在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇一

1、學校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際,，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案,。

3、6月15日上午,，學校組織召開消防演練動員大會,。

4、6月16日上午,，組織師生學習了《消防逃生演練方案》,，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

5,、6月16日下午,，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準備。

6,、撤離演練準備工作做好后,，隨著警報信號想起，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時二分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結(jié)束后,，校長對此次演練活動作了并對學生進行了相關(guān)的消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災,、地震等地質(zhì)災害的應變能力,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇二

作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的,，同學們都抱有一種緊張,、認真,。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練,，車里及時，有序,，路線清晰明確,，到達了既定的標準。

但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情,。那就是所有人都是有所準備、有預判,，有固定思路,，有人領(lǐng)導的情景下進行的消防演練。試問,，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報,，又有誰能臨危不亂,，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救,，可想而知，答案是否定的,，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么,，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此提議,，所謂演習雖說是假的,，但僅有越接近真實，越突然,，越讓人記憶猶新,，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇,，減少災害對人、物的損害,，這樣的演習才是有效果的,，期望能夠借鑒采納。

為切實加強兵團大廈的日常安全工作,，提高全員安全消防素質(zhì),、安全防范與自救本事，7月17日,，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動,。

演練前，兵團大廈工程部,、綜合部一齊結(jié)合兵團大廈的實際,，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求,，為演練的成功舉行供給了切實的保證,。

7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官,，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的`使用方法,，一一為大家講解與演示,，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果,。

7月17日中午14：30分,，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程,，餐食部后堂員工鮑家雷,，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警,，中控室接到報警,，確認火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報,，金總緊急啟動消防應急預案,，組織客房部、餐食部,、工程部,、等部門以及義務消防隊、疏散引導組,、通訊聯(lián)絡組及設備保障組,、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道,。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶,、手提滅火器,，迅速到位，將“火”撲滅,。疏散引導組,、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生,。從報警到預案啟動,，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘,。全體人員安全抵達地面,，演習圓滿結(jié)束。

之后,，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法,，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬,，基本上都能正確使用滅火器。

最終,，金副總對此次演習做了小結(jié)：本次消防演習到達了目的,，并號召大家，努力學習消防安全知識,，提高消防安全意識,，遇到突發(fā)事故，沉著應對,，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去,。

經(jīng)過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識,，檢驗了消防預案的可行性,、可操作性，熟悉了應急搶險流程,，對應急指揮,、協(xié)調(diào)和處置本事起到有力的促進作用，對今后高效,、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇三

按照安全生產(chǎn)全年的工作目標及上級消防部門的工作要求，結(jié)合我們社區(qū)實際情況,，將消防工作納入社區(qū)治安綜合治理防控體系建設,，認真組織開展了消防安全工作，打造出社區(qū)消防安全工作特色,，現(xiàn)將全年來消防安全工作情況總結(jié)如下：

為了切實做好社區(qū)消防安全工作，我們成立了以社區(qū)書記為組長,，社區(qū)民警為副組長,，安全安全專干和各網(wǎng)格員為組員的消防安全領(lǐng)導小組,。補充和更新了“老媽媽防火團”隊伍，成立了應急救援分隊和社區(qū)居民消防志愿者隊伍,，充實了社區(qū)消防的工作力量,。

為了將消防工作深入人心，社區(qū)分別于x月x日和x月x日在xx廣場舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅,、宣傳欄,、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識,；組織轄區(qū)單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練,；為“老媽媽防火團”成立x周年組織紀念儀式。

社區(qū)還利用網(wǎng)格員進社區(qū),，組織網(wǎng)格員在居民小區(qū)為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發(fā)放宣傳資料,，邀請伍家區(qū)消防大隊的消防民警對轄區(qū)居民入戶宣傳火災的'初期撲救和后期逃生知識，以專業(yè)的角度向居民普及消防安全知識,。并組織專業(yè)人員為居民免費檢驗天然氣,、液化氣灶具，防止發(fā)生由煤氣泄漏引發(fā)的火災隱患,，得到了群眾的支持和肯定,。社區(qū)還在人口集中的居民小區(qū)和公共場所，建起了x塊大型的消防知識滾動宣傳燈箱,，將消防安全宣傳深入人心,。

