為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)業(yè)沙龍活動方案篇一

以周末的高端客戶沙龍,，客戶答謝活動為契機，邀約168平已成交客戶到場參與,，加深本社區(qū)高端業(yè)主之間的交流、交友愿望,，傳播多層168平戶型的促銷信息；

由于該戶型客戶檔次及品質有別于其他產(chǎn)品客戶類型,，該類型客戶老帶新的品質和檔次預計會明顯優(yōu)秀，因此,，同時進行168平客戶的高端交流沙龍，讓客戶在相互認識,，結交朋友，工作、事業(yè)相互支持等領域的廣泛合作提供介紹,、認識的前提，同步促進168平戶型老帶新的宣傳,；

通過活動促進多層168平戶型意向客戶的銷售，以及宣傳工作,，為清盤該大戶型產(chǎn)品、促進商鋪銷售,，提供客戶支持；

以輕松愉快的品茶形式烘托現(xiàn)場氣氛,，繼續(xù)推動老帶新方案，多層銷售為主,，商鋪銷售為輔的促銷工作。

1,、邀約客戶類型：

邀約多層168平已成交客戶——電話、短信邀約多層168平已成交客戶,，以同社區(qū)，同交流的高端沙龍(最好提前了解客戶具體職位,，或從事職業(yè)，較高職位便于在邀約時作為吸引點打動客戶),，吸引客戶到訪；

邀約商鋪已成交客戶——電話,、短信邀約商鋪已成交的客戶，現(xiàn)場品茶,、熟識、交流等形式吸引到訪,；

2,、活動具體步驟：

10、16確定高端客戶老帶新優(yōu)惠,，提前洽談石頭坊茶樓，定好卡座,。

10、17高端客戶老帶新特殊優(yōu)惠卡定稿制作(時間不允許可拿已有老帶新手冊);

10,、17—18電話邀約高端客戶，同時發(fā)送定向短信,，告知具體時間,、地點,；

10、21下午15:00前x展架放置完畢,，條幅安裝完畢,，資料手提袋提前送到,，手提袋含：多層折頁、新的高端客戶特殊優(yōu)惠卡(或老帶新手冊),、紙抽。

10,、21新聞通稿軟文當日定稿，次日網(wǎng)絡發(fā)布,。

3、高端客戶答謝沙龍活動當天注意事項

1,、銷售中心銷售經(jīng)理親自邀約，提高級別,，銷售員定向短信通知,，于活動前客戶全部通知到位,，手提袋,、x展架,、條幅等物料提前準備到位,；

2、開發(fā)商工作人員(李萬超,、曹柯)準備個人名片，高端客戶高級別領導職位等詳細資料,，其他客戶了解職位便于介紹；

3,、沙龍后客戶有要求吃飯或其他,，客戶自愿自由安排,；

1、擬邀約參加活動人員(約20名內(nèi))

(1)主要邀約對象：多層168平米成交客戶(20位以內(nèi))

(2)次要邀約對象：商鋪成交客戶(約1位)

2,、銷售經(jīng)理電話邀約主要內(nèi)容

1)誠摯邀請已成交高端客戶參加沙龍交流活動，重點介紹該沙龍的主要目的：同是天下城業(yè)主,，同住一個屋檐下，高品質,、高檔次的`客戶認識、交流,、溝通,，天下一家親,；

2)以較高級別的客戶職位吸引客戶參加,，比如：咱邀請的業(yè)主其中一位是房管局的局長等類似內(nèi)容,，以此成為其他客戶參加的主要誘因；

3)詳細說明時間,、地點,，確定高端客戶是否可以到訪(個人排期是否合適)

3,、邀約短信內(nèi)容要點天下一家，情暖開祥誠摯邀您參加高端客戶沙龍,！敬請10、21日下午15:00蒞臨新鄉(xiāng)xx路xx路交叉口石頭坊茶樓x樓,，詢x

4、現(xiàn)場氣氛營造

條幅：室內(nèi),、外各1條(根據(jù)具體位置定)，放置石頭坊適合位置,，上標“天下一家情暖開祥——開祥天下城周末高端客戶交流沙龍活動”字樣；

x展架：2個,，商鋪,、多層各一個。

五,、活動流程安排及人員分工。

六,、活動物料清單。

創(chuàng)業(yè)沙龍活動方案篇二

為了打造教師學習共同體,，構建學校學習型組織,，我校以讀書活動為載體,，每學期每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺,。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友,，與教師對話，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊伍,，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，推進學校內(nèi)涵發(fā)展,。

