報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

計算機專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告題目篇一

見習(xí)1個月,，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理,？背了對我有什么用,？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過后總的感覺是,，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己,。

在學(xué)校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng),，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢,？是不是就是書本上的一樣呢？等等,。

半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心,。

一個月的見習(xí)使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高。在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。

護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外,?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性,，做一名認真負責(zé)的醫(yī)護工作者,。

一月的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識,。見習(xí)期間,，我跟隨老師，細心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重,、血壓,、呼吸、脈搏,、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此,。

在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇，留心觀察,，積極提問,，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

一月的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解,。這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認識到,，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。

只有當醫(yī)生和護士做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的`工作,。

這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲,。具體地，我了解到：整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。

護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

計算機專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告題目篇二

安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,，進一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學(xué)成果,。運用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作,，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想,。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2,、了解和熟悉學(xué)校的運行,。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3,、預(yù)演和準備就業(yè)工作,。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進行了為期六周的教育實習(xí)。在這次實習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長的六個星期實習(xí)對我來說是進入職場前的培訓(xùn)，我在這次實習(xí)中深切地已經(jīng)體驗到了當一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任,。

在這一個多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任,。在實習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作,；同時,，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

1,、課堂教學(xué)工作

（1）聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，上課語言生動精煉,，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大,。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課,。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認真準備,，刻苦鉆研,，使我真正體會了：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。

（2）課堂教學(xué)

實習(xí)期間,，我一共備了六個課時的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時,。我的課是屬于實驗型課,，課堂上都有2至3個實驗要做。在上第一節(jié)課時,，我是非常緊張的,，手心都會出汗，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),，心情稍有舒緩,，上了講臺后緊張感不復(fù)存在了，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實驗,，所以課前我都認真做好每一次實驗演練，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實驗,。例如“吹氣生火”實驗，我讓一位學(xué)生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣,，每一個小細節(jié)我都強調(diào),，并強調(diào)學(xué)生要注意觀察實驗現(xiàn)象,。我認真對待每一個課，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,，都是試講多次,，經(jīng)帶隊老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺,。由于準備充分,，上課思路清晰，課堂氣氛活躍,，基本達到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,，而是穩(wěn)重有序。每一個知識點我都詳細地講解,，針對學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng),，化學(xué)方程式的配平,，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點復(fù)習(xí)一下。在上完課后,，我會認真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點評,，也會進行自我反思，找出自己上課的不足之處,。

（1）還不能很好的控制時間,，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。

（2）在課堂知識拓展程度上還需努力,。

（3）怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的,。這些情況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的經(jīng)驗,，不斷提升自身素質(zhì),。

（3）課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試,。

（4）期中考試工作

在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷,，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認真,，做到公平公正,，按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場紀律,，在改卷的時候我也可以做到認真公平。爭取每份卷都評改計分準確,。最后我還與與我同行的實習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好,。哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù),。

2、班主任工作

班主任工作是實習(xí)的一項重要工作,。在做班主任工作時,，我深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友,。在進入xx七中的第一天，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一（7）班的實習(xí)班主任,。與搭檔協(xié)商好,，前面三周我上課，后面三周做班主任工作,。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,，順利的完成了班主任的各項任務(wù)。

（1）在工作準備方面

我擔(dān)任高一（7）班的班主任,，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時了解班級地一些日常工作。其次,，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早,、午、晚讀和晚自習(xí)我都會去教室巡堂在日常工作中,，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,。我努力地融入學(xué)生當中,，做學(xué)生的朋友。每天我都會在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流,。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師,，喜歡和我們交流。漸漸地，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦,。和學(xué)生熟悉之后，我的班主任工作開展得更加順利,。我也開始著手做差生的思想工作,。通過與差生進行溝通，我了解了他們的困擾,。因為基礎(chǔ)太差,，他們想聽課也聽不懂，久而久之他們就不再努力了,。于是便在課堂上睡覺,，玩手機等等。對于差生,，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時間給他們補習(xí)。在補習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),，我感到很欣慰，同時也很難過,。因為我的能力是有限的,，并不能幫助他們很多，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。

（2）在班級日常管理方面

在三周的時間里,，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀律和衛(wèi)生,，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),，進行時間觀念教育,。