社區(qū)負責對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進行監(jiān)管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效,，是否有侵占,、損壞、埋壓,、丟失消防器材的現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。社區(qū)還爭取了一批消防器材的配備,，包括消防水帶,、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車,，網(wǎng)格員和義務消防員每天都會騎上消防巡邏車在轄區(qū)內(nèi)巡視,，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材,，遇上火險義務消防員能第一時間趕到現(xiàn)場撲滅火災,，將火災消滅在萌芽狀態(tài)。

完善社區(qū)消防日常管理,，制定了社區(qū)消防工作職責,，社區(qū)消防工作制度,，社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位和特種行業(yè)簽訂了消防安全生產(chǎn)責任書,，同網(wǎng)格員簽訂了消防安全工作責任書,，把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全,，層層抓安全的工作局面,，避免了工作中盲木無緒眉毛胡子一把抓。加強對轄區(qū)的日常巡查制度,，網(wǎng)格員每天上午和下午各在轄區(qū)內(nèi)巡視一個小時,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。每月有檢查,、有記錄,、有落實，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時匯報,、整改,。安保人員負責各小區(qū)，社區(qū)消防志愿者負責各街巷,，居民組長負責各樓棟,，從而使消防安全防控網(wǎng)絡輻射到轄區(qū)內(nèi)重點地段和角角落落。在防火檢查中,，我們對轄區(qū)基本情況底數(shù)清,、情況明、重點隱患不失控,。安全隱患排查不留死角,，遇到問題及時上報，及時解決,。社區(qū)在檢查消防安全工作中,，查出消防安全隱患三起，下達整改責任書一份,，現(xiàn)已全部進行了整改,，消除了安全隱患。

在入戶摸底時,，針對孤寡老人,、留守兒童、殘障人員等弱勢群體,，建立了特殊人群登記表,。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實幫教措施，對特殊人員多一份關(guān)愛,，多一份耐心,，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障,。

今年x月，利用兩個月的時間對居民小區(qū)和樓道雜物進行了專項整治工作,。對小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除,；樓道內(nèi)堵積的雜物、木柴,、舊家具等火災隱患進行了清理,，共清理、清運雜物xx車消除了居民身邊的火災隱患,，還居民一個安全舒適的生活環(huán)境,。

在街道安委會的領(lǐng)導下，在上級消防部門的支持下,，我們社區(qū)在消防安全中做了一些工作,，也取得了一定的成績，得到了上級的肯定,。我們一定會一如既往的努力工作,，再接再勱，做到思想創(chuàng)新,、辦法創(chuàng)新,、與時俱進，把安全工作常抓不懈,，掌握工作主動把這項工作更加扎實有效得做的更好,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇四

按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求，重視和做好學校安全隱患排查和消防疏散演練工作,，完善學校各項安全制度和措施,，加強對學生的安全教育，建設環(huán)境優(yōu)美,，關(guān)系和諧,，健康向上的安全文明校園。

學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火,、防踩踏疏散演練工作,，召開全體老師會作“吸取湘鄉(xiāng)教訓安全警鐘長鳴”的報告，強調(diào)了全體老師安全教育管理責任,，召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責,，召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告，讓同學們都舉起自己的右手宣誓：珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導小組,，校長孔華令任組長,，政工副校長任常務副組長，其他班子成員為副組長，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責,，人人有責,。全校師生齊抓共管,，共同營造安全,、穩(wěn)定,、文明,、健康,、和諧的育人環(huán)境,。

