英語教學(xué)正在經(jīng)歷巨大的變化,，課時(shí)減少但難度增加。適應(yīng)新時(shí)代，同研新方向,！下面是小編為大家整理的最新新課標(biāo)英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)六篇匯總,，供大家參考,，希望能給大家?guī)椭?/p>

篇一：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)

利用假期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版),。

2022版《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)2011版課標(biāo)的繼承和發(fā)展,，它延用并調(diào)整了課標(biāo)架構(gòu),，拓展了課程內(nèi)涵。通過對(duì)比新舊課標(biāo),，我發(fā)現(xiàn)了如下2個(gè)細(xì)微變化：

1,、分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)更精準(zhǔn)

在2011版課標(biāo)中,，義務(wù)教育階段分為五個(gè)等級(jí)，二級(jí)為6年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的基本要求,，而在2022年新課標(biāo)中改為三個(gè)等級(jí),。舊課標(biāo)對(duì)一二年級(jí)學(xué)生英語能力是沒有明確要求的，2022版新課標(biāo)對(duì)低年段學(xué)生額外設(shè)置了“預(yù)備級(jí)”要求,，以視聽說為主,。同時(shí)，一二三級(jí)出現(xiàn)了“級(jí)別+”,，為學(xué)有余力的學(xué)生提供了更多選擇,，鼓勵(lì)在扎實(shí)學(xué)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做一定的提升,，去滿足“+”部分的能力需求,。

2、語言技能要求提升

2011版課標(biāo)中的“語言技能”,，主要包括聽,、說、讀,、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用,。新課標(biāo)特地強(qiáng)調(diào)了理解性技能“看”，通常指利用多模態(tài)語篇中的圖形,、表格,、動(dòng)畫、符號(hào)等非文字資源理解意義,。同時(shí),，新課標(biāo)要求三四年級(jí)課外閱讀量累計(jì)達(dá)到1500-2000詞，五六年級(jí)達(dá)到4000-5000詞,，由此可見,，新課標(biāo)更重視閱讀能力的培養(yǎng)。

此外,，2011版課標(biāo)只要求學(xué)生能夠“理解段落中句子之間的邏輯關(guān)系”,，而在新課標(biāo)中變成了“理解語篇中顯性或隱性邏輯關(guān)系”，同時(shí)還要求“理解多模態(tài)語篇中非文字資源傳達(dá)的意義”,。很明顯,，新課標(biāo)突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)英文文章要求有更深層的理解。

此次研讀活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)習(xí)新課標(biāo),、踐行新理念的熱情,。在接下來教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)以新課標(biāo)為綱，將新課標(biāo)的理念逐步貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，促進(jìn)英語教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

篇二：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)

《2022英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)我們要面對(duì)全體學(xué)生，注意素養(yǎng)教化,。要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信念,，培育他們的創(chuàng)新精神,。使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)敏捷開放性,。英語教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體作用，以學(xué)生為中心,，敬重學(xué)生個(gè)體差異,，我們要盡可能滿意不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到勝利的喜悅,。本課程提倡任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,，通過感知,、體驗(yàn)、實(shí)踐,、參加和合作等方式,，感受勝利。在英語教學(xué)過程中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,，評(píng)價(jià)要有利于促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用實(shí)力和健康的人格發(fā)展,，促進(jìn)英語課程的不斷發(fā)展與完善。英語課程要力求合理利于和主動(dòng)開發(fā)課程資源,，給學(xué)生供應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,、貼近生活、貼近時(shí)代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源,，促進(jìn)教學(xué)的提高,。

篇三：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)：要真正在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育。課堂教學(xué)氛圍是十分重要的,，在小學(xué)英語課堂教學(xué)中,，和諧的師生關(guān)系有時(shí)教法更重要。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該以小學(xué)生的朋友,、幫助者的身份出現(xiàn),。尊重每一個(gè)學(xué)生特別是關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們所做的嘗試,，保護(hù)他們的積極性,，讓他們在學(xué)習(xí)英語的活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性,、參與性,，培養(yǎng)合作意識(shí)。

篇四：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)

本次培訓(xùn)使我更新了教學(xué)理念,，樹立新觀念,，在學(xué)習(xí)中不斷的獲得新認(rèn)知。下面我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。

一,、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，積極更新教學(xué)觀念,。

新課程下,，教師首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認(rèn)識(shí),，深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,。注重綜合語言運(yùn)用能力方面的培養(yǎng)，這對(duì)我今后的教學(xué)有促進(jìn)作用,，在提高教學(xué)能力方面,，發(fā)揮著積極的作用。

二,、積極探索有效的英語評(píng)價(jià)方法,，堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)和糾結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合

通過本次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到重點(diǎn)應(yīng)該放在測試學(xué)生運(yùn)用英語的能力，而不是具體的語法知識(shí),，重點(diǎn)放在學(xué)生的綜合能力握高上,，而不是某單一一項(xiàng)的訓(xùn)練。同時(shí)我深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)的目的不是淘汰大多數(shù),，選拔少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,，而是為了發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，并為教師提供反饋,。

