作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

區(qū)域地理巴西教案篇一

1,、位置：⑴半球位置：__ 半球,，__半球

⑵緯度位置：北部有__緯

0°線穿過，南部有__緯線

a穿過，大部分在__緯度,，b主要在__（溫度帶）,。

⑧⑶海陸位置：南美洲的__

c部，東臨⑧___洋

⑨

2,、地形：北部a__,，是世 界上面積__，南部b ___,，是世界上面積__,。巴西的地勢特點是__。從圖中 可以看出地形區(qū)b的地勢特點是__,，判斷理由是__

3,、氣候：北部a___氣候，南部b____氣候,。

4、河流：①____河,，流向___,發(fā)源于__最終流入___洋,是 世界上水量最的___河,原因__.④__河

5,、資源：

⑴巴西___林豐富，該資源一旦破壞,，造成的后果是____,。

⑵ 從圖中看出巴西___礦資源豐富，該種礦產資源在巴西 最大的露天礦是___,。但__礦產資源缺乏,，為改變這種現(xiàn) 狀，巴西用水能發(fā)電,，其中與__國合建在__河的__水電 站,，曾是世界上最大的水電站。另外巴西用__作為汽車 的動力,。

6,、農業(yè)：⑴主要分布在____，原因_________ ⑵巴西是世界上熱帶經濟作物產地之一,，產量居世界前列 的是___,、___、___,。

7,、工業(yè)：巴西的__、__,、__,、__等已躍居是世界重要國家 的行列。工業(yè)主要分布在__，原因是__,。與資源產地的 關系____

8,、人口民族文化：

⑴人口__億（過、不過）,，其中一半以上的為__人種,，其 次是__人，信__教本地土著居民是__人,，屬于人__種,，他們創(chuàng)造了___文明，培育了__,、__農作物,。⑵文化：_____舞，_____節(jié),，_____運動著名,。

9、城市：最大的城市___,，曾經的首都___,，現(xiàn)在的首都______ （代號名稱），遷都的原因是__,，四季如春的原因是____,。*思考

10、⑴長江與亞馬孫河水量變化大的是__,，原因是__ ⑵亞馬孫平原人口密集還是稀疏,，原因是？

⑶伊泰普水電站不建在亞馬孫河上建在巴拉那河上的原因 ⑷試比較長江與該國最大河流的航運價值大小,，并說明原因 【接右欄】 濟落后,。

1、⑴南,；西

⑵赤道,；23.5°s；低緯度,；熱帶 ⑶東部,；大西洋；

2,、亞馬孫平原,；最多的平原；巴西高原,；最大的高原,；南高北低；中間高，四周低,；河流從中間流向四周3,、熱帶雨林；熱帶草原

4,、亞馬孫河,；自西向東流；安第斯山脈,；大西洋,；大；流經熱帶雨林氣候區(qū),，降水多,，支流多，流域面積廣,；巴拉那河

5,、⑴熱帶雨林；水土流失嚴重,，珍稀動物遭劫,，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴重威脅

⑵鐵礦；伊塔比拉,；能源；⑨巴拉圭,；④巴拉那河,；c伊泰普；酒精

6,、⑴東南沿海,；氣候溫暖濕潤，地平土肥,，交通便利,，開發(fā)早，經濟發(fā)達

⑵咖啡,、甘蔗,、柑橘

7、鋼鐵,、造船,、汽車、飛機,；東岸沿海,；礦產資源豐富，交通便利；靠近原料產地

8,、⑴過,；白；混血種,；基督,；印第安人；黃,；瑪雅文明,；馬鈴薯；玉米,；

⑵桑巴舞,；狂歡節(jié)；足球

9,、⑦圣保羅,；⑥里約熱內盧；⑤巴西利亞,；加強內地的管理與開發(fā),，縮小城市規(guī)模避免出現(xiàn)城市問題；海拔高,，氣溫低

10,、⑴長江；位于亞熱帶季風氣候區(qū),，降水的季節(jié)變化大 ⑵稀疏,；終年濕熱，不適合居住 ⑶亞馬孫河位于巴西境內的河段流經地形平坦的亞馬孫平原,，水流平穩(wěn)水能小,，同時亞馬孫河流域人煙稀少，用電量少,，巴拉那河發(fā)源于巴西高原,，落差大，水能豐富

