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新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好！

我是今學(xué)期新接班的班主任兼語文老師,。作為班主任,，對(duì)各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝你們對(duì)孩子的重視和我們工作的支持,！

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)星期了,，我對(duì)于全班同學(xué)的基本情況都有了一定的了解，但仍然需要用更多的時(shí)間去慢慢熟悉他們的個(gè)性特征,，進(jìn)而因材施教,，這也需要家長們的幫助。

孩子進(jìn)入三年級(jí),，一切都有了較大變化,。在這里我想先提出我的要求，希望各位家長能夠多多支持：

一,、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面

1,、希望家長們可以利用工余時(shí)間，多多關(guān)心和輔導(dǎo)子女的學(xué)習(xí),。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求：

（1）在作業(yè)本的左邊要寫上當(dāng)天的日期,，語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的題目,；

（2）更改的時(shí)候，要在老師打分的下一行寫上“更改：”的字樣,，然后把正確的答案抄寫兩遍,；

（3）每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。（當(dāng)然,，我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了,，但是無論再忙再累，為了孩子們的成長,，希望家長們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來,，關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活情況。）

2,、希望家長們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí),，按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,，能夠及時(shí)教育并要求補(bǔ)做,；

3、希望家長們能夠提高責(zé)任心,，能夠做到作業(yè)有家簽,、認(rèn)真進(jìn)行家聽、督促孩子讀書以及背書,；（如果不能每天都及時(shí)跟進(jìn)的話,，希望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽。）

4,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)舊課進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí),；（語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括：寫字教材,、家聽、摘抄好詞好句,、讀書,、背書以及默寫等；預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括：在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào),、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首,、在課文上標(biāo)出生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書1—2遍以初步了解課文等,。）

二,、關(guān)于學(xué)生人身安全方面

1、接送孩子上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,，希望家長們能夠在學(xué)校指定的位置等候,，不要直接在校門口接送，以免造成交通擁擠,，對(duì)孩子的安全造成威脅,；

2、學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過早,，以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7：40分進(jìn)入教室,，下午14：20分進(jìn)入教室為宜，可以稍微提前5到10分鐘到校,。這幾天總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樗瘧杏X而遲到,，希望家長們也能夠督促學(xué)生早睡早起。如果有急事需要請(qǐng)假的,，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們。

3,、家長也要把自己的防范意識(shí)和保護(hù)自己安全的做法傳授給子女,，使他們不容易上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場(chǎng),。

4,、如果學(xué)生的身體有不適，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,，好讓我們能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施,。不要等到不可挽回時(shí)才提出，孩子的健康才是最重要的,！

三,、希望家長們能夠做到“3不要”

1,、請(qǐng)不要在外人的面前說孩子的不是,；（從心理方面來說,，這些十來歲的孩子們開始有獨(dú)立性,，自尊心也逐漸增強(qiáng)了,，也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了,。不要讓孩子在外人面前太過難堪,，這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信心。）

2,、請(qǐng)不要在孩子面前說老師的不是,；（如果家長們對(duì)老師的教育教學(xué)有什么意見的話，歡迎你們直接和老師溝通,，我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學(xué)方法,。但如果教師失去了學(xué)生的信任，即使老師改變了教育教學(xué)方法，學(xué)生也已經(jīng)不受教了,。）

3,、兩夫妻之間有不同的教育觀念時(shí)，請(qǐng)不要在孩子面前搞沖突,。（家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,，家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。）

本班的學(xué)生在全級(jí)里面都是屬于乖巧型的,，讓老師費(fèi)心的事并不多,，但是孩子的教育工作是瑣碎的，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有令您不滿意的地方,，歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,，并給予理解。您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見,！我的講話完畢，謝謝,！

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,，老師，親愛的全體同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我們能聚在這里，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。作為班主任代表在這里發(fā)言,，我也深感榮幸。各位家長能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這是你們對(duì)孩子的關(guān)愛,，也是對(duì)我們學(xué)校和老師工作的支持和幫助，我代表全體老師向你們致以誠摯地問候和衷心地感謝,！

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn),。我也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今年我任一年級(jí)班主任兼語文老師。眾所周知,，一年級(jí)學(xué)生剛剛踏入小學(xué)大門,，啥也不懂，一切從零開始,。我們不僅要教他們知識(shí),，還要培養(yǎng)他們各方面的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能力,。舉個(gè)例子,，這段時(shí)間我已經(jīng)為三名學(xué)生系過鞋帶，他們不會(huì)系呀,，可見一年級(jí)的老師真的不光是老師,，還是父母，是阿姨,，是朋友,，啥都得做，啥都得教,，特別是現(xiàn)在的孩子，家長都很嬌慣,，獨(dú)立生活的能力比較差,，所以好多東西得從頭教。入學(xué)這半學(xué)期以來真的很辛苦,，所幸我們的付出沒白費(fèi),，經(jīng)過這十一、二周的努力,，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,，能夠按時(shí)上下課，上課也能坐端正,，認(rèn)真聽講,；積極開動(dòng)腦筋，勇躍舉手回答問題,，按時(shí)完成作業(yè),。基本能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)等等,，收獲真不小啊,！真替他們感到高興,。

