心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇一

2014年3月3日

內(nèi)容：學(xué)習(xí)于海河同志事跡材料1,、2,、3、4,、學(xué)習(xí)于海河同志永葆本色,、矢志不移的堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)于海河同志愛崗敬業(yè),、忘我工作的崇高境界,。學(xué)習(xí)于海河同志心系群眾、真情為民的公仆情懷,。學(xué)習(xí)于海河同志艱苦樸素,、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。

2014年3月3日

1,、學(xué)習(xí)于海河同志永葆本色,、矢志不移的堅(jiān)定信念。

2,、學(xué)習(xí)于海河同志愛崗敬業(yè),、忘我工作的崇高境界,。

3、學(xué)習(xí)于海河同志心系群眾,、真情為民的公仆情懷,。

4、學(xué)習(xí)于海河同志艱苦樸素,、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇二

作為一名教師，不僅給學(xué)生傳授著知識(shí),，而且一言一行都在影響著學(xué)生,，所以每周的政治學(xué)習(xí)是提高自身素養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)。通過政治學(xué)習(xí)和平時(shí)的教學(xué)工作,，我深深的感受到作為一名教師擔(dān)子很重,，同時(shí)也感到很光榮。

首先從思想上,，作為教師要做到愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我深入到學(xué)生中去,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生從內(nèi)心深處接受我,。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)該站在學(xué)生和家長的立場(chǎng)及處境思考問題,，做到為人師表,，以身作則。所以我在平時(shí)工作中嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻注意自己的言行舉止,，真正做到為人師表。

其次從教學(xué)工作中,，教師面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,，教師唯有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育神圣的職責(zé),。通過學(xué)習(xí)我了解到，當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系,。教師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的教師,，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

通過政治學(xué)習(xí)，我確定了今后努力的方向,。在教學(xué)工作中我要不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師不斷成長的過程中努力的完善自我，做個(gè)受學(xué)生歡迎的教師,，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。

因?yàn)槭堑谝荒陞⒓庸ぷ鳎易陨碛兄芏嗟娜秉c(diǎn)和不足,，所以在日常教學(xué)中我要克服的是自己的不足。作為教師要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道授業(yè)解惑,。耐心是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，從學(xué)習(xí)中我了解到當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)不能一味的批評(píng)與懲罰,，而是應(yīng)該通過教師的思想教育讓學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,。學(xué)生都喜歡隨和的教師，所以在日常工作中,，我要做到與學(xué)生面對(duì)面地平等交流,，使學(xué)生感到被理解和尊重，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法,，真正做到學(xué)生的良師益友,。

總之，孩子是明天的希望,，而教師則是托起希望的人,。這次的學(xué)習(xí)使我感受到教師是一份偉大而光榮的工作，在今后的工作中,，我會(huì)不斷的完善自己,，使自己成為一名合格的教師。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇三

參加人：全體官兵

內(nèi)容：學(xué)唱《公安消防部隊(duì)組歌》 《公安消防部隊(duì)組歌》創(chuàng)作過程 “七一”前夕,，一份警營文化厚禮發(fā)往全國基層公安消防部隊(duì),。

作為慶祝建黨90周年的活動(dòng)載體，公安部消防局組織創(chuàng)作的《公安消防部隊(duì)組歌》正式下發(fā),，消防官兵從此有了自己的紅歌,。隨著公安消防部隊(duì)發(fā)展壯大，隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)水平全面提升,，廣大官兵翹首盼望旋律優(yōu)美,、催人奮進(jìn)、易于傳唱的消防主題歌曲,。

歌曲征集活動(dòng),，中國音樂家協(xié)會(huì)主辦的《歌曲》雜志刊發(fā)了《征歌啟

事》，立即得到了各地?zé)崃翼憫?yīng),。在征集歌詞階段,，短短3個(gè)月，組

委會(huì)就收到作品623首,，作者既有總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),，也有新戰(zhàn)士；既有藝術(shù)名家,，也有地方黨政領(lǐng)導(dǎo),；既有老軍人，也有中學(xué)生,，涌現(xiàn)了一大批感情真摯,、構(gòu)思新穎的佳作。