⑷長江大,，江闊水深,，通航能力強，經濟發(fā)達,；亞馬孫河流域經

區(qū)域地理巴西教案篇二

初一地理：巴西教案

課題

第10課 巴西教案

第 1 課時 共 1 課時

課型

新授課

執(zhí)教教師：

教學

1,、巴西的地理位置和自然環(huán)境特點。

2,、熱帶雨林的危機

3,、巴西主要的熱點經濟作物

4,、巴西的工業(yè)布局及城市分布特點。

能力目標

1,、運用巴西的地形圖,、氣候圖分布圖，掌握巴西主要的熱帶經濟作物分布

2,、運用巴西的礦產資源圖及主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖,，揭示礦產資源對巴西工業(yè)區(qū)的影響。

情感,、態(tài)度價值觀

1,、通過學習，進一步豐富學生的學習方法,，培養(yǎng)地理學習的興趣,。

教學重點

巴西的位置范圍、地形,、氣候,、農業(yè)生產特點、工業(yè)特點以及種族構成等,。

教學難點

熱帶雨林對于全球氣候的影響

教法學法

教學媒體

教 學 過 程

教學環(huán)節(jié)

教學內容

補充與反饋

課前預習

導入新課

1.創(chuàng)設情景導課,。

大家看錄像，說出展現(xiàn)的內容,。

播放日韓世界杯,，巴西隊獲得冠軍時的錄像片斷。

說說看,，你還知道巴西的哪些事物?

總結

重難點教學過程

板書：第二節(jié)巴西,。

2.展示世界政區(qū)圖。

要求：指圖說出巴西的緯度位置和海陸位置,。

總結：巴西是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥暥容^低,，光熱資源豐富,。

板書：位置、環(huán)境,、熱帶面積廣大,。

電腦播出巴西的地形圖(多媒體課件)

讀圖回答：1.二條特殊的緯線：赤道、南回歸線,。

2.巴西所處的溫度：熱帶

3巴西的氣候類型：熱帶雨林氣候,、熱帶草原氣候(景觀圖展示)

4.巴西的主要地形：亞馬孫平原---世界最大的沖積平原，占面積的 1/3巴 西高原-----世界面積最大的高原,，占面積的2/3

(提問)：(一).為什么巴西是世界上熱帶雨林面積最大國家?

(學生回答)

(教師總結)：1.地理位置決定,。

2.亞馬孫流域經過這里,。(讓學生自己來介紹亞馬孫河并展示圖片)

3.安第斯冰雪消融帶來大量流水

(二).熱帶雨林有何作用它為人類提供了那 些資源?

(活動)：學生分組討 論并推選代表舉例說明。

教師提供圖表總結,。

經濟價值——提供木材

提供全球氣候

提供新鮮空氣

環(huán)境效益 涵養(yǎng)水源,，保護淡水資源

保護土壤，防止水土流失

提供良好的生存環(huán)境,，維護生物多樣性

(三).巴西是怎樣開發(fā)和利用熱帶雨林的?

(活動)：由學生出示資料進行角色扮演：角色分工1.林業(yè)部長 2.外國開發(fā)商3.當地農民 4.生態(tài)學家,。(小組成員認領角色，通過討論,，然后上臺表演,。各小組經過角色之間引起的爭論，最后得出正確的結論)

(教師總結)：開發(fā)的同時,，要注重保護處理好二者的關系

二.熱帶經濟作物王國

1.看圖9.35請回答：巴西有哪些主要的農作物?分布在哪一地帶?

