),，特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，特別注重能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)，進(jìn)行一種愉悅式的學(xué)習(xí),。采取抓兩頭的做法,，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽,。在平時(shí)的教學(xué)工作,，讓他們?cè)谕瓿扇啾仨毻瓿傻淖鳂I(yè)外，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度較大的習(xí)題,，以便提高學(xué)生的能力,；對(duì)學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況,，重在雙基的落實(shí),，最終克服在大多數(shù)學(xué)生心目中物理難學(xué)的心理障礙。

馬恒

2014-1-6

高二上期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 高二英語(yǔ)教學(xué)工作年度總結(jié)篇四

2009年上期高二（27

4,、286）數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

袁建新

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我的教學(xué)工作也到了做總結(jié)的時(shí)候了,，回想半年的工作,，有付出,，有收獲，有憧憬,，有彷徨,。一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，并做了大量的探索與反思。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

在新課標(biāo)下,，要學(xué)會(huì)用教材，理解課標(biāo),，而不是教材,，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、備教材備課標(biāo),。認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念吃透,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)如何處理教材和補(bǔ)充哪些資料,，才能教好。

3,、備學(xué)生,。我所教班的學(xué)生有較大的差別，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、備教法?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合以前的教學(xué)，采用培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力為主,，又遇到高中會(huì)考,，所以安排好課時(shí)是很關(guān)鍵的，如何讓學(xué)生掌握課堂內(nèi)容,，不費(fèi)功夫是很能達(dá)到的,。以前本校要教好，多采用“抓”,，“練”,，在時(shí)間上抓緊和占用的同時(shí)，多增加練習(xí),，這提高成績(jī)是很明顯的,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高,，也給其他科目造成作業(yè)無(wú)法認(rèn)真的完成。所以本學(xué)期積極探索能夠提高學(xué)生成績(jī)的更好的方法,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，雖然學(xué)生已是高中生了，但思想和重點(diǎn)的學(xué)生是有較大的差別的,，還很愛(ài)好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，針對(duì)這些問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生注意針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭(zhēng)取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。在情感上溫暖他們,，取得他們的信任,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,；還有在批評(píng)學(xué)生時(shí)，注意陽(yáng)光語(yǔ)言的使用,，使他們真正意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤或自身存在的缺點(diǎn),。

7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。全期沒(méi)請(qǐng)過(guò)事假、病假,，出滿勤,、干滿點(diǎn)，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，多方面 提高自己的素質(zhì),，努力工作，爭(zhēng)取在多領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷地奉獻(xiàn)自己的力量,。一份耕耘,，一份收獲。教

學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好

高二上期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 高二英語(yǔ)教學(xué)工作年度總結(jié)篇五

2009年上期高二歷史教學(xué)工作總結(jié)

永州三中陳文蘭

一,、基本情況：本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的歷史課,，高二年級(jí)要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試。

二,、所做工作：

任教期間,，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù),，對(duì)這三個(gè)理科班,，一個(gè)文科班的歷史會(huì)考工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,，但我能努力去探索解決之道,，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

本學(xué)期對(duì)于高二教學(xué)工作,，對(duì)于一些學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很了解,，因此在短時(shí)間內(nèi)抓住學(xué)生的特點(diǎn)并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行會(huì)考前輔導(dǎo)。為了能夠順利完成教學(xué),，我盡量向其他科任教師請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題,，把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，除此之外還通過(guò)檢查作業(yè),、即時(shí)小測(cè)、單元測(cè)試,、復(fù)習(xí)測(cè)試等方法了解他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。

1、本學(xué)期用多媒體上課,，我一邊鉆研幻燈片的制作方法,。一邊向其他科任教師請(qǐng)教。每天在學(xué)校下載長(zhǎng)沙一中和長(zhǎng)郡中學(xué)的直播課,，回家后每晚都要聽(tīng)長(zhǎng)沙一中和長(zhǎng)郡中學(xué)的直播課二到三節(jié),，后根據(jù)本校學(xué)生情況制作幻燈片，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,。學(xué)生經(jīng)常說(shuō)“老師,，你的課件越作越好了”。本期我一共做了40多個(gè)課件,。（高一24個(gè),，高二月21個(gè)）

2、積極參加教學(xué)教研活動(dòng),，我沒(méi)有經(jīng)歷高二必修課和選修課的教學(xué)工作,，對(duì)于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)

領(lǐng)悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學(xué)方法,，我采取了多聽(tīng)課,，多參加備課組教研組教研活動(dòng)，上公開(kāi)課以接受老師們的意見(jiàn),，在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,。本學(xué)期 我上了一節(jié)高二年級(jí)組公開(kāi)課，并參加了高一歷史新課改教學(xué)比賽,。組內(nèi)各教師在評(píng)課中給予了良好的評(píng)價(jià),。另外我還積極聽(tīng)其他科任教師的課，超過(guò)了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù),，并客觀參與評(píng)課,。

3,、在教學(xué)上,，我嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，做到無(wú)教案不上課,，課堂上做到板書(shū)工整，重點(diǎn)突出,，語(yǔ)言清晰,，不拖堂，力求上好每一堂課,。本期用多媒體上課,，我總是先做好每一節(jié)課的課件，做到課件內(nèi)容越來(lái)越豐富,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)完成課堂作業(yè)，批改學(xué)生作業(yè)及時(shí)細(xì)致,，本期認(rèn)真批改了學(xué)生的學(xué)法大視野和學(xué)案 ,，做到了每課都批改。高二共批36次，高一批改了35次,，學(xué)生反映良好,。

5、重視學(xué)生的前途理想教育,，特別是高二學(xué)生,，我經(jīng)常利用課后時(shí)間跟他們談心，談前途,、說(shuō)做人,。有部分高中生在談戀愛(ài)，我要求他們正確處理,，各自要以對(duì)方為動(dòng)力去努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取學(xué)業(yè)水平考試考好，絕對(duì)不可有超越朋友關(guān)系的行為,，學(xué)生們很接受,。

6、狠抓沙場(chǎng)練兵,，本期舉行了三次月考和七次周考,。每次考試后都實(shí)行流水閱卷，共同登分,，考試后都進(jìn)行了試卷講評(píng),，每次考試試卷我都制作成了幻燈片。針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解,，使學(xué)生每考一次提升一次,。本次學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試反映很好。

在教學(xué)過(guò)程中,，還有一些自身沒(méi)有意識(shí)到的,，今后應(yīng)多注意，努力改進(jìn),。

2009年7月