每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
元旦文藝匯演主持稿精彩結(jié)束語(yǔ)篇一
開(kāi)幕詞:
(師甲,、乙):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位來(lái)賓:
(生甲,、乙):親愛(ài)的同學(xué)們:
(四人合):大家晚上好,!
(師甲):20xx年在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠(yuǎn)。
(生甲):20xx年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近,。
(師乙):20xx的鐘聲即將敲響,,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律,。 (生乙):20xx的艷陽(yáng)即將升起,,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩,。 (師甲):過(guò)去的一年,,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī),。
(生甲):過(guò)去的一年,,我們揮灑汗水,放飛希望,。
(師乙):新的一年,,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越,。
(生乙):新的一年,,我們溫馨和諧,收獲喜悅,。
(師甲):回首往事,,我們豪情滿懷。
(生甲):展望未來(lái),,我們責(zé)任在肩,。
(師乙):今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的快樂(lè),,享受這段美好的時(shí)光,。
(生乙):今天,我們相聚在這里,,一起用心來(lái)感受真情,,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
(師甲):今天,,我們相聚在這里,,敞開(kāi)你的心扉,,釋放你的激情,。 (生甲):今天,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂(lè)的海洋,,讓快樂(lè)響徹云霄!
(師乙)20xx年“舞動(dòng)青春,、唱響大中”元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,! (生乙):首先有請(qǐng)我們可親可敬的徐校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家掌聲歡迎,!
(師甲):感謝徐校長(zhǎng)的祝福,。讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),,身體健康,!
(師乙):同時(shí),也把祝福送個(gè)在座的每一位,,祝大家新的一年萬(wàn) 1
事如意,,心想事成!
節(jié)目串詞:
1,、(現(xiàn)代舞串燒,,表演者——初二4班、6班,、8班)
(甲):首先請(qǐng)大家欣賞初二4班,、6班、8班的姑娘小伙們,。 歡樂(lè),、激情無(wú)限的現(xiàn)代舞串燒。
2,、(朗誦《感恩》,,領(lǐng)誦—陳發(fā)全老師、王玉鳳老師)
(甲):謝謝姑娘小伙們歡樂(lè)激情的舞蹈
我們常說(shuō):感恩是一種心態(tài)
(乙):感恩是一種修養(yǎng)
(甲):學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓你即使在寒冷的冬天也有如沐春風(fēng)的感覺(jué) (乙):常懷感恩的心,,會(huì)讓這個(gè)世界變得更加真誠(chéng),、美好
(甲):下面請(qǐng)欣賞朗誦《感恩》,領(lǐng)誦——陳發(fā)全,、王玉鳳,。
3、(歌舞《感恩歌》,,領(lǐng)唱——初一5班胡可怡,,初一6班吳佳怡,初二1班鄧卓爾,,伴舞——初二3班)
(甲):感恩親愛(ài)的父母,,給予了我生命。
(乙):感恩敬愛(ài)的老師,,教會(huì)了我成長(zhǎng),。
(甲):讓我們用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)我們對(duì)自然、對(duì)社會(huì),、對(duì)父母,、對(duì)老師的感恩。
(乙):下面請(qǐng)欣賞歌舞《感恩歌》,,領(lǐng)唱——初一5班胡可怡,,初一6班吳佳怡,初二1班鄧卓爾,,伴舞——初二3班,。
4、(情景劇《青春之夢(mèng)》,,表演——初二1班)
(甲):青春,,與追夢(mèng)相伴。
(乙):青春,,與夢(mèng)想為伍,。
(甲):追夢(mèng)路上,我們心心相印,。
(乙):追夢(mèng)路上,,我們攜手并肩。
(甲)下面請(qǐng)欣賞初二1班的同學(xué)為我們帶來(lái)的情景劇《青春之夢(mèng)》,。
5,、(扇舞《詠春》,表演者——初一1班)
(甲)春天像小姑娘,,花枝招展地走著,、笑著
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(乙)春天像健壯的青年,,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去
(甲)下面請(qǐng)欣賞初一1班的同學(xué)給我們帶來(lái)的扇舞《詠春》,。掌聲有請(qǐng),!
6、(吉他彈唱,,《愛(ài)的代價(jià)》,,表演者——楊飛雨老師等)
(甲):謝謝同學(xué)們用曼妙的舞姿給我們展現(xiàn)了春的美好,也讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力,。
(乙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞用聲音傳遞情感吉他彈唱《愛(ài)的代價(jià)》,,表演者——楊飛雨老師等。
7,、(小品《老同學(xué)》,,表演者——初一8班)
(甲):謝謝楊老師深情的演唱,我們常說(shuō):今生能成為同學(xué)是緣分,,所以同學(xué)之間應(yīng)該是真誠(chéng)相待的,。
(乙):同學(xué)之間應(yīng)該是友善相處的。
(甲):下面讓我們看看初一8班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《同學(xué)之間》,。
8、(小品《大中新聞》,,表演者——初一12班)
(甲):謝謝初一八班的同學(xué)的表演,,的確所有人之間都應(yīng)該真誠(chéng)相待。這時(shí)我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你在公共場(chǎng)合遇著板凳上有根釘子,,怎么辦,?
