為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助,。

延遲教育教學管理方案設計 延遲教育收費嗎篇一

根據(jù)疫情防控開學延遲的實際需要,，圍繞教育教學管理工作，突出師生互動,，突出心理關懷,，按照“開學不返校，課程按時到”的總要求,，以“課堂進萬家,，老師在身邊”，保障“離校不離教,，離校不停學”的總目標,。

1、統(tǒng)籌安排

根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排,，以在線課堂為主陣地,，由年級組負責制定方案，排出課表,，責任到人,。

2、班級主體

落實班主任主體責任,，以班級為教學單位,，要求授課教師承擔起聯(lián)系和指導學生的任務，多種方式做教學生的答疑,、指導,。

1,、以校本輔導為主，科學合理安排好疫情防控和假期延遲期間學生的學習和生活,。

學校要聚焦教育的主體,、主責和主業(yè)，充分體現(xiàn)學校的防控特點,，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務工作者,、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者,、城市管理工作者,、防疫物資生產和運輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學習和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動,，做好學習生活指導工作,。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學和管理方案,，如預習新學期課程,、復習的內容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學和科普作品,、研究性學習以及適度的體育鍛煉,。

要重視學生的心理輔導和健康指導，重視通過科學宣傳,，幫助學生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產生的心理恐懼,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，依靠科學防護維護學生的身心健康,。

2,、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進萬家,，老師在身邊”活動

按照市級課程管理要求,，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進萬家老師在身邊”活動,，確保實現(xiàn)疫情防控開學延遲期間“開學不返校課程按時到”的總要求,。

九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時間緊、復習壓力大的實際,，20xx年1月31日至2月17日,，組織學生參加淮南市“空中課堂”在線學習。2月17日之后,，將根據(jù)省市縣相關要求再做安排,。

七、八年級：20xx年2月10日至2月17日，組織學生參加全市“空中課堂”在線學習,。主要內容是幫助學生復習鞏固已學知識、指導學習新學期課程等,。2月17日之后,，將根據(jù)省市縣相關要求再做安排。

3,、有序組織教師通過線上方式提供輔導答疑

延遲開學期間,，每位教師要指導自己的學生結合自身實際，制定學習,、生活計劃,，努力使每一位學生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學習和生活。要充分利用校園網(wǎng),、qq群,、微信群等方式加強與學生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應每天向學生或家長了解相關情況,，及時調整工作,。

教師之間要加強溝通，團結協(xié)作,，通過電話,、網(wǎng)絡等多種方式做好學生的答疑、指導,。

為方便學生與教師和學校聯(lián)系,，學校在校園網(wǎng)公布教師和學校的聯(lián)系電話。

各年級組要檢查指導所屬班級在停課期間學生在線學習等情況并向學校疫情防控工作領導組報告,。

要教育學生和家長積極配合學校做好疫情防控開學延遲期間的教育教學管理工作,，在家管理和力所能及的輔導孩子，進一步培養(yǎng)良好的親子關系,；同時主動向學校,、班主任、授課教師反映學生在家的學習,、生活和健康狀況,，給予孩子更多的關心和愛護。

延遲教育教學管理方案設計 延遲教育收費嗎篇二

鑒于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴峻,，為切實保障廣大師生身體健康和生命安全,，根據(jù)《河南省教育廳關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》（x教辦［20xx］x號）文件要求，學校延遲開學,，具體開學時間視疫情形勢另行通知,，為做好延遲開學期間的教學工作，確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案按計劃實施，特制定本教學工作方案：

即日起,，全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競賽集訓活動,，各賽項參賽選手進行居家訓練，指導教師根據(jù)賽項不同特點,，通過學習通,、微信、qq及學習強國的強國通等工具,，采用遠程線上交流指導的方式強化參賽選手的理論學習,，提倡并鼓勵有條件的參賽團隊充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強實操能力的提高,，同時要求各賽項指導教師要實時全過程掌握學生訓練動態(tài),，集訓活動的恢復時間根據(jù)國家及省疫情防控要求另行通知。

