在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會新班主任的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是班主任兼數(shù)學(xué)老師,，今天能站在這里,，作為教師代表與各位家長交流工作,，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對待學(xué)生,、對待工作有高度的責(zé)任感,。作為教師,，我們用愛來呵護(hù)孩子,，用豐富的知識引導(dǎo)孩子,。每天走進(jìn)學(xué)校,，我們的心里充滿了期待，我們班主任會早早地走進(jìn)教室,，在教室里等著孩子,，陪著孩子,，做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,，也會為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會利用下課時間,，放學(xué)時間對學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴,，和他們一起分享成長的快樂。每一天,，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里,，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育,，我們老師會加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評課活動,，提高自己的教育教學(xué)能力。我們除了教給學(xué)生知識外,，還注重學(xué)生各項能力的培養(yǎng),，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力,。但是我們深深地感覺到,，孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責(zé)任,，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,，因為孩子是我們的，更是你們的!相信在我們共同努力下,，一定能讓孩子在家,、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展,。為此,，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)及思想動向,。

孩子學(xué)習(xí)時,，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品,。

樹立威信,，為孩子做榜樣,，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí),。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動,，使他們掌握必要的勞動技能,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時完成作業(yè),，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,，有時會力不從心,，即使是查出來沒有做，讓學(xué)生補做,，又會影響當(dāng)天的功課,，這就需要家長的督促和檢查,。這一點尤為重要，請各位家長切記,。

一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,，而自己孩子缺點多,，這是因為對自己孩子很了解,，期望較高,，可以江很難達(dá)到家長的要求,。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女,，多些和平,，少些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,，在激勵中成長,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會有用之才，那就是我們的追求,。請家長們放心,，我們相信，只要老師盡力,、學(xué)生努力,，家長協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利,。

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂!

謝謝!

家長會新班主任的發(fā)言稿篇二

各位家長朋友：

大家上午好！

我是三年級xx班班主任xxx老師,，和有些家長還是第一次見面，請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝大家百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持,。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。

小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段,；三、四年級為中段,；五、六年級為高段,。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍,。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程,，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化,，我個人認(rèn)為有以下幾個變化：知識學(xué)習(xí)廣泛了,、考試科目變多了,，相對作業(yè)也變多了,。我就拿語文課為例來講,，低年級的時候我們主要學(xué)習(xí)一些非?；A(chǔ)的知識,，如拼音、生字,、詞語,，平時只要孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，肯下功夫讀記一般不成問題,。但是,，現(xiàn)在有很大的不同，現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,，考試試卷上更多的是一些比較“活”的題目,，比如課外知識的積累，動物成語,、數(shù)字成語,，什么描寫春夏秋冬的詞語啦,，名言警句啦,，再如閱讀題,、作文兩大題占一半分?jǐn)?shù),。

這就要求孩子在規(guī)定的時間必須認(rèn)真完成作業(yè)，否則孩子作業(yè)一多就胡亂做,，根本沒有什么效果。大家都知道,，一個孩子的書寫決定一個孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，這就要求家長必須嚴(yán)格要求孩子的書寫,，養(yǎng)成孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子進(jìn)入三年級,，一切都有較大變化,，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長,。這期間,，從學(xué)習(xí)方面來說,，孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了,，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課,、品德與生活課,、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分,。

孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變不再是低年級時的以機械記憶為主,，要向理解記憶轉(zhuǎn)型,；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維,、抽象思維以及概括能力,、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了,；作為家長,，請你們也思考一下,，你們該怎么做,，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇,，似懂非懂，他們開始有獨立性,，自尊心也逐漸增強了,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,。從思想意識上來說，此時,，孩子的思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向,，自己有自己的打算,，但是他們的辨別力弱,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子的獨立自主性這些孩子,，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長大,，備受關(guān)愛，事事順心,，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好,，其他的什么都不用做,。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有,，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績也不見得好。所以家長們,，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主,，學(xué)會獨立,，有時候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲,。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力、思維能力,、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

培養(yǎng)孩子的“肚量”孩子在家中唯我獨尊,，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點，別人的缺點,，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，54個人同在一個教室,，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容、大度,，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。

培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心人的心理素質(zhì),，往往會對人的一生起重大作用,。孩子年紀(jì)小,，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵,。殊不知,，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,，應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信,、鼓勵點滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,，教師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難,、解決問題,。如孩子確認(rèn)要干某件事時,，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能,，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞,，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。如果孩子稍有不對,，父母就譴責(zé),，打罵，會大大挫傷孩子的積極性,，變得畏縮軟弱,，失去信心，影響今后的發(fā)展,。比如我們班的徐晶華同學(xué),，進(jìn)入三年級后，有很長一段時間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在我們老師不懈努力和家長的全程配合下，他現(xiàn)在不僅能按時完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù),，單從我教的數(shù)學(xué)這一門功課來看，他的進(jìn)步是驚人的,，無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多,。所以，我希望家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。

鼓勵孩子多運動，保護(hù)好視力,，運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動作協(xié)調(diào),，聰明,、樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動,，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康。同時，也要您的孩子保護(hù)好視力,，不要沉溺于電視，電子游戲之中,。做到合理用眼，消除眼疲勞,。我們班已有幾個學(xué)生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力,。

重視家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。這段時間里,，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：抓作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢,，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,，家庭作業(yè)隨便對付,，一次兩次不認(rèn)真,，能逃過門，那就會有三次,，四次,。因此,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功,，要認(rèn)真”就算了,。

