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教師師德典型事跡材料 教師師德典型事跡材料新教師篇一

一、從基礎(chǔ)做起,，愛崗敬業(yè)

20__年和20__年兼任計算機系教學(xué)干事職務(wù)，負責(zé)系里一切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作,，如大學(xué)外語四、六級報名,，期末考試監(jiān)考安排,，補考安排，考試時試卷的分發(fā),，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計劃的錄入,、修改,、課表的安排,，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印,，與教務(wù)科的日常聯(lián)系,，任課教師的串課,、調(diào)課的受理及與學(xué)生信息的傳達等，在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時,，本著全心為老師和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項工作,，這段經(jīng)歷使我對整個教學(xué)計劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二,、投身教學(xué)事業(yè),，勇于探索

從20__年工作至今一直從事全校非計算機專業(yè)的《大學(xué)計算機公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作,，所承擔(dān)過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》,、《計算機安全技術(shù)》,、《網(wǎng)頁制作》、《計算機輔助教學(xué)》,、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課程,，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學(xué)工作中,，時刻要求自己做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的重點難點,，認真專研教材,，探索教學(xué)規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進行探討,，及時進行總結(jié)與反思,，并從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中能夠認真對待每一堂課,，受到了學(xué)生和老師的一致好評,。

曾參加__學(xué)院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎,，在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成績,。

三,、勇?lián)負?dān)，為專業(yè)發(fā)展保駕護航

(一)計算機公共課教研室主任工作

20__年9月——20__年9月?lián)蝊_學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù),。該職務(wù)主要負責(zé)__學(xué)院全體非計算機專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機公共課的管理和教學(xué)工作,，由于一直擔(dān)任該課程的教學(xué)工作，而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)歷,，所以能夠很快的進入角色,，并成功的對《大學(xué)計算機公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進行了改革，實現(xiàn)了重實踐,、輕理論的教學(xué)模式,，并按照學(xué)校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作,。

(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作

20__年,，我院申請成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開始正式招生,，由于工作需要本人從20__年9月開始擔(dān)任計算機科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職,，在新的工作領(lǐng)域中，我將保持以往勤奮,、認真的工作作風(fēng),，做好本職工作，不辜負學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高綜合素質(zhì)能力，力爭在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績,。

四,、更新觀念，積極探索教育方法

(一)潛心鉆研,，提高自身科研能力

在教學(xué)工作中,，本人認真總結(jié)，積極探索教學(xué)方法,，積極主持和參加科研活動,，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項;發(fā)表省級論文10余篇,，其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎;獲得適用新型專利2項,，參與出版教材3部，具有較強的科研開發(fā)和合作能力。

在工作期間積極參加各種培訓(xùn),，以提高自己的綜合素質(zhì)能力，如各種校本培訓(xùn),、triz理論培訓(xùn),、高校教師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn),。

20__年被我院評為計算機科學(xué)與信息工程系青年骨干教師,。

(二)治學(xué)嚴(yán)謹，指導(dǎo)學(xué)生走向成功

由于一直擔(dān)任一線教學(xué)工作,，從20__年開始進行計算機科學(xué)與信息工程系本科生實習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,，至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人，在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計過程中,，做到嚴(yán)謹認真,，受到了學(xué)生的一致好評，同時對自身的科研開發(fā)能力也有了顯著提高,。

(三)注重實踐,，做學(xué)生的良師益友

除了自身科研外，在業(yè)余時間還積極主動指導(dǎo)學(xué)生進行各項課外科研活動,，情況如下：

1.20__年指導(dǎo)學(xué)生參加第八屆中國聯(lián)通k-工具“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，團隊獲得銅獎，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號;

2.20__年指導(dǎo)學(xué)生參加中日俄韓四國triz研討會;

3.20__年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國“triz”杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽;

4.20__年擔(dān)任我院計算機學(xué)會社團指導(dǎo)教師,，20__年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號;

5.每年指導(dǎo)學(xué)生參加全國信息技術(shù)大賽,。

五、學(xué)生工作,，細致入微

響應(yīng)學(xué)校號召,，20__年9月本人主動申請擔(dān)任20__級電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后,，于20__年又擔(dān)任20__級計算機科學(xué)與技術(shù)1班和20__級網(wǎng)絡(luò)工程班班主任,，在擔(dān)任班主任工作期間，按照計算機科學(xué)與信息工程系書記的要求做到以下幾點：

