人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇一

首先感謝各位家長親臨我們家長會(huì)的現(xiàn)場，對(duì)于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,。因?yàn)槟銈兒⒆拥木壒饰覀冇芯壪嗑墼谝黄?，共同為孩子的成長暢談心聲。希望你們對(duì)我校開家長會(huì)的做法沒有怨言,，如果有的話只是我們在開家長會(huì)的過程中沒有說到你想聽的,，或者說的言辭有點(diǎn)過激的，都請(qǐng)你們原諒,，畢竟我們和你們的心情都是一樣的,，都是為了孩子們。

現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生,，男生13人,，女生12人，大多是爺爺婆婆,，或者外婆外公在帶,，對(duì)于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童,，這對(duì)于我們老師來說在教育和管理上都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)

家長們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，由于時(shí)間有限，我對(duì)部分學(xué)生的情況做一下介紹,，還想了解的,，可以和我單獨(dú)聯(lián)系。學(xué)校的活動(dòng)比較多,，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，使他們?nèi)姘l(fā)展。當(dāng)然四年級(jí)的學(xué)生自制力差,，好動(dòng),，貪玩，這也是普遍存在的,。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因,，成績不怎么理想，也可能是課上了一半,，還沒進(jìn)入狀態(tài),，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了。

學(xué)生的教育離不開學(xué)校，更離不開你們的配合,。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長的大力支持,。我們的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長還不知道,，早上是8：10分開始上課,，中午是11：15放學(xué)，下午是14：30上課,，放學(xué)時(shí)間是17：05分,，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學(xué)們簽的安全公約，還有我們班的'安全守則等,，以及校內(nèi),，校外，上學(xué)放學(xué)路上,，還有就是鐵路,，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的,，我們并且還要記錄在本子上面,，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系,。還有的家長認(rèn)為,，還在在學(xué)校讀書,，什么生氣都是學(xué)校的,，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說的說法。家長要經(jīng)常和學(xué)校,，和老師聯(lián)系,，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等，這樣,，學(xué)校老師和家長都對(duì)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí)，安全兩不誤,。

大多數(shù)同學(xué)還是可以的,，學(xué)習(xí)熱情高，也很自覺,，并且書寫工整,，能很好地，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè),，不懂就問我們每次檢測有的同學(xué)都是在九十幾分以上,，該背的課文，學(xué)了就可以馬上背。但是又及個(gè)別的同學(xué),，每次的作業(yè),，一個(gè)字都不寫，連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多,，我覺得他們就是缺少自覺性,，家長卻說督促性。希望你們對(duì)你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點(diǎn),。好了,，想說的話真的很多，時(shí)間的關(guān)系我就說到這,，希望你們多和我交流,，多溝通。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，主要還是已督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)練練,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長要引以為重視,。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,；零用錢也要控制,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣。

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家上午好,！

很高興今天我們又一次相聚在這里,，首先對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。感謝你們過去對(duì)我工作的支持與配合,，同時(shí)也感謝你們對(duì)我們班級(jí)以及孩子的關(guān)注,。我衷心地希望通過這次家長會(huì)能使我們家長有所獲，在教育孩子方面更科學(xué),，能有效的幫助孩子,；能使孩子有所獲,，在學(xué)習(xí)中講究方法、會(huì)學(xué)習(xí),、輕松快樂地學(xué)習(xí),。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓(xùn)改進(jìn)方法，提高教育教學(xué)水平,。

每月針對(duì)好習(xí)慣進(jìn)行“陽光秩序,、陽光校園、陽光隊(duì)員,、陽光生活”的競賽活動(dòng),，以此使學(xué)生形成好習(xí)慣。每月開展主題教育活動(dòng),，如三月份為“平安,、健康”主題教育月，我們通過班會(huì)課讓學(xué)生觀看食品安全的視頻,、邀請(qǐng)家長進(jìn)行安全講座,、安全知識(shí)競賽、安全演練等活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力,，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園；四月份為“民主精神”主題教育月,，我班開展了“革命英雄故事,、家鄉(xiāng)名人故事、民族精神代代傳主題班會(huì),、愛心義賣活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛家鄉(xiāng)的教育。還開展了“校園種植活動(dòng)”五月份計(jì)劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),；六月份的讀書藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。通過這些活動(dòng)一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動(dòng)中學(xué)生的各方面能力得到培養(yǎng),。

分析：

本次考試由教研室統(tǒng)一命題,，題型包括四大塊：識(shí)字、寫字,；語言積累,；閱讀理解；習(xí)作,?？疾鞂W(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。難度不大,，都是平時(shí)我在教學(xué)中反復(fù)訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的知識(shí),。如生字考前復(fù)習(xí)多遍家長也很熟悉了,，錯(cuò)在不認(rèn)真上，像“蜿蜒的蜒”,；寫字要求正確,、規(guī)范的抄寫一段話，我們每天有20分鐘的寫字課,，專門訓(xùn)練指導(dǎo),，我也采用各種激勵(lì)手段如好的'大屏展示、同桌互批,、個(gè)別指導(dǎo)想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣,，力爭寫好字，總體來說我班書寫水平較高,，但部分學(xué)生寫字習(xí)慣不好,，不干凈、涂改,、錯(cuò)寫,、丟字致使丟分；語言積累也丟在了不認(rèn)真上,。閱讀理解并不難平時(shí)讀書量上去加上認(rèn)真全對(duì)不是問題,；作文也是寫過講過的作文。本次考試成績并不理想比起上學(xué)期有所退步,，90分16人,，80分19人，70分5人,。均分87分,，原因在于訓(xùn)練大課間、團(tuán)體操部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實(shí),，另外擠占了教學(xué)時(shí)間，沒有復(fù)習(xí)時(shí)間,。

1,、由于大課間、團(tuán)體操的訓(xùn)練以及部分同學(xué)參加了足球隊(duì)的訓(xùn)練,，思想浮躁,、壞習(xí)氣學(xué)會(huì)了不少甚至隔段時(shí)間流行一種。

2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,，上課鬧著玩學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真課堂效果不好,。不按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

3,、丟三落四現(xiàn)象嚴(yán)重：上課不拿書,、不拿作業(yè)、忘寫作業(yè)