進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度,。全校師生樹立安全第一的思想，強化工作,、生活、學習中的安全意識,，形成“學校安全,，人人有責”的理念。根據(jù)“誰主管誰負責,、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全,，隨時檢查學校校舍,、設施及管理中的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時向政治處報告,。安全隱患排查工作分工到線,、責任到班，定期對所負責的工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時處理。隱患排查做到一周一小查,，一月一大查,，將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和匯報。發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,，不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領(lǐng)導或相關(guān)部門,，以爭取最快的得到解決。檢查時發(fā)現(xiàn)不到位或?qū)Π踩[患隱瞞不報,、不及時報,，對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級，都予以及時通報并根據(jù)情節(jié)輕重追究其相應責任人責任,，直至追究其刑事責任,。發(fā)生重大安全事故及時上報。

完善消防疏散安全管理制度,。教育學生平時行走靠右,，上下樓梯時不得說笑、打鬧,、跑跳,；不得牽手、搭肩,、推桑,、擁擠；不得與集體行走逆向上,、下樓；晚上上,、下樓時不得關(guān)閉樓梯燈,。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動,、集會,、做操或放學疏散時,，學生必須按照學校的統(tǒng)一要求,，有秩序地離開教寢室,，依次進入指定場所,，在各自的位置集合好,。會議結(jié)束后，按照安排有序地依次離開會場,。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統(tǒng)一指揮,。學生集中到教室、大型活動,、集會、做操或放學疏散時，要按照學校的安排進行,。所有學生都要增強責任意識,，關(guān)愛每一名同學,，樹立“生命第一”的思想，約束和規(guī)范自己的行為,。確保學校教學樓,、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通,。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線,，樓梯轉(zhuǎn)彎口張貼警示標志，安裝應急燈,。學校經(jīng)常排查每一道樓梯設施,，及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識,，全面掌握應對措施和方法,，提高學生緊急避險、自救自護和應變能力,，學校定期組織安全知識培訓,，適時組織安全疏散演練，增強師生的安全意識,，提高師生的安全逃生技能,。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現(xiàn)校園“無安全隱患,，無安全事故,，無違法犯罪”的要求，學校把安全教育工作作為學校關(guān)鍵來抓,，形成了“人人講安全,，事事看安全，安全無小事”的良好局面,，通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：

加強校風校紀建設,，學校進行愛國主義教育,，誠信教育,、崇尚科學教育、尊師敬長,、學生的行為規(guī)范等教育,。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,，并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式,，進一步增強了師生的安全意識,。開展消防安全知識講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練,，讓學生親身體驗生動,、形象，實踐操作的消防課,。同時還加強了對學生的法紀法規(guī)教育,、交通安全教育和心理健康教育。

抓好消防安全管理工作,。定期對學校宿舍,、教學樓、微機房,、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道,、消防設施器材等進行檢查，保證消防疏散通道的暢通,。配備與消防重點部位相適宜的,、數(shù)量相當?shù)臏缁鹌骱蜕嘲磿r檢修,、更換,。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改，煤氣瓶,、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用,。司爐工和電工必須持證上崗,，按規(guī)范操作。微機房必須安裝漏電保護器,，室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽,，并做到定期檢查，確保學校用電安全,。

抓好學生疏散分流與值班管理工作,。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個教室的.學生走西邊樓梯,。在集中疏散過程中,，一旦發(fā)生學生不慎跌倒等危機情況，要求周圍同學及時相扶,，后面的同學主動停止前行，并依次向后傳遞信息,。在學生集會,、放學、疏散時,，特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班,，親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學,，分別在教學樓西側(cè)和東側(cè)按學校要求作好保衛(wèi)工作,，維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員,。加強班主任跟班管理,，加強科任老師隨堂保衛(wèi)學生生命與財產(chǎn)安全的責任。

孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作,，治理各種安全隱患,。以校內(nèi)外寄宿生安全用電用火、學校校舍,、食品衛(wèi)生,、消防、照明,、取暖設施,、學校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點，做到了排查不漏處室,、不漏班級,、不漏設施，排患務盡,、不留死角,。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改,。20xx年11月29日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦,，馬上召集專門會議制定出整改措施,，做到了“六落實”：整改內(nèi)容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題；整改標準是使樹枝脫離電線,；整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝,；整改資金是補貼砍樹枝加班人員；整改時間是11月29日下午完成；整改負責人鄧伯芳,。20xx年12月10日,，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)消防設備需要更新，馬上召集安全工作會議制定出整改措施,，做到了“六落實”：整改內(nèi)容是消防設備部分更新；整改標準是要求更新滅火器,，安裝應急燈,，樓道劃中線；整改措施是購買新滅火器10個,，應急燈13盞,；整改資金是購買滅火器1000元，購買應急燈1040元,，其它200元,，共1240元；整改時間是一周之內(nèi)完成,；整改負責人是鄧伯芳,。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數(shù),。

學校組織舉行了冬季防火,、防踩踏疏散演練：

1、組織得力：總指揮周明祥,，副總指揮王名慶,，成員有劉良文，劉云貴,，陶紅霞,。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個樓層道口，做到層層有人管,，人人負責任,。

2、準備充分：在老師會上,，部署全校演練活動,。在學生會上,，講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間,、內(nèi)容,、方法、步驟及每個學生行動的要領(lǐng),。以班為單位,，班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求，班主任對班級學生數(shù)量,、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作,。

3、分流到位：安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東面的大樓梯,，每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯,。在集中疏散過程中，一旦發(fā)生學生不慎跌倒等危機情況,，周圍同學要及時相扶,，后面的同學應主動停止前行，并依次向后傳遞信息,，保持靜態(tài),，避免學生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發(fā)生,，寢室分流按照男女寢室分開進行,。

4、秩序井然：政治處統(tǒng)一施號發(fā)令,。班主任老師聽到疏散的命令,，立即組織學生開始疏散。疏散時,，組織學生按次序撤離,。教師站在出口附近，防止學生在出口處擁堵踩踏,，一直守到學生全部撤離出口,。各教寢室內(nèi)的學生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候,，樓道負責教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,，守住窗口，注意通行次序,，保護學生,，沒有出現(xiàn)摔倒。學生很注意自我保護,，用濕毛巾掩住口鼻,，降低身軀,，已防濃煙；學生手扶欄桿,、墻,、防止摔倒；保證了消防演練的嚴肅性,。疏散的學生按要求被疏散到操場,。集合后，各班主任和學生干部立即清點本班人數(shù),，人數(shù)不缺,。還按要求做了包扎等救治工作安排。

5,、效果明顯：通過開展冬季防火和防踩踏疏散演練,，使廣大師生掌握用火、用電,、電氣防火安全常識和火災報警,、火災初期撲救、火場自救逃生,、疏散防踩踏等知識技能,。強化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。

安鄉(xiāng)二中

20xx年12月19日

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇五

目的：通過本次演習,，提高各組負責人的責任心，加強員工的安全逃生意識

時間：20xx年x月x日下午x:x

地點：操場

參加人員：全體員工

內(nèi)容：

1,、發(fā)生火災后的應急逃生預案及如何能在發(fā)生火災后迅速逃離現(xiàn)場,，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進行,。

2,、事先準備(火源設置、器材準備)火源設置合理,，器材準備充分,，演習時均能按步進行，達到我們演習的目的和要求,，詳見圖片,。

3、疏散指揮人員,，能按要求和預計的時間疏散人員,，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘,，生產(chǎn)部2.5分鐘,，寫字樓2.5分鐘，男女宿舍各2分鐘,，詳細情況見所拍照片,。

4、醫(yī)療急救人員,，能正確救護及簡單包扎處理,，并能迅速用擔架抬救人員脫離現(xiàn)場火災。

5,、應急疏散完畢后,，在現(xiàn)場實際操作示范、講解,，對各類器材的操作應用,，并且講述各類器材的不同性質(zhì)及不同的`操作方法，抽調(diào)員工進行實際操作,，詳見圖片顯示,。