抓閱讀,。閱讀是獲得一切知識的前提,。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優(yōu)異的成績,，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績好的孩子更要注重,。我常跟學(xué)生說,，“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”,，老師不可能教給學(xué)生所有的知識，只能教給孩子以方法,，需要孩子的靈活運用,。、把您的時間留一點給孩子,。我知道家長們每天的工作也很繁忙,，但請你一定要留一些時間給您的孩子,。每天花一定的時間與孩子交流,。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法,，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少,。說了這么多,，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,，讓他們各有所能，各展所長,，爭取越來越進(jìn)步,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,，孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持,！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見,！

家長會新班主任的發(fā)言稿篇三

作為新的班主任，第一次家長會十分重要,。以下是本站為大家搜集整理的新班主任家長會發(fā)言稿,，歡迎閱讀!

新班主任家長會發(fā)言稿——幼兒園

各位家長大家好：

在座的家長可能對我不太熟悉，我是xx班的新班主任xxx,，首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5、能主動用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7,、熱愛集體,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感,。

8、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心,。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù),，雙數(shù)等

12,、在操作活動中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補,、互換的關(guān)系,。

13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會正確書寫,。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字,，以及會正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

16,、能自然地運用動作、表情與他人交流合作,。

17,、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的,，只有二者互相補充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是82535285,，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由),。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好,，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系，告知老師,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼,。

6,、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的`重點,，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到，(讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。

這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8,、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要事實求是,、切合實際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)

作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：30—7：45晨間活動

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教學(xué)活動

9：40—10：20戶外活動

10：20—10：50游戲或操作活動

10：50—11：10餐前準(zhǔn)備

11：10—12：00午餐,、盥洗,、散步

12：00—2：00午睡

2：00—2：30起床、入廁

2：30—3：00午點

3：00—3：30教育活動

3：30—4：00整理,、自由談話

4：00—離園您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請批評指正,。謝謝!

新班主任家長會發(fā)言稿——小學(xué)

尊敬的各位家長朋友：

您們好!真誠的感謝你們從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會!首先,，我先自我介紹，我姓端木,，是本班的班主任及數(shù)學(xué)老師,。此時此刻，我的心情是萬分激動的,，我們第一次這樣面對面的接觸,，相信你們的心情也同樣的激動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里,，召開這次特殊的會議,，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系,，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通,。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好孩子的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力,。在這次會議上,，我將會為大家簡要介紹我班情況及本人對班級的學(xué)期設(shè)想，會對家長們提幾點建議,，期待家長們能給我提出寶貴的意見,，并積極配合班級工作。感謝大家對學(xué)校工作的支持,。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

家長會新班主任的發(fā)言稿篇四

各位家長：

歡迎您在百忙之中抽出時間參加7（2）班的第一次家長會。我謹(jǐn)代表7（2）班的所有老師,，對你們的到來表示衷心的感謝,。開學(xué)快一個月了。為了一個共同的目標(biāo)，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子,。

首先,，父母應(yīng)該多和孩子交流，幫助他們建立自信,，給他們語言鼓勵,。

你的孩子這學(xué)期將進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境,，新的起點,。他們心里都有同一個目標(biāo)，都考上了自己理想的高中,。這種心理是純粹的,，沒有任何瑕疵。不管學(xué)生以前的基礎(chǔ)如何,，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對待他們的孩子,，幫助他們改變以前的失落、內(nèi)疚和自卑的情緒,。

如何改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，作為家長，我們應(yīng)該做到：多鼓勵,，幫助學(xué)生恢復(fù)自信,；更好的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法,；多體諒多關(guān)心是學(xué)生學(xué)習(xí)好的必要保證,。一定不要有太多的指責(zé)，放棄語言刺激,。比如不能,，就給我初中；你看,，你傻的要死,，成績這么差，還不如回來工作之類的,。

作為七年級學(xué)生,，他正處于青春發(fā)展期，這個年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責(zé),、侮辱、攻擊孩子的語言,，只會刺激孩子的心理,，讓孩子厭學(xué)，難以教育好孩子，把孩子引入歧途,。

其次,，在孩子的學(xué)習(xí)方面，我們的父母應(yīng)該從以下幾個方面入手：,，多鼓勵,。比如：哪些科目對你有好處，你需要通過上一段樓梯,；哪些科目差之類的話要加強,。

（2）提醒和督促孩子按照自己的目標(biāo)堅持學(xué)習(xí)。并提醒孩子當(dāng)天是否完成了自己的任務(wù),，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（3）多關(guān)注孩子,。作為父母,，你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間,，但你有沒有想過,，也許一兩句關(guān)心和體貼的話，就能改變你孩子的一生,？相反，作為父母,，你會付出千百倍的努力,，更重要的是,，你會遭受心理上的痛苦,。所以希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多和孩子交談,，多理解孩子的困惑,，及時幫助解決。

（4）觀察,、開導(dǎo)孩子,，幫助孩子解決疑惑。我們的父母應(yīng)該每天花一定的時間了解孩子的想法，以及他們在學(xué)習(xí)上是否有困難或疑問,。有些父母不得不說如何幫助他們的孩子,，因為我們沒有文化。這是一個很好的觀點,，但你不必解決它,。有必要想辦法讓事情發(fā)生。我們的許多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)方法,，因為他們淘氣或年輕,，自律性差。最多每天幫老師完成作業(yè),，不知道做什么,。隨著時間的推移，他們的學(xué)習(xí)很難提高,。對于這樣的孩子,，家長應(yīng)該每天花些時間去了解孩子，幫助孩子,。比如督促他們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況,，幫助孩子聽聽寫，督促他們做一些課外資料,。特別提醒孩子帶去給老師批改,。

