人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

函授自我鑒定篇一

一,、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好,。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,，曾記那時(shí)，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工,，工作上任務(wù)繁重,，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少,。那段時(shí)間,，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來(lái),，每晚挑燈夜戰(zhàn),，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過(guò)了成人高考關(guān),。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸,，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味,，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí),。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵,。

二,、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮,。

雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多,，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真切地感受到,，并且贊嘆過(guò)十多位授課老師的講課之精彩,，他們既高—瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢,；既有系統(tǒng)淵博的知識(shí),，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授,，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí),。

三、函授三年

感受頗多自從xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的（馬克思主義哲學(xué)）,、（中學(xué)物理教學(xué)方法）、（中學(xué)物理教學(xué)概論）,、（物理學(xué)史）等課程,，對(duì)各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)物理教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理物理教材的能力,，更新了教育觀念,，提高了思想認(rèn)識(shí)。在思想上：我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：在函授上課學(xué)習(xí)期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,。在校工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作,，努力把學(xué)生教好,；一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短,，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)（現(xiàn)代物理）,、（電動(dòng)力學(xué)）、（數(shù)字電路）,、（近代物理實(shí)驗(yàn)）,、（理論力學(xué)）,、（計(jì)算機(jī)操作技巧）等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握,，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說(shuō),，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,，但作為一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水,。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

（三）專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面,，有教材的處理技能、問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,、授課技能,、實(shí)驗(yàn)操作技能等，不用說(shuō)其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能,，過(guò)渡技能,，提問(wèn)技能，結(jié)課技能,，板書(shū)技能等,。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是物理教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì)；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,。較之過(guò)去有較大的提高,。我熱愛(ài)自己所學(xué)的物理專業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，積累一定的教學(xué)功底,，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。同時(shí),，我也熱愛(ài)自己的班級(jí),，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲,。因?yàn)槲蚁嘈?，?lè)于助人乃快樂(lè)之本。

（四）不足之處：三年的函授,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短,，教學(xué)走過(guò)場(chǎng),，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用,，物理教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,、但總也得不到解決的問(wèn)題，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,，也是本人存在的主要問(wèn)題,。

總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑,，二長(zhǎng)知識(shí),，三交朋友。的確,，通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí),，獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活,，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線,，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì),。三年的函授學(xué)習(xí)生活,，使自己的知識(shí)水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

函授自我鑒定篇二

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時(shí)光走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中,。

上課期間,，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向老師請(qǐng)假,。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。

通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較大的提升,，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在電大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,，通過(guò)對(duì)電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提升了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，效果相當(dāng)不錯(cuò)。

(三)專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員,，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,提升了工作能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會(huì).