我非常理解做父母的心情。你們白天要工作,，勞動(dòng),，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多事兒要做,，非常辛苦,。但是，再怎么忙,，也不能忘了對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，一天天地長大,，我想大家的內(nèi)心一定非常開心的吧。下面就教育孩子問題談一點(diǎn)點(diǎn)我個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí),，有不到之處還望各位家長提出,、共同探討。

首先：培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，突然有

一天兒子悄悄地給媽媽端來了洗腳水﹍這就是“言傳身教”的典型案例,。設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定有禮貌,，討人喜歡,；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由的毛病,。所以要求孩子做到的家長首先要做到,，要求孩子怎么做家長一定要怎么做。榜樣的力量是無窮的,，家長是孩子的第一任老師,，一定要時(shí)時(shí)、事事為孩子起到模范帶頭作用,。同時(shí)家長也要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高,，更有利于孩子地健康成長,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)吧，就是要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心,，因?yàn)橐坏┘抑泻蛯W(xué)校做法不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍；做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，作業(yè)馬馬虎虎,。同樣是寫字,，認(rèn)真的小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里，可能更加隨便了,！還有寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查；寫字一定要一筆一劃,，寫在格子內(nèi),，寫的規(guī)范、漂亮,，不馬虎,；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品,，鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，帶全，不要一開始就形成丟三落四或等家長伺候的壞毛病等等,?！盁o以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，成績也未必好,。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，會(huì)終身受用,。

其次：學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師,，無論做什么,，只要感興趣，就一定能做好,。作為語文老師又是班主任的我,，在語文學(xué)習(xí)方面我就多說幾句。低年級(jí)學(xué)生識(shí)字是關(guān)鍵,，為了讓孩子對(duì)生字感興趣,，家長隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街時(shí)可以和孩子一起看路邊的牌子,，貨物上的說明；空閑時(shí)和孩子們一起看故事書,，講故事等等,。這樣，孩子識(shí)字的興趣會(huì)越來越濃,。平

日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文都要學(xué)生前一天預(yù)習(xí),，因?yàn)榈湍昙?jí)識(shí)字量大，課程緊,，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行,，只要抓住這一環(huán)節(jié)，學(xué)生的識(shí)字效果會(huì)非常突出,。在這里我感謝一年級(jí)的家長能及時(shí)監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí),，有的家長每次都能作到簽字，非常好,。但是有的家長對(duì)孩子督促不夠勁,，希望家長能配合學(xué)校的工作，督促好自己的孩子,。

高年級(jí)學(xué)生閱讀則成了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，他們必須進(jìn)行大量的課外閱讀，書讀多了,，理解能力提高了,，成績慢慢就優(yōu)秀了。而要多讀首先就要愛讀,。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以先選擇孩子感興趣的書籍,，找她感興趣的內(nèi)容給他看,，如《格林童話》、《安徒生童話》,、《一千零一夜》,，《伊索寓言》等等，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書的樂趣,，慢慢地就愛上閱讀了。當(dāng)然家長一定要多為孩子提供各種課外書,，別孩子一提買書家長就罵孩子,，這是絕對(duì)不可以的。課外書讀多了,，寫作能力也就自然而然地提高了,，孩子再也不會(huì)為寫作文發(fā)愁了,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”,，關(guān)鍵是家長一開始要把孩子領(lǐng)進(jìn)門，別老讓孩子在門外徘徊,。

2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長說孩子在家不肯讀書,，不愛學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在每家孩子都很少，家長溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，事事都要聽他的習(xí)慣。這樣肯定是不行的,，得耐心教育,，我覺得教育孩子就要“嚴(yán)”，“嚴(yán)師出我高徒”我認(rèn)為一點(diǎn)都不假,。你要求孩子十分,，他通過努力可能達(dá)到八分；如果你一開始要求八分的話,，他最好也就達(dá)到六分,，效果非常明顯了。當(dāng)然教育孩子也是有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，當(dāng)他們達(dá)不到要求的時(shí)候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，你不能心疼孩子,，一定要讓他識(shí)些害怕，不能老遷就他,。如果他達(dá)到要求,，而且做的很好，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他,，做他最喜歡的事情,，滿足他合理的要求。孩子通過這樣的調(diào)整,，孩子就明白了該怎么做,，也就有努力的方向了。

3,、一年級(jí)孩子自己看不懂題目要求,，家長要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他。我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。其實(shí)孩子的智力都差不多，只不過家長關(guān)心的程度不同罷了,。所以我們希望家長為了自己的孩子,，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抽出一點(diǎn)些時(shí)間，多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),。

