總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好!

緊張的期中考試剛剛過(guò)去,，可能已經(jīng)淡出我們的記憶,，但要提醒大家,，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮,。得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài),。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,，離老師的要求還有哪些差距,，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此,，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的才華與智慧,。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),，"不以物喜,，不以己悲"，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀,。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺,。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果,。良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié),，不停地拼搏,，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方,。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果 ,，但是,，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),，如果能發(fā)奮努力,，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn),，可以讓我們看清自己的不足之處,，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力,，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態(tài)度,、目標(biāo),、勤奮!

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸,。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),。在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我,，成就自我,。

勤奮是成功的階梯?！皶?shū)山有路勤為徑” ,，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),，力求一份耕耘兩份收獲,。

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕,，敗不餒,。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆粒,。讓我們攜起手來(lái)，共同努力,。我堅(jiān)信,，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

同學(xué)們:努力拼搏,，不懈奮斗，共同加油!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的李校長(zhǎng),、各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí),，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間,，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),，老師們也常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課,，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷,、批改作文,。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的,，只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔!

為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法,，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了,，這就值得表?yè)P(yáng),。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考,，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看,，每次上課,，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng),。通過(guò)傾聽(tīng),，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng),，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

你聽(tīng),，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué),。遇到不會(huì)的題目,，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),、查看書(shū)本,。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們,。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正,、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí),，無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),，每一道題目、每一樣作業(yè),，每一次都是那樣的認(rèn)真,，那樣的用心!

仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己,。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流,，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī),。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案,。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰,。

一份耕耘,，一分收獲。清晨,，你們披星而來(lái),，朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午,，大家放棄休息時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,，你們戴月而去,，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫(xiě)題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),，飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁,。我相信，所有的老師都會(huì)說(shuō),，我們累但是我們快樂(lè)著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心常懷呢,。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié),、反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。 但是,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,，在今后的工作中,，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致,，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,，但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力,、孜孜以求的同學(xué)，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?；蛟S一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績(jī);我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折,、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,。你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

謝謝大家!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇四

各位老師、同學(xué)：

大家好!

期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了,，但當(dāng)我再次翻開(kāi)成績(jī)單時(shí),，心中仍會(huì)有許多感觸?？粗渌瑢W(xué)的成績(jī)穩(wěn)步向前,，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼,。它使得我認(rèn)清了自己的狀況,，而不再是霧里看花,。

我是后進(jìn)班的學(xué)生，在三班以及初進(jìn)一班的半年里,，坦白地講,，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫，每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，老師拖著走才往前走一點(diǎn),。進(jìn)入高二下半學(xué)期，許多科目一開(kāi)始高考第一輪復(fù)習(xí),，自己才覺(jué)得高考已經(jīng)近了,。自己的狀態(tài)才開(kāi)始好轉(zhuǎn)，上自習(xí)課講話少了,，東張西望少了,，與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了，更多的是埋下頭來(lái)學(xué)習(xí),。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見(jiàn)證,，而下滑的成績(jī)卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來(lái)更努力了，狀態(tài)更好了,，但成績(jī)卻下滑了,，難道成績(jī)不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠,。就我的數(shù)學(xué)而言,，在三班，我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來(lái)平衡我文科上的不足,，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中,，數(shù)學(xué)成績(jī)和名次一塊兒直線下滑,，就是由于基礎(chǔ)不老所致。過(guò)去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ),，成績(jī)不賴,。隨著課程的深入，自己不會(huì)的東西越來(lái)越多,，基礎(chǔ)越來(lái)越差,，考試題只需稍加變形，我立刻就無(wú)從應(yīng)對(duì),。這就好比修建一座大樓,，地基不牢，樓再高再豪華，也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到,。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感，我有一個(gè)壞習(xí)慣,，每當(dāng)做題時(shí),，做出來(lái)之后都會(huì)放松一會(huì)，再去思考下一道題,。別小看了這短短的幾秒,，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來(lái),，進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整,，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù)，別人的效率是我的好多倍,。同樣是一節(jié)課的努力,，別人事半功倍，我卻事倍功半,，自然被別人甩在后面,。必須讓自己時(shí)刻緊張起來(lái)，繃緊高考這根弦,，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感,，提高效率，提升狀態(tài),，才能即出力又做功,。