8月24日下午

組長xx

副組長xxx

成員xxx

（一）分組交流分享。

1,、老師按活動分組參加活動，校委會成員分到各組參加活動,。

2、各組長按照活動實施方案,，負責活動的組織、主持,、記錄等事宜,，每位成員必須發(fā)言交流,。

3,、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得,，在組內(nèi)評出35篇優(yōu)秀的讀書心得上報教科室參評,。（網(wǎng)絡下載抄襲的一律作廢，并全校通報）,。

4,、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人12名,，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準備,。

（二）全校交流分享。

1,、我聲飛揚。

現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章,?？梢元氄b,，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,，也可以是現(xiàn)場的老師。

2、我讀書的那些事兒,。

現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作,、生活的聯(lián)系,，讀書的方法和時間安排,，自己對讀書這件事兒的個性觀點

3、不動筆墨不讀書,。

現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴,。

4、書韻流香,，你我共賞。

現(xiàn)場相互推介好的書目,，為老師們提供更大的選擇平臺。

四,、活動要求。

1,、各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘,，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。在有限的時間里,，高效的，有條理的,，比較輕松的把自己要表達的說清楚,。

2,、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題,，做好充分的準備。現(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式,，輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉悅,、輕松、有激情的分享空間,。

3、現(xiàn)場交流過程中,，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準備,，在活動中積極發(fā)言,。

4,、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦,，時間不超過5分鐘,。在分組分享活動結束后，各組要把朗誦的篇目,、人員、形式,、音樂等信息上報教科室,。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5,、各組在分組分享活動結束后,，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室,。

6,、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結束后,，將書目上傳給教科室。

7,、電教中心負責活動現(xiàn)場的音響設備和攝像工作,，辦公室負責活動現(xiàn)場的照相工作,。

組別一年級組二年級組三年級組四年級組人員分配一年級教師、廖秋蓮,、朱麗君、冉錚,、康益二年級教師、譚庚妹,、李小雨、張秀云,、蒲曉娟、賈遠國三年級教師,、魏紅彩四年級教師,、姚志軍,、音樂組教師、劉洪超,、張學品,、吳先會,、廖君人數(shù)16人17人備注“組別”年級組以20xx年春季學期編制17人不變。16人五年五年級教師,、美術組教師、艾岱,、向斌華,、宋16人傳榮級組六年六年級教師,、體育組教師、袁敏16人級組

附：活動環(huán)節(jié)說明表,。

活動環(huán)節(jié)活動任務

1、交流分享讀書心得,。

2,、評選讀書心得,。

3、推薦中心發(fā)言人,。

4、推薦經(jīng)典朗誦篇目,。

5,、推薦有讀書筆記的老師,。

6、上傳優(yōu)秀書目,。分組交流分享

1,、經(jīng)典篇目朗誦,。

2、讀書心得交流,。

3,、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。

4,、優(yōu)秀書目推介,。

5,、活動總結。

創(chuàng)業(yè)沙龍活動方案篇三

(一)準備工作

1,、參加人員確認和溝通，9月9日18點確認名單,，提交主持人

2、現(xiàn)場擺放,，9月9日19點前完成(投影10日上午擺放)

3,、9月10日上午八點電話提醒參加人員準時到場

a教師提前入場(曹瀝鑫,、李寧),，9:50

b家長陸陸續(xù)續(xù)入場，新到家長自然引導加入話題討論 10:10 熱場話題：中秋佳節(jié),，您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……;每個家庭特有的中秋故事；家中的特色中秋食品……

c話題討論開始后：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) d參入者加入主題討論,，講述自己故事，表達觀點

