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學(xué)校班級(jí)管理工作小結(jié)篇一

乒乓球比賽的總結(jié)

明確目標(biāo),，組建團(tuán)隊(duì)：

2012年10月17日接到湯溝中心校關(guān)于乒乓球比賽的通后,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,，各班班主任，體育教師全力合作,，很快達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一思想，立即行動(dòng),，組建了以朱維兵為領(lǐng)隊(duì),，謝文明為裁判，張立樵為教練,，男女運(yùn)動(dòng)員各4人的馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì),，組隊(duì)后制定了計(jì)劃并按計(jì)劃立即展開訓(xùn)練。

敬業(yè)奉獻(xiàn),，樂(lè)在其中：

為了選拔更合適的運(yùn)動(dòng)員,，一方面根據(jù)學(xué)生的體育素質(zhì)表現(xiàn)，另一方面根據(jù)對(duì)報(bào)名的學(xué)生考核，確定了男女運(yùn)動(dòng)員各4人的馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)后,，利用課余時(shí)間,、雙休日進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是謝文明裁判,，在百忙里抽出時(shí)間,，不僅為參賽隊(duì)員點(diǎn)撥，還和體育教師一起陪參賽隊(duì)員陪練,，常常是汗流浹背,，沒(méi)有一句怨言。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱苏宫F(xiàn)自己乒乓技術(shù),，也為了掀起學(xué)

校師生熱愛體育熱潮,，在不影響文化課學(xué)習(xí)的前提下，犧牲了課余時(shí)間,，刻苦訓(xùn)練,，迎接比賽。這次對(duì)乒乓球隊(duì)員們的訓(xùn)練同時(shí)也激發(fā)了其他學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性,，樹立了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,；活躍了校園氣氛,，提升了校園文化品位；同時(shí)還推動(dòng)了我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，促進(jìn)了我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高,。

文明競(jìng)技，校榮我榮：

經(jīng)過(guò)多日的刻苦努力,，我們馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)終于迎來(lái)了比賽的到來(lái),。

在賽場(chǎng)上，我校運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,，遵守紀(jì)律,，發(fā)揮水平，在強(qiáng)手面前不退讓,，自始至終奮戰(zhàn)在比賽場(chǎng)地,，一方面展示自已的乒乓技藝，另一方面虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，贏得了眾多領(lǐng)導(dǎo)師生們的好評(píng),，尤其是運(yùn)動(dòng)員汪欣欣在扭傷自已的腳后還堅(jiān)守陣地，憑自已過(guò)硬的技術(shù),，堅(jiān)持到比賽結(jié)束,。

經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員們的努力和拼搏，我們馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)這次在湯溝中心校組織的陽(yáng)光體育乒乓球比賽中獲得了馬渡學(xué)校男女團(tuán)體賽第二名；馬渡學(xué)校團(tuán)體總積分第二名,；男生隊(duì)員中王淼單項(xiàng)第四名,；女生隊(duì)員中：王萌第二名；吳文莉第三名,；汪欣欣第四名,。

運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)到：校榮我榮，校衰我恥,。為自己在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上尋找不足,，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自已球技，為學(xué)校發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先鋒,。

總結(jié)過(guò)去,，開拓未來(lái)：

我們馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)這次在比賽中雖然取得了一些成績(jī)，比起強(qiáng)手確實(shí)差得很遠(yuǎn),，我們將克服一切困難,，在今后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在掀起熱愛體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí),，敢于發(fā)覺特長(zhǎng)生,，利用體育運(yùn)動(dòng)為同學(xué)們的校園生活增添色彩，讓同學(xué)們?cè)谳p松,、愉快,、和諧的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

學(xué)校班級(jí)管理工作小結(jié)篇二

馬渡學(xué)校班級(jí)管理工作匯報(bào)材料

一,、選拔和培養(yǎng)好班主任,，建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍

班主任是班級(jí)管理工作的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的得力助手和骨干力量。一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有一位好的班主任,，那將是不堪設(shè)想的班級(jí),。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有形成一支比較好的班主任隊(duì)伍。班主任自身素質(zhì)如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的成敗,。所以，學(xué)校工作中,，建設(shè)好班主任隊(duì)伍是至關(guān)重要的,。什么時(shí)候這支隊(duì)伍抓好了，學(xué)生管理工作就主動(dòng)了,，什么時(shí)候忽視了班主任工作,，學(xué)生管理工作就被動(dòng)了,。