4,、個(gè)別同學(xué)吃零食,。

5、缺少動(dòng)手,、動(dòng)腦實(shí)踐的精神和能力,。（如手工作業(yè)、寒假實(shí)踐作業(yè),、家庭安全排查,、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動(dòng)中部分同學(xué)的表現(xiàn)）

1,、經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行正面的思想教育,?？梢詤⒖忌现芪覀儗W(xué)校發(fā)的校報(bào)上的一篇文章,，有個(gè)家長每天并不輔導(dǎo)孩子的作業(yè)但他會(huì)問孩子四個(gè)問題。引導(dǎo)他形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)（穿著,、交友,、玩什么,、作業(yè)認(rèn)真否）每個(gè)孩子都是家長的寶貝。但是老師了解他（如大課間,、團(tuán)體操訓(xùn)練緊思想松懈,，玩螃蟹、抽煙,、吃零食,、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象）這些現(xiàn)象您知道嗎？可能會(huì)聽孩子說到,，這些是我們班主任管理中存在的問題,，作為家長可以給我反映，同時(shí)教育孩子認(rèn)真做事,、學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,，但不是指責(zé)、埋怨老師甚至推卸自己的責(zé)任,。

2、重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)（寒假綜合實(shí)踐,、校園種植,、手工創(chuàng)意大賽等）不要以為這些作業(yè)不是書本知識(shí)而不管他,，相反這些能力將來關(guān)系他的社會(huì)生存能力。

3,、重視能力的培養(yǎng)（識(shí)字,、寫字、朗讀,、背誦,、口語表達(dá)、作文,、）

這學(xué)期期末考試就考這些能力,，不考書面的綜合卷，希望家長做好孩子的輔導(dǎo),，學(xué)完一個(gè)單元后要幫助老師對(duì)孩子進(jìn)行識(shí)字檢測,；平時(shí)關(guān)注孩子的書寫，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈,；課文朗讀至少每篇課文聽一遍,，有時(shí)間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字、加字,、不通順現(xiàn)象,；背誦要經(jīng)常考知道孩子這學(xué)期背誦什么內(nèi)容,?？谡Z交際根據(jù)書上的要求去練不會(huì)表達(dá)的看電腦指導(dǎo)；作文督促孩子看作文書,，引導(dǎo)孩子說真話,、寫真事不要抄作文。

4,、積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時(shí)機(jī),，而不是放任不管,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

5,、學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家長必須配合的：

（1）,、作息時(shí)間強(qiáng)調(diào)：上午6：40下午值日生2：30其他學(xué)生2：40下午放學(xué)6：30

（2）、安全問題：教育孩子學(xué)會(huì)寬容,、與同學(xué)和諧相處,；

不準(zhǔn)騎自行車注意交通安全；外出與家長打招呼,；與別人玩耍要注意分寸,。

（3）、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“勤洗澡,、勤換衣”不然夏天身上有異味,；

特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個(gè)人修養(yǎng)。

孩子是我們工作的中心,，也是你們家長生活的重心,。多與孩子溝通，多關(guān)心孩子在校的情況,，有事可以與我多聯(lián)系,。為了孩子的健康發(fā)展，我們要一同做好教育工作,。

謝謝大家,！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好！首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

一，真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛,。

（一）把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1，每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想，溝通情感。

2,，每天花一定時(shí)間和孩子玩耍,。不一定要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語等游戲,，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得

3,，和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。

4,，和孩子一起看書，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

（二）,，把你愛撫送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子,。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過：不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展，思維,，興趣,，愛好，才能,，天賦,，傾向，就談不上教育,。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺。事實(shí)上,，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多,。

當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱,，鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

（三）,，把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會(huì)對(duì)你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的事情,。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

把你的時(shí)間,，你的家撫，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會(huì)是一位成功的家長,。

二，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的,，我每天都問孩子有沒有做作業(yè),，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢

我看未必,。也許有的家長會(huì)說,，題目我自己都不會(huì)，叫我怎么教面對(duì)這些情況,，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r(shí),，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),，看小說，看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細(xì)檢查,。并不是所有的`父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,?？傊覍⒑透魑患议L一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生,。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,，說得不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,，同時(shí)請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,，謝謝！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇四

各位尊敬的家長,！

大家好,！這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會(huì)了。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持,。正因?yàn)橛辛四銈冞@樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步,。借此機(jī)會(huì)呢,，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下：

一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)原有3個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰,，組成了具有38位小朋友的家庭,。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長大了很多,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋,；做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)，并有很好的禮貌,。如我們班的：尤婷楓,、王欣雨、劉亦丁,、姚睿一,、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好的小朋友有：桑明辛,、孫嘉苑、史志杰,、倪心赟等,。愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：金亦誠,、、楊紀(jì)鴻,、王伽恩等,。

課上積極回答問題的有：姚睿一、張雨濤,、張?jiān)姁?、王欣雨等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了。

期中測試是比較重要的,，家長們一定很關(guān)心,。下面我就針對(duì)此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。?dāng)我第一個(gè)拿到我們班的卷子時(shí),，我問了自己很多個(gè)為什么,？執(zhí)教兩個(gè)班，同一個(gè)老師,，同樣的教學(xué)方法,，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為什么成績不怎么理想,？為什么做過的題目還要錯(cuò),？可是當(dāng)我再次翻開試卷看時(shí)，卻有很多的計(jì)算錯(cuò)誤,，如÷4=16,，9÷3=等。為什么考不出好成績呢,，是“粗心”二字在作祟,，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣,。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合,，在家時(shí)應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè),，少口授多引導(dǎo),。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。

因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上，每次試卷有難易之差,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒弄懂,，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。此時(shí),，卻給我們了如此的`機(jī)會(huì),，讓我們歡聚一堂，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機(jī)會(huì),。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會(huì)。

一位老師說她聽到了這樣一句話：“補(bǔ)什么補(bǔ),，補(bǔ)到這么晚了,，不是還是考得不好？”也許是我的多心,，我就想：是不是我們的家長說的呢,？我們把孩子留下來補(bǔ)差不單單補(bǔ)的是成績，還有上課不認(rèn)真聽講,，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書,，小朋友之間發(fā)生了摩擦,，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等。很多種情況,，由于在學(xué)校的時(shí)間有限,，課余也只有十分鐘，所以我也有家,，我也想早點(diǎn)回家,，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事,，可是有的家長也許會(huì)說,，那你為什么？因?yàn)槲覀冃闹杏胸?zé)任二字,，不想讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把他們當(dāng)作自己的孩子,。