e結束語：中秋節(jié)的故事中有你有我,，有分有合,，有笑有淚…各部相同的故事中，不變的`是無價的親情… 11:30

1,、影像材料制作，視頻和照片贈送參與者

2,、校區(qū)內(nèi)活動宣傳

創(chuàng)業(yè)沙龍活動方案篇四

增進客戶對望洲財富的了解,，培養(yǎng)客戶的理財觀念,，邀請客戶來公司看看，增進客戶與業(yè)務員之間的感情,，為客戶做單打下伏筆,。

1,、以講座、沙龍活動,、禮品為誘餌，邀請一直不肯上門公司的客戶來公司參觀,，以便業(yè)務員跟進業(yè)務,。

2,、專業(yè)講師講解，培養(yǎng)客戶的理財觀念,，堅定客戶的理財方向。

3,、經(jīng)過詳細,、系統(tǒng)的公司講解,，視頻觀看，讓客戶了解望洲財富,，打消對公司安全性的顧慮

12月xx日下午2點

藍爵國際恒隆廣場

1、會場布置：客戶每人一瓶水,，一份單頁,，橫幅，易拉寶,，電腦,、投影儀,、ppt筆，提前30分鐘完成,。

2、業(yè)務員在樓下接客戶，要求業(yè)務員事先聯(lián)系好客戶,，不能遲到,。接到客戶后領導會議室就坐,。

3,、在沙龍開始前，部分人員在會議室內(nèi)調節(jié)氣氛,，做到不冷場，不冷落客戶,。

4、客戶到達后上水果,，2人/份，讓客戶盡量集中坐,。

5、2點會議準時開始,，經(jīng)理發(fā)言（能夠是業(yè)績分享，喜訊報道,，業(yè)務員介紹等）,。

6、講師講自己,，講理財觀念，講公司,。

8、發(fā)放禮品（望洲圍裙,，望洲保溫杯,，望洲暖手寶,，望洲指甲鉗,，望洲紙巾，望洲鑰匙扣）,。 9、公司參觀

10,、沙龍結束，理財經(jīng)理帶領客戶下樓

禮品準備：周蒙娜,，朱贏磊

會場布置：金志凱，吳恩波

會議室應急：萬景欣,，蔣建偉

禮品發(fā)放：高曉華,，戚曉玲

水果準備朱建波

客戶問題解答：

完成年華業(yè)績30—50萬,。

1、理財顧問經(jīng)過一段時間的努力,，總有一些有意向，可是因為種種原因而遲遲不肯來公司或者有顧慮的客戶,，故而邀請客戶不會有太大的問題。

2、活動經(jīng)費不高,，可是對開發(fā)新客戶的幫助不小,，活動難度低,，可控性大。

3,、兄弟公司有類似活動經(jīng)驗，能夠說是站在巨人的肩膀上搞這個活動,。

1,、客戶遲到：業(yè)務員務必聯(lián)系好客戶,，別遲到，有問題的能夠自己開車去接,。

2、在與客戶溝通是最好和客戶說好,，在聽講師講解時勁量靜音,，如果看到客戶要接電話,，業(yè)務員吧客戶接到會議室外。

創(chuàng)業(yè)沙龍活動方案篇五

活動的目的可以用四個字概括：

“三心二意”

與原意不同,，這里的“三心”是指：

1、恒心：實驗難免會受到一次次的失敗,，失敗并不可怕,，可怕的是自己灰心喪氣,，所以要從實驗中培養(yǎng)自己的恒心和毅力，提高自己承受挫折的能力,，還可以進一步找到失敗的原因，改正錯誤的思路,，從而進一步提高自己,，讓自己在以后的社會中面對失敗和挫折勇往直前；

2,、耐心：理論出自于實踐，而由理論回歸到實踐肯定要走不少彎路,，而為別人展示的實驗，也要經(jīng)過反復的演示和揣摩來提高自己的實驗質量,，而中間是漫長的過程,，這就需要你有充足的耐心,，而耐心是我們做好每一件事必備的素養(yǎng)，所以,，“耐心”也成為了我們實驗的一大目的,；

3,、創(chuàng)心：創(chuàng)新意識是未來衡量一個人才的重要標準，而做實驗不僅要在原有理論的基礎上實踐,，還要努力做到掌握書本知識和獨立思考相統(tǒng)一，在原有的理論基礎上提升出自己的靈感,，在上升為更深層次的思考，從而總結為自己的思想,，提升自己的思想層次,；

“二意”則是

1,、留意：通過做實驗，學會留意生活中的方方面面,，要學會在生活中細致觀察，要看到別人看不到的,，想到別人想不到的，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,，提高自己的觀察能力,；

