在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文內(nèi)容篇一

一大早,，在涼風(fēng)的陪伴下,，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包,，打開(kāi)書(shū)本,，開(kāi)始了一天的校園生活。

早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文,，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng),，整齊,。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下,，所有的同學(xué)都大聲地朗讀,。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了,。在體育課上,，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀,，跑得大汗淋漓,。

上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,，一塊兒聊天說(shuō)笑,，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,，在知識(shí)的海洋中遨游,，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,，誰(shuí)也不落誰(shuí),。

辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包,。擦窗的人擦窗，掃地的掃地,，倒垃圾的倒垃圾,，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

說(shuō)完了“拜拜”就該回家了,，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事,。接著每天都發(fā)生這同樣的事情,，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事,。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課,，上課、下課,，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的,。

我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上,，慢慢地踱著小步,，感受春、夏,、秋,、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,，在一起談天說(shuō)地,，在一起研究題目，在一起互幫互助,。

我愛(ài)校園生活,，雖然緊張，忙碌,，刻苦,，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè),。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了,，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校,，與同學(xué)們?cè)谝黄?

小學(xué)二年級(jí)作文內(nèi)容篇二

彩虹出自烏云中,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

——題記

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),，風(fēng)兒吹過(guò),，樹(shù)葉“沙沙”作響,，記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天,，我頂著失利的傷痛,，漫步在校園的小路上,。已是深秋,，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉,，任意散落,。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷,。幽靜小路獨(dú)自徘徊,，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口,，“貓咪,，你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起?！翱禳c(diǎn)咯,，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

躺倒床上,，抬頭看著窗外,，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下,，你見(jiàn)了說(shuō),，“哭吧、哭了就沒(méi)事了,?！?/p>

第二天，天剛蒙蒙亮,，室友都還在睡覺(jué),，你起床了，拉著我的手：“貓咪,，帶你去一個(gè)地方吧,。”還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟,。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō),，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物,。

是的,，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中,，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們,，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著,。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的,，始終向著太陽(yáng),。

你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力,，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗,?！蔽彝悖α?。

“若葵莞之傾葉,，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者,，城也,。”

我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng),，帶給她們勇氣,，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想,。

向日葵,，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著,、堅(jiān)定的笑著……