我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方,，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化,。在這里，各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起,，而我又能怎么能拼過(guò)他們呢?而有些人,，相信自己是優(yōu)秀的，他們肯定自己無(wú)論身處何種環(huán)境,，他們必定優(yōu)秀,。為什么我們沒(méi)進(jìn)前十，而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不,，是我們不相信自己的實(shí)力,，沒(méi)有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的，也沒(méi)有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力,，我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法,，逼自己拼一拼。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话眩阌肋h(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng),。

在我們身邊,，到處都有自己的榜樣。就我的周?chē)?，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí),。我的組長(zhǎng)王，周末不上課外班,，在家刷練習(xí)冊(cè),，成績(jī)穩(wěn)居前十。阿,，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí),，但他的成績(jī)依然不錯(cuò)。宮,，自習(xí)課時(shí)我只見(jiàn)他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí),，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他講過(guò)閑話。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),。同樣,，我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣。三人行,，則必有我?guī)?，擇其善者而從之，讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn),，那會(huì)是一件多么快活的事,。

認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，擺正自己的心態(tài),。高考高分不是神話,，我們常常聽(tīng)老師和家長(zhǎng)們說(shuō)，用一年的拼搏,，換一生的幸福,，何樂(lè)而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,，那么就讓我們共同拼搏,，互相幫助，為了我們的高考,，我們的明天,，奮斗!

謝謝大家!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué)：

下午好!

今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上,，能夠站在這里,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的教誨,，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,，他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人,，他們?yōu)槲业目鞓?lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在,，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味,，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲,，只要懂得規(guī)則,，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光,。沒(méi)有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠。別人能做到的,，我們沒(méi)有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求,。

第三學(xué)習(xí)要刻苦,。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng),，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的,，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時(shí)”,，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,，沒(méi)有捷徑,，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1)把難處分散到每一天,。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě),，不斷滾動(dòng)和反復(fù),。2)增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文,，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功,。3)加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外,，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。4)有效利用時(shí)間,。利用零碎時(shí)間記憶單詞,，利用清晨讀書(shū)背書(shū);教室上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講,，主動(dòng)思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出,。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面,，學(xué)習(xí)不能深入,，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),，總是要等老師和父母一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥,。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書(shū)，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué),。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。

除此之外,，我們要共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿園”,，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,， 用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)認(rèn)識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué),，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱度,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難,。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛,，老師和父母會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

最后，我真誠(chéng)的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師.同學(xué)們：

大家下午好!

又一次能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和同學(xué)們交流。我感到很高興也很欣慰,。為大家演講的班會(huì)主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)打算學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容,。忘能給大家有些參考和幫助。有些不足的地方,，請(qǐng)同學(xué)們多多提意!

緊張的期中考試剛剛過(guò)去,，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，到要提醒大家,，不能忘了總結(jié)和反思,。因而通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足于缺陷,。每一次的考試,，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練,，反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài),。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,，離老師的要求還有哪些差距,，學(xué)習(xí)方式是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此,，我們一定要從正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的才華于智慧,。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),，"不以物喜,，不以己悲",，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀,。無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果,。優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié),，不停地拼搏,，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方,，我們一定要多激發(fā)自己。贏要贏得別人心服口服,，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的好壞,，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去,。成績(jī)不理想的,，如果能發(fā)奮努力,，一定會(huì)迎頭趕上,。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn),，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn)，處使我們今后更加努力,，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是---態(tài)度 .目標(biāo)勤奮恒心!

態(tài)度決定一切,。調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸,。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),。在不斷的超越中,，成長(zhǎng)自我,，成就自我,。

勤奮是成功的階梯,?！皶?shū)山有路勤為徑” ,，學(xué)真本領(lǐng),，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想,。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),，卻沒(méi)有明顯進(jìn)步,。我想原因，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),，力求一份耕耘兩份收獲,。

希望通過(guò)這次的期中班會(huì)總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)認(rèn)識(shí),，掀起學(xué)習(xí)的高潮,。也希望大家再接再厲，力求更進(jìn)一步!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇七

同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了沖刺中考的誓師會(huì),，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過(guò)去了,，離中考的時(shí)間也越來(lái)越近了。誓師會(huì)開(kāi)過(guò)之后,，我們高興地看到有許多班,、許多同學(xué)開(kāi)始進(jìn)入備考狀態(tài)，他們上課專心聽(tīng)講,、課下按時(shí)完成作業(yè),、中午主動(dòng)發(fā)問(wèn)解決疑難,，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步,。剛才受到表彰的同學(xué),，我相信他們一定是下了一番功夫的。