(甲):下面請(qǐng)欣賞啞劇和廣告表演《大中新聞》。
9,、(藏族舞《卓瑪》,,表演者——初一2班)
(甲):一根釘子,一段廣告,,引發(fā)了我們陣陣笑聲,,也引起我們深深的思考。
(乙):就讓我們帶著笑容,,接著欣賞初一2班的同學(xué)給我們帶來(lái)的藏族舞《卓瑪》,。
10、(音樂(lè)情景劇《家園》,,表演者——高一,、高二同學(xué)代表24人) (甲):朋友們,在我們的身邊,,有這樣一群孩子,,父母在外打工,而他們逼迫留在家鄉(xiāng),留在爺爺奶奶的身邊,,對(duì)這些孩子而言,,父母已蛻變?yōu)橐荒陜赡瓴怕秱€(gè)臉、見(jiàn)個(gè)面的符號(hào)和概念,。于是他們有 3
了一個(gè)共同的名字——“留守兒童”,。
(乙):關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,,這是我們老師,、同學(xué)甚至這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
(甲):下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《家園》,。
11,、(蒙古舞《鴻雁》,歌唱——初一10班周涵義,,伴舞初一12班) (甲):一段情景劇引起了我們對(duì)家,、對(duì)親人無(wú)限的思念之情。 (乙):我寄愁心于鴻雁,,隨風(fēng)直到親人邊
(甲):接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段優(yōu)美的蒙古舞蹈《鴻雁》,,表演者——初一12班。
12,、(朗誦《奮斗,、拼搏》,領(lǐng)誦——初二1班周???、熊子欽) (甲):奮斗、拼搏,,這是我們的責(zé)任
(乙):奮斗,、拼搏,這是我們的理想
(甲):讓我們揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆,,迎接驚濤駭浪
(乙):讓我們肩負(fù)責(zé)任,,爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁
(甲):請(qǐng)欣賞朗誦《、奮斗拼搏》,,領(lǐng)誦——周??怠⑿茏託J
13,、(舞蹈《相信自己》,,表演者——初二8班)
(甲):青春之路上只有去奮斗去拼搏才會(huì)成功,青春之路上只有相信自己,,你才能贏得勝利
(乙):要成功就得努力,,青春之路上相信自己,,夢(mèng)想才會(huì)在你手里
(乙):下面請(qǐng)欣賞初二8班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《相信自己》
14、(小品《聽(tīng)不懂》,,表演者——初二10班)
(甲):漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,,推廣和使用普通話是我們的`責(zé)任與義務(wù)
(乙):語(yǔ)言不通或交流障礙必然會(huì)鬧出許多笑話。
(甲):請(qǐng)欣賞小品《聽(tīng)不懂》,。
15,、(民族舞串燒,表演者——初二10班陳松柏,、吳婷婷,,初二3班陶旭麗)
(甲):五十六個(gè)民族五十六朵花。
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(乙):五十六個(gè)民族是一家,。
(乙):下面請(qǐng)欣賞初二10班和初二3班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《民族舞串燒》,,大家掌聲響起來(lái)。
16,、(綜藝展示:《枉凝眉》,,表演者——文潔;古箏獨(dú)奏《漁舟晚唱》,,表演者——初一4班,;書(shū)法,劉俊周 初二1班,;繪畫,。) (甲):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
(乙):中華文明熠熠生輝
(甲):傳承中華文化,這是我們的責(zé)任
(乙):弘揚(yáng)中華文明,,這是我們的使命
(甲):下面請(qǐng)欣賞文潔老師、劉俊洲老師,、周家兵老師和初一4班,、初二1班的同學(xué)們帶來(lái)的綜藝展示。
(乙):掌聲有請(qǐng),。
17,、(快板《小蘋果課改篇》,表演者——初一1班)
(甲):謝謝老師們讓我們感受了中華文化的博大精深
(乙):也謝謝老師們平日里用課改的形式讓我們感受到學(xué)習(xí)的魅力
(甲):在課堂改革中,,我們是學(xué)習(xí)的主人
(乙):在課堂改革中,,我們是快樂(lè)的雛鷹
(甲):下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)初一1班的學(xué)生對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
