每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
夸夸同桌的句子 夸夸同桌的比喻句篇一
快樂的同桌
我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,，他不高興的時候，臉上還帶著微笑,，把不快樂在心里的慢慢化解掉,。他高興的時候，嘴角上翹,，像一朵盛開的花兒,。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了,，他都樂于借給他,。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆,。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人,，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩,，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色,。我每次找他玩，他都樂意和我玩,。
自立的同桌
上課做題的時候，我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧,?！彼麉s說：“我要自己思考?！蹦憧此麑W(xué)習(xí)多自立呀,！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌,，你會滿意嗎,？
夸夸同桌的句子 夸夸同桌的比喻句篇二
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩,。他有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),。
快樂的同桌，我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,，他不高興的時候,，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉,。他高興的時候,，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒,。
愛幫助人的同桌,，我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了,，他都樂于借給他,。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆,。
平易近人的同桌,，我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩,，他都愿意和大家玩,，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,，他都樂意和我玩,。
自立的同桌，上課做題的時候,，我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做,，我就說：“讓我給你講一講吧?！彼麉s說：“我要自己思考,?！蹦憧此麑W(xué)習(xí)多自立呀！
這就是我的同桌,，如果你有這樣的同桌,，你會滿意嗎？