三、善用多媒體進(jìn)行教學(xué),，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)英語的平臺(tái),。

在新課標(biāo)中，特別點(diǎn)明信息技術(shù)與學(xué)科的融合,，因此,，我們在教學(xué)中,，運(yùn)用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興和求知欲望，課后鼓勵(lì)學(xué)生收看英語頻道,，繪本,，電影、動(dòng)畫等,，幫助學(xué)生進(jìn)行拓展和做輸出訓(xùn)練活動(dòng),。

總之我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，面臨的問題還很大,。我會(huì)沿著這個(gè)方向不懈的努力,，不斷提高自己教育教學(xué)的能力，將新課標(biāo)中的理念,。方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，多嘗試，多改變,，學(xué)生能在先進(jìn)的高效的課堂中提高能力,。

篇五：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)

首先，我們聆聽了程曉堂教授關(guān)于“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)新方向”的主題講座,，程教授結(jié)合2022年英語課程標(biāo)準(zhǔn),，給我們分享了六點(diǎn)新思考：核心素養(yǎng)的演變、內(nèi)涵,、構(gòu)成;英語課程的育人價(jià)值;英語課程的核心里面;英語課程內(nèi)容的六要素;英語教學(xué)途徑與方法;英語教學(xué)改革評(píng)價(jià)與創(chuàng)新,。

接著，雷詩杰老師結(jié)合程曉堂教授的講解和2022英語新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行了總結(jié)分享,，從雙減到新課標(biāo),，英語教學(xué)正在經(jīng)歷著巨大的變化,，英語課時(shí)量減少，但是考試難度增加了,，向著真實(shí)的課堂轉(zhuǎn)變,。以上兩位老師的分享，讓我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了清楚的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格落實(shí)立德樹人教育思想,，教學(xué)理念正在不斷革新，我們老師的教育觀也要不斷更新,，不斷學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)工作中，我還會(huì)繼續(xù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教科書,，設(shè)計(jì)教法，朝著新時(shí)代教育發(fā)展邁進(jìn)。

篇六：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022心得體會(huì)

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)在近期發(fā)布,，今天通過雷詩杰老師組織的線上學(xué)習(xí)活動(dòng),，觀看了程曉堂教授的講座——《義務(wù)教育英語課程發(fā)展的新方向》，讓我更新了英語教學(xué)的理念和方法,。

程曉堂教授從核心素養(yǎng)的演變,、內(nèi)涵與構(gòu)成;英語課程的育人價(jià)值;英語課程的核心理念;英語課程內(nèi)容的六要素;英語教學(xué)途徑與方法;英語教學(xué)評(píng)價(jià)的改革與創(chuàng)新這幾個(gè)方面對(duì)新課標(biāo)做了完整的解讀，也讓我對(duì)自己的教學(xué)有了新的思考,。作為一名英語教師,，我們要理解英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)是什么?展開來說，在語言能力上,，不僅僅只是單詞與句型的認(rèn)識(shí),，而是讓學(xué)生在具體情境中能夠有效、得體地進(jìn)行交流;在文化意識(shí)上,，不局限于認(rèn)識(shí)文化內(nèi)容,，而是滲透到對(duì)于不同文化的態(tài)度以及采取的行為選擇上;在思維品質(zhì)上，要注意我們平時(shí)的教學(xué)用語和提問方式,，避免思維定勢,，采取能真正激發(fā)學(xué)生思維的活動(dòng);在學(xué)習(xí)能力上，要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)拓寬學(xué)習(xí)的渠道,，采用多種方式學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的效率。

另外,，程曉堂教授也指出了新課標(biāo)突出強(qiáng)調(diào)的英語課程的育人價(jià)值,。教書育人是教師的職責(zé)所在，我們要在教學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí),，讓學(xué)生樹立國際視野,、涵養(yǎng)家國情懷，從而形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。而在教學(xué)途徑方面，程曉堂教授為我們拓展了英語活動(dòng)觀的教學(xué)理論,，我們在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該努力去創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的情境,，提高學(xué)生交流的意義，這樣可以讓學(xué)生在實(shí)踐中更好的運(yùn)營知識(shí),。最后,，程曉堂教授指出，新課標(biāo)也在教學(xué)評(píng)價(jià)方面有了更高的要求,。比如強(qiáng)調(diào)育人方向,，逐步提高聽力和口測的比例,，這些都可以對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)有所指導(dǎo)。

講座結(jié)束后,，雷詩杰老師給我們做了分享和總結(jié),，雷老師提到雖然在新課標(biāo)中英語占比越來越低，但是考試的難度卻在增大,，并且從以往的考察知識(shí)變成考察能力,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，同時(shí)也對(duì)教師提出了更高的挑戰(zhàn),。我們需要不斷更新自己的教學(xué)理念和方法,，并將其應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)之中。學(xué)無止境,，勤則可達(dá);志存高遠(yuǎn),，恒亦能成。

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