1.為全系學(xué)生開展各種主題的講座,。

2.制定班級班風(fēng)建設(shè)方案,，根據(jù)我班學(xué)生的特定，制定切實可行的班級建設(shè)方案,，做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。

3.經(jīng)常深入班級,，及時了解學(xué)生上課狀態(tài),。

4.經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學(xué)生。

5.定期開展各種主題鮮明的班會,，內(nèi)容涉及面較廣,，如：學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè),、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),、校園食品安全、寢室安全,、違紀(jì)同學(xué)班級民主評議,、實習(xí)動員、大學(xué)外語四六級考試精神及要求傳達,、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜,。

6.經(jīng)常與各種“問題學(xué)生”進行談話，其中包含的“問題”學(xué)生主要有：學(xué)習(xí)不積極,、不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，思想有壓抑的.學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系不融洽,、與同學(xué)有口角或者打架的學(xué)生,，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學(xué)生,，考試作弊的學(xué)生,，使用違規(guī)電器的學(xué)生，不注重個人衛(wèi)生,、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學(xué)生,，曠課次數(shù)較多、無故曠課的學(xué)生,，家庭遇到變故的學(xué)生,，父母常年臥床的學(xué)生，身體不好,、有心臟病的學(xué)生,，每位班干部等等，只要是我認為可以通過交流給予他們幫助的學(xué)生,，我都會在第一時間與其進行單獨的交談,，通過與他們的談話，我了解了當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài),，在3年多的班主任工作中,，我與班級的每位同學(xué)都進行了談話，并對情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時與其家長進行聯(lián)系,。

班主任工作使我對學(xué)生有了更進一步的了解,，我學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生與我們的不同,，同時我也感覺自己年輕了許多,，對我以后的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫助作用。

在擔(dān)任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

六,、精神飽滿，迎接各項檢查

20__年我院共完成兩項評估工作,，情況如下：

(一)國家合格本科院校評估工作

我校全體教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下,，做足做實每項工作,，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自己所負責(zé)的工作;第三作為一名一線教師,，做到認真?zhèn)湔n,，在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法，在符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時,，做好接受評估專家組聽課的準(zhǔn)備,。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優(yōu)秀成績,，在本次的評估工作中,，使我認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事,，都要求穩(wěn),，一步一個腳印，做事要細致認真,，不要求快只做表面文章,。

(二)黑龍江省普通本科高校計算機基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評估工作

作為一所高校由于擔(dān)任公共計算機課程的教學(xué)工作，20__年本人所在的計算機科學(xué)與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學(xué)公共計算機課程》的專項評估工作,，由于自己當(dāng)時擔(dān)任公共課教研室主任職務(wù),，在工作期間，工作認真負責(zé),，注意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié),，在本次評估中，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo),，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作,，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果,。

這兩項評估工作的圓滿完成,，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點,，再接再厲,，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

教師師德典型事跡材料 教師師德典型事跡材料新教師篇二

楊慶昌同志 ,，男 ,，35歲 ，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任梁山縣徐集鎮(zhèn)陸莊小學(xué)校長,。1999年師范畢業(yè)后,，實現(xiàn)了他夢寐以求的理想——做一名人民教師。既然踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱辛漫長的育人之旅,。從教十多年來，從一名普通老師到校長,，始終抱著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠,，扎根偏遠鄉(xiāng)村，克服重重困難,，癡情鐘愛教育事業(yè),，時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一支粉筆,，兩袖清風(fēng)的精神,，默默奉獻于三尺講臺，用自己的行動實踐了甘為人梯,、樂于奉獻,、靜下心來讀書、潛下心來育人,，努力做學(xué)生愛戴,、人民滿意教師，保持了一個共產(chǎn)黨員永不改變的先進本色,。

