人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)生數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)周記咋寫篇一
早上8點多鐘,，我們就乘車來到了南大街。正巧,，站臺邊有一位老爺爺,，他的身邊有一臺“會說話”的秤?？吹轿易哌^來,，老爺爺笑著說：“小朋友，稱體重嗎,？”我有點好奇地問：“稱一次要多少錢呀,？”老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢,！”
我想：這真是一舉兩得呀,！
于是，我在秤上站穩(wěn),。老爺爺把開關(guān)打開,，只覺得有個軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后,，機器上打印出一張小長方形的紙條,，上面寫著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！這半年我長高了4厘米,，可是體重呢,？
這時，我記起數(shù)學(xué)課上老師說過,，“千克還有一個名字就叫公斤,，沒想到今天被我遇見了，而且我知道我的體重增加了2千克呢,！”
回來的路上,，我好開心啊,！我一定要把身體鍛煉的棒棒的,！
學(xué)生數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)周記咋寫篇二
今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺階邊走邊說：“媽媽,，火車有多長,？”
“這個，我也不知道,，咱們量量吧,。”
“怎么量？火車那么長,，又跑得那么快,。”
“嗯,，有兩種辦法,，第一種量鐵軌，第二種量車廂,?！眿寢尳又f，“量鐵軌要采一根長長的草量出鐵軌有多長,，等我們回家再用尺子量出草的長度,。量車廂要……”不知不覺中，我們已經(jīng)站在鐵軌面前了,。我看見三道鐵軌,。我們決定采取第一種方案--量鐵軌。我找呀找,，分別找到這三種,，長草、一種植物的長莖,，還有快要曬干的冬青,。我們拿著這三樣“工具”，分別量出了三道鐵軌的兩條枕木之間的距離,。
火車一到,，我就馬上數(shù)從火車頭到火車尾一共經(jīng)過多少枕木，可是火車開得太快了,，數(shù)也數(shù)不清,。不過，前面有很多乘客等著坐車,，火車慢慢地停了下來,。媽媽趕緊數(shù)枕木，但因為太多了,，數(shù)著數(shù)著就忘數(shù)了,。我們又立即采取第二套方案--數(shù)車廂。我從火車頭到火車尾,，總共13節(jié)，我又問了火車上的工作人員,，知道前12節(jié)車廂是26米,，最后一節(jié)是23米。收獲真不少！
回到家,，媽媽教了我一種算26*12的算法,。先用26*10，很明顯是260,，再用26+26的得數(shù)加上260,，再加上23，就是火車的長度了,。
這個口算可不行,，得筆算。我的算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火車長335米,！我終于算出了火車的長度,，真高興呀！