所以我同樣希望受到家長們的理解，當(dāng)你們的孩子被留下來時(shí),，能走進(jìn)教室來到孩子的身邊,，問問他們留下來的原因，能讓他們早點(diǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通,，讓孩子有更大的進(jìn)步，家長們就當(dāng)是請(qǐng)免費(fèi)家教吧,。由于一天的時(shí)間實(shí)在過得很快,，面對(duì)的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到,，也會(huì)有一些事根本來不及做,。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令,，或是任務(wù)觀點(diǎn),，不負(fù)責(zé)任。希望家長在家時(shí)能讓孩子做一些力所能及的事,，養(yǎng)成自己的事情自己做,，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣,。

1,、專心致志。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2,、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級(jí)開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。

5、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多,，書要少而精。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。低年級(jí)的孩子以模仿為主，記多了好詞好句,，自然而然就會(huì)寫了,。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了,，自然就會(huì)寫會(huì)說了,。

現(xiàn)在,，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路,，車輛來來往往非常危險(xiǎn),，所以校長特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上：3分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留,。下午4：15放學(xué),。希望家長共同注意學(xué)生的作息時(shí)間。

做到有事先請(qǐng)假,，以便老師隨時(shí)知道學(xué)生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時(shí)聯(lián)系,。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)有則改之,，無則加勉,。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué),，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,，這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹,。各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。

學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好！

新的學(xué)期到了,，開始的工作之前當(dāng)然是要做好計(jì)劃,，在工作方面這些都是一定要去做好的，不可忽視,，大班的工作是比較重要的,，這個(gè)學(xué)期來的都是新的一批孩子，剛剛來到幼兒園肯定是需要一定的時(shí)間去適應(yīng),，包括老師也是要做好的溝通工作,，對(duì)班級(jí)工作各個(gè)方面都應(yīng)該提起精神來，新的一個(gè)學(xué)期我們園也是做好工作準(zhǔn)備,，對(duì)于大班的工作一定不能夠松懈,，現(xiàn)在計(jì)劃如下：

首先新進(jìn)來孩子們，需要幾天的時(shí)間適應(yīng),，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),，肯定會(huì)有部分孩子適應(yīng)能力不強(qiáng)，來到一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中,，需要一個(gè)過度的時(shí)間,，在這方面作為幼兒教師就應(yīng)該搞好工作了，和孩子們的溝通好,，先讓孩子們認(rèn)識(shí)老師,，和老師的關(guān)系熟起來，然后再建立和別的小朋友的關(guān)系,，讓孩子們不覺得孤單,，這是非常重要的，在一個(gè)新的環(huán)境下面和一群新的伙伴建立關(guān)系,，這是需要時(shí)間,，孩子們的快樂比較簡單所以這一點(diǎn)不需要擔(dān)心，接下來的工作除了讓孩子們適應(yīng)環(huán)境之外,，生活方面也是需要做好安排的,，孩子們來帶園內(nèi)一切都是由園內(nèi)老師負(fù)責(zé)了，對(duì)于孩子們的生活習(xí)慣也是需要熟悉的,，包括在飲食上面,，這些都是需要和家長們溝通好，關(guān)注孩子們的生活狀況,，有問題及時(shí)的聯(lián)系的家長。

新的學(xué)期有新的工作，幼兒園大班是應(yīng)該一定要嚴(yán)格的重視起來的,，在這一階段的工作當(dāng)中我我也需要保持一個(gè)好的心態(tài),，做好自己的分內(nèi)的工作，各個(gè)方面的能力需要提高,，作為孩子們在幼兒園的直接監(jiān)督人,，在下一階段的'工作當(dāng)中這些務(wù)必做好準(zhǔn)備，班務(wù)工作要嚴(yán)格落實(shí)好,，在這方面一定要做好充分的準(zhǔn)備工作,，作為一名教師，這是職責(zé)所在,，是肯定不能忽視的,，孩子們在園內(nèi)的一切事物都是由老師直接負(fù)責(zé)，班務(wù)工作不能夠耽誤,，在即將到來的新的學(xué)期,，這方面肯定是要做好充分的準(zhǔn)備，要對(duì)自己各方面更加有信心一點(diǎn),，持續(xù)去做好分內(nèi)的工作,，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生們的每一個(gè)問題，及時(shí)把孩子們在園內(nèi)的情況反饋給家長,，這是的非常重要的,，因?yàn)槭莿倓倎淼接變簣@家長們也是比較擔(dān)心的，把孩子的情況定期反饋給家長,，在接下來的工作當(dāng)中努力搞好,，這也是非常有必要的，提高工作能力,，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備,。

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表九(四)班全體師生對(duì)家長們的到來表示熱烈歡迎，同時(shí)衷心感謝大家對(duì)我班主任工作的支持,。

今天的家長會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：

一,、向家長匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況；

二,、共同探討教育子女的問題,。

一、學(xué)校情況簡介：

我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，學(xué)校先后評(píng)為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、全國電化教育科研學(xué)校,、全國電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、xx省規(guī)范化學(xué)校,、xx省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,、xx省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、xx市個(gè)性化學(xué)校,、xx前50強(qiáng)學(xué)校,、西部教育顧問學(xué)校、xx市德育工作集體及xx市十佳學(xué)校等,。多年以來,，在我們初中教師的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二,，山區(qū)位居第一,。