（5）初中與小學(xué)的區(qū)別在于學(xué)科多，內(nèi)容深,。對于很多學(xué)生來說,，一定要幫助他們適應(yīng)初中。比如,，每天多了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，找出他們的問題或難題。即使解決不了,，也可以提醒學(xué)生向別人求助,，或者第二天督促學(xué)生向老師求助，可以提高學(xué)生提問的勇氣,。第二天,，對學(xué)生進(jìn)行檢查，看他們的解決方案是否得到了解決,，以幫助學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,，更重要的是，防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣（即抄襲的習(xí)慣）,。

總之,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們所有家長和老師共同承擔(dān)的任務(wù),，失去任何一個都不是完美的,。希望以后家長能和我們老師溝通，實現(xiàn)共同愿望,。謝謝你,。

家長會新班主任的發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家好!

大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項議程：

經(jīng)過七年級一年的時間,，大家對我校的高效課堂有了一定的了解。我再在這給大家介紹一下我校的高效課堂模式：三大板塊：預(yù)習(xí),、展示,、反饋預(yù)習(xí)：教師提前一天發(fā)導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生在家能自主完成導(dǎo)學(xué)案中的自主學(xué)習(xí)部分,。展示：展示預(yù)習(xí)時的學(xué)習(xí)成果,。反饋：小組討論交流預(yù)習(xí)時沒有獨立解決的問題。反思和總結(jié)：即達(dá)標(biāo)測評,，教師以習(xí)題形式檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況,。

在高效課堂中重點突出的是：小組組員間的互幫互助，小組長的幫傳帶作用,。從而使成績好的學(xué)生培養(yǎng)了能力,，使成績稍弱的學(xué)生獲得了幫助，增強了學(xué)生的團結(jié)合作競爭意識,。

上屆初三畢業(yè)生考上一高中18人,，二高中18人，三高中33人,，世紀(jì)高中4人,，其他高中加上一共有近100人,。七八年級期末總成績在南票區(qū)排第二名,。可見我校的高效課堂以初見成效,。

(一)取得的成績

七年級期末我班的總成績在校排第二名,，在南票區(qū)第十名。在校朗誦比賽,、體操比賽,、籃球比賽都取得前三名的好成績。在上學(xué)期紀(jì)律衛(wèi)生評比中獲得6面紅旗,。

(二)本學(xué)期我的工作重點

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點是英語、數(shù)學(xué)兩科,。

英語,、數(shù)學(xué)是我班的軟肋，同時這兩課又是占120分的主科,，我不希望學(xué)生在這兩科上“瘸腿”,，所以我要從早上英語英語圍板要質(zhì)量。每天由課代表留五個句子,，早上圍板不會者罰寫十遍,。中午數(shù)學(xué)圍板先請教數(shù)學(xué)老師規(guī)定圍板的范圍，我巡視,，各小組組長講解,。偶爾有空，我會不定時在班級聽這兩科的課,，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,。

2、班級評價體制完善并落到實處,。

上學(xué)期我班的評價體制很健全了,，但一個關(guān)鍵的問題是：獎勵、懲罰的措施沒有落到實處,，從而導(dǎo)致漸漸失去了評價激勵約束的作用,，這學(xué)期我一定要讓評價個人與本組“捆綁”起來，讓同組組員互相約束,。從而更好的服務(wù)于我班的高效課堂,。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的發(fā)揮班干部的作用,，督促他們管理好班級,。尤其是在我不在班的情況下，更應(yīng)該能帶頭使班級各項活動井然有序的進(jìn)行,。使班級達(dá)到和我在班時同樣效果,。

(三)班級現(xiàn)狀

1、多數(shù)有了競爭意識,，你追我趕,，但也有無動于衷的。沒從根本上意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

2,、有一部分學(xué)生存在懶學(xué)情況，學(xué)習(xí)不主動，靠老師管老師盯,，作業(yè)不及時完成，或草草完成質(zhì)量不高,。

3,、個別同學(xué)大錯不犯,，小錯不斷，上課遲到,，搞小動作,，亂吃零食，值日不認(rèn)真等,。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺,。

學(xué)生這一時期的發(fā)展具以下特點：

心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。這一時期他們精力充沛,，好奇心強，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的'房間了,，有自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,，在這一時期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇。

沖動是他們這個時期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低,。所以咱們一定要加強教育和引導(dǎo)。

1,、理智愛孩子,，講究教育方法。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。就像有的學(xué)生家庭貧困，但是學(xué)習(xí)卻特別好,，那是因為,，能吃苦的學(xué)生學(xué)習(xí)才更有堅韌不拔的勁頭。

但也不要與正處于青春期的孩子針鋒相對非打即罵,，認(rèn)為棍棒出人才,。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察。

2、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,。

3,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題,。

作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智和其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。

這樣比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。

3,、家庭成員教育孩子的口風(fēng)也要一致,。盡力做到父母、爺奶在教育孩子時要達(dá)成一致目標(biāo)并統(tǒng)一方法,。

冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花?！蔽視M我最大的能力,，去打開每個學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