6、報警程序均能按事先計劃完成任務,，且符合演習計劃,。

7、總指揮評估演習結(jié)果：

1)演習好的方面,，能夠圓滿的完成任務,，區(qū)域負責人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠,、男女宿舍,、倉庫比預計時間提前幾分鐘列隊完備,，各部能迅速斷電源總制,，本次演習基本上符合消防要求。

2)演習不足之處：逃生時不嚴肅,，吵雜聲大,，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能積極參與,，大部分員工都很被動,。

8、演習結(jié)束列隊入車間

9,、總務部清掃現(xiàn)場,，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。

10,、本次演習結(jié)束,，共用30分鐘。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇六

上午,，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習,。

早上晨會的時候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練,。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題,，我們?nèi)w同學都正確的回答了，消防演練開始了,，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里,，再點上火，這時,，火就燃燒了起來,，兩千多個同學驚呼一聲：“啊,！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關(guān),，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲,，火就撲滅了,，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚,，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時,，我們正在上科學課的時候,，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的.警報聲,，我們當時一下子很慌亂,，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙,！趕快排隊走,！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了,，有的同學還哈哈笑,，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現(xiàn)場一片靜寂,，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練,， 雖然來回地跑很累 ,，但是，這次演練比以前熟練的動作,，比以前快的速度,，而且我們班紀律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚,，真令我們感到欣慰,。

這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震,，在地震中鎮(zhèn)定自若,、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練,，我喜歡這樣的活動,！

消防演練亮點總結(jié)7

為了使全體員工及經(jīng)營戶人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識,，增強自我保護能力,，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產(chǎn)安全,，11月9日上午10點到11點,，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動,，并取得了圓滿成功,。

從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練,，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎(chǔ)知識,，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識,。經(jīng)過認真研究,，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,，確保了演練的順利進行,。

xx單位各下屬單位分管領(lǐng)導對此次演練工作高度重視,，并參加觀摩了本次演練,；此外，為了使演練取得好的效果,，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關(guān)領(lǐng)導為義務消防隊和經(jīng)營戶人員進行消防知識培訓,，現(xiàn)場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器,。消防演練緊張有序進行,，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果,。

通過此次消防演練,，不僅增強了全體員工和經(jīng)營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心,，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法,，提高了全體員工及經(jīng)營戶人員應對突發(fā)事件的應急自救能力，為單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了一定的保障,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇七

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,，xx年12月21日上午課間操時間,，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

1,、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,，確立了“安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際,，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案,。

3,、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會,。

4,、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。

6,、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

7,、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育,。

8,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力,。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,，20xx年9月4日下午第二節(jié)課,，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張,、快速,、有序,、安全,。

這次演練活動的成功,，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際,，預先制訂了嚴密,、確實可行的《消防演練預案》?！断腊踩珝徫回熑沃啤?/p>

3,、8月24日下午，學校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習,。并把演練預案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長手中,，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時,，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美,。

4,、8月31日下午組織老師進行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器,，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>

5,、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應急預案》,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

6、9月4日早上,，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排,。

7,、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的`情況下,，在教學大樓上制造火情,，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲,。隨著命令,，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序,，當班的老師帶領(lǐng)各班學生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，救護組的成員也到位待命,。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作,。從火焰出現(xiàn)——火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張,、快速,、有序、安全,。

8,、演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié),，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇八

為切實加強我園消防安全教育,，提高師幼應對火災危險的應急處理能力,，積累集體疏散、消防救助,、應急組織經(jīng)驗,；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應急疏散演練活動。

1,、消防演練前各班老師講解安全常識,、以及發(fā)生火災如何疏散。

2、警報響起,、演練開始,，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,，手扶樓梯欄桿,，在老師的`。帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道,、不慌張,。

3,、我們要捂住口鼻，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著,。

4、各班幼兒安全來到預先指定安全區(qū)域,、老師清點人數(shù),，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù),、有無受傷幼兒,。