二、建立健全適合校情的班主任管理制度,，用制度去規(guī)范班主任工作 學(xué)校要結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,，針對(duì)班主任管理，制定一系列行之有效的學(xué)校班級(jí)管理制度,。加強(qiáng)班主任管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)以制度管人，以制度服人,，以制度培育人,，以制度發(fā)展人的管理方式。如建立各項(xiàng)常規(guī)制度,，以指導(dǎo)班主任的工作,，使之能正常健康地開展，如班主任一日常規(guī)工作制度,，班級(jí)工作檢查制度,，家訪制度，班級(jí)德育考核制度等,。如文明班級(jí)量化評(píng)比制度的實(shí)施,，可以把班主任工作的管理引入到規(guī)范化渠道，使班主任工作更細(xì)致,、更深入,、更全面，更具有條理性,。通過(guò)加強(qiáng)制度管理,，促進(jìn)班主任工作上軌道上水平,。

三,、認(rèn)真務(wù)實(shí)的做好班主任工作考核

要發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，就必須進(jìn)行務(wù)實(shí)的做好班主任工作考核,，以達(dá)到表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭

策后進(jìn)的目的，形成良性循環(huán),。

四,、協(xié)調(diào)好班主任與科任老師及家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成管理的合力

班主任只靠自己是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的支持,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，所以作為班主任應(yīng)高度重視。會(huì)上可以請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利,。班主任還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、班干和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會(huì)的意見等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

五,、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)要講究策略

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,。班主任要把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則,，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,、情的感染,、懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

六,、做好班主任工作總結(jié)

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結(jié)認(rèn)識(shí)到工作中不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力使今后的工作更加完善。

學(xué)校班級(jí)管理工作小結(jié)篇三

馬渡學(xué)校2013-2014學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)中心校2014年工作思路和學(xué)校整體工作安排,，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)指導(dǎo),，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究2013年中考出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，積極開展校本教研,，強(qiáng)化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)行為,。努力提升我校辦學(xué)水平,。

二、主要工作及任務(wù)

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好非畢業(yè)班期中檢測(cè)和畢業(yè)班考試及教學(xué)質(zhì)量分析，進(jìn)一步落實(shí)<<蕪湖市中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)范>>,，夯實(shí)備,、教、批,、輔,、考、研,、評(píng)過(guò)程,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高成績(jī),，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、以“評(píng)好課”專題培訓(xùn)為契機(jī),，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，貫徹落實(shí)新的<<中小學(xué)教師職業(yè)道德>>，弘揚(yáng)高尚師德,，轉(zhuǎn)變理念,，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

3,、完善學(xué)籍資料，認(rèn)真做好各年級(jí)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍審批工作,，熟悉學(xué)籍軟件有關(guān)操作,。

4、認(rèn)真做好八年級(jí)生物,、地理學(xué)業(yè)考試和六年級(jí)畢業(yè)考試,、九年級(jí)中考,、初中畢業(yè)升學(xué)體育考試和理化生實(shí)驗(yàn)考試，精心準(zhǔn)備,，確?？荚嚾f(wàn)無(wú)一失。

5,、組織教師參加全市畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)和教研片“教學(xué)開放日活動(dòng)”,，鼓勵(lì)教師參與各種教學(xué)比賽和論文評(píng)比，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討等形式培養(yǎng)青年教師和骨干教師。

6,、嘗試開展課題申報(bào)工作,，努力營(yíng)造教研之風(fēng)，組織教師開展立足課堂,、面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研活動(dòng)，構(gòu)建新型教師隊(duì)伍,。

三,、工作措施

1、確保學(xué)生安全,、確保教學(xué)安全

教導(dǎo)處要牢固樹立“安全第一,，生命之上”理念，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí),，完善教育教學(xué)安全制度,，利用教師會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，在開展安全“生產(chǎn)月”,、“活動(dòng)周”,、“教育日”活動(dòng)的同時(shí)，要求教師開學(xué)第一天上好安全課,，尤其對(duì)體育,、實(shí)驗(yàn)等可能涉及學(xué)生安全的任課教師提出嚴(yán)格要求，確保學(xué)生安全,，教學(xué)安全,。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作

