在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)體育微課教學(xué)設(shè)計案例篇一

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微課教學(xué)設(shè)計；籃球教學(xué)

教材分析:1,、學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間急停急起運(yùn)球,，投籃以及教學(xué)比賽；2,、發(fā)展學(xué)生力量,、跳躍、協(xié)調(diào)性,、速度等素質(zhì),；學(xué)情分析；1,、處于小學(xué)階段的學(xué)生,，對籃球運(yùn)動有一定認(rèn)識和了；2,、學(xué)生對籃球運(yùn)動缺少系統(tǒng)的認(rèn)識和基本技能的了解,；教學(xué)目標(biāo)；1,、知識與技能：通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高學(xué)生籃球基本；2,、過程與方法：通過學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間急停急起運(yùn)球,,；3、情感,、教學(xué)設(shè)計與反思 教材分析

1,、學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間急停急起運(yùn)球，投籃以及教學(xué)比賽,，進(jìn)一步提高學(xué)生籃球基本技能,、戰(zhàn)術(shù)水平以及學(xué)生裁判工作能力。

2、發(fā)展學(xué)生力量,、跳躍,、協(xié)調(diào)性、速度等素質(zhì),。 學(xué)情分析

1,、處于小學(xué)階段的學(xué)生，對籃球運(yùn)動有一定認(rèn)識和了解,，并有相當(dāng)一部分學(xué)生喜好籃球運(yùn)動,；

2、學(xué)生對籃球運(yùn)動缺少系統(tǒng)的認(rèn)識和基本技能的了解 教學(xué)目標(biāo)

1,、知識與技能：通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高學(xué)生籃球基本技戰(zhàn)術(shù)水平以及學(xué)生裁判工作能力；通過練習(xí),，發(fā)展學(xué)生力量,、跳躍、協(xié)調(diào)性,、速度等素質(zhì),。

2、過程與方法：通過學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間急停急起運(yùn)球,投籃以及教學(xué)比賽,，讓學(xué)生初步了解基本技能,；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

3,、情感,、態(tài)度與價值觀：通過素質(zhì)組合練習(xí),發(fā)展學(xué)生力量、跳躍,、協(xié)調(diào)性,、速度等素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互愛等意志品質(zhì),。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1,、通過教學(xué)讓學(xué)生體會并進(jìn)一步提高籃球基本技能和戰(zhàn)術(shù)水平2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)互愛等意志品質(zhì)。教學(xué)過程 課堂開始

1,、體育委員整隊,報告出勤情況,。 2、師生問好,。

3,、教師宣布本次課內(nèi)容:籃球 二、準(zhǔn)備工作

1、教師講解練習(xí)的方法,即學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的動作或者模仿所見過的某些球星的動 作,每人一球在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行熟悉球性練習(xí),。

2,、教師下到學(xué)生中間一起練習(xí)或做一些動作讓學(xué)生模仿

三、

1,、行進(jìn)間急停急起運(yùn)球練習(xí)2,、行進(jìn)間急停急起運(yùn)球練習(xí)3、教學(xué)比賽 4,、素質(zhì)練習(xí)設(shè)計意圖

1,、進(jìn)一步提高學(xué)生籃球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平

2,、通過素質(zhì)組合練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)互愛等意志品質(zhì)。

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四,、課堂結(jié)束 1,、放松練習(xí)

2、教師小結(jié)本次課情況

3,、教師宣布下一次課內(nèi)容,、地點(diǎn) 教學(xué)反思

1、本課遵守體育課的課堂教學(xué)常規(guī),，按照常規(guī)要求進(jìn)行,。

2、在課堂準(zhǔn)備工作,，通過讓學(xué)生自由練習(xí),教師參與,融合師生關(guān)系,讓學(xué)生有一個自主 學(xué)習(xí)的空間,充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,。3、在籃球教學(xué)中,首先是運(yùn)用體育課的基本教學(xué)方法進(jìn)行籃球基本技術(shù)的教學(xué),讓學(xué)生觀察教師的言傳身教,，通過觀察,、模仿、達(dá)到學(xué)習(xí)的目的:其次,在籃球教學(xué)比賽中,讓學(xué)生自己組織比賽,，學(xué)生自己輪流擔(dān)任裁判工作,有利于培養(yǎng)學(xué)生組織能力,進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)過的籃球基本知識于實(shí)踐中,通過實(shí)踐又可以檢驗(yàn)所學(xué)過的基本知識,達(dá)到一個新的水平,最后聽教師的講評,學(xué)生自己衡量自己的籃球水平,。

小學(xué)體育微課教學(xué)設(shè)計案例篇二

小學(xué)體育微課時間為5到15分鐘。本次課程內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn),。

1,、各位同學(xué)大家好，我們本次課程的主要內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn),。下面我先為同學(xué)演示一下立定跳遠(yuǎn)的規(guī)范動作,。試跳一次至兩次

2、下面我向各位同學(xué)詳細(xì)分解一下立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)：立定跳遠(yuǎn)動作主要為四步,。第一步預(yù)擺：自然站立,，雙腳與肩同寬,，腳后跟自然提起，重心略微靠前,，上肢向前上方擺起,。第二步起跳：身體重心降低，雙臂向后用力擺動,，第三步伸展：雙腿發(fā)力,，力量由大腿傳遞至腳前掌，用力磴地,，同時雙臂快速向上前上方擺動,，全身充分伸展開，并向前上方騰空跳起,。

第四步落地：騰空動作完成后,，迅速進(jìn)入落地動作，此時快速收腹,，雙腿并攏并抬起,，膝蓋靠近胸前，向前伸展小腿,，雙臂向后用力擺動,，落地后大小腿快速折疊緩沖進(jìn)入落地緩沖。

以上就是立定跳遠(yuǎn)的四個動作要領(lǐng),。同時要注意：起跳前注意：一伸二曲降重心,，還有注意身體與上肢的協(xié)調(diào)用力。

下面由我再次師范立定跳遠(yuǎn)的標(biāo)準(zhǔn)動作,。一次至兩次,。

下面由兩位同學(xué)來演示立定跳遠(yuǎn)。

3,、立定跳遠(yuǎn)大家掌握的很好,，那么下面由我來向各位同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)中出現(xiàn)的錯誤動作以及解決辦法。

（1）立定跳遠(yuǎn)落地后,，雙手向后支撐,，影響成績或成績無效

原因：落地后重心靠后造成的，解決辦法：落地后身體向前或者向兩側(cè)觸地,。

（2）立定跳遠(yuǎn)出現(xiàn)二次起跳或二次踏跳,，影響成績。

原因：心里緊張造成動作變形或?qū)ζ鹛鴦幼鞑磺宄?，解決辦法：放松心理,，放松身體，一次完成起跳動作,。

（3）立定跳遠(yuǎn)起跳時上肢擺動不充分，影響成績。

原因：對立定跳遠(yuǎn)動作掌握較差,，解決辦法：課下經(jīng)常練習(xí),，熟練掌握動作，上下肢的協(xié)調(diào)配合,。

再次進(jìn)行規(guī)范動作演示,。

4、今天的立定跳遠(yuǎn)課程就講到這里,，對動作掌握好的同學(xué)我們要向他學(xué)習(xí),，對于動作掌握較差的同學(xué)，我們更應(yīng)該去鼓勵他,，支持他,，相信各位同學(xué)在課下空余時間的努力下，都可以完美的完成立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),。好,，各位同學(xué)，今天的課就講到這里,。再見,。