5、就算下著蒙蒙細雨,，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項,。

6、xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇九

這次消防演練活動,，安排周密，從演練策劃,、前期準備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助,。

從我校安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練,。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風險,。在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。

消防演練于20xx年x月x日周一晨會時間進行,。師生大家一起學習消防基本知識，安全保證工作到位,，演練達到預期效果,，最終獲得了圓滿成功。

通過消防演練,，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強,。

1、師生的消防安全意識有所增強,，對消防安全常識有了進一步的了解,。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處,。

3,、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識,、突發(fā)應急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4,、演練過程中,，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”,，團隊凝聚力得到了升華,。

5、安全工作領(lǐng)導的`組織能力,、指揮能力,、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練,，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,，以便在事故中達到快速,、有序、及時、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作,，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，減少事故損失,，確保學校安全、和諧,、健康,、有序的發(fā)展。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇十

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在遇到火險時逃生,、自救能力，20xx年3月31日,，我校成功進行了消防疏散演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中,。我們定位定人,，有位有人，確保學生的'安全,。

重視學科課程與非學科課程的結(jié)合我校教師認真上好安全教育課,，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,，增強直觀性和可靠性,、可操作性，把學科課程與非學科課程有機的結(jié)合了起來,。

重視德育教育,。此次活動，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校對德育工作的管理,。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育,，通過各科教學對學生進行思想品德教育,。

此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇十一

為切實加強我園消防安全教育,，提高師幼應對火災危險的應急處理能力,，積累集體疏散、消防救助,、應急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。20__年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應急疏散演練活動,。

1.消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災如何疏散,。

2.警報響起,、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻,、彎著腰,，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道,、不慌張。

3.我們要捂住口鼻,，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著。

4.各班幼兒安全來到預先指定安全區(qū)域,、老師清點人數(shù),，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù),、有無受傷幼兒,。

5.就算下著蒙蒙細雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的`幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項,。

6.__老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識,、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇十二

為增強員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì),，進一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚,，農(nóng)行煙臺龍口市支行開展了防暴,、消防預案演練活動。

為確保預案演練取得實效,，該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程,。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi),，由兩名員工扮演準備暴力搶劫的'“犯罪分子”,，手持鐵棍企圖對營業(yè)室進行“搶劫”，網(wǎng)點人員按照預案規(guī)定的處置程序,，一邊穩(wěn)住“歹徒”,，與其巧妙周旋，一邊設法將信息傳遞出去并及時報警,，最終制伏“歹徒”,。演練過程中，營業(yè)人員分工明確,，處置情況沉著冷靜,，動作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無法得逞,。演練結(jié)束后,，分管行長對演練整體情況進行了點評，提出了不足及改進措施,。

消防預演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用,、讓每位員工參與滅火演練,；活動后，認真總結(jié)演練成效與不足,，對存在問題提出具體要求,，有力的推動了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實現(xiàn)“三化三達標”工作的深入開展,。（欒旭升） 蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶,、防暴、防火演練活動為了確保國家財產(chǎn)不受損失和員工的生命安全,，提高員工的防搶,、防暴、防火意識,，減少案件和火災隱患,，確保各項經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展,，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴,、防火演練,。 在防搶、防暴演練中,，兩名“犯罪分子”頭戴面罩,，手持槍械闖進銀行實施暴力搶劫。柜員臨危不亂,，有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預案》內(nèi)容采取了一系列措施：報警組,、守護組迅速蹲下，以柜臺為自然屏障保護自己,；立即按下110報警器,；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙,，確保資金不受損失,，并及時向該支行領(lǐng)導和蘭山合行保衛(wèi)部門報告。

在防火演練中,，合行領(lǐng)導到現(xiàn)場指導,，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后,，組織員工進行了實際操作,。

通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防搶,、防暴,、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理,，做到了安全知識書面學習與實際操作的結(jié)合,。同時對進一步加強安全保衛(wèi)工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇十三