家長會新班主任的發(fā)言稿篇六

各位家長：

晚上好,！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。

一年級的課堂,，非常重要。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好,，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。惰性很強,。請家長思考下你的還屬于哪一類，然后及時關(guān)注孩子在即學(xué)習(xí)情況,。

我班家庭作業(yè)的完成情況還不錯,。除了極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生,?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢,？在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識,。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成,。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè),。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀，背誦,，聽寫,，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好了嗎,？怎么能行呢？當(dāng)然,，有些家長也很苦惱,，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動,。因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,，預(yù)習(xí)時要讀詞語手冊,，背讀《月亮船》，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成,。

所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！

特別是這些還不懂事的一年級的孩子們,。請你多翻翻孩子的作業(yè)本，別老沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂，學(xué)會,，把問題解決好才是上策,。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。檢測只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

總之要提高成績并不難,。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”,。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間,。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,，身為父母必須在孩子身上花費時間,，而不是越省越好！也送給我自己,，和大家共勉,。

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

（一）,、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火,，電,；不接觸危險品；外出要征得家長的同意,；上下學(xué)及時回家,，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。

（二）,、學(xué)習(xí)方面

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真,，字體不工整,，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、工整、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話,，或者獨自玩東西,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

（三）,、生活方面

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學(xué)校作息時間,。孩子的到校時間,，學(xué)校規(guī)定早上7：30—8：00到校早讀。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到,，不早退,，有事及時向老師請假。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺,，養(yǎng)足精神才能學(xué)好。

（3）注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系,、溝通,。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通,。

（4）衛(wèi)生：個人衛(wèi)生（手,、指甲、衣著）,、教室衛(wèi)生環(huán)境（桌面,、柜子）、周末水杯消毒,，提醒孩子打掃個人衛(wèi)生,。每天需要佩戴好校徽,，周一來校應(yīng)該穿好校服,。來校的路上應(yīng)佩戴好安全頭盔，做到安全第一,，不跨欄桿,，不草坪做個文明的好孩子。

（5）自理能力：鉛筆,、桌兜柜子擺放,、書本干凈整潔。

下面我和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。大家可以做個參考,，認(rèn)為可行的開始實施。

首先,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視,，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣,。

其次、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,?？赡苡械募议L在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動完成,，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。在我兒子剛上一年級時,，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書,，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出,；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時間后,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,，然后忙著給我們出題測試,，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績。

第三,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先,，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。其次，要想孩子學(xué)有所獲,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。作業(yè)一般要幫助孩子安排完成的順序,，一年級作業(yè)有讀、有寫,，有的孩子可以獨立完成,，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,，時間長了，孩子就會自己安排了,。我為孩子買了個番茄鬧鐘，可以倒計時,，根據(jù)還在的作業(yè)情況從簡單到難,，先拿簡單的作業(yè)根據(jù)孩子的能力預(yù)設(shè)時間，如果這個作業(yè)他需要15分鐘完成,，我給設(shè)定了20分鐘,，開始寫作業(yè)前約定好，如果你能在規(guī)定時間內(nèi)完成,，課間可以休息10分鐘,，提早5分鐘完成,，你就有15鐘時間可以玩，如果完成超時那你休息的時間也少了,。孩子提前完成了一定要讓他晚足時間再進(jìn)行下一個作業(yè),。把在他的書房或者書桌上的所有玩具都拿到客廳擺著，做作業(yè)的地方東西越簡單越好,，這樣他就不會邊玩邊寫了,，最多就咬個筆桿,，碰到難題不能喊家長,，先自己動腦筋，到時間了還沒思考出來到時一起探討,，這時家長也不要直接把答案告訴他,。在規(guī)定的時間內(nèi)孩子寫作業(yè)家長不要去打擾。

最后要培養(yǎng)孩子的審題能力,，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法,。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度,，做不到或者做不好都沒有關(guān)系,，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自己看題目,，自己檢查,。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子,。當(dāng)他檢查完了三遍還是沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯誤時,，你再指出來。

接下來我們一起來看一則有關(guān)“如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣”的視頻,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好,。學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力可，家長是孩子的鏡子,，言傳勝于身教,，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心,、愛動腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師,，認(rèn)真教育孩子、管理孩子,。今天的家長會到此結(jié)束,，謝謝家長的聆聽！

家長會新班主任的發(fā)言稿篇七

各位家長朋友：

您好,！

首先歡迎您來參加本次家長會,。

在您的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，過去的一年學(xué)校的各項工作均走在了全市的前列,，學(xué)校被評為xx教育工作先進(jìn)單位、xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位,、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位,、xx市德育工作先進(jìn)單位、xx市師德建設(shè)先進(jìn)單位,、xx市科技教育先進(jìn)單位,、xx市藝術(shù)展演先進(jìn)單位、xx市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位,、信息宣傳先進(jìn)單位，并被評為先進(jìn)教工之家,，在煙臺的和諧高效課堂建設(shè)中,，也被評為先進(jìn)單位。并在全市的綜合評估中,，榮獲了全市第一名的優(yōu)異成績,。這些榮譽，飽含著老師們的`心血,，也離不開各位家長朋友的理解與支持,，在此表示誠摯的感謝。這是我們在小學(xué)階段的最后一個家長會,。孩子們已經(jīng)是小學(xué)五年級下學(xué)期了,。面臨的任務(wù)是升入初中。有的孩子可能還要考寄宿班,。所以這是孩子們小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,。希望在新的學(xué)期里，我們多溝通,，多聯(lián)系,，相信，在我們家校雙方的相互信任,、共同努力下,，我們的孩子會有更出色的進(jìn)步和表現(xiàn),。