4、家長對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正,，然后簽好

字,，我們簽字的目的就是讓家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，所以家長要配合我們老師把這項(xiàng)工作做好,。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子的作業(yè),，不要連看都不看拿過來就簽，作業(yè)上面的錯(cuò)字錯(cuò)題隨處可見,。我們要求孩子做事認(rèn)真,，負(fù)責(zé)，家長是不是也能認(rèn)真,，負(fù)責(zé)一些,，這樣長期堅(jiān)持下去，孩子做作業(yè)就認(rèn)真多了,，慢慢也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再也不需要家長督促了。

再次：關(guān)于安全教育,。

在學(xué)校里,，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險(xiǎn)的游戲,，不要亂跑,，亂鬧，課間也有老師執(zhí)勤,，但不管怎么說孩子們還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小事情：比如說有的同學(xué)腿磕破了,，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請(qǐng)家長在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全,，什么樣的事情該做,，什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性,，一定要保護(hù)好自己,。

最后，我還想提的是：為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。孩子學(xué)習(xí)的房間最好光線好，干凈，整潔,，不受外界干擾,。當(dāng)孩子看書、做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。當(dāng)孩子睡覺休息時(shí)家長也能安靜地陪孩子休息,，不要找人來拉閑，或去別處串門,，給孩子一種安全感,。

總而言之，孩子的教育工作是非?，嵥榈?，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家,！

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（4）班全體任課教師，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝,！

各位家長,，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。說它重要是因?yàn)椋?/p>

第一,、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說：態(tài)度決定一切,。可見這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的,；

第三,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,；俗話說,，好的開端是成功的一半。我請(qǐng)來了各位家長,，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切,！"因此我相信,，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh,，其次是聽任課老師的介紹，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議,。

今天,，我們聚在一起，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的教師、我們的家長,，攜起手來,，在教育孩子時(shí)，能"站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些",。隨著時(shí)間的流逝,，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：

我們班共有學(xué)生50人,，其中女生24人,，男生26人。從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的,，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了將近三年的時(shí)光，三年來,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù),、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這離不開家長對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持,，在此,，非常感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰,，不想動(dòng)腦筋,。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè),，一定會(huì)是成績雙優(yōu)的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入,，在后一階段,，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的'進(jìn)取心,，得過且過,，成績也就平平了。在與他人相處方面,，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題,，影響了學(xué)習(xí),，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長個(gè)別交流,，也希望家長給予積極的配合。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這3個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的,。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績,。"我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的,。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂,，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說的好："態(tài)度決定一切",。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。"好的開始是成功的一半",，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的3個(gè)多月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合,，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點(diǎn)考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防亂花錢，所以我希望家長們?cè)诿刻旖o以的零花錢上要加以控制,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,，這個(gè)些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課雖然剛開始，但很快會(huì)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí),，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)該是要比原來大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉,，開始不認(rèn)真起來,，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲,，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會(huì)有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

5,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

下面我將上學(xué)期評(píng)選的文明家長和這學(xué)期評(píng)選的家長委員會(huì)名單公布一下，其實(shí)評(píng)選出這些文明家長并不代表其他家長不文明,，而是針對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)來做評(píng)定的（以前評(píng)上的家長就不此評(píng)選范圍內(nèi)了）

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長：

下午好,！

我是一（3）班的班主任兼語文老師,。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì),。感謝各位家長對(duì)老師工作的支持和對(duì)我們學(xué)校的信任,。下面，我把一（3）學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹,。

本班共有48名學(xué)生,，男生27人，女生21人,。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多,；活潑，好動(dòng)的孩子比較多,，有比較聰明,、知識(shí)面廣的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級(jí)語文成績平均分93.34,，及格率100%,，優(yōu)秀率85%。年級(jí)均分93.13，全年級(jí)位居第二,。90分以下的有7人,。

一個(gè)孩子能健康成長，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育,，這次家長會(huì)的召開，就是讓我們互相了解,，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過將近一年的接觸,，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們，他們也逐步接受了我,，喜歡我了,。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了?！袄蠋?，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭??！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞,！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸,，是我每天必做的事,，我想通過對(duì)他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。,，

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、專心致志,。孩子由于好動(dòng)，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

5,、背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫作文時(shí),，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的,。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來,，從一年級(jí)培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。

6,、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào),，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的內(nèi)容,，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身,。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散。也有家長反映,，我的孩子比較皮,，比較多動(dòng)。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮，一把尺子就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒,，對(duì)孩子來說,，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來,，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為,，代替孩子完成。

2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí),，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不允許的,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3,、不要過分的保護(hù)孩子,。

比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師面對(duì)的是全體，公正,、公平是樹立形象的前提,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,，第二天又會(huì)怎樣做,？作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生,，其他孩子會(huì)怎樣想,？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初,，很多家長就跟老師說過,，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信,，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好,！我們也非常需要得到家長們的理解與支持,。