（1）,、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“育人為本，德育為先”觀念,，把德育工作放在工作的首要位置,，整合學(xué)校的一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人,，全面育人,。

（2）、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片,，演唱愛國(guó)主義歌曲,，繼續(xù) 組織開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，舉辦讀書征文活動(dòng)和演講比賽,。

（3）,、繼續(xù)開展法制教育和安全教育活動(dòng)，每學(xué)期一次法制教育報(bào)告或一次法制講座,，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理工作,。

（4）、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守

則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)初中生養(yǎng)成教育。

（5）,、重視校園文化建設(shè),，充分利用校園黑板報(bào)、廣播站,、校務(wù)公開欄等德育輔助陣地,，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境,。認(rèn)真開展創(chuàng)建“和諧校園”和“文明班級(jí)”活動(dòng)，切實(shí)做好先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作,。

（6）,、建立健全“留守兒童之家”檔案，建立學(xué)校,、社會(huì)和學(xué)生家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制,，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，整合各方面力量形成德育工作網(wǎng)絡(luò),，各班主任必須經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系：要求每學(xué)期召開一次以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)；每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪,；耐心接待每位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪,；重視學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作。

3,、狠抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，向管理要質(zhì)量是教育教學(xué)的永恒主題,。本期教導(dǎo)處要嚴(yán)格按“規(guī)范”要求,，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，明確教學(xué)工作各環(huán)節(jié)基本要求,，力爭(zhēng)做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序的進(jìn)行，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)提高,，為此我們要繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),，要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，尤其是薄弱學(xué)科,，又要規(guī)范信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課。嚴(yán)禁私自調(diào)改課程,，調(diào)課須征得教導(dǎo)處同意,，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的私自調(diào)課現(xiàn)象，教導(dǎo)處按內(nèi)改方案嚴(yán)肅處理,。

（2）,、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱、輔導(dǎo),、單元檢測(cè),，教導(dǎo)處本期對(duì)教師教學(xué)工作檢查四次，并做好記錄,，及時(shí)反饋,，將檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu),、晉級(jí)的依據(jù),。根據(jù)上期中

心校檢查情況，教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)提出嚴(yán)格要求,，針對(duì)存在問(wèn)題本 期改進(jìn),。平時(shí)教師上課必須攜帶備課筆記上堂，講練結(jié)合，注重實(shí)效,，向四十五分鐘要質(zhì)量,，作業(yè)要按時(shí)布置。及時(shí)批改,。

（3）,、發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施儀器作用，理化生實(shí)驗(yàn)課要充分發(fā)揮儀器設(shè)備作用,，正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，各種實(shí)驗(yàn)器材借用歸還及時(shí)，資料整理到位,，利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)幫助教師學(xué)習(xí),，初步學(xué)會(huì)制作課件，力爭(zhēng)做到信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)整合,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)新突破

（1）,、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任和科任教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）,、定期召開六年級(jí)和九年級(jí)教師會(huì),，分析情況，制定對(duì)策,，解決問(wèn)題,，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施，調(diào)控學(xué)科教學(xué)工作,，與此同時(shí)建立“家校聯(lián)系”,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

（3）,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧打好團(tuán)體戰(zhàn),，各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度”相互之間不擠占時(shí)間，相互協(xié)作,，著力提高課堂效益,，面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做作業(yè),。

（4）、注重畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的跟蹤檢測(cè)，管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，本期教導(dǎo)處對(duì)各門學(xué)科重點(diǎn)督查,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。

（5）,、扎實(shí)做好控流保學(xué)工作,，關(guān)愛“問(wèn)題學(xué)生”,，培養(yǎng)信心,。本期必須要求教師做好流生返校工作，把“生”留住,。

5,、以蕪湖市2013-2014學(xué)中小學(xué)教師“評(píng)好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)

為切入點(diǎn)，完善教研組管理,，扎實(shí)推進(jìn)教研工作,。

（1）、以教研科研為先導(dǎo),，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次,，從科技上實(shí)現(xiàn)強(qiáng)教強(qiáng)校,。