二、班級(jí)情況

1,、教師情況

語文教師xxx,，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，任多年畢業(yè)班,，在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升；數(shù)學(xué)教師xx,，xx市優(yōu)秀教師,，和藹可親,，學(xué)生非常崇拜,，數(shù)學(xué)成績一直很好,，多次在全國奧賽中獲獎(jiǎng)；英語教師xx,，xx市優(yōu)秀教師,，英語學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎(jiǎng),，多年任教初三英語,，教學(xué)成績優(yōu)異。政治老師xx,，中學(xué)高級(jí)教師,，講課風(fēng)趣，能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，教學(xué)成績突出,，多年在中考中取得優(yōu)異成績。歷史老師xx,，xx市歷史課骨干教師,，熱愛學(xué)生,，深受學(xué)生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著,，教學(xué)效果好,。化學(xué)老師xx,，中學(xué)高級(jí)教師，是學(xué)校書記,，教學(xué)水平高,、學(xué)生上課激情足，成績一直名列前茅,；體育老師xx,，責(zé)任心強(qiáng)，從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練,。物理老師xx,，連續(xù)兩年被評(píng)為xx優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言,，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎(jiǎng),，從事多年班主任工作，被xx市教育局評(píng)為xx市創(chuàng)新型班主任,，我保證不能因?yàn)槲?，學(xué)生的物理成績落后，而沒有考上高中,，但家長也應(yīng)該積極配合,，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的,，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績

總之,，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的,，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作,，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績

三、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生x人,，女生x人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想,！立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高,。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì),。對(duì)于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話、做小動(dòng)作,、遲到,、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨,，甚至頂撞老師,。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通,，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。可能由于多數(shù)家長不在家,，更不用說與老帥溝通,，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子,，使他們健康成長,，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,，但我的耐心和誠心還是感動(dòng)了這些學(xué)生,。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有,，學(xué)生基本能健康成長,。不過，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視,，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助,。

四、探討教育子女的問題

教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)子女進(jìn)行思想教育,，現(xiàn)在很多家長重視子女的學(xué)習(xí)成績，問的最多的是：考試了嗎,？考了多少分,？見了老師第一句話就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊,！其實(shí),，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心健康,。

1,、對(duì)子女身體健康的'教育

讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,，但由于家長很少與老帥溝通,，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生,，確認(rèn)一下是否是真有其事,，然后在給他們。當(dāng)然,，在家里,，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)良好的行為

西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣,、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn),?！翱墒橇己玫牧?xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子,。

所以,，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；讓他們做到不挑吃穿,，吃苦耐勞,，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3,、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

子女由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常會(huì)造成一些過失，孩子終歸是孩子,，犯錯(cuò)是不可避免的,，“金無足赤，人無完人”嘛,?？墒牵S多家長常常是責(zé)怪子女,。

4,、教育子女時(shí)的同時(shí)，您也要時(shí)刻牢記——你也是子女的老師,。父母榜樣的力量是潛移默化的,，而且又是巨大的?？赡艽蠹叶伎催^這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水,，深情地說：“媽,，洗腳！多泡泡腳對(duì)您的腿有好處,！”后來她的小孩也給她端來一盆水說：“媽媽,，洗腳?！边@就是父母榜樣的力量,。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對(duì)他們的影響??？

5、家長要正確對(duì)待孩子

(1)不能用成績來衡量你的子女,。子女成績好并不意味著他們思想好,、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且能成就一番事業(yè)。

(2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,，不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么，比較各科成績,，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較,，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,，效果可能會(huì)相反。

(3)不要過分保護(hù)孩子,，給孩子帶來很大的心理壓力,，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉,，否則會(huì)適得其反,，如果對(duì)子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心,。

6,、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長

在孩子成長的過程中,，有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用,，即學(xué)校、家庭和社會(huì),。在這三個(gè)方面中,，如果我們能有效地抓住前兩個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對(duì)學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的,，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,，只是單方面聽學(xué)生的評(píng)價(jià),，可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長,。或許我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,，并非如此,，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育，將來釀成大錯(cuò),，可就更丟面子了,，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子，孩子就是你們家庭的全部,，你們所做的一切都是為了他,，不是嗎？家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。當(dāng)然，人非圣賢,，熟能無過,，老師在自己工作中，同樣犯錯(cuò)誤,，有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響,，如果家長在處理這種事情時(shí)候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師形象,，使學(xué)生尊重教師,，才能使學(xué)生信任老師，正常進(jìn)行教育工作,，鑒于此,，我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師，應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,，以免造成不良的影響,，我希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系,，而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng),，評(píng)價(jià)。當(dāng)然,，在此之前,，我沒有聽到我們班的家長的議論，為了孩子我們愿意接受家長的批評(píng),，但應(yīng)注意方式,。家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧,！

祝家長們身體健康,！萬事如意！工作快樂,！謝謝,！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇七

親愛的同學(xué)們：

首先，展望明天,，活在當(dāng)下

我們今天所做的一切都是為了明天做準(zhǔn)備,。到明天，我就可以參考這個(gè)考試,，參考_ _,，參考以后更長的人生的高考。風(fēng)景很長,，應(yīng)該很醒目,。看的遠(yuǎn)一點(diǎn),，免得用眼前的浮云遮住睿智的'眼睛,。

有人說我就是想早點(diǎn)畢業(yè)，想干什么就干什么。我想提醒大家,，我們每個(gè)人都只能活在當(dāng)下,。任何不能把握當(dāng)下的人，他所謂的明天只能成為空中樓閣,，他的各種想法只能成為奢侈品,，只能成為永恒的夢想。因?yàn)槲覀兘裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈熳鰷?zhǔn)備,。

以高中階段為例,。三年過程中的每一次考試都只是一種手段。只有一次帶有明顯功利色彩的——高考,。但是,，沒有今天過程中一次又一次的量的積累，又怎么可能做出最后的質(zhì)的飛躍呢,？

第二,，平時(shí)工作，不要放棄臨時(shí)抱佛腳

《易經(jīng)》有云：君子藏物,，待之以動(dòng),。當(dāng)你是一個(gè)表演者時(shí)，你應(yīng)該參考你的能力,。時(shí)間,，機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì),。我已經(jīng)積累了我所有的能力,，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我可以輕易地抓住它,。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

準(zhǔn)備,，怎么準(zhǔn)備,？——平時(shí)我給孩子上課，老師和學(xué)生都這樣跟我打招呼：老師問——準(zhǔn)備好了嗎,？健康回答——時(shí)刻做好準(zhǔn)備,！這一招無非是想滲透一個(gè)思想——，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,！有人可能會(huì)說,，你現(xiàn)在來晚了。平時(shí)不準(zhǔn)備,。不用擔(dān)心,。人們常說我平時(shí)不燒香。我覺得我們提倡和平時(shí)期做事，但不放棄臨時(shí)抱佛腳,。很容易臨陣退縮,。有人說人的潛力在絕望中可以發(fā)揮出來，那就去試試,。只要你磨,，只要你付出，總會(huì)有收獲和回報(bào),。除非你連這個(gè)都不想做,，那么，對(duì)不起,，他幫不了你,。