4、孩子必須讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報(bào)》等,。

最后我以卡拉,、詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離,、”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音?。?！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星,。

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家好！

望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,，要想我們的孩子安全,、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率,。孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,，再加上學(xué)業(yè)上的種、種壓力和生活上的失敗,，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙,。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力,，您的孩子才能進(jìn)步得更快,。

父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子,。希望各位家長在孩子面前,，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長,。忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視,，玩電腦，打麻將,。還孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛和我們交流,，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂,。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常會(huì)用體罰來教育孩子,；而我們的老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子,，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的。有時(shí)候體罰我們的孩子,，作為家長應(yīng)該要理解,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長,，他將會(huì)是我們的驕傲,。

以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正,。最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長：

你們好,，我是咱夢(mèng)園班二年一班的班主任兼語文老師，好多家長與我是第一次見面,，我先自我介紹一下,，我姓張,，單名一個(gè)華字,。在你們手上的紙上有。今天的家長會(huì)我們主要有以下幾個(gè)目的：1,、見面,，認(rèn)識(shí)一下。因?yàn)槲沂墙衲陝倓偨邮诌@個(gè)班,，家長們對(duì)我并不熟悉,。有些家長只是通過電話或者是網(wǎng)絡(luò)和我聊過，但是沒見過,，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)咱們見見面,，我發(fā)給各位家長的材料中有一張是我們班老師的聯(lián)系方式，其中有我的,，這學(xué)期,，新進(jìn)了好多老師，有些家長并不熟悉，一會(huì)有時(shí)間的話,，咱們會(huì)安排其他老師與你們見面,。大家都熟悉熟悉,，特別是咱們開展了社團(tuán)活動(dòng),，這些社團(tuán)都是有專業(yè)的老師負(fù)責(zé)，像武術(shù),，器樂,，美術(shù)，有時(shí)候家長詢問我,，我解答的不到位,，所以，有了這些聯(lián)系方式方便你們更多地于老師溝通,、交流,，了解孩子的境況。

咱們開家長會(huì)不單單是一場(chǎng)老師和家長的見面會(huì),。咱們最重要的目的還是通過老師和家長的交流,，溝通，共同發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，共同想辦法,，幫助他形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。說的正式點(diǎn)就是正確的世界觀和人生觀,。所以第二項(xiàng)就是我先向家長們回報(bào)一下我接過這個(gè)班以后的主要工作。我接過這個(gè)班來時(shí)間不長,，才三個(gè)月的時(shí)間,，這是我的第一個(gè)班，我非常珍惜班里的每一個(gè)孩子,。不知道你們看沒看過一部電影《一個(gè)都不能少》具體的故事情節(jié)我忘了但是講的就是老師的事情,。他的精神我一直印在心里，我的教育宗旨就是一個(gè)都不能落下,。都說理想是豐滿的,，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我在實(shí)際教學(xué)中,，雖然很想幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)上落下的課程,，可是一是時(shí)間太緊，二是我是班主任,，事情比較多,，好些時(shí)候都沒辦法拿出額外的時(shí)間關(guān)注孩子,，只能是利用在學(xué)校上課的時(shí)間，好多計(jì)劃和設(shè)想只能是擠時(shí)間做,。先說說我對(duì)咱們班的期望吧,。就是我想把班里的孩子培養(yǎng)成知書懂禮，勤奮好學(xué),，有愛心,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得合作,，善于動(dòng)腦,，獨(dú)立自立的孩子。我為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)做了一下努力：首先,，咱們家長都知道,，我們夢(mèng)園班是昌樂開發(fā)區(qū)小學(xué)的特色班，咱們的特色就特在我們的課程加入了國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)。都知道,，咱們國家近幾年掀起了一陣國學(xué)熱,，為什么學(xué)習(xí)國學(xué),？我不知道他們的怎樣宣揚(yáng)的，我只知道國學(xué)經(jīng)典中有值得我們學(xué)習(xí)的地方，特別是咱們選取的國學(xué)經(jīng)典課程《弟子規(guī)》《百家姓》《千字文》等都是古代啟蒙教育所用書籍。這些書的內(nèi)容一是可以在品行上引導(dǎo)孩子，教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，像弟子規(guī)中"朝起早,，夜眠遲…像出必告，反必面,。"等都在教育孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，懂得尊重師長,。你們看到了嗎，我們班的班級(jí)標(biāo)語就是尊師敬長，兄友弟恭,。我覺著吧,，孩子還小,，學(xué)知識(shí)很重要，但是還有比這更重要的就是養(yǎng)成教育,。習(xí)慣和態(tài)度往往會(huì)決定一個(gè)人的成敗,，這些都需要從小抓起,。所以，我提出一點(diǎn)建議就是,，咱的應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn),，不要只盯著孩子一時(shí)的成績和表現(xiàn)不放，要自己給自己定下一個(gè)教育目標(biāo)：你想要你的孩子養(yǎng)成哪些習(xí)慣,，你到底想讓自己的孩子成長成哪樣的人才,。還有就是在教育孩子過程中要學(xué)會(huì)觀察和反思：孩子能取得這樣的成績?cè)蚴鞘裁矗院⒆蝇F(xiàn)在的狀態(tài)能不能保持住好成績,，或者是能不能再進(jìn)一步,。這些都是需要老師家長們思考的問題。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)了,，凡是習(xí)慣養(yǎng)成不理想的,，成績沒有很好的，要不就是原地踏步,，很快就會(huì)被其他的學(xué)生追上的,。所以，現(xiàn)階段,，我認(rèn)為,，孩子的養(yǎng)成教育要比成績重要,。