（2）、發(fā)揮揮教研組長(zhǎng),、骨干教師模范帶頭作用,，每人每學(xué)期上一節(jié)示范課，教師聽課課不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié),，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié),。

四,、主要工作行事歷（附表）

學(xué)校班級(jí)管理工作小結(jié)篇四

馬渡學(xué)校初中部班主任工作考核細(xì)則（草稿）

班主任是班級(jí)教育教學(xué)的主要組織者，是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序,，全面提高教育質(zhì)量的中堅(jiān)力量,。為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)工作的制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化的管理，同時(shí)為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任考核津貼等提供依據(jù),。加強(qiáng)班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育、教學(xué),、學(xué)生思想紀(jì)律管理中的作用,，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)，全面提高學(xué)生成績(jī),。在公平,、公正、公開原則的基礎(chǔ)上對(duì)班主任工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估考核,，特制定本考核細(xì)則,。

班級(jí)考核得分分為常規(guī)管理考核（100分）、班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)考核（100分）,，每學(xué)期一次,，每學(xué)年兩項(xiàng)考核總分之和作為考核、推薦評(píng)優(yōu)的依據(jù),。

一,、班主任常規(guī)管理考核（滿分100分）

（一）、上交班主任業(yè)務(wù)材料,，參加班主任會(huì)及全校性集會(huì)活動(dòng)考核（10分）.1,、不及時(shí)上交主任業(yè)務(wù)材料（如計(jì)劃、總結(jié),、班會(huì)記錄檢查,、學(xué)校安排的具體事務(wù)等）每次扣1分；業(yè)務(wù)材料（如計(jì)劃,、總結(jié),、班級(jí)日志、點(diǎn)名冊(cè),、班主任工作手冊(cè)等）缺一項(xiàng)扣2分,，扣完為止。（依據(jù)班級(jí)上交材料統(tǒng)計(jì)表計(jì)算）

2,、無(wú)故缺席班主任會(huì)或全校性集會(huì)每次扣1分,；扣完為止。

（二）,、一日常規(guī)檢查考核（25分）

學(xué)校一日常規(guī)檢查,，學(xué)校依據(jù)《馬渡學(xué)校一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則》評(píng)分,，以學(xué)期總均分排定年級(jí)名次。第一名得分率為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)a,，則該班積分為25分,，年級(jí)第二名班級(jí)得分率為b，用（b÷a）ⅹ25=第二名的班級(jí)得分,，其它依次類推,。

（三）、學(xué)額鞏固考核（10分）

年級(jí)流退人數(shù)最少的班級(jí)積分為10分,，其他班級(jí)每多流退一名學(xué)生,，扣2分，扣完為止,。按每學(xué)期5%遞減,，以參考人數(shù)為基準(zhǔn)，每少一人扣2分,，扣完為止。交接班從交接學(xué)期算起,。

（四）,、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)填寫考核（10分）

每學(xué)期認(rèn)真填寫素質(zhì)報(bào)告冊(cè)且項(xiàng)目齊全得10分，不用素質(zhì)報(bào)告冊(cè)采用其他形式扣5分,；素質(zhì)報(bào)告冊(cè)填寫不認(rèn)真扣2分,。

（五）、黑板報(bào)考核（10分）

黑板報(bào)每月更新一次,，由團(tuán)委安排檢查日期,，主題，并組織評(píng)委評(píng)分,，學(xué)期檢查總分除以檢查次數(shù)為得分名次,，年級(jí)第一名的得分為系數(shù)a，得分為10分,，第二名得分為標(biāo)準(zhǔn)分b,，得分為(b÷a)ⅹ10分=第二名得分，以此類推,。每學(xué)期不少于4次,，缺一次扣2.5分。

(六),、留守兒童工作考核（10分）以留守兒童之家交報(bào)材料統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn),。

（七）、衛(wèi)生評(píng)比（25分）以總務(wù)處考核為準(zhǔn),。學(xué)期檢查總分除以檢查次數(shù)為得分名次,，第一名的得分為系數(shù)a,，得分為25分，第二名得分為標(biāo)準(zhǔn)分b,，得分為(b÷a)ⅹ25分=第二名得分,，以此類推。

