光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)一年級思品教學(xué)工作總結(jié) 一年級思品教學(xué)工作計劃篇一

多年來,，我從事初中思品課教學(xué)工作?；仡櫧虒W(xué)經(jīng)歷,，有苦也有樂。現(xiàn)結(jié)合自己工作實際進行反思,，回味成功與不足,。

本學(xué)年我擔(dān)任九年級思品課教學(xué)工作。本學(xué)期政治教學(xué)內(nèi)容的建構(gòu),，以“承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會”的理念為出發(fā)點,，以“國情教育”為重點，以“實現(xiàn)理想選擇人生”為落腳點,。為準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材，在適應(yīng)新課程教學(xué)工作的要求下,，本人結(jié)合思品學(xué)科的自身特點和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),；有計劃,，有組織，有步驟地開展教育教學(xué),，在教學(xué)中力求突出學(xué)科特點：

一,、依據(jù)教材，傳授知識

在課堂教學(xué)過程中，能依據(jù)教材,，精心設(shè)計問題,，創(chuàng)設(shè)情境，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，激發(fā)他們主動提問,，逐一解決所遇到的問題和疑難，達到教學(xué)相長的效果,。我做到：第一,、深刻把握教材，依據(jù)文本設(shè)計問題,；第二,、密切聯(lián)系實際，認(rèn)真分析解決,。教師既聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實際，又培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會提問,、學(xué)會分析,、學(xué)會解決問題的能力；第三,、教師注意從小處著手,，從大處著眼，把學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的“小環(huán)境”與社會的“大環(huán)境”結(jié)合起來,，使學(xué)生能夠客觀看待社會生活中的各種現(xiàn)象，分析原因,，探求解決途徑和辦法,，擁有正確的情感態(tài)度、人生觀,、價值觀,。

二、理解掌握,，及時復(fù)習(xí)訓(xùn)練,。

教師將課本讀薄，深刻把握文本,，把課本放入教學(xué)的“大環(huán)境”——時代背景和“小環(huán)境”——教學(xué)背景中,，把課本讀厚，賦予文本以豐富的內(nèi)涵,，讓學(xué)生充分理解,、掌握,，獲取知識和技能。課堂上,，教師做到了：第一,、深入淺出，引經(jīng)據(jù)典,，問題互動,，讓學(xué)生充分理解文本；第二,、不失時機,，創(chuàng)設(shè)情境，提出問題,，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí),、生活實踐，理解問題,，分析問題,，解決問題，內(nèi)化教學(xué)內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會文本,，讀懂文本；第三,、及時提供時間,、空間，趁熱打鐵,，讓學(xué)生盡快記憶,、背誦，將文本納入心中,；第四,、展示一定數(shù)量、質(zhì)量上乘的練習(xí)題,，與新課標(biāo)接軌,，與中考銜接，限定時間要求學(xué)生獨立完成,。

教師千差萬別,，學(xué)生參差不齊。我們在日常的課堂教學(xué)過程中,，還需要注意以下幾個問題。

第一,、學(xué)習(xí)“自主,、互動”六步教學(xué)法,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗，用先進的教學(xué)手段武裝自己,，更新教育教學(xué)觀念,，跟上新課改的發(fā)展要求，以先進的理念引領(lǐng)自我,、完善自我,、發(fā)展自我。教學(xué)要因教師的個性,、能力而異,，不能搞“一刀切”，千課一律,；

第二,、教學(xué)要因?qū)W生的整體素質(zhì)而異，不同程度的學(xué)生要因材施教,，因人而教,，既能使整體素質(zhì)不斷提高，又能使層次不一的學(xué)生不同程度上得到發(fā)展對每個學(xué)生進行自信教育,、感恩教育,；相信每個學(xué)生都能學(xué)好中學(xué)思品內(nèi)容；鼓勵每個差生認(rèn)識自我,、戰(zhàn)勝自我,、超越自我。

第三,、教學(xué)要因教學(xué)的環(huán)境而異,。不同地方的教學(xué)環(huán)境都不一樣，我們要充分利用現(xiàn) 有的教學(xué)條件和手段,，因地制宜,，選擇合適的教學(xué)資源進行教學(xué)，努力提高教學(xué)成績,，實現(xiàn)好的教學(xué)效果,。

第四、注重過程管理,，提高課堂效益,，做到堂堂清。每堂課要扎實,、高效,。做到知識、能力的全面提高,；及時“溫故”適時“知新”防止遺忘,，做實做細(xì)復(fù)習(xí)工作,，建立學(xué)習(xí)備忘錄，全程監(jiān)控,，不讓一個學(xué)生掉隊,！

第五、堅持以人為本,，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，突出人文關(guān)懷,，發(fā)揮思想品德課的優(yōu)勢,，提升學(xué)生思想品德、人格魅力,，為學(xué)好其它科打好思想基礎(chǔ),，做好思想支持！

總之,，思品課教學(xué)不是一朝一夕的事,，需要每位教師堅持不懈，勇于創(chuàng)新,，在課程改革的春風(fēng)吹拂下,，我們教師都要抓住時機，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有

小學(xué)一年級思品教學(xué)工作總結(jié) 一年級思品教學(xué)工作計劃篇二

八年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)

黃曉東

本學(xué)期我擔(dān)任八年級三個班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作 ⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚八年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的,。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒，課后耐心做好思想工作,，因此,，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變被動為主動,，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動承認(rèn)錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

再次,，思想品德知識的掌握重在運用。因此,，我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水，為此，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》，認(rèn)真做筆記,、寫心得,。有時利用周六周日到書店中博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

三、

通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想,。

任重而道遠(yuǎn)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!