第三，作為蛹在生活中堅(jiān)持生命歷程

可能你對(duì)自己的成績不滿意,。你覺得自己目前不優(yōu)秀,。在眾多美麗的蝴蝶面前，你充其量是一個(gè)顧影自憐的蛹,。但誰知道,，有多少自滿的蝴蝶在前進(jìn)的路上折斷了翅膀，有多少沉默的蛹變成了蝴蝶,，綻放著生命的美麗,。每個(gè)人都想成為一只蝴蝶，但不是每個(gè)人都能像蛹一樣堅(jiān)持艱難的生命歷程,。最終,，能破繭成蝶，能掙脫束縛,，能優(yōu)雅飛翔的,，一定是那些耐得住寂寞，抗拒誘惑,，默默積蓄力量,，不斷真正提升自己的人。

從生活到考試,，我覺得,，這是真的。

謝謝大家,！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家晚上好,！

高三如期而至,，在我們的關(guān)注中,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。如果說鄭州四中八角樓永遠(yuǎn)是戰(zhàn)斗的前線,，那么我們八角樓上的初三,、九年級(jí)應(yīng)該是兵家必爭之地，但卻是我們九年級(jí),，曾經(jīng)是人有多倨傲的代名詞,。

進(jìn)入高三已經(jīng)一個(gè)月了。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們九班呈現(xiàn)出新的學(xué)風(fēng),、新的氛圍和新的面貌。隨著高中各種任務(wù)的'開展,，程老師提出并實(shí)施了“有效早讀”

安靜班級(jí)”,，“復(fù)習(xí)，鞏固,，充實(shí),，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,，營造了良好的學(xué)風(fēng),。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒有畏懼,，退縮,，沒有灰心，氣餒,，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!

都說高三是殘酷的,，枯燥的，辛苦的,。沒錯(cuò),，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過,，面對(duì)不一定最難受,，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴!既然孤單不一定不快樂,，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂,，持之以恒!

一直以來,，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力,，只要再添一把火,，必將是烈火如歌,，太陽的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人,，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心!

最后,，我們相信,，天道酬勤，有志者,，事競成,，苦心人，天不負(fù),。

看吧,，高考來了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇九

各位家長：

你們好,！歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長會(huì),，我表示非常感謝。先自我介紹一下,，我是一年二班的班主任賈艷君,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

介紹：

為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來具體說明一下,。

上午：7：00到校,，8：00上課，中午11：35分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操,。

下午：1：05上課,，3：30分放學(xué)，下午三節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時(shí)接送,。

五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,，開始人生的新階段,，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。家長要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場所,，所以,，家長要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（2）孩子的'訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時(shí),，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽力、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選擇適合他們的圖畫書,、故事書,。家長每天為孩子讀一個(gè)故事。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。

3,、讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，不要給孩子帶錢買零食,。每天只能看30分鐘電視節(jié)目,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2,、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校。

以免發(fā)生不安全事故,，不要讓孩子過早來到學(xué)校,，也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：

“真會(huì)幫助別人,，乖孩子,。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情,，我了解,。”相信自己的孩子不笨,，一定有進(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。明白一件事,，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言,，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,，不斷地明白,、學(xué)會(huì)，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅,，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì),，再次謝謝家長對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇十

各位家長：

上午好!

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有200天，除去月假,、寒假,，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)11班輝煌!

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

1,、班級(jí)構(gòu)成 高三理科有11個(gè)班。我們高三(11)班共有學(xué)生73人,理科特色,，男多女少,。

2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師是本人。英語老師符婷老師,，責(zé)任心強(qiáng);數(shù)學(xué)老師文成飛老師,，有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們班的學(xué)習(xí)可謂是得天獨(dú)厚;物理老師李麗老師,，帶過多屆畢業(yè)班,，且成績優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,?；瘜W(xué)老師林尤康老師，也是我們高三年級(jí)的年級(jí)長,，生物老師毛老師,，去年重點(diǎn)班老師，成績優(yōu)秀今年繼續(xù)連帶高三,?？梢哉f在這些科任老師當(dāng)中，我是資歷最淺的一個(gè)了,，但請(qǐng)各位家長放心,，我的積極用心并不輸于他們，定會(huì)向你們交一份滿意的答卷,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足,，女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。

比如：馮兆金、王盛資,、符運(yùn)尚,、蘇朝雨等同學(xué)，他們從早晨6點(diǎn)多起床到晚上12點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,。這也讓我非常感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績也很優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué)。

如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的：羅太飛,、趙麗紅,、王發(fā)真、高龍飛等同學(xué),，他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué),。

這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想,，進(jìn)而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊啰嗦,，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。

對(duì)于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外,，班級(jí)還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚(yáng),，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一高二的老本。

4,、成績狀況 班級(jí)總體成績,。

看三次月考成績表，分析情況,。(已分發(fā)到各家長手中)

個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激,，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信,。為此我也懲罰過他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠實(shí)守信的人,。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。

其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生,，課桌書籍?dāng)[放,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),。有些事,，比如開會(huì)時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次,，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績自然會(huì)非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的`高考成績不理想同學(xué)的特征：

1、不聽老師話,，自以為是,，執(zhí)行能力差;

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3,、早戀或單戀,。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗,。

其他方面

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、物理,。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足,。針對(duì)以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

1、做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松,，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng),，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜,，心無雜念;二要多問,，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問,。

5,、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系

學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議,，但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

1、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：雖然說要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。但是如果是孩子合理要求,，就盡量滿足,，不要讓孩子帶著情緒學(xué)習(xí),。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費(fèi)情況、有無手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好。

5,、正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,。

6、加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。

7,、正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí),、心理,、意志力的全面考查。

各位家長,，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

祝愿孩子們都能夠在明年的高考中交上一份讓自己滿意的答卷!謝謝大家!

