演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

陽光校園我們是好伙伴小學(xué)生演講稿三分鐘篇一

進(jìn)入校園，映入眼簾的是我們的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的,，下面的書最大，中間的第二大,，上面的最小，上面寫著金光閃閃的四個(gè)大字——“知識(shí)殿堂”，校雕中間是一只大“手”,，上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿,，向又高又藍(lán)的天空飛去，代表著我們的夢(mèng)想會(huì)像和平鴿一樣越飛越高,，飛到太陽身邊,，最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠，代表著我們?cè)谛@里生根發(fā)芽,，最后成為一顆耀眼,、明亮、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、讓人贊美的東方明珠。

走過校雕,，就是操場(chǎng),，操場(chǎng)很大，很廣闊,。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的,，黃色、綠色,、紅色……五彩繽紛,，美麗極了!

過了操場(chǎng)，就是升旗臺(tái),。升旗臺(tái)分三層,，是用大紅磚鋪成的，非常光滑,，升旗臺(tái)的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的,，像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國(guó)旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇?fù)碇?/p>

春天,，正是梅雨季節(jié),，茶花開了，有的是花骨朵兒,，飽脹得像個(gè)大肚子,，有的像乒乓球，有的像仙桃,。有的開了花,，像一張笑臉，美麗極了,。真是“萬綠從中一點(diǎn)紅”啊!

夏天,，石榴花開了,，小樹叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的低著頭,，像害羞的小姑娘,。有的聚在一起，好像在開會(huì),，有的昂首挺胸,，像個(gè)大將軍……從高處看，就好像樹叢里著了火,。

秋天,，桂花開了，黃色的小花,，一簇簇,，一叢叢，挨挨擠擠,。真是“八月桂花十里飄香”啊!

冬天,，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候,。別看臘梅它的花小,，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的,。不愧是“一枝獨(dú)秀”啊!

我們的校園雖然不是最美的,，但是，在我心目中,，它就是最美的風(fēng)景!

我愛我們的校園!

陽光校園我們是好伙伴小學(xué)生演講稿三分鐘篇二

我愛我們的美麗的學(xué)?！Ｈ旋埐行男W(xué)，它,，有自己獨(dú)有的特征,，比如……

走到學(xué)校大門前，仰頭一望,，兩根門柱的奇特會(huì)讓您感到新奇,。右邊是一枝鋼筆，左邊是一本書,，它頗具深意的設(shè)計(jì)與造型會(huì)讓您產(chǎn)生無窮無盡的遐想或是吟唱一首小詩(shī)以表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

隨著豪華美觀的電動(dòng)門在兩根筆直挺立的頗具深意的門柱中緩緩啟開，我們走過刻著一列金光閃閃大字——“福泉市龍昌中心小學(xué)”的校門,，映入眼簾的是那高高聳立的銀白色的不銹鋼旗桿,，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星經(jīng)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿的后面是高大壯觀的教學(xué)樓,。樓上有我們的教室和老師們的辦公室,，每天都有瑯瑯的讀書聲不時(shí)從教室里傳出來,，如一首首兒童的大合唱，傳到校園上空中,，回蕩,、回蕩……

旗桿的前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)既是供領(lǐng)導(dǎo),、老師給同學(xué)們講話的講臺(tái)，又是同學(xué)們過六一節(jié)時(shí)搞慶祝表演的舞臺(tái),。

站在主席臺(tái)上,，正前方是剛剛建好并有著學(xué)生們晨練、上體育課,、跑步的影子的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，塑膠跑道里邊是兩對(duì)藍(lán)色柱子的鋼化透明的玻璃籃板的籃球架,，仰著頭立在那里,，外邊是單雙杠等。每當(dāng)課間或課外活動(dòng)時(shí),，整個(gè)操場(chǎng)便沸騰了,。瞧，低年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手絹”,、“老鷹捉小雞”和“捉迷藏”等充滿童趣的游戲,，到處都是歡樂笑語，一片歡騰的場(chǎng)面,。哇!那兒還有幾個(gè)小家伙在你追我趕呢!

極目主席臺(tái)的右前面,，是新建的學(xué)生食堂。現(xiàn)在國(guó)家對(duì)我們小學(xué)生的身體健康特別重視,，從中央到地方,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心。同學(xué)們每天的中午飯不再擔(dān)憂了,。瞧,，透過食堂那明亮的玻璃窗，里面不正是炊事師傅們忙忙碌碌的身影嗎?

你瞧,，主席臺(tái)的左前面,，幼兒園的老師們正在教他們排隊(duì)練唱兒歌呢!可能是在為慶祝20xx年的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備吧。

……

您看!這寬闊的操場(chǎng),，高大壯觀的教學(xué)樓,，熱鬧的籃球場(chǎng)，看起來像……對(duì),，這是張小水墨畫,，或許就是歷代的名家畫手的智慧結(jié)晶吧,。

如詩(shī)如畫的校園，您雅致,，慈母的情懷,，怎能不讓我們投入您溫暖的懷抱呢?啊!我愛您!我愛您!我們?nèi)缭?shī)如畫的龍昌中心小學(xué)。

陽光校園我們是好伙伴小學(xué)生演講稿三分鐘篇三

我愛我的校園,，它是我們的成長(zhǎng)的樂園,，是我們吸取知識(shí)的圣地，也是我們第二個(gè)溫暖而幸福的家,。校園,，它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們,。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任,。