1.面授課程的安排：原定本學期開設的面授課程,，在延遲開學期間,，采用線上授課的方式組織教學。任課教師于2月5日前,，充分利用專業(yè)資源庫及在線開放課程,，制定線上授課計劃，經各二級學院和教務處備案與審核后,，于2月9日前,，在許昌職業(yè)技術學院網(wǎng)絡教學平臺上，完成本課程不少于3周授課內容的線上課程資源建設,，確保線上授課,，全面實現(xiàn)教學目標的.要求；2月10日開始按計劃開展線上網(wǎng)絡授課,，個別因實操性較強等原因無法開展線上授課教學的課程,，須于2月5日前報教務處備案。線上授課期間,，教務處和各二級學院要加強網(wǎng)上教學督導,，確保授課和學習成效。

2.網(wǎng)絡課程的安排：原定本學期開設的網(wǎng)絡必修課,、網(wǎng)絡選修課,，按上學期期末下發(fā)的《20xx—20xx學年第二學期學院選修課及網(wǎng)絡必修課上課通知》正常開課，學生登錄網(wǎng)絡教學平臺正常學習,；20xx級彈性學制學生的公共必修課和選修課按上學期期末下發(fā)的《20xx—20xx學年第二學期20xx級彈性學制學生公共必修課和選修課上課通知》正常開課,，學生登錄網(wǎng)絡教學平臺正常學習。

各指導教師及時掌握參與一線教學學生的狀況,，各專業(yè)準確掌握本專業(yè)學生參與一線教學的總體狀況,；對于已進入實習崗位的學生,，教育并指導學生嚴格遵守所在單位要求并切實完成教學任務，同時幫助學生充分認識疫情的嚴重危害性,，宣傳普及防控知識,，提高防范意識；對于因疫情延長假期或停工而退出工作崗位的學生,，在幫助學生充分認識疫情的嚴重危害性,，宣傳普及防控知識，提高防范意識的同時,，有針對性的組織線上教學資源指導學生安排好在家的學習和生活；做好恢復正常一線教學的準備工作,，確保疫情解除后一線教學工作盡快恢復正常,。

鑒于當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為減少人員聚集及人員接觸,，切實保障師生員工身體健康,，教學常規(guī)工作布置不再集中開會，改用電子文檔通過工作群通知,。教學常規(guī)審核及教學常規(guī)材料一律報送電子檔,，紙質材料待疫情解除后補報。

做好學生返校授課的準備工作,，教室,、實訓室、教材,、教師聘任,、課表編排等確保2月7日前準備到位，達到確保學生隨時返校即可正常授課的要求,。

所有課程團隊及任課教師針對本學期授課課程認真?zhèn)湔n,，2月9日前將課程整體設計和單元設計上傳至網(wǎng)絡教學平臺；依據(jù)在線開放課的基本要求,，大力建設包含微課,、vr/ar、動畫,、案例,、素材、習題,、試題等要素的數(shù)字資源,，邊建設邊實施，做好網(wǎng)絡授課的一切準備工作,。

延遲學生緩考,、補考至學生返校后的第二周進行,，提前做好學生緩考、補考準備工作,，確保學生返校后緩考、補考如期順利舉行,。

1.各二級學院,、各教學單位要針對當前形式，制定科學的確實可行的應急教學預案,，并于2月9日前報教務處備案,。

2.各二級學院、各教學單位要以此為契機,，大力開展專業(yè)資源庫及在線開放課程建設,，同時加強對網(wǎng)絡教學的指導及監(jiān)測，確保在教學組織形式調整后教學任務和質量不打折扣,。

3.各二級學院（部）于2月9日前將本學院（部）網(wǎng)絡教學平臺課程建設情況匯總報教務處（報表樣式見附件）,。