但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn),，雖然臨近中考,，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意,。早自習(xí)遲到,，上課提不起精神、聽(tīng)課效果極差,、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、憂患意識(shí)，更有甚者,，課上違紀(jì),、做與課上無(wú)關(guān)的事情，課下大聲喊叫,、教室里樓道內(nèi)追跑打逗,，更為嚴(yán)重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通,、交流,，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師,。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過(guò)密,，缺乏起碼的自尊、自愛(ài),。上述種種現(xiàn)象,，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符,。我想這些同學(xué)的期中考試成績(jī)不會(huì)理想,，甚至很差。

同學(xué)們不論你意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到,，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來(lái)全年級(jí)各科月考,，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試,。今天的年級(jí)會(huì)我們不僅是表彰期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動(dòng)員,，凡此種種舉措,，都體現(xiàn)了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆畢業(yè)班的重視和關(guān)注,。我們惟有以理想成績(jī)才能回報(bào)學(xué)校、老師的殷切希望,。

今天借年級(jí)會(huì)之際,，談?wù)剬?duì)初三的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、初三,，首先是一種精神,，一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來(lái)就是特別能吃苦,，特別能忍耐,，特別有信心，特別有志氣,，特別有作為,。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像,，一個(gè)沒(méi)有理想,，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,，能談得上吃苦,，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味,。因此，以咬定青山之志,，鼓足信念的風(fēng)帆,，以飽滿的精神，以激昂的斗志,，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣,，面對(duì)初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望,。

2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng),。初三免不了許多的考試,，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè),，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊,，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁,，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,，甚至選擇放棄，自己扳倒自己,。面對(duì)挫折,，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往,，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符,。

有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力;你不能回避挫折,，但你可以東山再起、從頭再來(lái),。

3,、初三意味著科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略,。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的,，才能是準(zhǔn)確的,。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部,，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者,。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三,，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征,，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略,。規(guī)劃初三,，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)忍不拔,、始終如一地執(zhí)行它,。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效,。

4,、初三要打有準(zhǔn)備之仗?！皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦,。”做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備,，即把心態(tài)調(diào)整好,，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急,。目前的尚未開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí),，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家不要自暴自棄,。最后的時(shí)刻,，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門(mén)前，自暴自棄,，認(rèn)為己不如人,，還為時(shí)太早，把成績(jī)提上去,，戰(zhàn)勝自己,，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

初三是緊張的,，也是讓人向往的;初三是艱苦的,，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次,，也許是人生最難得的財(cái)富,。最后把汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們?！叭四茏叨噙h(yuǎn),，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高,，這事不是要問(wèn)雙手,，而是要問(wèn)意志。于是,，我想用青春的熱血,，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界,。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí),。在我看來(lái)，這就是不虛此生”,。

同學(xué)們,，但愿你們?cè)谌舾赡旰螅俅位貞浧鸪跞臅r(shí)候,，能都說(shuō)：“初三真好”,。因?yàn)槲┯写罂啵侥艽髽?lè),，初三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合,，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體,，是思想,，都有了一個(gè)飛越，失去了初三,，生命就失去了一份成熟,，而把握住了初三，就把握住了整個(gè)的人生”,。 因此,，一個(gè)成功的初三，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來(lái)”的初三,，著實(shí)讓人回味,，讓人向往，讓人熱血沸騰,。

同學(xué)們,，后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，希望大家伙踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課,，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí),，你主動(dòng)找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí),，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩!