“讀書如吃飯，善吃者長精神,，不善吃者長疾瘤,。”有的學(xué)生不分時間,，不分內(nèi)容,，不分地點地讀書不是好事。閱讀之前,，選書很有必要,，原則以教研室，少先隊推薦的為主,。

《朱子語類》中說：“讀書是自家讀書,，為學(xué)是自家為學(xué)，不干別人一線事,，別人助自家不得,。”能深刻影響他們的書,，才是“屬于”我們自己的書,，所以要讀好書，好讀書,。讓學(xué)生知道他們是為自己而讀書,，讀有用的書。其實習(xí)慣成自然后,，學(xué)生是愛讀書的,，因為讀書習(xí)慣讀書樂趣很容易培養(yǎng)，關(guān)鍵是如此引導(dǎo)孩子正確的閱讀,。創(chuàng)造一個閱讀氛圍很重要,，家長在其中的作用很大，如果放學(xué)完成作業(yè)后,，全家都在看書,，不開少開電視、網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)一個讀書的環(huán)境很重要,。

積極完成讀的作業(yè)，有更多的家長與學(xué)生認(rèn)為讀書不是作業(yè),，其實我們大家都知道課文熟讀和讀不通的理解效果是完全不一樣的,。親子閱讀已順利召開了班級交流。

1、班上學(xué)生六十八人分成三部分

第一部分要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)上積極主動上進(jìn),，不管啊個老師布置的任務(wù)都能順利完成，這也是一半多的,，家長要做的只是稍加關(guān)心,，定期檢查一下學(xué)習(xí)情況，簽上你的大名,。平日注意一下學(xué)習(xí)態(tài)度,，多孩子聊聊學(xué)校，,，學(xué)習(xí)上的事,，關(guān)心他們的思想動向。

最后要說的也是老師們一直想辦法調(diào)動其積極性的一個群體,。被動學(xué)習(xí),。

年前期末考情分析：

年底的試卷表面來看，與以往一樣,，仍舊考察“基礎(chǔ)知識”“積累運用”“閱讀體驗”“生活積累”四方面,。這張試卷考察的面很廣，知識點很細(xì),，充分體現(xiàn)語文課程在語言文字運用方面的綜合性和實踐性,。本次試卷這種開闊的視野,、開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維就對語言文字運用能力和文化選擇能力提出更高要求,，我們語文教師都深深感覺到肩上的擔(dān)子越來越重，這也就是要求學(xué)生的語文學(xué)習(xí)也得樹有大語文觀的想法。如讀書后培養(yǎng)學(xué)生善于交流的習(xí)慣，什么事得讓孩子多說出來,，視孩子為朋友,，詢問在學(xué)校發(fā)生的新鮮事呀，有什么開心、不開心的事，訓(xùn)練學(xué)生轉(zhuǎn)述,、總結(jié)的能力,。

針對考試現(xiàn)狀，今后學(xué)習(xí)中注意問題：

現(xiàn)在的孩子看上去好像懂得很多,，但他們的生活常識卻少得很,，實際教學(xué)中一定要將學(xué)生引入到生活中學(xué)語文，這樣才可使語言文字鮮活起來,。對此的建議是生字教學(xué)不能僅僅局限與生字表,，要讓學(xué)生養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,，盡量在學(xué)習(xí)中將加強從整體到部分的準(zhǔn)確把握,。充分利用形近字特點舉一反三，多識字,。

建議：

1,、讓孩子明確學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,，培養(yǎng)他的責(zé)任意識。

現(xiàn)在我們的任務(wù)主要就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任意識,。每個人在社會上,、在家庭中都要承擔(dān)自己的責(zé)任,，我們家長的責(zé)任就是為孩子提供好的學(xué)習(xí)物質(zhì)環(huán)境和人文氛圍,。我們可以告訴孩子，你在當(dāng)學(xué)生期間這10多年的時間,，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)，學(xué)好,，就是你對家庭的最大貢獻(xiàn),。我們的孩子已經(jīng)11、2歲了,，他們已經(jīng)有了一定的理解能力和自己的價值取向,。這個是必要的，而且是必須的,。

2,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

我們讓孩子明確了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,，但我們不能撒手不管,，更應(yīng)當(dāng)盡到我們的教育責(zé)任。咱先不談能不能輔導(dǎo)學(xué)生,，我們最起碼的責(zé)任就是對孩子學(xué)習(xí)的一種關(guān)注,，你的讓孩子知道，你一直對他的學(xué)習(xí)很在意,，很關(guān)注,。另外，你得對孩子的作業(yè)起碼的詢問,，督促,，檢查。這些事最底限的教育責(zé)任,。

以上兩點我覺得是對每個學(xué)科家長朋友們都應(yīng)該做到的,。

每個學(xué)科都有自己的相對獨立的特點,。要想學(xué)好語文是有規(guī)律的，其實很簡單,。那就得讀,、練、積累,、習(xí)作,。說說讀，讀能增長見識,，擴大知識面,，為寫作文提供間接的材料。練,，語文是需要練的,。例如生字，是最根本的,，就像我們建起的高樓大廈,，都是由一磚一瓦構(gòu)成的。字詞就是語文大廈的一磚一瓦,。字詞你的寫,，否則談什么學(xué)習(xí)語文，就是竹籃打水,，水中撈月,。，你更的練,，否則,，你不知道作文用詞造句的技巧，不知道開頭的寫法,，結(jié)尾的方法,，過渡等等。實踐才能出真知,。積累,，就是往我們大腦里放東西。,，是語文最高水平的體現(xiàn),。所以說，學(xué)好語文就這些,。那么家長朋友們應(yīng)該知道怎么做了吧,？語文的知識和能力都是訓(xùn)練——長期的訓(xùn)練得來的。