二,、班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)考核（教務(wù)處提供材料）

1,、以學(xué)校組織的大型期末考試考核成績(jī)?yōu)橹鳎ㄈ缛Ｂ?lián)考等），各班總成績(jī)平均分在年級(jí)排第一名所得分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)a,，則該班積分為100分,；第二名班級(jí)所得分?jǐn)?shù)為b，用(b÷a)×100=第二名的班級(jí)積分,，其它依此類推,。

2、附加分：班級(jí)學(xué)生進(jìn)入考試總分前1-10名的每人次加4分,，進(jìn)入11-20名的每人次加3分,，進(jìn)入21-30名的每人次加2分，進(jìn)入31-50名的每人次加1分,。附加分不折算,，直接加入考核得分，并列的類推,。

3,、附加：參加省市縣學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，獲省級(jí)一等獎(jiǎng)積10分,，獲省二等獎(jiǎng)積9分,，獲省三等獎(jiǎng)積8分，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)積7分,，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)積6分,，獲市級(jí)三等獎(jiǎng)積5分；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)積5分,，獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)積4分,，獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)積3.5分；獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)積3分,，鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)積2.5分,，鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)積2分。校一等獎(jiǎng)積1.5分,，校二等獎(jiǎng)積1分,，校三等獎(jiǎng)積0.5分。附加分不折算,，直接加入考核得分,，同科競(jìng)賽不累加,。團(tuán)體獎(jiǎng)校級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)1分,；鎮(zhèn)級(jí)分別為5分,、3分?？h級(jí)為7分,、5分；市級(jí)為9分,、7分,。（以各部門組織活動(dòng)結(jié)果為準(zhǔn)）

三、扣分項(xiàng)

1,、班級(jí)發(fā)生重大違紀(jì)行為一次扣10分,，班級(jí)發(fā)生校內(nèi)打架行為造成不良影響的一次扣5分。

2,、班級(jí)公物造成嚴(yán)重不會(huì)的每次扣5分,，如班班通設(shè)備保管不善，門窗板凳桌子嚴(yán)重不會(huì)的一次性扣5分且按實(shí)際價(jià)格3倍償還,。

3,、其他情況考核組通過(guò)一事一議處理。

四,、獎(jiǎng)懲

1、依據(jù)以上考核,，每學(xué)期計(jì)算出各班考核結(jié)果,，前30%名次的班級(jí)為優(yōu)秀，最后一位的班級(jí)為不合格,，其余為合格,。

2、優(yōu)秀等次獎(jiǎng)金為700元每學(xué)期,，合格等次獎(jiǎng)金為500元每學(xué)期,，不合格等次為300元每學(xué)期。連續(xù)兩次列為不合格班級(jí)班主任自動(dòng)辭職,。

3,、若班級(jí)發(fā)生重大違紀(jì)行為的一票否決，班級(jí)考核最好只能列為合格,。

4,、每學(xué)年學(xué)校將組織大型考試（如三校聯(lián)考等），若某班級(jí)在考試中參賽學(xué)科總均分列為最后一位,，班主任自行辭職,，該班所有學(xué)科教師也自行解職,，由該班新班主任按聘任制重新聘任（統(tǒng)考成績(jī)列為1、2名次的學(xué)科除外）,。

學(xué)校班級(jí)管理工作小結(jié)篇五

馬渡學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建工作實(shí)施方案

創(chuàng)建蕪湖市“文明校園”，進(jìn)一步提高校園文明程度,，是我校認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)要求,、以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,，更是深化教育體制改革,、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加快學(xué)校發(fā)展,、增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求,。為了切實(shí)保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，特制定本方案,。

一,、成立組織機(jī)構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作,。

1,、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展,。組

長(zhǎng)：龔光華

副組長(zhǎng)：張家義

成員：黃

軍

朱維彬

芮家余

王明軍

陳恩蘇及各班班主任

2,、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī),，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力,，提高對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí),；認(rèn)真聽取群眾意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，努力提高工作效率,。

3、要堅(jiān)持民主集中制,，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度,，堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度,。