一,、以良好的職業(yè)道德為人師表、率先垂范

教師是立校之本,，師德師風(fēng)是教育的靈魂,，教師是社會傳統(tǒng)道德的繼承者和傳遞者;還是社會道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和先行者。學(xué)高為師,、身正為范,。只有具備良好的道德品質(zhì),，才能去為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生,。楊慶昌同志認真學(xué)習(xí)并遵守《法律法規(guī)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力做到《濟寧市教師十不準(zhǔn)》,。沒有愛就沒有教育,，常常俯下身子與學(xué)生交朋友、同孩子們談古論今,。每逢星期天,、節(jié)假日，有不少以前教過的學(xué)生來找他談心或到家里去玩,。平時,，他及時了解學(xué)生的變化，因材施教,，對于難于管理的學(xué)生，他會不厭其煩地教育,、家訪,，盡力幫助他們，爭取不讓一個學(xué)生掉隊,。曾遇到一個學(xué)生成績明顯下滑,，行為及不端正，他找到學(xué)生家長反映了情況,，家長卻說了句這點事你老師還處理不了嗎?我要去耕地,，說完走了。他仍竭盡全力地去教育那個學(xué)生,，最后終于把這位學(xué)生感化了,，以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)。2002年,，有一位學(xué)生媽媽離家出走,，爸爸忙于種地，上有八十多歲的奶奶,，下有小她三歲的妹妹,。她每天天不亮起床后，喂牛,、做飯,、照顧奶奶和妹妹，可是她每天到校卻很早,，在校表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)秀,。突然有一天，她爸爸不讓她上學(xué)了,。他找到她爸爸,，說明了來意。她爸爸說：“我家里窮,，一個閨女家上什么學(xué),，你給交學(xué)費嗎?”他忍著性子給女孩的爸爸講了相關(guān)法律，并當(dāng)場答應(yīng)給她交學(xué)費,。

就這樣他給她交了兩次雜費,，又發(fā)動全校學(xué)生給她捐款、捐物,，這才留住了她,。為了自己鐘愛的事業(yè)，他始終抱著必勝的信念,，扎根在教育這片沃土上,，不計時間、不計得失,、不計名利,、不斷汲取、不斷付出,。同齡人中,，有的外出打工，一年能掙三四萬;有的推銷掛車,，一年能掙十幾萬;也有的當(dāng)了包工頭或企業(yè)老板,，一年能掙幾十萬。曾多次有人勸他,，“你一年掙那點小錢,，又苦又累，何苦?跟我干吧!”他說：“我適合干教育,。雖然我很苦很累,，但我感到很欣慰、充實,、滿足,。”由于他工作踏實,、方法靈活,，取得了優(yōu)異的成績，贏得領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及家長的贊譽,。

二、 在教學(xué)中銳意改革,、不斷進取

常言說：臺上一分鐘,，臺下十年功。作為一個老師,，上好一節(jié)課確實不容易,。任教十二年來，他一直擔(dān)課,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷豐富自己的視野，努力實踐新課程,，不斷反思,、不斷總結(jié)。在工作中忙里偷閑,，只要來了教育教學(xué)刊物,，就有了他的精神食糧，并把自己認為有用的東西記錄下來,。有時讀著讀著,、不知不覺已到了夜里十多點。在平時的工作中,，他善于向老前輩學(xué)習(xí),，因為他們有豐富的經(jīng)驗;也善于向優(yōu)秀的青年教師學(xué)習(xí),，因為他們有較新的理念;還善于向名師學(xué)習(xí),，曾多次積極外出學(xué)習(xí)，參加了市級骨干教師培訓(xùn),、省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)等多種培訓(xùn),，并多次在學(xué)習(xí)后給全鎮(zhèn)教師作報告、上示范課,。在教學(xué)過程中,，堅持面向全體學(xué)生，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,，精心備課,，認真上好每一節(jié)課，當(dāng)所講的每一個知識點學(xué)生不理解時,，總會苦思冥想,，不斷調(diào)整思路，不厭其煩地教會為止,，學(xué)生學(xué)會了,，他卻感到比學(xué)生更幸福,。在教學(xué)中充分發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能，認真批改作業(yè),，做好課下輔導(dǎo),。在教學(xué)設(shè)計上形成了自己獨特的風(fēng)格，善于把書上的知識同現(xiàn)實生活結(jié)合起來,，這樣即體現(xiàn)了知識來源于生活,、應(yīng)用于生活的理念，又讓學(xué)生容易接受,。由于他的勤奮耕耘,，教學(xué)成績一直名列前茅，曾被推選為系列達標(biāo)鎮(zhèn)級立標(biāo)人;曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)公開課,、示范課;也曾多次參加上級教學(xué)比賽,、教研活動并獲獎：2001年春獲縣青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎;2004年獲縣學(xué)科基本功比賽二等獎;2005年獲縣優(yōu)質(zhì)教案一等獎;2007年被評為縣系列達標(biāo)先進個人;2008年參加縣學(xué)科基本功比賽獲獎;2010年被評為縣教學(xué)能手、縣教學(xué)先進個人,、入選縣中青年教師優(yōu)秀人才庫;積極參加課題研究并有多篇論文獲省,、市獎勵、發(fā)表,。