(乙):請(qǐng)欣賞快板表演《小蘋果課改篇》,,表演者初一1班的同學(xué),。
18、(新疆舞《歡樂(lè)的舞蹈》,,表演者——初二9班)
(甲):欣賞完活力十足的《小蘋果》后
(甲):接下來(lái)請(qǐng)欣賞初二9班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的動(dòng)感十足,、青春奔放的新疆舞,。
19、(朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,,領(lǐng)誦——周??怠⑿茏託J)
(生甲):建設(shè)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家,,這是我們的責(zé)任,。
(生乙):構(gòu)建自由、平等,、公正,、法治的社會(huì)主義社會(huì),這是我們的使命,。
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(師甲):培養(yǎng)愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的社會(huì)主義公民,,這是我們的義務(wù)。
(師乙):今日之責(zé)任,,不在他人,,而全在我中國(guó)少年
(甲):下面請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,領(lǐng)誦——周???、熊子欽
20、(大合唱《我的中國(guó)心》,,表演者,,初中部全體老師、課外活動(dòng)主持班學(xué)員)
(甲):當(dāng)我們踏上這方讓人驕傲的熱土?xí)r,,看著錦繡山川的祖國(guó),,看著繁榮昌盛的祖國(guó),我們感到無(wú)比的欣慰和自豪,。
(乙):因?yàn)槲覀兩類?ài)著這片土地,,她養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女,傳承著5000年的歷史文化,。
(甲):那么,,就讓我們用一首歌去表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)母親的無(wú)限熱愛(ài)。
(乙):接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體老師給我們帶來(lái)的合唱《我的中國(guó)心》,。
閉幕詞:
(師甲):花團(tuán)錦簇迎新年
(師乙):喜笑顏開(kāi)慶元旦
(生甲):今晚我們相聚一堂,,舞動(dòng)青春
(生乙):今晚我們相聚一堂,,唱響大中
(師甲):今晚我們領(lǐng)悟了“厚德懿行、博文達(dá)理”的內(nèi)涵
(師乙):今晚讓我們嗅到了油墨的清香,,觸摸了青春的脈搏 (生乙):今晚讓我們釋放了激情,,點(diǎn)燃了夢(mèng)想
(生甲乙):讓我們帶著青春的責(zé)任,攜手并肩,,一路同行
(師甲,、乙):讓我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,齊心協(xié)力,,與校共榮 (師甲):老師們,,同學(xué)們,今晚的文藝匯演到此結(jié)束,!祝大家新年快樂(lè),,讓我們來(lái)年再見(jiàn)!
(四人合):再見(jiàn),!
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元旦文藝匯演主持稿精彩結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,!
答:新年鐘聲即將敲響,,時(shí)間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,,滿心歡喜,,元旦如約而至。
新年讓我們離成長(zhǎng)更近了,。新年把我們幸福的生活染紅了
新年讓我們捕捉四季的片段
答:這一天,,我們聚集在那里,享受命運(yùn)帶來(lái)的喜悅,,享受這美好的時(shí)光
這一天,,我們聚集在那里,用心感受真實(shí)的感受,,用愛(ài)融化冰雪
答:這一天,我們聚集在那里,,打開(kāi)你的心扉,,釋放你的激情
這一天,我們將在那里相聚,,那里將成為歡樂(lè)的海洋,,讓幸福響徹云霄
一起:讓我們展開(kāi)翅膀,向著新的一年更高的目標(biāo)飛去,。福清學(xué)校的元旦晚會(huì)就在這一刻開(kāi)始,。
答:旅行者是英雄,。他們用雙手和智慧把貧瘠的土地變成了陜北的好江南!
b:這一天,,我們唱《南泥灣》,,是為了牢記艱苦奮斗是革命的傳家寶,艱苦奮斗是我們中華民族不屈不撓的精神,!