于傳唱,，融思想性和藝術(shù)性于一體,，充分體現(xiàn)了公安消防部隊(duì)的職業(yè)特點(diǎn)，抒發(fā)了消防官兵在胡錦濤總書記“三句話”總要求指引下履行神圣使命的壯志豪情,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇四

內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一,、愛國守法

熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。不得有違背黨和國家方針,、政策的言行,。

二,、敬業(yè)奉獻(xiàn)

忠誠人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。

三,、熱愛學(xué)生,。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四,、教書育人 實(shí)施素質(zhì)教育,，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好品德,，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五,、為人師表

知榮明恥,，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,。謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長,，認(rèn)真聽取意見和建議,，不以粗魯言行對(duì)待家長。廉潔奉公,，自覺抵制有償家教,，不利用職責(zé)之便謀取私利。

六,、終身學(xué)習(xí)

內(nèi)容：中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”

8.不準(zhǔn)公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次,；.不準(zhǔn)擅自停課，隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼職,；.不準(zhǔn)無教案上課或無故不完成教學(xué)任務(wù),。

第三次

1.敬業(yè)要有誠心。這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài),。無論是上班時(shí)還是下班后,；無論是校園內(nèi)還是校園外；無論是心情好還是心情壞,，都會(huì)自主,、自覺地意識(shí)到我是教師，我應(yīng)該擔(dān)任這份職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任,，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事,。

2.敬業(yè)要有恒心?！笆陿淠?，百年樹人”,，教育之路艱巨而漫長，它不能急功近利,，不能浮躁,。如果能該行，就該行吧,，如果不能改變現(xiàn)狀,，那只有耐心、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù),，全身心地投入教育,。一個(gè)學(xué)困生，不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn) 化,，他需要一年,、兩年的關(guān)注、輔導(dǎo),、教育,，甚至更多！

3.敬業(yè)要有愛心,。教育要根植于愛,。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,、創(chuàng)造新人,，唯有愛，教師才會(huì)用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考,、關(guān)懷與擔(dān)心,。”面對(duì)差生,，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎,？面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和諒解,。這種設(shè)身處地充滿愛的換位做法,，會(huì)使問題解決得更好，更完美,。

二,、豁達(dá)，收獲快樂的心靈,。有這樣一個(gè)有關(guān)佛家禪語的故事,，講的是一位在山中身居簡出的禪師,，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷,，一無所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對(duì)他說：“別急,，天上的明月會(huì)給你指路的,。”說完,，順手把自己脫下的外衣也遞給了他,。第二天，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣,，感慨道：“我終于送了一輪明月給他,。” 其實(shí),，對(duì)于一個(gè)污垢的心靈,，最需的是一輪明月，為他指路的明月,！對(duì)于我們的學(xué)生在成長過程中所犯下的一些錯(cuò)誤,，我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn)，不妨滿懷一顆真摯的愛心,，投一束親切的目光,，做一個(gè)放行的手勢(shì)，讓他們?cè)诶蠋熽P(guān)愛的目光中溫暖內(nèi)心,，以感悟和省悟,。曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子“我最恨老師！”后面還緊跟了3個(gè)感嘆號(hào),，可想他已經(jīng)把老師恨之入骨了,。為什么，他說：“你知道嗎,？我只讀了小學(xué)第四冊(cè)就輟學(xué)了,，只因?yàn)槟悄晡曳赶铝艘粋€(gè)不小的錯(cuò)誤，老師和學(xué)校把我趕出了校門,，從此,，我再也沒有進(jìn)過校門。現(xiàn)在在外打工,，沒有文化找不到好工作,，吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎,？假想一下,如果當(dāng)年學(xué)校老師心胸能豁達(dá)一點(diǎn),，給他一次改過的機(jī)會(huì),，結(jié)果可能是完全不一樣的。學(xué)校老師是解了一時(shí)的恨,，但是留給學(xué)生的是一生的痛?。∥覀兪恰暗赂邽閹?，身正為范”的教師,，我們更應(yīng)該有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無邊的心靈,，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量,，否則只是蒼白無力的教育。我們教師應(yīng)該有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心,，才能讓他們收獲陽光與歡笑,，收獲一顆快樂、懂得感恩的心,！

