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我與同桌篇一

壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學生”,，不寫作業(yè),、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,，調皮搗蛋是他的家常便飯,，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會發(fā)生這樣的奇跡啊,。

俗話說：“江山難改,，本性難移啊,！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚,，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌,。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎么樣就怎么樣,，隨心所欲,，無憂無慮。

下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了：記得有一次,，他沒有帶筆袋,，所以就什么學具都沒有帶，只好無所事事的在那里發(fā)呆,，不會覺得今天和平時有什么不同的,，過了一會，他又呆呆的趴下了,，我頓時對他無語了,。

當他看著專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來,，沒事干了,，覺得自己也想學習了，可他沒文具,，只好四處去向同學們借了,，可同學們都不愿意借他,，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐??！

這樣被人看不起，人緣又這么差,，真是冤家路窄?。∮錾狭宋疫@個好心人,，那是你的福氣,，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的,，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了,。

他不再是老師眼里的那個不寫作業(yè)、和同學打架,、罵人,、調皮搗蛋，無惡不作的“壞學生”了,。

我與同桌篇二

四年級時,，與我最要好的同學還要數(shù)我的同桌——劉豐智了。

我和他兩個人,，我弱不禁風,，他粗壯如牛；我的成績名列前茅,，他則常常倒數(shù)第一,。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處,，所以相處得倒也融洽,。

我們時常會互相幫助。他學習成績不好,，所以每到考試,，我都要給他“惡補”一番，可他總是不長進,，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,，雖然每次都被我“捉拿”回來，但他也從不仗著自己人高馬大來欺負我,。平時他也幫助我,。每次我被周葉桐“挾持”時,，他不管在干什么,，都會挺身而出,，拔刀相助，把我“解救”出來,，并且警告他以后不準再欺負我,，我深受感動。

我們相互之間總愛開玩笑,。

又一次,，我神秘兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學了一種魔法,，十分鐘內能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片,。”他看看自己的凳子底下——空空如也,。他疑惑地問：“不可能吧,？”“可能不可能，過一會兒你就知道了,?！?/p>

我拿出一個紙團給他看，帶著詭異的微笑問他：“知道這紙團里有什么嗎,？”不等他回過神兒,，我就已經把紙團塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑,，以為那只團里有什么好東西,，連忙到課桌里看、找,。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的`凳子下,，等他拿出紙團，打開發(fā)現(xiàn)沒有什么東西時,，我已近行動完畢,，敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。

我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下,！”他一看,，立刻明白了我的“作案手段”，他粗聲粗氣地對我說：“給我打掃掉,！”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊,，盡管我知道他不會真的動手打我，但我還是乖乖地把地掃了,。

我們兩的交往有酸有甜,，有苦有辣，但我們始終是好朋友,。