4,、按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任制要求，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,，扎實(shí)有效地開展“三為”主題實(shí)踐活動(dòng),，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班,、團(tuán),、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

5,、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)工作,。

二,、重視道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng),。

1,、我們要堅(jiān)持以辦公會(huì)、職工大會(huì),、教師例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》,，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想,。確立以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,；“以德治校,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨,；同時(shí)加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),，讓“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格嚴(yán)明的組織紀(jì)律,；雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格,；讓“吃苦耐勞的精神,，團(tuán)結(jié)合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神,，自覺奉獻(xiàn)的精神”成為我校教師的基本精神,；為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，讓優(yōu)秀教師上臺(tái)介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照,，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教,、依法治校,、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開展,。

學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃,，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，開展以“奉獻(xiàn)于教育,，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)召開師生座談會(huì),、班主任工作會(huì)議,，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強(qiáng)化對(duì)教師的“十要十不要行為規(guī)范”,、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育,，將“教師忌語(yǔ)”和“教師文明用語(yǔ)”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》,，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為,。我們要扎實(shí)開展馬渡學(xué)校教師師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng),，以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)提高了我校教師的師德水準(zhǔn),。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì),，逐步樹立“學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重,，同行佩服”的馬渡學(xué)校教師新形象,。

三、加強(qiáng)日常管理,，有效推進(jìn)創(chuàng)建工作,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作,。

（1）,、堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《馬渡學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,，《馬渡學(xué)校學(xué)生自律自立要求》等，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),。

（2）,、堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話和班會(huì),、主題班會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,。

（3）、充分利用每學(xué)期一度的全校師生大會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,、良好的行為習(xí)慣教育。

（4）,、組織召開優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)提供了良好的平臺(tái)，增強(qiáng)尖子生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為以后的學(xué)習(xí)生活做好,。

（5）、組織開展?jié)撃苌剷?huì),，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣,、樹立潛能生轉(zhuǎn)化的信心。

2,、大力開展主題教育,。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日,，舉辦學(xué)生喜聞樂(lè)見的各種活動(dòng)有效開展學(xué)校德育工作,。

（1）、開展“愛心助學(xué)”捐款及“學(xué)雷鋒,、做好事”系列活動(dòng),，提升學(xué)生互助友愛的道德意識(shí)；

（2）,、開展留守生硬筆書法比賽，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,，有培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，提高學(xué)生的審美意識(shí)，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍。

（3）,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)發(fā)展,，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給新同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與勞動(dòng)熱情。

（4）,、組織開展 “迎五一,、五四校園歌手大賽”活動(dòng)，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的新形象,，提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),；

（5）、組織青年志愿者開展“攜手共創(chuàng)文明家園”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,；

（6）、開展全校性的“感恩”主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)刻擁有一顆感恩的心,；

（7）、開展“黨是陽(yáng)光我是苗”書畫大賽,，激發(fā)學(xué)生愛黨,，愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷,；

（8）,、開展留守生象棋比賽，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,，豐富留守兒童的課余生活積極為留守兒童營(yíng)造輕松,、愉快、溫暖的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓留守兒童“留”而不單,；

（9）、開展拔河比賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，感受團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)；（10）,、組織成立留守兒童活動(dòng)興趣小組,，培養(yǎng)留守兒童的藝術(shù)特長(zhǎng)和興趣愛好大有益處，進(jìn)一步豐富留守兒童的課余生活。

（11）,、開展“擁抱名著,，相約好書”讀后感征文活動(dòng)，提高學(xué)生自身文化素養(yǎng),，促成學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

（12）,、開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，活躍校園的文化生活,，推動(dòng)“書香校園”建設(shè)工作的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,。

（13）,、舉行第二期手抄報(bào)及規(guī)范字書寫比賽活動(dòng)，豐富校園精神文明,、繁榮學(xué)生文化生活,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生思想道德教育活動(dòng),。為提升學(xué)生德育的實(shí)效,，開展師生互助組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)的提升,。每位老師確定至少一名互助對(duì)象,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)與老師交流的舞臺(tái)，也對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生積極的教育影響作用,。

4,、辦好宣傳櫥窗、黑板報(bào)和校園廣播站,。黑板報(bào)和校園廣播站欄目要豐富精彩,，同時(shí)也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人,。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事,、中學(xué)生演講比賽活動(dòng)，鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