二就是有實(shí)用性，通過讀國學(xué)經(jīng)典可以增加孩子的識(shí)字量,。咱們國學(xué)經(jīng)典課程,，我分為了兩部分進(jìn)行，一部分是吟誦一部分是識(shí)字,。我每節(jié)國學(xué)課拿出10分鐘,，從國學(xué)經(jīng)典中挑出比較簡單，常見常用的字讓他們認(rèn)讀,。我一般都會(huì)想辦法照顧到每位學(xué)生,，識(shí)字的時(shí)候采用開火車，四人小組,，或者學(xué)習(xí)小組的形式認(rèn)讀字,，對(duì)于上課愛走神的學(xué)生，我有時(shí)會(huì)單獨(dú)點(diǎn)名起來認(rèn)字,。我在盡最大努力爭取每個(gè)孩子都能參與到課堂中來,。不過，孩子很多,，時(shí)間有限,，我不可能每節(jié)課都照顧到每一位孩子，只能是分階段分批的關(guān)注一部分學(xué)生,。這一點(diǎn)希望家長能理解,。不過有一點(diǎn)你們放心，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績或者其他原因偏袒任何一位學(xué)生的,。這一點(diǎn)我可以保證,。就算是咱們班學(xué)習(xí)最好的李雨穎等學(xué)生，在管理中出現(xiàn)了問題,，我也是會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)的,，沒有例外。因?yàn)槠缓湍鐞鄄皇钦娴膼?，是在主張孩子的壞?xí)慣,，我是不允許在我的教學(xué)中出現(xiàn)這樣的教學(xué)事故的。不過家長們也要多理解支持一下老師們的工作,，有些顧不過來的事情家長們多擔(dān)待點(diǎn),，也多提醒一下，只要是合理的,，我們都會(huì)虛心接受的,。

第二、我說過我的教育目標(biāo)和重點(diǎn)就是習(xí)慣的養(yǎng)成。我希望我們班的孩子出去后能從骨子里散發(fā)出那種知書達(dá)理的氣質(zhì),，不是迫于老師的威嚴(yán)才做的,。所謂習(xí)慣就是在哪都一樣才是習(xí)慣，現(xiàn)階段孩子們接觸最多的就是老師,、同學(xué),、家長,。習(xí)慣的養(yǎng)成也必然發(fā)生在學(xué)校和家庭中,。所以說家長和老師和合作至關(guān)重要?？赡茉蹅儼嗟暮眯┘议L不認(rèn)識(shí)我,，咱們交流不多，對(duì)現(xiàn)在班級(jí)的一些管理上的變化不熟悉,。我現(xiàn)在就把我認(rèn)為的以及咱們班正在進(jìn)行的習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容說一下,，家長們?cè)诹私庵螅X著哪些需要補(bǔ)充或者不恰當(dāng)可以提出建議,。我們會(huì)在商量之后不斷完善,。習(xí)慣養(yǎng)成：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、與人交往的習(xí)慣,。先說家長們最關(guān)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每天下午放學(xué)前把自己的學(xué)習(xí)用品包括桌椅板凳、書本鉛筆等文具收拾整齊,，作業(yè)記好,，拿好需要帶回的個(gè)人物品站隊(duì)放學(xué)。放學(xué)回家后不能看電視,，我們的要求就是周一到周四晚上不能看電視,，周五晚上以及周六周天可以適度的看電視。每天早上上學(xué)前要檢查一下自己的學(xué)習(xí)用品,，是否帶齊了,。我們?yōu)榱俗尯⒆羽B(yǎng)成自覺準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求學(xué)生在家準(zhǔn)備好鉛筆,，不能把轉(zhuǎn)筆刀帶到學(xué)校,。這樣要求，一是他們會(huì)想著上學(xué)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，因?yàn)椴粶?zhǔn)備上課就沒得用,，沒辦法完成課上的作業(yè)，以便提高他們的重視度,。二來也衛(wèi)生,，防止他們把鉛筆屑弄得到處是，三是我發(fā)現(xiàn)有些孩子上課總是拿著轉(zhuǎn)筆刀玩，注意力不集中,。所以我就要求他們?cè)诩覝?zhǔn)備好鉛筆,。進(jìn)教室后，會(huì)有專門的學(xué)生檢查他們的準(zhǔn)備情況,，起初會(huì)有忘記的,，但是反復(fù)強(qiáng)調(diào),，獎(jiǎng)罰對(duì)比下,，孩子們都能在上學(xué)前準(zhǔn)備好鉛筆了,。