3、加強學(xué)生閱讀量,，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫,，日積月累，在大量的語文實踐中體會,、把握運用語文的規(guī)律,。多訓(xùn)練孩子的語文能力，就是我剛才提到的那些字詞句篇和聽說讀寫,。在此我特別提醒家長朋友們做到兩點，一是多給孩子聽寫字詞,，二是關(guān)注我們孩子的各科作業(yè)完成沒,，書寫如何。

6,、語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的資源無處不在，無時不有,。語文學(xué)習(xí)不能僅僅局限于課本,，局限在課堂，應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)引向生活,，拓寬語文學(xué)習(xí)的途徑,，把語文教學(xué)與生活實際緊密聯(lián)系起來。要注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實例,，加深對語言文字的理解,；要從生活的實際需要中提煉口語交際的話題，練習(xí)寫作,；要結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書；要通過語文綜合性學(xué)習(xí),，組織學(xué)生開展形式多樣的語文實踐活動,，使學(xué)生在豐富多樣的實踐活動中學(xué)語文，用語文,。

交流：

1,、讓參與閱讀的家長

2、優(yōu)秀家長交流會

3,、家長自由交流時間

周主席：家校攜手,，為孩子筑起安全屏障

學(xué)生的安全離不開學(xué)校的教育管理，也離不開家長的配合支持,，家校攜手方能為孩子們撐起安全的天空,。以下幾點是家長們該重點關(guān)注的：

1、上下學(xué)時按學(xué)校要求接送孩子。送孩子時到東西路的接送線停車,，讓孩子與其他同學(xué)一起步行入校,，不能依自己想法往里送,，甚至到學(xué)校門口（雨天除外）,，原因：家長及車輛進(jìn)來后，造成擁堵,，給學(xué)生帶來安全隱患,，要考慮到所有孩子的安全，不能只站在自己角度,。放學(xué)時要在路口的接送線以外停車等候,，不能擁堵在路口，影響孩子在路口排隊過馬路,。自覺聽從值班教師的指揮,。堅決不讓孩子乘坐不合格的危險車輛,，教育孩子等待、乘坐公交車的注意事項,。

2、上課期間有事找孩子,，必須通過保安聯(lián)系,，聯(lián)系好后登記入校，未聯(lián)系到班主任不得進(jìn)校,。帶孩子離開學(xué)校,，必須持有班主任開具的出門條，否則保安不予放行,。

3,、孩子如有生病等原因不能到校，家長須主動提前向班主任老師請假,。

4,、要經(jīng)常查看一下孩子的書包和口袋，不準(zhǔn)孩子帶危險玩具到校,。不給或盡量少給孩子零花錢,。

5,、雙休日、節(jié)假日期間,，要對孩子加強管理,，防止到池塘、水庫,、河流等危險地方去,，防止結(jié)伴玩耍出現(xiàn)交通等意外事故，防止孩子到網(wǎng)吧,、游戲廳等場所,，防止孩子被陌生人誘騙，防止孩子交往不良朋友,。

6,、讓孩子放學(xué)后及時回家，不在外逗留玩耍,。上學(xué)時按學(xué)校規(guī)定的時間，不過早到校,。

7,、不讓孩子到商店、小攤購買小食品,，安全無法保證,。

8、讓孩子記住家長的電話,，以便有特殊情況時與您聯(lián)系,。

9、教育孩子在校聽從老師的教導(dǎo),，課間活動時文明游戲,，不追趕打鬧，不在走廊樓梯上奔跑嬉鬧,，防止自己或給別人造成傷害,。

10、經(jīng)常與班主任老師交流溝通,，了解孩子在校表現(xiàn),，配合學(xué)校開展教育。冷靜理智恰當(dāng)妥善處理孩子在校發(fā)生的任何問題,，與學(xué)校形成合力,。

家長會新班主任的發(fā)言稿篇八

各位家長：

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力,、思維能力,、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他是全國著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。

所以做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去。

1.專心致志,。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣,。

3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5.背記詞匯和課文,。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了，可以終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。

7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)周期,，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

8,、讓孩子自己能做的事自己做,，大人的事幫著做。讓孩子自己來合理地安排時間,，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

家長們要樹立正確的教育觀念?，F(xiàn)在孩子進(jìn)入五年級，有自己的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理,。加之我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對我們做家長的也提出了新的要求,，所以家長要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。不可放任不管,，也不可包的太多,。

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為家長首先要抓的是學(xué)生的計算能力,，我要求家長每天要監(jiān)督學(xué)生完成五道計算題,，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)孩子良好的計算習(xí)慣,。

(1)、要求孩子寫作業(yè)時,，桌面一定要收拾干凈,，除相關(guān)的書、本子,、筆之外,，期于的東西一律不放在桌面上，創(chuàng)造一個良好的書寫環(huán)境,。

(2),、對孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格，要求字的大小統(tǒng)一,，排列整齊,，可采取一些獎勵或懲罰的措施進(jìn)行強化,。當(dāng)孩子真的能靜下心來寫好字時，他的計算錯誤也會明顯減少,。

