總結(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期收獲總結(jié)篇一
第一步,我作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報(bào),我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫(xiě)了詩(shī),我寫(xiě)了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上.
這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長(zhǎng)我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽(tīng)我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了.
在這次活動(dòng)中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會(huì)了許多文學(xué)常識(shí),知道了詩(shī)人的一些名號(hào),如:李白叫詩(shī)仙,王維叫詩(shī)圣.并且學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī),發(fā)現(xiàn)寫(xiě)詩(shī)既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩(shī)有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩(shī),背詩(shī),理解詩(shī)的方法,寫(xiě)詩(shī)的幾種修辭手法. 懂得了給詩(shī)分類的方法:可以按詩(shī)人來(lái)分,,按詩(shī)的內(nèi)容來(lái)分,,也可以按類型來(lái)分,以后收集詩(shī)整理詩(shī)就方便多了,。
這次的綜合性學(xué)習(xí),,在老師的帶領(lǐng)下,,我們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)更深一步的了解了詩(shī)歌,懂得了詩(shī)的詞牌名`曲牌名的區(qū)別,。在與詩(shī)同行時(shí),,了解了詩(shī)歌的寫(xiě)法,知道了詩(shī)歌的理解方法,,還學(xué)會(huì)了修改詩(shī)歌,,就像給詩(shī)加個(gè)“腰”,有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí),,真希望常有這種活動(dòng)!
新學(xué)期收獲總結(jié)篇二
在學(xué)習(xí)中,,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你,?你有時(shí)可曾想過(guò),,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香,。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,,雖然臺(tái)階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,,攀登一層一層的臺(tái)階,,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績(jī)單下來(lái)時(shí),,我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定,。那天,同樣殘酷的一天,,我的心情又變得沉重起來(lái),,望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書(shū)桌上的一本書(shū),。
我很喜歡讀書(shū),,書(shū)可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然,。
我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密,。哲人遞給他一粒花生,,說(shuō):“用力捏碎它,?!蹦贻p人用力一捏,,花生殼捏碎了,剩下了仁,,他再一次用力,,花生仁紅色的皮也捏掉了,,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,,年輕人照做了,。但是怎么也捏不碎。他再次用力,,結(jié)果還是徒勞無(wú)功,。
最后,哲人說(shuō):“雖然屢受打擊與磨難,,失去了很多東西,,但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真,!”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味,。
花生之所以沒(méi)辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),,所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮,。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,,使我們得到更大的提高,,走向成功之路。
我恍然大悟,,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,,就重新振作,鼓起勇氣,,繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
不會(huì)忘記這本書(shū)帶給我的啟示與收獲,,不會(huì)忘記那一刻,,我邁上了新的臺(tái)階。