請(qǐng)欣賞二班帶來(lái)的節(jié)目:《南泥灣》
答:童年的印記里,,有永遠(yuǎn)抹不掉的笑聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞3班帶來(lái)的節(jié)目《月亮勾勾》)
答:溫暖的搖籃,,抖出甜美的歌聲,;幼苗在夢(mèng)里笑著睡著了。
b:嫩綠芽,,綻開(kāi)絨芽,;花骨相唱,歌聲在期待中徘徊,。請(qǐng)欣賞三班帶來(lái)的舞蹈:《跨世紀(jì)的新一代》
藍(lán)天和銀河中有一艘白色的小船
乙:船上有一棵桂花樹(shù),,小白兔正在玩耍
請(qǐng)欣賞一班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小白船》
接下來(lái),請(qǐng)欣賞一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種瓜》
我有一個(gè)美好的愿望,。長(zhǎng)大了可以去播太陽(yáng),,一個(gè)給南班,一個(gè)給北冰洋,。
讓世界的每個(gè)角落都變得溫暖而明亮,。
男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
健康,、安全,、和諧
健康、安全,、和諧的新校園
在陽(yáng)光和樹(shù)蔭下,,有一個(gè)我們童年快樂(lè)的集合。請(qǐng)享受幼兒園小朋友帶來(lái)的節(jié)目《我健康我快樂(lè)》
接下來(lái),,請(qǐng)欣賞二班學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目《風(fēng)鈴》
答:雖然我們只是一棵幼苗,,但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
雖然我們只是一顆小星星,,但我們?cè)诶蠋熒磉吙鞓?lè)地發(fā)光,。
在這個(gè)完美的節(jié)日里,讓我們感恩地說(shuō):“謝謝爸爸媽媽,!謝謝各位辛苦的老師,!”,
請(qǐng)欣賞51班的龍燕京,、蔣子娟帶來(lái)的《拍手歌》,。
答:我們常常感嘆人生苦短,,但在這匆匆忙忙的一生中,我們經(jīng)歷了世界上最偉大的感情
感謝我的父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài),。a:感謝老師給我知識(shí)和眼睛看世界,。
答:感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)的季節(jié)里記住生活的美好,;
b:感恩,,拿出你的真心,真心,,善良,。感恩這個(gè)世界,感恩一切,。請(qǐng)欣賞六班的李,、陳琳演唱的《感恩的心》。
我們生活在同一片藍(lán)天下,。媽媽,,我們都有一個(gè)祖國(guó),
同樣的渴望,,同樣的追求,同樣的感覺(jué),,唱著同樣的歌
讓我們攜手并進(jìn),,心心相印,共同進(jìn)步,,迎接明天的太陽(yáng),,擁抱明天的輝煌!
請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的合唱《同一首歌》
答:春天,,桃李芬芳,;夏天,荷花飄,;
b:秋天菊花變黃,;冬天,紅色漿果盛開(kāi),。
答:花一年四季都很香,,我做夢(mèng)都想飛到很遠(yuǎn)的地方。
b:讓我們和曹殘等五班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》一起回到那個(gè)悠閑的夏日時(shí)光,。請(qǐng)欣賞下面的歌曲《寧夏》
校園里的早晨很熱鬧,。太陽(yáng)剛剛從東方升起,,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地歌唱,,仿佛在演奏一首“早晨交響曲”,。
讓我們走進(jìn)校園的早晨,,享受早晨的興奮!請(qǐng)聽(tīng)六班姜,、劉,、帶來(lái)的節(jié)目《校園的早晨》。
接下來(lái),,請(qǐng)欣賞由班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》
元旦文藝匯演主持稿精彩結(jié)束語(yǔ)篇三
開(kāi)場(chǎng)白:
a、尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)
b:親愛(ài)的小朋友們
合:大家上午好
a:時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái),,我們又來(lái)到了歲末年尾
b:豬年悄然而去,鼠年款款而來(lái),,
a:過(guò)去的一年,,我們汗水澆灌,收獲喜悅
b:新的一年,,我們溫馨和諧,,放飛希望
a:在這新的一年到來(lái)之際,我們xx幼兒園全體老師,、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,,共同慶祝新年的到來(lái)。
合:現(xiàn)在我宣布:xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
文藝節(jié)目正式開(kāi)始
b,、首先請(qǐng)xx老師給我們講話,,大家掌聲歡迎
a、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,,在新的一年里我們要更加努力,!相信在xx老師辛勤的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年,。我們將會(huì)在xx幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
b:下面就請(qǐng)出我們今天的主角————可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
時(shí)光飛逝,,又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的,。時(shí)候了,新年來(lái)到,祝福大家新年好,。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈:《新年好》,。
太陽(yáng)光、金亮亮,、雄雞唱三唱,;花兒醒來(lái)了、鳥(niǎo)兒忙梳妝,、花喜鵲造新房,。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。
過(guò)去的時(shí)光,,我們和老師一起游戲,,一起學(xué)習(xí),一起歡笑,。在老師的眼里,,我們永遠(yuǎn)是那么天真,永遠(yuǎn)那么可愛(ài),,請(qǐng)欣賞《小可愛(ài)》,,掌聲!
謝謝大班孩子的精彩表演,,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》,。
喜悅來(lái)自生活,喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá),。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》,。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),,我們擁有快樂(lè)的童年,;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使,。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《天使》,。
媽媽,你愛(ài)我嗎,?老師,,你愛(ài)我嗎?如果你們愛(ài)我就陪陪我,、就親親我,、就夸夸我、就抱抱我吧,!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。
……
結(jié)束語(yǔ):
a,、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
a:今天,我們歡歌笑語(yǔ)
b:明天,,我們暢想未來(lái)
a:深深地祝福你們開(kāi)心每一天,!健康每一天!
b,、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。
a、各位來(lái)賓,,小朋友們,,xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,感謝大家的光臨與參與,!
合:讓我們明年再見(jiàn),!晚會(huì)正式結(jié)束,請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……