每天學(xué)生們進(jìn)教室后的要求就是先把自己的書桌整理好,，把學(xué)習(xí)用品擺放整齊,，在沒有櫥子的時(shí)候我要求學(xué)生們統(tǒng)一把書包放在后面,，書桌上留下上午或者下午所需的書和工具。桌洞中的物品要求分類擺放，這樣上課的時(shí)候不至于孩子找不到要用的東西一是能讓學(xué)生提高對(duì)學(xué)習(xí)的重視度,，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣,。二是上課節(jié)約了時(shí)間,，能學(xué)更多的東西。每天也會(huì)有學(xué)習(xí)委員檢查學(xué)生們的物品擺放和文具準(zhǔn)備情況。學(xué)生們整理好自己的物品,，就開始交作業(yè)，值日生打掃衛(wèi)生,。不是值日生的我會(huì)給他們布置早讀或者午讀的任務(wù)，讓他們讀書或者做手工,。早讀午讀我主要是讓他們培養(yǎng)興趣為主,，讀書識(shí)字的興趣，做手工和畫畫的興趣,。家長們可能知道,，孩子往學(xué)校里帶了好多書，我鼓勵(lì)孩子們帶書過來,，最好是故事書，因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g讀故事,，通過讀故事,，他們潛移默化的認(rèn)識(shí)好多字,，而且通過讀書特別是他們喜歡讀的書,，能讓他們培養(yǎng)出讀書的興趣,，不會(huì)在覺著讀書是家長和老師讓讀的,，而是會(huì)發(fā)自內(nèi)心的想去讀。起初,，班里的書很孤單的放在書架上，后來我先從幾個(gè)學(xué)生身上入手,，表揚(yáng)了他們幾個(gè)的讀書行為,。后來,，我發(fā)現(xiàn)不用我再刻意的去強(qiáng)調(diào)，好多孩子就已經(jīng)很自覺地,。孩子們是很渴望被肯定得,，只要巧妙地利用榜樣的作用，慢慢的每個(gè)學(xué)生都會(huì)變成榜樣的,。雖然孩子們是為了得到表揚(yáng)才讀書的,，可是好在他們讀的都是自己喜歡讀的，讀著讀著,，不用老師再去表揚(yáng),，他們就會(huì)被書中故事吸引了，喜歡才能形成興趣,，有興趣才會(huì)有做好的動(dòng)力,。我希望通過這種方式增加孩子的識(shí)字量，擴(kuò)寬孩子們的視野?，F(xiàn)階段孩子們接觸的書籍還是以故事為主，他們主要培養(yǎng)的是能正確表達(dá)自己意圖的能力,，之后要是有能力我希望給孩子補(bǔ)充一些科普類的書籍,。讓他們從小就養(yǎng)成觀察生活，懂得一些簡單的生活常識(shí),。不管是對(duì)以后得學(xué)習(xí)還是生活都將是有用的,。

上課前的我們有這樣幾個(gè)要求：1,、做好課前準(zhǔn)備。就是把上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品收起來,，準(zhǔn)備好下節(jié)課的用品,。調(diào)整好自己的桌椅。2,、上廁所或者喝水,。我們夢(mèng)園班的孩子上廁所要求排隊(duì)去，排隊(duì)回來,。不能跑鬧,，爭吵。