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園,，給我們上學(xué)鋪上了一條“金光之道”,。同學(xué)們哼著《鄉(xiāng)間的小路》，跟著小鳥兒,、小花兒踏入清晨美好的一天,。

一進(jìn)入學(xué)校。母校仿佛對(duì)我們說還有一幅美麗的圖畫引入眼簾;墻邊的小吊蘭郁郁蔥蔥,，里面還藏著一些深粉色的像雛菊一樣的小花,，好像對(duì)我們說：“我不怕冷，不怕嚴(yán)寒,，你們也要像我一樣堅(jiān)持來上學(xué)哦!”松軟的塑膠鋪成的操場(chǎng)像寬闊的草地,，白色的紋痕是散漫的“牛羊”，隨意地“吃草”,、“打滾”,， 紅色的紋痕便是那開放的、不知名的“小野花”,，一團(tuán)一團(tuán),，一簇一簇。操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,，它們就像衛(wèi)兵一樣,，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園,。操場(chǎng)的四周都種著小柳樹,，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書,，還有的在樹下做游戲,。

冬天已到，花壇里那嬌嫩的花朵早已被凜冽的寒風(fēng)“折磨”得抬不起頭來,，綠柳也成了“禿老頭”,，但校園并沒有失去光彩?？?，神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,，顯得那么安詳,。紅旗依然耀眼，狂風(fēng)吹不去它那鮮紅的色彩,，大雨淋不走它那高大的身軀，像一位邊防戰(zhàn)士,，守衛(wèi)著學(xué)校,。那大門的松柏，依然蔥郁翠綠,，它不怕寒冬的威脅,，一年四季如一。

忽然,，廣播里傳來了一陣清脆悅耳的音樂,，原來是晨讀鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,。不一會(huì),，教室里傳來了一陣?yán)世实淖x書聲：書香飄滿整個(gè)校園：有的朗讀博學(xué)哲理的散文，有的背誦朗朗上口的詩(shī)歌,，也有的感慨凄涼唯美的古詩(shī)……

上課了,。同學(xué)們打開課本，認(rèn)真聽老師細(xì)細(xì)地講讀,，專心做起筆記來,，積極回答老師提出的問題，熱烈地和其他同學(xué)進(jìn)行討論,。整潔美觀的作業(yè)上,，打上一個(gè)個(gè)像波浪一樣的紅勾，最后再打上一個(gè)漂漂亮亮的優(yōu)加,。

每逢星期一第二節(jié)課下課,，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式,。隨著國(guó)歌,，瞻仰國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,，師生們也都敬起了禮，高唱國(guó)歌,。有時(shí)會(huì)跳起歡樂的課間操,，跑起步來，既鍛煉身體有十分好玩有趣,。

啊,，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的,，每一天都是美的,。我愛我的校園，它是我活動(dòng)的天地,，快樂的源泉,，是我和同學(xué)共同成長(zhǎng)的地方，我愛它!

陽光校園我們是好伙伴小學(xué)生演講稿三分鐘篇四

親愛的評(píng)委,，親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!

陽光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生,，簡(jiǎn)單來說，陽光就是一種感覺,，一種氛圍,。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,，對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個(gè)永恒的主題,。而文明,，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，更是一個(gè)學(xué)校的代言,。

然而，在我們的需要中,，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景,?！俺刹怕贰鄙希恍┎活櫵水悩拥哪抗猓瑵M不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中,，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所,，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有，有些同學(xué)見到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無睹……面對(duì)這不文明的一幕幕,，我們厭惡,，痛心，但更重要的是,，我們應(yīng)該警醒,，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者,，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動(dòng)起來，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨,，舒適的環(huán)境。

既中然如此,，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),，試想，如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見所聞,，所感,，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,，昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠(chéng)而友善的心,，對(duì)待每一棵樹，每一株草,，每一塊磚,，每一片瓦，每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。

接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙,，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,，在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”，是分別是的“再見”,，是受到幫助時(shí)的“謝謝”,，是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”。文明,，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任,，坦誠(chéng)相待,，是以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng),。

四月,，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí),，請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。

同學(xué)們，只要我們攜起手來,，共作文明菏澤學(xué)院人,，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此,，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼,，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽光校園我們是好伙伴小學(xué)生演講稿三分鐘篇五

每天清晨,，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,，我和學(xué)們就背著書包,，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾,，高高興興地上學(xué)去,。花兒向我們微笑,，鳥兒為我們歌唱,，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了,，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人,。

上課了,，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,。大家吸吮著知識(shí)的乳汁,。

"放學(xué)了，放學(xué)了,?！背汕в俚耐瑢W(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使,，

從校園里擠出來。同學(xué)們一邊走,，一邊說著,，互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息,。也有些同學(xué)，大概是跑累了,，坐在樹下看書,。

春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃,，大家三五成群,，觀賞著春天的景色,，唱著春天的歌。

夏天的時(shí)候,，我們的課間十分鐘熱鬧非凡,，我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了,，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng),。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),，天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,，同學(xué)們笑著,，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛,。

寒冷的冬天,，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降,。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng),，盡情地玩耍。有的滾雪球,。堆雪人,，有的打雪仗。拍雪景,。大家都興奮極了,。

歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣,。六個(gè)春夏秋冬,，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。