1.教師應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的教育財(cái)富,。古有孔子、孟子,，今有于永正,、魏書生;外有馬卡連柯，中有陶行知,他們都是教育先驅(qū),，教育典范,。

2.教師應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)。從平常的教學(xué)中,，我們經(jīng)常會(huì)感到自己知 識(shí)的貧乏,。作為一名教師，他需要的知識(shí)并非拘于某一個(gè)方面,，而是上下五千年縱橫數(shù)萬里幾乎無所不包的,。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力,，他們歡迎百科全書式的教師,。如果教師一問三不知，學(xué)生會(huì)非常失望,。因此,，教師應(yīng)該博覽群書，歷史地理生物軍事藝術(shù)文學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)上無所不包無所不知,，教師除了該有的學(xué)歷外還應(yīng)該有經(jīng)歷有閱歷,，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來,，得心應(yīng)手,。

3.教師應(yīng)該多掌握現(xiàn)代信息技術(shù),。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如果與網(wǎng)絡(luò)絕緣，那無異于新的睜眼瞎了,。更何況現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活,，誰也不會(huì)否認(rèn)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)會(huì)使課堂更生動(dòng)，課堂效果會(huì)收到事半功倍的效果,。4.向身邊的人學(xué)習(xí),，向自己學(xué)習(xí)。從身邊學(xué)習(xí)老教師,、優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),；從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去對(duì)比去研究去總結(jié)去反思,。也有哲人說過:“一個(gè)人他教了30年書，不一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而堅(jiān)持寫了3年的教學(xué)反思,，那他一定會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了?！痹诜此贾姓J(rèn)真總結(jié)教育得失,，不斷去改進(jìn)自己的教育方法，就會(huì)不斷的進(jìn)步,。

第四次

1,、要有學(xué)習(xí)思想

所謂有“學(xué)習(xí)思想”，就是說要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),?！敖處熥钪匾娜蝿?wù)是學(xué)習(xí)。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力,。”豐富淵博的知識(shí)是一個(gè)教師可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。學(xué)海無涯,，教無止境。要善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),。

2、要有反思思想

3,、要有合作思想

新課程的理念,，要求培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作的學(xué)生。在教會(huì)學(xué)生合作的同時(shí),，教師首先要學(xué)會(huì)合作,。教師之間的合作,，可以使教師之間相互借鑒、相互探討,、相互支持,、相互啟迪，共享智慧,、共同成長,。

4、要有創(chuàng)新思想“

有思想的教師,，也一定是具有創(chuàng)新思想的教師,。因?yàn)橹挥胁粩嗟貏?chuàng)新，才能形成自己的特色,、自己的風(fēng)格,、自己的體系。

5,、要有寫作思想

所謂具有寫作思想,，就是說將自己在教育教學(xué)中的“所作所為”記錄下來，便于自己進(jìn)一步反思,，以求不斷提升自身的素質(zhì),。

第五次

一個(gè)有魅力的教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)理想主義者。沒有夢(mèng)想,，就沒有追求,。教育是塑造人的工作，它遠(yuǎn)比創(chuàng)作一件藝術(shù)品要重要得多,，決不允許失敗,，所以我們更有責(zé)任做得完美。一個(gè)理想的教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)仁者,，一個(gè)智者,，一個(gè)樂者，一個(gè)行者,。

一個(gè)仁者：教師必須是一個(gè)有大愛的人,。一個(gè)理想的教師要視自己的事業(yè)勝過生命，視自己的學(xué)生勝過自己的孩子,。沒有愛就沒有一切,。愛心是做一個(gè)有魅力的教師前提。

一個(gè)智者：教師必須是一本學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完,、讀不夠的書,。教師的智慧會(huì)直接影響學(xué)生的發(fā)展。一個(gè)好教師，要有豐富的文化底蘊(yùn),。一個(gè)樂者：一個(gè)引領(lǐng)孩子們成長的人,，必須是一個(gè)樂觀向上、熱愛生活,、充滿激情的人,。教師要心存美好，用高尚的人生觀去影響孩子們,。教師活潑開朗,、熱情大方的性格，健康愉悅,、追求美好的心態(tài),，不僅會(huì)給孩子們一天天的學(xué)習(xí)生活帶來幸福快樂,，更會(huì)給孩子們帶來理想人生的追求,。