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇十一

家長朋友們：

大家好,！

沐浴著溫情的春日暖陽,，我們又一次相聚在河濱美麗的校園,，請(qǐng)?jiān)试S我代表三一班所有任課教師向你們的到來表示衷心的感謝！

上一學(xué)期,，在大家的關(guān)注下,，孩子的努力下，我班的各科成績均名列前茅,，學(xué)生各方面能力也有了很大的提高,，如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我們愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！為了能更好地塑造孩子們的心靈，為了讓孩子們有新的發(fā)展,，為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特把本期班務(wù)工作計(jì)劃和大家交流：

沿襲上期的管理模式，仍然開展以小組為單位,，每周評(píng)選一次優(yōu)秀小組的活動(dòng),，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是我們共同制定的班級(jí)公約，此班級(jí)公約是在我的引導(dǎo)下孩子們根據(jù)班級(jí)情況重新制定的,，自己制定的,，孩子們更樂于服從。在評(píng)價(jià)的過程中,，我們會(huì)適當(dāng)調(diào)整組內(nèi)成員,，讓每個(gè)組都能體驗(yàn)到成功的喜悅，公平競爭,。以法治代替人治,，實(shí)現(xiàn)制度面前人人平等。

在班干部的培養(yǎng)方面,，繼續(xù)加大力度樹立榜樣,，定期召開班委會(huì)，讓優(yōu)秀管理者介紹經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)人人都能成為合格的管理者,。生活上會(huì)自理，學(xué)習(xí)上會(huì)自主,，行為上會(huì)自律,。

1、利用早操和課間操時(shí)間,，加大對(duì)孩子的體育鍛煉,，根據(jù)孩子興趣教孩子做一些有意義的游戲,，開展多種活動(dòng)，使孩子在愉快的游戲中增強(qiáng)體質(zhì),，增加班級(jí)凝聚力,。

2、為了提高孩子的生活能力,，我校確立了以“自理,、自立，自強(qiáng)”為主題的人文教育內(nèi)容,，讓我們的孩子在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)也不斷的提升自己的人格魅力,，提高生活能力。本期我們以自立為主題的人文實(shí)踐作業(yè)有：

二月份：學(xué)會(huì)自己包書皮

三月份：學(xué)會(huì)積攢零用錢

四月份：女生學(xué)會(huì)梳頭

五月份：堅(jiān)持睡前洗漱

六月份：學(xué)會(huì)自己洗澡,，堅(jiān)持勤洗澡

這些作業(yè)都是針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，以及這個(gè)年齡段應(yīng)該具備的生活能力而設(shè)置的，是孩子的成長,，生活所必須的,。如果每個(gè)孩子都能做到，并養(yǎng)成習(xí)慣,，那將受益終生,。不過，這些都需要在家里完成的,，家長朋友是最直接,、最清楚的監(jiān)督者與見證者。為激發(fā)孩子對(duì)生活的興趣,，促進(jìn)孩子的心智發(fā)展,，有效落實(shí)人文教育效果，我們會(huì)定期在班里開展包書皮比賽,、“我會(huì)理財(cái)”,、梳頭發(fā)比賽等活動(dòng)，由孩子在課余時(shí)間練習(xí),，到校后以小組為單位開展比賽,，使孩子的興趣在活動(dòng)中得到提升，身體在游戲中得到鍛煉,，從而對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。希望家長朋友能積極的配合我們的人文實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)提醒孩子,，針對(duì)孩子在家的參與情況及時(shí)與我們交流,，你的負(fù)責(zé)認(rèn)真就是對(duì)孩子最大的幫助和支持！

三年級(jí)正是習(xí)慣由可塑性向穩(wěn)定型過渡的.重要時(shí)期,，為此,，強(qiáng)化習(xí)慣仍要常抓不懈,，針對(duì)特點(diǎn)，強(qiáng)抓重點(diǎn),，本期,，建立學(xué)生每天的必做之事。

1,、每天一想：做到今日事今日畢,。每天下午大課間要求孩子一起回想今天的學(xué)習(xí)任務(wù)你完成了嗎？今天的勞動(dòng)任務(wù)你完成了嗎,？每天下午一回顧,，一總結(jié)，給完成者以梳理,，給未完成者以提醒,，并做及時(shí)的彌補(bǔ)，做到今日事今日畢,。

2,、每天一做：細(xì)節(jié)問題嚴(yán)格做,。抽屜,、桌子，衛(wèi)生本是一個(gè)很細(xì)小的問題,，甚至讓人覺的不以為然,，其實(shí)不然，古人說的好“一屋不掃,，何以掃天下”,，生活的細(xì)節(jié)馬虎、粗枝大葉,，將會(huì)影響到學(xué)習(xí)松散,，馬虎。作業(yè)的粗心與此也有很大的關(guān)系,。因此,，規(guī)定每天下課后，文體委員除喊起立的口令還要追加一句標(biāo)線,，即桌子成線,，抽屜書籍成線，準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品成線,。這樣及時(shí)的提醒,，讓孩子在細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)認(rèn)真，在認(rèn)真中養(yǎng)成仔細(xì),，細(xì)心的習(xí)慣,。

這樣每天的一想,、一做，逐漸成為班級(jí)約定俗成的規(guī)定,，讓孩子在規(guī)定中深刻認(rèn)識(shí),，行動(dòng)上形成習(xí)慣，達(dá)到完美的目標(biāo),。

榜樣啟迪模仿就是通過榜樣的作用,，激發(fā)學(xué)生對(duì)人物榜樣產(chǎn)生學(xué)習(xí)和模仿的愿望，并把榜樣作為鼓舞自己前進(jìn)的偶像,。

（1）教師做榜樣,。

大家都主張“言教為后，身教為先”,?？鬃右舱f：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！边@些都是說,，自己站得正，坐得穩(wěn),，才能去要求別人,，才能令人信服。老師的一言一行都看在孩子的眼里,，印在孩子的腦中,，所以我們將如以往一樣以身作則，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,。家長是孩子的第一任老師，在此,，我希望家長朋友們也能以自己優(yōu)雅的言行,，得體的舉止來引領(lǐng)我們的孩子。