最后讓我們師生榮辱與共，共同書(shū)寫(xiě)初三的歷史,，共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,，可愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中,，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí),。今天,，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰、總結(jié)大會(huì),，表彰在這半學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,、表彰品格高尚、有正義感,、工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部以及表彰九年級(jí)具有極強(qiáng)中考沖刺能力,、進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。借此機(jī)會(huì),，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時(shí),，對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失,，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從七年級(jí)到九年級(jí),，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的,。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高,。九年級(jí)同學(xué)在通向高一級(jí)學(xué)校的道路上沖刺著;八年級(jí)同學(xué)在為地生會(huì)考的道路上奔跑著;七年級(jí)同學(xué)在喜悅中學(xué)習(xí)著。像901的吳紅君,，907班的楊 林,，901

班的喬翔宇,，806的李 杰，803的王 益,，802的邵苗苗,，708的殷 瑤，703的李曉嵐,，704班的陶 瀟等同學(xué)在本學(xué)期期中考試和九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)考試中取得了優(yōu)異成績(jī),，在他們的帶領(lǐng)下，各個(gè)班,、各個(gè)年級(jí)整個(gè)學(xué)校的每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任,，排出外界干擾，積極思考,，刻苦學(xué)習(xí)為我校榮造了一種以學(xué)習(xí)光榮,，以不求進(jìn)步為恥辱的良好校風(fēng)，在他們的影響下,，少數(shù)不思學(xué)習(xí),、道德品質(zhì)差的學(xué)生望而卻步，內(nèi)心感到極大的羞愧而改邪歸正,，從而涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,，這些優(yōu)秀學(xué)生分布在每個(gè)班級(jí)中，優(yōu)秀學(xué)生以前60名為準(zhǔn),，具體分布情況如下：

701 2 702 3 703 14 704 13 705 6 706 1 707 6 708 14 801 7 802 13 803 11 804 5 805 5 806 7 808 4 808 7 901 15 902 6 903 5 904 4 905 2 906 4 907 15 908 9

以上這些成績(jī)來(lái)源于我們老師對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,，來(lái)源于對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，在教育的道路上追求著,、探索著，我們的老教師老當(dāng)益壯,，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，上著課，當(dāng)著班主任,，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣;當(dāng)然還有更多的老師排除各種干擾,，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,，燃燒著自己,，照亮著他人?？梢哉f(shuō),，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧,、愉快,、奮發(fā)向上的局面,。成績(jī)是突出的，但也存在著一些值得我們?cè)谧拿课焕蠋熀蛯W(xué)生深

思的地方,。今天把這些問(wèn)題提出來(lái),，是要引起我們的深思，引起我們的重視,，時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展,。

二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題

從九年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)考試及七,、八年級(jí)期中考試來(lái)看,，發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題,，值得我們關(guān)注：

(1),、我們的尖子生還不夠突出，在九年級(jí)的適應(yīng)性考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有21人;最高分615分;在第一次質(zhì)量檢測(cè)考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有38人;最高分657分,，這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離,。七年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)13人，最高分524;八年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)12人,，最高分609;由此,，我們的老師在教學(xué)中要逐步提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏,。

(2),、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出。以此次考試為例,，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差,。904班的黃真同學(xué)總分539分,，在校排名25名，但數(shù)學(xué)只有87分;905班的劉艷同學(xué)總分588,，排名32名但數(shù)學(xué)只有87分;李露數(shù)學(xué)85分……

(3 )就八年級(jí)兩次地生考試來(lái)說(shuō),，成績(jī)令人憂慮。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人,。有待于我們的師生去摸索,、去刻苦，去拼搏,。

(4)少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取,，無(wú)心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精,，不健康的想法多,，隨著我們調(diào)查的深入得到的信息,、數(shù)據(jù)是令人震驚的。針對(duì)這方面的情況,，今后,，我們要加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅處理,。 針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足,，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。

三,、對(duì)后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和活的幾點(diǎn)建議

1,、同學(xué)們要正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天,，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績(jī)!

2,、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說(shuō)嚴(yán)重的問(wèn)題。

我們能夠,，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動(dòng)不自覺(jué),，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,，玩手機(jī)，思想復(fù)雜。同學(xué)們,，或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自

己,，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意,。那么從現(xiàn)在起,，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,。讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái),，共同努力。我堅(jiān)信,，你們的未來(lái)不是夢(mèng)!