四,、推進(jìn)校務(wù)公開,，健全民主管理。

1,、從建設(shè)社會(huì)主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，對(duì)涉及學(xué)校改革,、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問(wèn)題實(shí)行校務(wù)公開,，利用會(huì)議,、公開欄等提高校務(wù)公開的透明度和時(shí)效性。

2,、教職工參與學(xué)校管理要制度化,、經(jīng)常化,，職工代表要積極參與學(xué)校民主管理,。

3、要發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,，積極為教師排憂解難,，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

五,、實(shí)施課程改革,，提升創(chuàng)建工作內(nèi)涵。

立足本校,，重視校本培訓(xùn),。堅(jiān)持實(shí)行教師“坐班制度”，讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法,、教育方式,，交流教學(xué)思想、教育心得,，共同提高業(yè)務(wù)素,，力爭(zhēng)有多篇論文獲獎(jiǎng)。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),，教研組活動(dòng)要做到“四定”,，即定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定中心發(fā)言人,、定研討主題。讓每周一次的教研活動(dòng)成為教師們交流,、學(xué)習(xí)的主平臺(tái),、主渠道,。積極開展公開課教學(xué)活動(dòng)和組內(nèi)互評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

六,、營(yíng)造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1,、學(xué)校要把“創(chuàng)建文明班級(jí)”和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，做好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、出勤、兩操等每天的檢評(píng)和每周的公布,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，堅(jiān)持每日三打掃，一周一大掃,，確保學(xué)校衛(wèi)生無(wú)死角,。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味,，為全體師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”,。牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治,、普法,、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

（1）,、完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每日2名中層以上領(lǐng)導(dǎo)值班,，有效提高校園的安全程度,；

（2）、深入開展法制宣傳教育活動(dòng),，每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報(bào)告會(huì),，強(qiáng)化師生安全意識(shí)；

（3）,、通過(guò)各班板報(bào),、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)廣播站,，國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式,，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性,；

（4）、每學(xué)期初學(xué)校與班主任,、教師,、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；給每位學(xué)生發(fā)放《安全手冊(cè)》,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的安全常識(shí),，提高自救能力；

（5）,、舉辦交通安全圖片展和交通安全知識(shí)講座，讓學(xué)生懂得珍愛生命,，自覺遵守道路交通法規(guī),；

（6）、開展安全知識(shí)競(jìng)賽,，讓學(xué)生們樹立了安全意識(shí),，掌握了安全知識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生日常處理安全問(wèn)題的能力,；

（7）,、邀請(qǐng)交警中隊(duì)警員為全校師生進(jìn)行一次交通知識(shí)講座，讓學(xué)生普及交通安全知識(shí),；

（8）,、開展春季衛(wèi)生知識(shí)講座，教育學(xué)生們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,；注意膳食營(yíng)養(yǎng),，不吃生水和不潔食物，避免病從口入,；加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以減少春季傳染病的各種誘發(fā)因素,；

（9）,、邀請(qǐng)湯溝派出所警官為全體師生進(jìn)行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育,；

（10）開展5.12“安全教育演練日”,，5.19“安全教育培訓(xùn)日”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生突發(fā)時(shí)間的應(yīng)急處理能力,；

（11）,、每班要以主題班會(huì)形式，開好預(yù)防溺水事故及預(yù)防道路交通事故的班會(huì),；

（12）,、每逢周末,、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作，禁止學(xué)生乘坐農(nóng)用車,、摩托車等,；

（13）、在寒暑假時(shí),，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一的封信》,，提醒家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作，形成家校配合,，齊抓共管的局面,；

（14）、學(xué)期末開展假期集中安全教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育,。（15）、假期開展萬(wàn)名教師大家訪活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)社會(huì)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,、保護(hù)好學(xué)生,，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的暑假生活,。

目前,，我校正處于繼往開來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),，堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)，一手抓精神文明建設(shè),，為建設(shè)質(zhì)量過(guò)硬,、管理規(guī)范、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級(jí)文明校園而努力奮斗,！

蕪湖市馬渡學(xué)校

2017年9月1日