（2）班級(jí)標(biāo)兵做榜樣,。

榜樣教育促使學(xué)生“擇其善而從之,，其不善而改之”，“見賢思齊,?！卑嗉?jí)會(huì)陸續(xù)推出“寫字之星”、“衛(wèi)生之星”、“閱讀之星”,、“學(xué)習(xí)之星”等,，將他們的事跡、作品在班級(jí)宣讀,、展覽,，以他們的模范行為和優(yōu)秀事跡影響教育其他學(xué)生。

針對(duì)班上孩子的一些情況,，給各位家長幾條建議：

1,、教育孩子勤儉節(jié)約，引導(dǎo)孩子正確使用零花錢,。我們發(fā)現(xiàn)孩子拿零花錢去買一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，上學(xué)期我們就沒收了個(gè)別孩子買的幾十張小卡片。還有些孩子自己去買一些文具,，可是買的一些文具很貴,，實(shí)用性不強(qiáng)，還影響孩子的上課聽講,。

2,、以朋友的身份與孩子交流，溝通,。我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有說謊的現(xiàn)象,。原因就是孩子有些話不敢給您說。孩子犯了錯(cuò)不敢說,，怕你打,；孩子有要求不敢說，怕你不同意,，等等，都會(huì)導(dǎo)致孩子說謊,。孩子有一次通過說謊達(dá)到了目的,，嘗到了甜頭，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,。希望你在平時(shí)與孩子交流時(shí)放下家長的架子,，像朋友一樣和孩子一起聊天，有問題了一起商量解決問題的方法,，并適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。久而久之孩子會(huì)更加信賴您，心里話愿意給你說,，您也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的一些問題,，及時(shí)加以疏導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子家庭作業(yè)的檢查與落實(shí),。談起孩子的家庭作業(yè)學(xué)習(xí),，我知道是一部分家長最頭疼的事情，也是我們頭疼的事,。先讓我們一起來回顧一下寒假中的作業(yè)完成情況,，有哪些孩子的寒假作業(yè)是自己主動(dòng)積極認(rèn)真完成的，請(qǐng)家長朋友配合一下舉個(gè)手,。有哪些孩子是在你們的督促下完成的請(qǐng)舉個(gè)手,，謝謝大家的配合！下面我就來總結(jié)一下三科作業(yè)都優(yōu)秀的孩子名單：

還有一部分孩子的作業(yè)完成的并不理想,，這一方面與我們孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),，另一方面則與家長的責(zé)任有關(guān)，回想一下,，假期里自己是否靜下心來耐心的幫助并嚴(yán)格督促孩子認(rèn)真寫作業(yè),，不管我們再忙，孩子畢竟是最重要的,，幫助孩子走出困惑,，積極投入學(xué)習(xí)，這才是大家最應(yīng)該忙的事了,。新的學(xué)期,，同一個(gè)起跑線，就看哪個(gè)孩子提前預(yù)熱,，笨鳥先飛早入林了,。家庭作業(yè)量少了，但質(zhì)量要求很高,，希望家長朋友能夠聽聽孩子的讀書聲,，及時(shí)負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)，以免造成孩子作業(yè)不寫或漏寫的現(xiàn)象,，耽誤第二天的新課進(jìn)程,，影響孩子的學(xué)習(xí)。相信只要有在座每一位家長的用心和盡責(zé),，作業(yè)不會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)中的絆腳石,。

總之，在這本學(xué)期,，我將繼續(xù)與孩子用心交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。當(dāng)然,，我的工作,，仍需您的配合，我相信，只要我們都能做到關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,，使孩子在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇十二

親愛的父母：

大家下午好！

感謝您抽出時(shí)間參加家長會(huì),，也感謝所有家長對(duì)我們的信任,。我是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師和班主任。我們今天坐在一起是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和明天。想借今天家長會(huì)的機(jī)會(huì),，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和大家探討一下，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,。孩子要想愛上數(shù)學(xué)，就必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。首先要注意多鼓勵(lì)少批評(píng),，讓孩子有成功的體驗(yàn)；第二,，讓孩子多穿點(diǎn)手,，畫個(gè)圖，聽聽,，剪剪,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。蕩來蕩去,，畫圖,，聽，切,，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，成績很重要,，但是好成績是暫時(shí)的,，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就是孩子一生的財(cái)富,。尤其是一年級(jí)，是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時(shí)候了。現(xiàn)在,，我們應(yīng)該更加注意孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,。不管孩子在哪個(gè)年級(jí)，我們擔(dān)心的地方會(huì)越來越少,。印度有句古話：播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)性和收獲性狀,；播種性格,，收獲命運(yùn)。這說明培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要,。

下面,，我就說說一些習(xí)慣和父母：

1.教育孩子在課堂上努力學(xué)習(xí)。聽力是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是教育孩子在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。教育孩子在課堂上努力學(xué)習(xí)是學(xué)生吸收知識(shí)的有效保證，學(xué)會(huì)傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。一年級(jí)的孩子比較活躍,。有些學(xué)生不可避免地要離開教室，需要老師經(jīng)常提醒,。有時(shí)候,，他們在課堂上不學(xué)習(xí)知識(shí)。因此,，當(dāng)孩子回家時(shí),，父母可以問他們今天學(xué)到了什么。你說話了嗎,？讓孩子們談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)可以鞏固新知識(shí)。有時(shí)候父母可以讓孩子就今天學(xué)到的話題進(jìn)行自我測試,。讓孩子當(dāng)老師的過程也是一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的過程,。

2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,，認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。鞏固和深化所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是重要環(huán)節(jié),。通過作業(yè)，我們可以看到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度,。所以,，從現(xiàn)在開始,，孩子要明白按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子是否渴望認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作,，從小樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)，養(yǎng)成對(duì)作業(yè)一絲不茍的態(tài)度,。孩子在寫作業(yè)時(shí),，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不要拖延,；專心寫作業(yè),，不要邊寫邊玩，也要防止孩子邊看電視或吃飯邊寫作業(yè),。因此,，父母必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是重要內(nèi)容。另外,，做完作業(yè)后,，要培養(yǎng)孩子整理好自己的書包，帶上所有的學(xué)習(xí)用品,；把簽名和作業(yè)放在固定的位置,，第二天給老師檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考,，不怕困難的習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣,。我們應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成勤奮獨(dú)立思考的習(xí)慣,。理解數(shù)學(xué)知識(shí)和解決數(shù)學(xué)問題是一項(xiàng)艱巨的認(rèn)知活動(dòng)，在此過程中會(huì)遇到各種各樣的困難,。只有引導(dǎo)孩子克服困難,，他們才能從一開始就培養(yǎng)和鍛煉他們的意志