(3),、在設(shè)計作業(yè)時，要把握好時間限制,，讓孩子有時間觀念,，有緊迫感,，同時也提高專注程度,。

(4)、要培養(yǎng)孩子打草稿的習(xí)慣,。教會學(xué)生如何快速打草稿,，讓草稿成為自己的好幫手,，而不是一種負(fù)擔(dān)。

(5),、對一些細(xì)節(jié)要給學(xué)生進(jìn)行強化,。如進(jìn)位加,，退位要養(yǎng)成作標(biāo)記的習(xí)慣,。這樣，到了學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的計算時,，才不容易犯錯,。

2、一些較復(fù)雜的題目要交給學(xué)生方法,。首先認(rèn)真讀題,。二找就是找出題目中重要的突破口。三說就是說一說自己解答的打算或思路,，要鼓勵學(xué)生多角度地思考問題,，提出異議。最后再動筆做,。

課后練習(xí)是加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解,，形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維的有效措施,。希望家長對此不要松懈,。

總而言之，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,。最后我要感謝各位家長對我工作的支持,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，所以我想,，我們應(yīng)該攜起手來，對學(xué)生的學(xué)習(xí)盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量,，但是每個孩子都是一個獨一無二的個體,，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議,，不當(dāng)之處還請批評指正。

家長會新班主任的發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長：

下午好,！

首先，我代表七年級xxx班全體任課教師歡迎你們的到來,！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會,。

家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流,，相互溝通,，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一次務(wù)實的家長會的意義是很大的,，它有利于家長對孩子進(jìn)行監(jiān)管,，有利于老師對學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理,，最終是有利于學(xué)生的成長,。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認(rèn)識，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事,，是老師的事,，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān),。不要認(rèn)為家長會開與不開無所謂,。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會,，匆匆而來,，急急離去，人在會場,，心在工地,，左顧右盼，手機不斷,，亦或在會場上大聲喧嘩,，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入,。在這里我想說的是,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢,？當(dāng)是老師,、家長和諧配合，齊抓共管,。說句老實話,，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合,。假若你對于老師的要求陽奉陰違,，對于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么,，我也只能干急無汗,，一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題,，那就是,，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事,，也是我的事,，可是說到底還是你的事。三年之后,，你小孩的成績很棒,，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞,。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想,，那么,，我也會說，你有不可推卸的責(zé)任,。

坐在這里的各位家長,，一個星期之前，你我還是陌生之人,，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué),，坐在了我這個班級里，我們從此相識,，形成了家長與老師的關(guān)系,。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢,？我思考后認(rèn)為,，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系,。

說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶,，那就是學(xué)生,。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題,。為了孩子的成長,，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步,，我也會時常聯(lián)系你們,。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任,。我們的目標(biāo)是共同的,。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍,、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng),。也沒有哪個老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在,。從這一共同目標(biāo)上說,，家長和老師是一致的。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的,。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭,，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問,，監(jiān)管不力,。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少,，說不負(fù)責(zé)任,，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān),。一個老師面對七八十位家長,，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上,，家長通常比較敏感,，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平,。無論老師怎么排,，總會有人說不好。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平,。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖迹且詫W(xué)生身高為參考,，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考,，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考,。座位不是一成不變的,，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整,，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在座位的安排上,，座位對于學(xué)生的影響不是絕對的,。

我班共有學(xué)生77人，其中男生48人,，女生29人,。入學(xué)最高分190分。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來看,，我班處于最劣勢,。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個參考，不代表一切,，但不可否認(rèn)的是,，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項素質(zhì)就高些，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外,，通常在學(xué)習(xí)品質(zhì)的某些方面存在問題,。希望各位家長能正確認(rèn)識自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的,。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點,。另外，家長們要轉(zhuǎn)變一個觀點,，就是由從分?jǐn)?shù)上評價孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去評價孩子,。這樣,，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼,，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過得去而感覺良好了。

我班的老師情況是這樣的,，我本人擔(dān)任本班語文教學(xué)工作,，兼任班主任。我工作二十整年,，班主任經(jīng)歷是十六年。

數(shù)學(xué)劉老師是我校團委書記兼本年級的年級主任,。教學(xué)經(jīng)驗豐富，成績突出,，是我校名師,。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長滿意,，同行佩服，學(xué)生信賴的好教師,。

英語張老師是一位青年教師,，她學(xué)歷高,，專業(yè)知識牢固,，責(zé)任心強，工作熱情高,，肯動腦筋研究教學(xué)方法,。她努力營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性,，常常備課至深夜,，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進(jìn),。

對于一個七年級的學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié),。課堂一分鐘,，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言，注意力持久,。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度,。這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事,，而家長應(yīng)該在家多提醒,，多教導(dǎo)。

2,、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的,，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個時候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,。主要可以從以下幾個方面觀察,，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè),。二是做作業(yè)是禁止抄襲,，加強對學(xué)生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè),、邊玩邊做作業(yè),、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況,。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求,，要正確認(rèn)識到書寫對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

3,、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)校不上早自習(xí),，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背,。每天堅持,，形成習(xí)慣,。

4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大,，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點,，以利于課堂提高聽課效果,。英語則更應(yīng)該強調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時鞏固,，背得對話短文,，識記每一個單詞，對于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說,，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進(jìn),，量力指導(dǎo)，實在無力教輔的,，可以報聽寫,，自己報單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞,，然后訂正,。