2,、深意：要深入思考和發(fā)現(xiàn)自己所研究的問題，提高自己分析問題和解決問題的能力,，真正的深入到一個問題中,，提高思想的深度和廣度,，鍛煉思考問題的能力,；

另外，還要體驗科學實驗的過程,，激發(fā)探究科學的熱情，掌握探究科學問題的基本的思想和方法,。從而更好的認識科學實驗。

1,、生活中的經(jīng)驗、觀察感悟,，然后用身邊的物品創(chuàng)造性的實驗與驗證,。

2,、對書本中的科學知識進行質疑性實驗和驗證,，遇到探究性實驗時可合作完成。

3,、對大自然觀察后，先猜想再驗證實驗,，再思考歸納，可以從自然中摘取適量材料,，進行生物實驗,。

4,、類別——驗證型與探索型，可以先驗證性培養(yǎng)興趣,，再逐步設計探索性問題。

獨立型與合作型,，獨立動手能力與合作能力同樣重要。

1,、先組建核心成員，再逐步擴展,。（根據(jù)對實驗的興趣程度）

2、核心成員每周準備一個成熟的實驗,，并且自備器材,。

3,、小組實驗與集體演示相結合,，還可以舉行實驗比賽等項目。

4,、時間（每周日下午1？3點）和地點（育兒沙龍）固定,。

5、動手實驗與講解原理和自己的思考相結合,。

6、及時整理筆記,，記下自己的成功和失敗,，也應該記下他人的智慧點。

7,、實驗過程中出現(xiàn)的問題應及時記錄，對于實驗過程中新發(fā)現(xiàn)的靈感也要記錄,，如果有時間的話可以交流，對于提出的問題交流時可以作出回答,。

以學生為主,，家長可以參與,，但不可以動手。

組長：牛樹同,、孫天昂

1、守信,。核心組員一旦加入，不可隨便退出,，認真履行各項承諾。

2,、紀律。嚴格遵守活動中的一些約定,，以保證活動的效果。

3,、安全。在實驗中,，可能存在安全隱患,，應增強保護意識,，避免事故發(fā)生,。

1、能夠以科學依據(jù)為基礎地做實驗,，不可盲目去做。

2,、要積極做實驗,，少出現(xiàn)不到現(xiàn)象,，不可隨便退出,。

3、實驗要有充分準備,，必要時要有板書，語言,、動作應較為熟練。（探究性實驗除外）

1,、實驗小組成員必須每周都參加實驗活動（違者罰5元）。

2,、對于實驗參加積極的同學，可以采取獎勵

3,、對于做實驗做得比較好的,，可以采取獎勵

創(chuàng)業(yè)沙龍活動方案篇六

為進一步推進語文組文化建設,，創(chuàng)建學習型團隊,，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質，提高語文教師的自我學習意識和團隊學習能力,，努力打造一支師德高尚、素質優(yōu)良,、結構合理的學習型語文教師隊伍,，促進語文教育教學工作不斷改進與創(chuàng)新,，結合學校“閱讀經(jīng)典,，潤澤人生”教師讀書活動方案，特制定本組活動方案,。

語文組全體成員

20xx年12月25號下午3:40

z錄播教室

集體交流

《古典之殤》

1.布置閱讀《古典之殤》

2.每位語文老師交流材料準備

3.活動通知

4.活動現(xiàn)場布置以及分工（攝影以及報道z）

投影標語：語文組“閱讀經(jīng)典，潤澤人生”讀書活動

1.主持人語

2.自主表達

老師暢所欲言,，說說自己在閱讀、工作,、生活等方面的感觸,；也可以說說自己的閱讀生活,，閱讀計劃，話題不定,。

展示自己讀書筆記或者閱讀批注,。

3.片段欣賞

閱讀主體摘取《古典之殤》中自認為最有價值或精彩的片段進行賞析,，并深情誦讀。

4.闡述觀點

閱讀主體結合《古典之殤》某一篇或某一段談談心得體會,，也可以結合實際發(fā)表言論。

1.每一位語文老師必須準時參加讀書沙龍活動,，不可遲到,，不可早退,。

2.每一位語文老師自帶活動交流材料。

3.每一位語文老師安排好其他事務,。

4.組長負責整理好活動過程資料。

語文教研組

語文學科工作室

教科室