4.一些基本習(xí)慣。比如正確的坐姿和寫字姿勢,，書寫工整清晰是一些基本習(xí)慣,。規(guī)范的格式，認(rèn)真的閱讀和考試,，是每個(gè)孩子必須具備的最基本的習(xí)慣,。這些習(xí)慣的形成需要你父母的大力支持和幫助。在這里,，我想給你父母的支持和幫助,，讓你養(yǎng)成這些習(xí)慣。

在此,，我們需要您父母的大力支持和幫助,，提出一些建議：

1.督促孩子按時(shí)、用心完成作業(yè),。按要求保質(zhì)保量完成,，要求要嚴(yán)格。寫數(shù)字不放縱孩子,，一定要讓孩子寫的工整,。請(qǐng)參考課本頁面。建議每位家長每天花兩分鐘檢查孩子的作業(yè),，這樣不僅會(huì)讓孩子感受到您作為家長對(duì)孩子的關(guān)心,，也有助于我們的家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

2.請(qǐng)每天幫助孩子閱讀問題,，因?yàn)楹⒆佑泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的單詞,，也有一些不理解的問題。家長要耐心解釋問題的意思,，不懂的地方鼓勵(lì)孩子去問,，也可以起到監(jiān)督的`作用。

3.家長一定要注意孩子的作業(yè),，及時(shí)簽到(就是簽上你的名字),。孩子一天學(xué)的東西，可以算是給你的一個(gè)報(bào)告,，一個(gè)親子游戲,。在快樂的氛圍中，也鞏固了他們今天學(xué)到的知識(shí),。

4.書籍排列準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋,，把所有的數(shù)學(xué)書都放進(jìn)去。學(xué)生可以快速準(zhǔn)備,，這也培養(yǎng)了孩子的安排能力,。在包書不要用那種花，要用透明的,。

5.工作格式：寫數(shù)字,，用拼音，做題,，用算術(shù),。具體：(略)我們的目標(biāo)只有一個(gè)。把孩子教育好,，把每一個(gè)孩子教好,，是我的愿望,。所以，希望家長再次配合我們的教學(xué)和教育工作,，感謝大家對(duì)我們教育工作的支持,。我愿與您攜手，讓孩子們享受一年級(jí)的快樂,。

謝謝大家,！

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇十三

各位家長：

上午好!

很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長對(duì)我們的工作支持與配合,，今天的家長會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們大班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長情況,。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個(gè)家庭的未來,，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師,，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,，我們班幼兒有36人，幼兒園是大班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心,，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長,，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡單的總結(jié)。

下面我來介紹一下,，我們大班幼兒的年齡特點(diǎn),，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、大班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較大班長,，一般為20分鐘到25分鐘,，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快,、動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在大班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等,，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng),，顯得比較活潑,，這里面有個(gè)問題，就是大班的孩子好動(dòng),，因此,，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我,，我摸摸你，這是在大班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了,？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

2,、進(jìn)入大班以來,，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在大班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,，特別孩子畏飯,，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了大班后,，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多,，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉,、鄧博文,、隆湘,、劉夢娜、劉淑鈺,、溫正好,、陳夢瑩、吳賓濤,、梁永陽,、熊湘雨、萬昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫、焦光輝,、范淑雅,。

3、吃完午餐,，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前，我們的小朋友都要排尿,，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的'小朋友，王宗宇,、葉笑薇,、范曾博、高雅興,、劉來福,、趙曉兵接下來我給各位家長會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期大班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

我們班的小朋友年齡都比較小,，我們老師就從簡單的數(shù)字教起,，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,，孩子剛開始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢,，及正確的坐資,，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,，要有耐心,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。

班主任在家長會(huì)的精彩發(fā)言稿篇十四

各位家長：

大家好,！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長的支持,。

今天我想就年級(jí)的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語,，用好英語,，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三年級(jí)英語,，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段,。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而很多家長還以為“小學(xué)英語并不重要,，到了初中還會(huì)從abc重新學(xué)習(xí),，以后再抓吧?！边@是一種錯(cuò)誤的思想,。有時(shí)就因?yàn)榧议L的這種態(tài)度影響了孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重有的100分,，有的只有二,、三十分。所以請(qǐng)家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí),，不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來不及了,。

為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂,，使孩子學(xué)得輕輕松松,。在我們學(xué)校，英語老師的課務(wù)量很重,，一個(gè)老師要教五個(gè)班級(jí),，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，我還是讓每個(gè)學(xué)生利用下課時(shí)間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦,。

可是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),、不能背誦課文,、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學(xué)一個(gè)多月了,，為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程,，我教得很慢，照理說有足夠的時(shí)間可以課課過關(guān)了,，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)讀,，更不要說背了。練習(xí)卷子發(fā)下去后,，竟然又空著交上來了,。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè)，這種現(xiàn)象值得擔(dān)憂,。

英語是一門特殊的學(xué)科,，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡的努力進(jìn)行教學(xué),，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合,。如：聽錄音、背誦要家長多督促,；每課的單詞（課文一,，二部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并試默,，直到默對(duì)為止,。這樣課堂上默寫的.時(shí)候，正確率才能高,，可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一遍,，也沒有家長簽名，在老師的本子上卻一直是默零分,。這個(gè)問題希望家長能關(guān)注一下,。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請(qǐng)家長配合老師完成以下工作：

1,。確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音,，家長在旁監(jiān)督,，會(huì)更有效。

2。每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時(shí)上交,。

3。英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫）,，一定要確保是默寫的,，而不是抄一遍交差的。

4,。預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會(huì)讀課文和單詞（a和b部分）,，家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等。背誦的作業(yè)則簽上已背,。

說了這么多,，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語。

最后,，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師,、家長的共同努力下,，都能成"龍"、成"鳳”,。