上課我們的要求比較的瑣碎,，比較多,，現(xiàn)在老師們提醒最多的就是正確的坐姿。要求是腳定,，身直,，頭正，肩平,。因?yàn)橹挥凶苏?，他們才?huì)有緊張感，才能集中注意力,。學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,。不信你們私下里可以問問，那些上課能定住的是不是學(xué)習(xí)成績也好,。因?yàn)闂l件的限制,，我沒有合適照片給你們看。因?yàn)槲乙徽蘸⒆觽兙桶l(fā)現(xiàn)了找出來的照片不典型,。不過我平時(shí)也找了一些孩子們的照片,，發(fā)到了咱們的群里面。家長們回去看看,。要是沒有網(wǎng)的家長,，可以到有網(wǎng)的學(xué)生家里去看看，咱們能聚在一起就是一種緣分,，家長們多溝通多交流,，對(duì)孩子的成長是很有幫助的。咱們也成立了家委會(huì),，希望能做好家長和老師之間的橋梁,，做好家長與老師，家長與學(xué)校，家長與家長間的溝通,。課上我們鍛煉的東西很多,，拿語文課來說，不單單是識(shí)字練習(xí),，還要會(huì)用字組詞,，用詞造句，鍛煉學(xué)生們會(huì)用學(xué)過去的字詞表達(dá)自己的意思,。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)生識(shí)字認(rèn)字總體上可以了，但是涉及到短文題就有些學(xué)生看不懂題意,。不過經(jīng)過幾次練習(xí)和講解,，大部分學(xué)生有進(jìn)步了。希望家長在家里也要注意培養(yǎng)孩子們的自我表達(dá)能力,。要求能清楚地表達(dá)自己的意圖,，理解和傳達(dá)他人的話。給家長讀讀故事,，講講故事也很好,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時(shí)要求的都很瑣碎,，一時(shí)間也說不完,，我先說這些。以后再有補(bǔ)充我會(huì)再發(fā)給大家,。下面我說說生活習(xí)慣養(yǎng)成：生活習(xí)慣聽起來應(yīng)該是在家里養(yǎng)成的,，但是我認(rèn)為習(xí)慣都是相同的，不會(huì)隨著地方的變化而變,。生活習(xí)慣的養(yǎng)成主要是要孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自理,，所以從我借這個(gè)班依賴我就要求學(xué)生自己打掃衛(wèi)生，自己學(xué)會(huì)整理個(gè)人用品,。你們可以回家問問孩子,，是不是要求他們自己學(xué)著疊衣服、學(xué)會(huì)把自己的物品擺放整齊,，書包擺放整齊,。這樣，他們?cè)趯W(xué)校里會(huì)自覺地把個(gè)人物品擺放整齊,，這樣每個(gè)孩子眼睛里看到的是整齊的東西,，時(shí)間長了，他會(huì)覺著不整齊就看著不舒服,，那樣他就會(huì)自己整理了,。你看習(xí)慣養(yǎng)成了,。習(xí)慣養(yǎng)成不是用嘴說出來的，我們要教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，首先自己要有好習(xí)慣，只要孩子眼中看到的,，耳朵聽到的都是正面的行為習(xí)慣,，他自己自然而然會(huì)做好的。小孩子習(xí)慣養(yǎng)成的初期受環(huán)境影響的因素要大一些,。希望咱們都能在教育孩子的同時(shí)也要反思一下自己的行為,，自己是不是給孩子樹立了好的榜樣。

再一個(gè)就是與人交往的習(xí)慣,。我認(rèn)為在學(xué)生從家中的寶貝來到了一個(gè)寶貝聚集的地方,，不能再像在家里那樣被家長寵著，讓著,。來到學(xué)校得學(xué)會(huì)與人交往,，與人分享，與人合作,。我為了讓他們有集體意識(shí),，合作的觀念。我從開學(xué)就強(qiáng)調(diào)兄友弟恭,，同學(xué)之間小矛盾小摩擦不要總是想著告狀,，要先想想自己是不是有錯(cuò)，錯(cuò)了就要道歉,，要學(xué)會(huì)諒解,。起初剛接這個(gè)班的時(shí)候我聽到的最多的就是老師誰誰誰碰到我了，誰誰誰哭了,，孩子有一點(diǎn)委屈就會(huì)告狀,，有一點(diǎn)磕磕碰碰就受不了了。我起初還相信,，但是后來發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈ο嗷ラg的諒解和謙讓,。不過孩子們很懂事，慢慢跟他們說他們會(huì)懂,，只不過是習(xí)慣了,。我就從幾個(gè)轉(zhuǎn)變最快的入手，為他們樹立榜樣,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的,，其他孩子自然就會(huì)向他看齊。慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會(huì)自己處理同學(xué)之間的關(guān)系了,，有的還會(huì)教育其他孩子了,。像董姝,，劉夢(mèng)瑤，郭傲冉,，在這方面比一年及進(jìn)步很大,。

時(shí)間問題關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成我就先說這么些，說起孩子的變化就是在給我們兩個(gè)小時(shí)也是說不完的,，每天看到他們進(jìn)步了很開心,。以前的同學(xué)說我現(xiàn)在就像孩子。

還有好些活動(dòng)和計(jì)劃由于時(shí)間原因我就不說了,，一些我在群里都說過了,，特別是班級(jí)文化建設(shè)，也就是我愛我班活動(dòng),，家長們可以去看看,。以后有條件我會(huì)印成紙質(zhì)版的發(fā)給家長們。班級(jí)文化建設(shè)其實(shí)滲透在班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的,，我也不拿出來單獨(dú)說了,。以后有機(jī)會(huì)咱們?cè)诮涣鳎冒伞?/p>

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 新班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長：

下午好!為了孩子的教育大事,，今天,，我們又一次相聚在騎岸小學(xué)。首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開一年一度的家長會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長,。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