老師們,，同學(xué)們，我在這里不全面地或者說(shuō)不恰當(dāng)?shù)刂v了這些,，是誠(chéng)懇地與大家共勉?！安粸槭≌依碛?，要為成功找方法”，讓我們共同努力,，采用有效措施,，為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績(jī),。

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

本學(xué)期在肖校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體師生的共同努力下,，本次期中考試中有許多同學(xué),，許多科目取得了優(yōu)異的成績(jī)。期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),。對(duì)成績(jī)做認(rèn)真分析,，查找差距及存在的問(wèn)題，以求在今后的學(xué)習(xí)中,，查漏補(bǔ)缺,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在我就本次期中考試情況做一總結(jié),。

期中考試情況分析：

1,、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材。整體來(lái)看,，試卷難易適中,，題型新、活,，有一定的思考價(jià)值,。語(yǔ)文試卷覆蓋面廣，閱讀,、理解的題型多,、活，作文命題新穎,，適宜學(xué)生選擇材料,。數(shù)學(xué)題型有填空、選擇,、實(shí)踐操作,、解決問(wèn)題等。英語(yǔ)注重英漢互譯,，情景搭配,，閱讀理解等綜合知識(shí)的運(yùn)用，科學(xué)在試驗(yàn)觀察,，自然生物,，科技知識(shí)出題比較多。

2,、考試安排方面：

本次考試由市教研室統(tǒng)一出題,，鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排，學(xué)校組織,。全體教師認(rèn)真嚴(yán)格的工作保證了期中測(cè)試工作的順利開(kāi)展以及成績(jī)的真實(shí)統(tǒng)計(jì),。

3、存在問(wèn)題：

縱觀全校的考試成績(jī)及試卷分析的情況來(lái)看,，學(xué)生還存在許多共性的問(wèn)題：語(yǔ)文試卷上,，大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)欠工整、規(guī)范,、美觀,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，理解分析短文的能力薄弱,，習(xí)作中反映出的表達(dá)能力不強(qiáng);數(shù)學(xué)中,，審題不夠仔細(xì)，理解問(wèn)題的能力不均衡，計(jì)算能力下降等;英語(yǔ)中表現(xiàn)為單詞書(shū)寫(xiě)不正確,，閱讀理解不準(zhǔn)確,，語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng)，科學(xué)上主要是對(duì)自然事物關(guān)心少,，積累差,。

最后，借本次講話向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言,、積極思考,、認(rèn)真做筆記。

第三,、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái),，共同努力吧!

初二期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇十

親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家下午好!

今天,，學(xué)校在這里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)過(guò)去倍感欣慰,，展望未來(lái)我們充滿信心,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，早這次考試中我校有涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的教師,。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而深感自豪,。

一份耕耘，一分收獲,。清晨,，你們迎著寒風(fēng)而來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲喚醒了寂靜的校園,。中午,，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題,。晚上,，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認(rèn)真投入后的滿足笑容,。然而,，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上七點(diǎn)就到校做課前準(zhǔn)備,，有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),，飯都未能及時(shí)吃上，有些老師為了出好試卷或練習(xí),，常常夜深人靜還在絞盡腦汁,。我相信，所有的老師都會(huì)說(shuō),，我們累但是我們快樂(lè)著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心呢?

當(dāng)然,，面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂,。然而,，勝敗總歸乃兵家常事,。對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀,。無(wú)論是誰(shuí),，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。也許,，你還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),，抓住成功的開(kāi)端,，也就抓住下一次成功的機(jī)會(huì)。善于總結(jié),，不斷努力付出,，成功關(guān)顧你的機(jī)會(huì)更多。

對(duì)于失利的同學(xué),，我覺(jué)得未必是件壞事,。塞翁失馬焉知非福?失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后成功的動(dòng)力,。要知道,，愛(ài)迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,，我覺(jué)得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求,。第一，大家要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。王侯將相,，寧有種乎?學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎?只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好，你就別埋怨老天爺沒(méi)下雨!第二,，要立志,。路有多遠(yuǎn)，腳不知道,，但心知道,。沒(méi)有理想志向,，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。要有奮斗目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,。第三，要吃苦,。西天取經(jīng)不容易,，容易干不成大業(yè)績(jī)!不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪得見(jiàn)彩虹,，誰(shuí)能隨隨便便成功,。三分天注定，七分靠打拼!第四,，要講究學(xué)習(xí)方法,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第五,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書(shū),，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué),，這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全而富有魅力的人格,，并將影響我們終生。

親愛(ài)的同學(xué)們,，大家都知道：我們不能左右天氣,，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容,。我們不能改變世界，我們可以改變自己,。一句話,。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái),，勝不傲,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己,，為下一次考試早做準(zhǔn)備,，因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人!讓我們攜起手來(lái),，共同努力投入吧,，我堅(jiān)信,，你們的未來(lái)不是夢(mèng)!