三,、在管理工作中創(chuàng)新思路、真抓實干

在做班主任工作時,，認真摸清每一個學(xué)生的情況,，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和班干部的培養(yǎng),，堅持以學(xué)生為主體的評價方式,，促進學(xué)生自理、自治,，重點落實學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育,，經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動，形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的熱潮和良好的班風(fēng),。記得在2002年，他們班的語文老師因請產(chǎn)假不能到校,，他也因孩子出生三天沒進學(xué)校,，當(dāng)他到校后，校長表揚他,，說在沒有老師上課的時間里,，校長多次去觀看他們班的學(xué)生,，竟沒有一人說話、打鬧,，都在認真地做作業(yè),。是班長布置了作業(yè)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),。還記得有一次勞動,，暑假剛過，學(xué)?；▓@里草盛花稀,，學(xué)校把最難干的月季花園分給了他們班，好幾個同學(xué)和他的手被扎破了,，花園基本收拾干凈,。天悶熱，他讓學(xué)生回去休息,，幾個班干部說：“我們再堅持一會就干徹底了,，咱們班比別的班差，丟人!”結(jié)果他們班干得最好,。他還特別注意轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，記得有一個從鄰鄉(xiāng)因成績差、打架斗毆而轉(zhuǎn)來的學(xué)生,，通過觀察發(fā)現(xiàn)他智力并不差,。于是，就經(jīng)常抓住他的閃光點及時表揚他,，不斷關(guān)注他,，后來他的表現(xiàn)和成績越來越好，經(jīng)過一個多學(xué)期的共同努力,，他不但不打架了,，期終檢測居然還得了個優(yōu),。 在做少先隊輔導(dǎo)員時,，認真制定少先隊工作計劃，努力抓好少先隊的思想建設(shè),、組織建設(shè)和養(yǎng)成教育,。積極組織隊員開展有益的少先隊活動，幫助隊員提高覺悟,、增長才干,。由于工作成績顯著，2005年被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

在做業(yè)務(wù)主任時,，他學(xué)習(xí)更加認真,，努力鉆研業(yè)務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織安排各項教學(xué)活動,，充分了解各科教師的思想狀況、成績狀況和工作態(tài)度,，認真完成計劃的制定,、實施、檢查,、總結(jié),、交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。帶領(lǐng)老師們搞好理論學(xué)習(xí),、集體備課、聽評課,、校本教研等各項教研活動,。通過師帶徒、一幫一等活動,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，多次被評為教學(xué)先進單位,。曾兩次在縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抽查中，受到縣教研室的表揚,。

在做副校長時,，意識到副校長在領(lǐng)導(dǎo)中起承上啟下的作用，給校長當(dāng)好參謀,，為校長的決策提供必要而準(zhǔn)確的信息,，提出富有創(chuàng)意性的建議，協(xié)助校長抓好各項工作及制度的落實,。樹立了一切以事業(yè)為重,、一切以團結(jié)為重，校榮我榮,、校恥我恥的敬業(yè)觀,。真正做到大膽工作而不越位。

做了校長后,，全面貫徹落實教育方針,，努力實施素質(zhì)教育，積極配合鎮(zhèn)教委做好工作。意識到教育就是服務(wù),，要用愛心去辦教育,，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)雅、氣氛和諧的學(xué)生樂園,。真想讓學(xué)校成為“名師薈萃”,、“英才輩出”、學(xué)生成長的“搖籃”,、教師事業(yè)的“樂園”,。堅持以人為本，尊重,、賞識每一個學(xué)生,，用高尚的師德、精深的知識去潛移默化地影響學(xué)生,。學(xué)校的管理工作千頭萬緒,，他吃住在校，有的是時間,，一些瑣碎的工作我他都默默