我校于20xx年3月7日開展消防應急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育,，提高學生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓);講解滅火器知識,，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結(jié)了次消防演練活動,。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,，增強了學生對消防官兵的崇敬之情,，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板,，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災應該怎樣撤離,。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習,，紀曙光校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求,。反復強調(diào)此次消防演習的重要性,，并注意安全演練所注意的'事項。

三,、消防演習

3月7日上午10：15,，一聲令下，學生們迅速從安全通道撤離,。只見他們一個個表情嚴肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象,。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習歷時1分40秒,，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習,。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認真負責,，確?；顒尤f無一失。通過演習,，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生,。

演習中,，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗,，達到重視安全、防火工作,。演習結(jié)束后紀校長以“珍愛生命,，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功,。

消防演練工作總結(jié)報告 消防演練工作總結(jié)幼兒園篇十四

為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉,，確保生產(chǎn)安全，公司于20xx年x月x日下午x：x—x：x進行了消防培訓及演習,。此次培訓演習,，公司領(lǐng)導及員工都積極的參與配合，在培訓中學習消防知識,，在演練中熟悉了消防技能?，F(xiàn)將本次消防演習總結(jié)報告如下：

1、公司領(lǐng)導高度重視,，在安全例會上就布置任務進行一次消防演習,，行政部制定好演習方案并準備好消防演習所用到的物資。

2,、公司各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合,，親自對全體員工進行消防演習培訓，讓員工進行模擬演練,，提高員工的處理火災突發(fā)事件的能力,。

3、公司準備燃油10升,、足量木塊或其他燃燒物,、發(fā)煙罐（燃燒木材的容器）2個,、滅火器4—10個、水帶2盤,、槍頭1個,。作為消防演習用，為消防演習的順利進行做好了鋪墊,。

4,、按《火災應急預案》響應機構(gòu)，落實職能組職責,。

1,、x：x全體員工至培訓室集合進行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識,，掌握消防技能,，公司請安全員在演習前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓,，讓我們對消防知識有了更多的了解,，也讓我們學會在發(fā)生火災的時候，如何有效的報警,，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示,，消除了員工對消防器材的陌生感,，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下,，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己,。

2、x點,，全體員工至公司升旗廣場集合,，x點10分，滅火組按照公司要求,，重新布置了消防演習現(xiàn)場,，進一步確保消防演習的順利進行及逼真度。

3,、x點30分,，演習正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火,，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援,，并啟動應急預案,。滅火組組長親自帶隊,，提著滅火器趕赴火災現(xiàn)場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識,，對大火進行撲滅,。通過大家的努力，火源最終撲滅,。為了讓更多參加演習的人員都能有機會實踐,，我們又反復進行了幾次火災消防演習，公司各部門人員都得到了演練的機會,，對提高大家的消防技能有很大的幫助,。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火,。

4,、x點，由消防總指揮對我們的演習進行點評,。

總體來說,，此次消防演習還是達到了目的，也取得了成功,，但是,，通過這次演習，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：

1,、我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警,，經(jīng)過總指揮的.消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候,，需要提供一下內(nèi)容：

（1）火災現(xiàn)場的詳細地址,，最好能說出附近的明顯標志物。

（2）火災現(xiàn)場的燃燒物是什么,。

（3）火災現(xiàn)場的火勢大小情況,。

（4）留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯(lián)系,。

（5）要派人員在路口接應,，及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

2,、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足,，經(jīng)過培訓講解，我們才有了更深的認識,。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人,；滅火的順序應該是由近及遠,、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源,。

3,、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅,，表現(xiàn)為：

（1）由于現(xiàn)場模擬火災的逼真度不高,，員工沒有緊張感。

（2）有個別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象,。

火災防患于未然,，消防責任重于泰山。通過演習可以提高全體員工的消防安全意識,，增強員工的逃生自救能力,，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作,。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,，總結(jié)訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進,，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平,。

通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,，基本完成了本次消防演習,，也達到了預期的目的。