結合圖9.33,，34圖說明這里有哪些發(fā)展農業(yè)的有利條件 ?有哪些產量居世界前列的作物?(咖啡、甘蔗,、柑橘,、橡膠、可可,、玉米,、棉花、大豆等,，分布于東南沿海一帶,。這里地形平坦，海拔較高,，氣候宜人,，沿海多港口，海運便利;這里城市密集,，人口眾多,，便于就地消費。

總結：巴西大部分國土位于赤道與南回歸線之間,，熱帶土地廣闊,，為熱帶作物的種植提供了有利條件。其中,，咖啡,、甘蔗、柑橘的產量居世界第一位,，是重要的出口創(chuàng)匯產品,。

三、

1.導入：巴西是拉丁美洲經濟最發(fā)達的國家,，同時也是發(fā)展中國家經濟水平較高的國家,。它是怎樣發(fā)展起來 的呢?工農業(yè)生產又有什么樣的特征呢?這些是下面我們要學習的內容,。

板書：發(fā)展中的工農業(yè)大國。

2.閱讀課本,，自學探究巴西在第二次世界大戰(zhàn)之前的經濟特征,。((1)殖民初期，出口“巴西木”,。(2)16世紀中期,，種植甘蔗，制糖業(yè)興起,。(3)17世紀末,，掀起采金熱。(4)19世紀初,，大量種植咖啡,。

總 結：單一生產農礦產品，現(xiàn)代工業(yè)不發(fā)達,。

3.展示“巴西的農產,、礦產和工業(yè)”圖，觀察該圖,，看看巴西有哪些豐富的礦產?分布在何處?對巴西的現(xiàn)代工業(yè)有何影響?(主要礦產有鐵,、錳、金,、煤等,，集中分布于東南部。富的鐵,、錳等金屬礦產,，便于發(fā)展重工業(yè);而

礦產的分布，又影響著工業(yè)的分布在接近東南沿海的礦產地

總結：的確,，依據豐富的礦產資源,，使巴西的鋼鐵、造船,、汽車,、飛機等制造業(yè)都已躍居世界重要生產國家的行列。

4.引導：巴西重工業(yè)集中于東南沿海地區(qū),，除靠近礦產地等因素以外，還受哪些因素影響?

提示：從交通,、氣候等方面考慮,。(東南沿海多港口，便于海上運輸;這里緯度較高,，氣候涼爽宜人,。)

5.引導探究：巴西的能源礦產如優(yōu)質煤,、石油等都不多。想一想巴西該怎樣解決能源不足的問題?((1)利用水能,，合作修建了目前世界上最大的水電站——伊泰普水電站,。(2)進口能 源。(3)大力發(fā)展生物能源等,。(4)研究利用太陽能,、風能、潮夕能等,。

總結應用

四.總結：今天我們認識了“桑巴王國”巴西,，知道了它是世界上占有熱帶面積最大的國家，也是熱帶雨林最多的國家,，該國鐵礦豐富,，工業(yè)發(fā)展很快，熱帶經濟作物產量占世界重要地位

板書設計

板書設計：一.位置和自然環(huán)境

1.位置：緯度位置： 主要位于南半球,，熱帶

海陸位置;東臨大西洋

2.地形和河流：巴西高原,，亞馬孫平原，亞馬孫河

3.氣候類型：熱帶雨林氣候,，熱帶草原氣候

二.熱帶雨林的危機

1.經濟價值——提供木材

提供全球氣候

提供新鮮空氣

環(huán)境效益 涵養(yǎng)水源,，保護淡水資源

保護土壤，防止水土流失

提供良好的生存環(huán)境,，維護生物多樣性

2.熱帶雨林的保護

三.熱帶經濟作物王國

1.主要作物：咖啡,、甘蔗、可可,、劍麻

四.民族工業(yè)的發(fā)展

1.主要城市：里約熱內盧,，圣保羅，巴西利亞

2.人口和工業(yè)分布在東南沿海

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