第六次

學(xué)習(xí)內(nèi)容：做一名有專業(yè)感的教師

教育需要策略，教育需要智慧,，教育需要理論。世界上最偉大的教育原則,，是流傳千年的教子智慧,，是受益終生的教育圣經(jīng)，或許給我們?cè)诮逃ぷ髦幸詭椭蛦⒌稀?/p>

1,、魚缸法則 養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,，三寸來長，不管養(yǎng)多長時(shí)間,，始終不見金魚生長,。然而將這種金魚放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間,，原本三寸的金魚可以長到一尺,。對(duì)孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間,。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長,，一定要給孩子自由活動(dòng)的空間,，而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步,，知識(shí)的日益增加,，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng)，給孩子自由成長的空間。

2,、狼性法則 狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物,，他們不會(huì)講任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然，而傾向于親身研究和體驗(yàn),，大自然的神迷,，新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對(duì)周圍的環(huán)境的興趣,，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,，了解危險(xiǎn)，從而有力的生存下來,。因此要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)于世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活,，用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師,。這樣的孩子在未來的人生道路上做個(gè)明亮之星，不斷對(duì)工作有新創(chuàng)見和新靈感,。

3,、南風(fēng)效應(yīng) 北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰的力量更強(qiáng)大,，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉,。北風(fēng)無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),，人們就熱得敞開大衣,。南風(fēng)效應(yīng)告訴人們寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,，那些一味批評(píng)自己孩子的父母,，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都是可能犯錯(cuò)誤,，父母要容忍孩子的缺點(diǎn),，客觀,，理智,，科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時(shí),，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作,，這樣才能夠更加好地教育孩子。

學(xué)習(xí)內(nèi)容,；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)習(xí)內(nèi)容,；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（二）黨的十八大報(bào)告提出的 24 字社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面內(nèi)容的高度凝練與概括，反映了社會(huì)主義最基本、最核心,、最重要的社會(huì)關(guān)系及價(jià)值目標(biāo)和價(jià) 值追求,。富強(qiáng)、民主,、文明、和諧體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定,，是立足國家層面提出的價(jià)值目標(biāo)和要求,；自由,、平等、公正,、法治體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在價(jià)值導(dǎo)向上的規(guī)定，是立足社會(huì)層面提出價(jià)值目標(biāo)和要求,；愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是立足公民個(gè)人層面提出的價(jià)值目標(biāo)和要求,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要特征 24 字社會(huì)主義核心價(jià)值觀充分體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,，符合馬克思主義價(jià)值觀的基本精神和特質(zhì)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)主義社會(huì)的價(jià)值觀,，作為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要組成部分,，充分反映了社會(huì)主義基本的、長期穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系及主要價(jià)值追求,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀充分體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的最終目的是人的全面自由發(fā)展的價(jià)值取向和價(jià)值理念,。

內(nèi)容：優(yōu)秀教師行為守則16條

1、記住學(xué)生姓名,。

2,、多動(dòng)腦筋，少用武力,。

3,、鍛煉處理問題的能力，熱愛學(xué)生，真誠相待,，富于幽默感,，辦事公道。

4,、合理備課,，別讓教學(xué)計(jì)劃束縛你的手腳。

5,、合理安排課程教學(xué),，講課時(shí)力求思路清晰，明了,，突出教學(xué)重點(diǎn),。

6、熟悉講課內(nèi)容,。

7,、教室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛。

8,、課前應(yīng)充分準(zhǔn)備,，以防不測(cè)。

9,、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全班。

10,、步調(diào)一致,。對(duì)同一錯(cuò)誤行為，采取今天從嚴(yán),，明天應(yīng)付的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無所適從,，厭惡反感。

11,、勿使用不能實(shí)施的威脅語言,，否則將會(huì)言而無效。

12,、切勿使學(xué)習(xí)成為精神負(fù)擔(dān)。

13,、不要發(fā)火,。

14、在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉,，并不是成功的教育形式,。

15,、與學(xué)生廣泛接觸，互相交談,。

16,、要求學(xué)生尊敬教師，教師也需以禮相待,。