一、先向家長們介紹一下我班的情況：

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,，有不少喜悅,，也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長大,，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)50本齊了沒有,，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸,，我對(duì)各位家長也比較熟悉了,。一直以來，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持,，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

二、班主任工作方面

作為班主任,，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

這些孩子,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大,，備受關(guān)愛,，事事順心，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好，其他的什么都不用做,。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績也不見得好,。所以家長們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊,，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn),，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較,。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，50個(gè)人同在一個(gè)教室,，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容,、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo),。

3,、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

人的心理素質(zhì),，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅,。作為家長,，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題,。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長的應(yīng)給予支持肯

定，相信孩子的才能,，并予以鼓勵(lì),，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。如果孩子稍有不對(duì),，父母就譴責(zé)，打罵,，會(huì)大大挫傷孩子的積極性,，變得畏縮軟弱，失去信心,，影響今后的發(fā)展,。所以，我希望家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。

4,、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),，保護(hù)好視力。

運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明、樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。建議家長不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開心,，有益于身心健康。同時(shí),，也要您的孩子保護(hù)好視力,，不要沉溺于電視，電子游戲之中,。做到合理用眼,，消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,，希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力,。

三、孩子的學(xué)習(xí)方面

孩子進(jìn)入三年級(jí),，一切都有較大變化,，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段;三,、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段,。那么您的孩子正處在中段的跳躍期,。三年級(jí)，我們教育者稱它是轉(zhuǎn)軌階段,，這期間,，從學(xué)習(xí)方面來說，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容廣泛了,，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課,、科學(xué)課就是最典型的例子,，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主,，要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維,、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,，也不再是低年級(jí)時(shí)以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了,，作為老師，我們?cè)谡n堂上盡量使用不同的教學(xué)方式,、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);作為家長，請(qǐng)你們也思考一下,，你們?cè)撛趺醋?，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，他們開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)了,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了。從思想意識(shí)上來說,，此時(shí),，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向,，自己有自己的打算，但

是他們的辨別力弱,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個(gè)建議：重視家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里,，我希望家長們能多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、抓作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實(shí)日積月累是最重要的,，每天的作業(yè)就是他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,，只要認(rèn)真完成了，并不需要花很多的時(shí)間去復(fù)習(xí),。本學(xué)期以來一小部分孩子總是漏做一些題,，有的甚至不做，這就需要家長們的把關(guān)了,，您只需檢查一下孩子的作業(yè)完成了沒有,，是不是認(rèn)真完成的。一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,。對(duì)于不會(huì)的習(xí)題，特別是數(shù)學(xué),，請(qǐng)您不要用你解題的思維方式教孩子,，讓他第二天到學(xué)校來問老師，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)的解題方法和原來的不一定一樣了,，我也盡量要求孩子們從多角度思考,，選擇靈活的方法解答。

2,、抓態(tài)度,。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。您的孩子可機(jī)靈著呢，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,，家庭作業(yè)隨便對(duì)付,，一次兩次不認(rèn)真，能逃過門,，那就會(huì)有三次,，四次。因此,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能隨口一句“下次要用功，要認(rèn)真”就算了,。進(jìn)入中年級(jí)以后,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”

3,、抓閱讀,。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提。語文考試的綜合性越來越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績,，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重,。一是讀,。不要僅限于作文書，可以涉足讀名著名篇,、報(bào)刊雜志,，多讀書可以豐富孩子的知識(shí)，開闊視野;二是背,。背古詩,、背課文片段、背成語,、背名人名言等,，多背誦可以增加孩子的語文積累;三是寫,。寫日記，寫周記,，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì),，幫助孩子把語文知識(shí)、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力,。

我常跟學(xué)生說,，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,，老師不可能教給學(xué)生所有的知

識(shí),，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運(yùn)用,。要求孩子每天晚上睡前拿出半小時(shí)左右的時(shí)間用來看課外書,，長期堅(jiān)持，就會(huì)變得愛讀書,、愛思考,，對(duì)孩子的一生都受益匪淺。閱讀的量擴(kuò)大了,，漸漸的語言能力,、習(xí)作能力也自然能跟上了。所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。當(dāng)然,，孩子畢竟只是孩子，他們不可能像成人那樣自覺,，這就需要我們共同監(jiān)督,、教導(dǎo)了。

4,、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子,。每天花一定的時(shí)間與孩子交流,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,，溝通情感,，不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子聊聊,，這樣既不影響你做家務(wù),，又沒讓孩子感到有壓力,，也能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,，有時(shí)也可讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng),，培養(yǎng)動(dòng)手能力，不是一舉多得了嗎?有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。抽時(shí)間和孩子一起看書,、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并互相交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

其實(shí)很多在座的家長們,，都有各自教育子女的一套方法,，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)不會(huì)比我少,。說了這么多,，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,，讓他們各有所能,，各展所長，爭取越來越進(jìn)步,。

四,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。

一切為了孩子,，為了孩子的一切,。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開,，最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子