5、良好的作息習(xí)慣,。

像現(xiàn)在這樣的時節(jié),，早晨通常可以讓學(xué)生六點,，或六點二十左右起床,，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時間,。留心學(xué)生的規(guī)律,，一但有反常現(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系,。初一年級學(xué)生晚上一般可以在九點半左右睡覺,。

以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的,。

1,、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要力求安靜單純,，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時要減少應(yīng)酬,，不要把好玩好鬧的人帶到家來,，不要大聲喧嘩,，少看或不看電視，少跳舞,，少外出,。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來,。

2、做一個負(fù)責(zé)型家長,。對于孩子要多關(guān)注,，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣,，不放縱孩子的撒嬌任性,，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正,，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥,，mp3、p4,、p5,、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長,。

3,、做一個細(xì)心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包,，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西,，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長,。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品,。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神,。另外要注意孩子交友,、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方,。

4,、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系,，不要怕與老師交流,，不要坐等老師給你電話,。我一個班七八十個學(xué)生，每生一個電話我得打七八十個電話,。你為什么就不能主動地來談?wù)勀?？孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢,，我有七八十個學(xué)生,，而你只有這么一個孩子呀。

時間不早了,，絮絮叨叨地說了這么多,，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望各位多指正,。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個家庭的大事,，期盼各位把生意放一放,，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注,，多督促,，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才,！

謝謝大家,！

家長會新班主任的發(fā)言稿篇十

親愛的父母：

大家好！

感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會,，同時對所有家長長期以來對我們班級工作的支持和幫助表示誠摯的感謝,。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天,，我們再次相聚。五年級是小學(xué)極其重要的學(xué)習(xí)階段,。五年級的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，對小學(xué)生活失去了好奇心和向往。他們認(rèn)為自己長大了,，自以為是,，不希望別人更多的控制他們。但是,，這是接近青春期和心理發(fā)展的重要階段,。學(xué)生處于盲目自信的階段。他們做事和學(xué)習(xí)都帶著興趣和心情，逆反心理更強,。他們甚至與父母和老師作對來展示自己,。這是我開學(xué)以來的經(jīng)歷。不知道家長有沒有感受到,。

利用這次定期考試,，我們舉行了這次家長會。主要目的是希望家長能多了解孩子的學(xué)習(xí)成績,，加強你和學(xué)校的聯(lián)系,，希望家長能進(jìn)一步和老師合作，做好一些工作,，讓孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績！

在過去的兩個半月里,，總的來說，大多數(shù)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步,。尤其是他們搬到樓上后,，大家的集體榮譽感增強了，衛(wèi)生紀(jì)律也有了明顯的進(jìn)步,。比如每周一次的紅旗班評,，都是努力給班級加分；每周值班的同學(xué)也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的來值班,；無論班上誰有困難,，都可以主動幫助。

當(dāng)然,，我們也可以看到還有很多不足,，比如：早上，我們不能有意識地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，而是要看著,。有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，依靠老師的反復(fù)督促,，上課自我約束能力差，精神上溜,，小動作,。提問的時候連老師問了什么都不知道。在學(xué)校,，作業(yè)做的很認(rèn)真,，正確率很高。而且家里作業(yè)潦草甚至沒寫完。

期中考試教研室開展了語文,、數(shù)學(xué),、英語、理科產(chǎn)品的考試,。我來說說這篇數(shù)學(xué)論文,。論文的計算量比較大，容易在計算中出錯,。也就是說,，這篇論文已經(jīng)超出了期中考試的難度，考試的范圍很廣,。這只是一個方面,。另一方面，原因是孩子沒有認(rèn)真對待考試,，做題粗心,。三是實踐性不夠強，計算方法已經(jīng)學(xué)會,。正確率是通過實踐得到的,。除了上課的唯一時間，練習(xí)只能輔以作業(yè),。但是我們班作業(yè)質(zhì)量不好,，應(yīng)該是我們家長在老師的幫助下完成的。

1,、你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)嗎,？

有些家長總說孩子拒絕在家學(xué)習(xí)，這反映了很多家長,。我知道他們現(xiàn)在都是獨生子女,，都很愛自己的孩子。他們事事追隨他,，讓他培養(yǎng)出一個以自我為中心,，自私自利的人。我想你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你一句話,，教育孩子也需要手段和方法，以及一定的獎懲制度來培養(yǎng)孩子積極健康的成長,。

2,、孩子慢，怎么辦,？

首先要分析原因,，是孩子做不到還是懶得做。我覺得是孩子自己的事情，盡量讓孩子自己去做,，家長不要安排,。有些父母看著孩子動作太慢，就不給他們指導(dǎo),，讓他們永遠(yuǎn)走不快,。一定有一個由慢到快的過程。家長不要過于焦慮,，要加強正確的引導(dǎo),。

我完全理解為人父母的感受。我們白天工作,，晚上承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。很多家長晚上還有很多工作要做,，很辛苦,。但是，再忙也忘不了對孩子的教育和輔導(dǎo),。稍微看看這個孩子地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。今天,，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

2、實踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

3、假日也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)平均1——2小時以（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）,。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實,。

4,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，，每天至少與孩子溝通半小時,。

5,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6、控制孩子的零用錢,，要求孩子花錢有帳目有計劃,，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律,；注重禮貌禮節(jié),；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,，最好留一個在家里管孩子,。由爺爺、奶奶,、外公,、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管,，完全不一樣,。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。