學(xué)生的紀律方面，自習(xí)課常有吵雜聲,，偶爾有看雜志的,，課前課后五分鐘較吵，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí),。根據(jù)觀察,，問題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀,、自修時間對他們重點觀察,，對他們不良習(xí)慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育,。對他們進行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨,，真正去努力改進,。

此外，是對班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作,，召開班干會議，強調(diào)他們要嚴格要求自己,，要管好別人,，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會服從班干的管理,，才能在同學(xué)中樹立威信,，有利于接下來的工作。

（3）在班級活動方面

在實習(xí)期間有一次校運會,，在校運會期間,，我與班干們共同安排好了各項準備工作，時刻與同學(xué)在一起,，組織并監(jiān)管好學(xué)生,，以防意外發(fā)生。同學(xué)們和我溝通了學(xué)習(xí)上所遇到的問題,。我都能一一耐心為他們指引方向,。在擔(dān)任班主任期間，我組織了一次主題為“激揚青春,，放飛夢想”的主題班會。班會上同學(xué)們積極發(fā)言,，氣氛非常好,，這次班會圓滿成功,，并且起到了很好的教育意義。

3,、教育調(diào)查

于20xx年11月份,，我還對所帶班級的學(xué)習(xí)情況進行了一次調(diào)查。通過調(diào)查研究,，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)有了初步了解,，加強自己教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性,，探索實施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)，為準確地把握當前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向,。通過研究分析,，完成了一份調(diào)查報告。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步，第三步……但不管怎樣,，我都會以人為本,，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生,，因為我面對的是一顆顆純真的心,。盡管聽了無數(shù)次"老師好"，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容,。每當站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,。在這一個多月的時間里,，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,，勤學(xué),，勤做,，就會有意想不到的收獲。

實習(xí),，就像進了社會大熔爐一般,，"千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金",，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備,。在實習(xí)中,，我逐漸變得"勇敢"。雖然開始也會有顧忌,，怕"主動出擊"會招惹"不知天高地厚"的蔑視,。但事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心,，勇氣去嘗試,。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹"即使在嘗試中失敗,，也要讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長

而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。實習(xí)，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折,，也享受了成功的喜悅,！

現(xiàn)在,，實習(xí)雖然已劃上了句號，但我堅信,，那不會是我旅途的歸宿，而是我新的征程的開始！

計算機專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告題目篇三

實習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習(xí)護生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨立l作打下一個好的基礎(chǔ),。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論,。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn),，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,?？傊?，一切以病人為中心,，病人滿意了，說明我們的工作就做好了,。

2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中,，有“查對制度”、“值班,、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”,、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,，就會一盤散沙，工作無序,，正常的工作無法準確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯誤，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護理差錯事故的發(fā)生,。

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多,，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識，被人接受,，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識,。“四勤”首先要眼勤,，就是要善于觀察,。

①認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性,。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,，只有在實踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍,。③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察,。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是,、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學(xué)知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨、主動詢問,、耐心解釋,、入院宣教,、科普知識等等。護患關(guān)系,、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了,。另外，最重要的還要手,、腳勤,，就是要樂于干活，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作,。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要,，都要主動去做，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會,，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

3.做好護理文書的書寫`

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì),。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此，護理文書～定要客觀,，實事求是,，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,，記錄客觀事實?？傊?，實習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段,，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

計算機專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告題目篇四

1,、通過實習(xí),，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識,，發(fā)現(xiàn)不足,，以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí),；

2,、通過實習(xí)，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,；

3、通過實習(xí),，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力,；

4、通過實習(xí),，樹立正確的法律人觀念和法律人思維,。

1、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度,；

2,、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀律；

3,、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源,、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；

4,、掌握一般辦公技能,；

5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo),；

6,、整理卷宗、資料查詢,、法律文書撰寫,；

7、協(xié)助律師接待當事人,，組織證據(jù),，開庭；

8,、不斷充實專業(yè)知識,；

9、請實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定,；整理實習(xí)記錄,，撰寫實習(xí)報告。

由于實習(xí)之前我就已經(jīng)明確實習(xí)目的和制定了實習(xí)計劃,，這使得我在實習(xí)過程中有的放矢,，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助,，我的實習(xí)內(nèi)容豐富多彩,。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面,。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,，我注重以下實習(xí)內(nèi)容：

整理卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實習(xí)生都要做的事。在安頓好之后,，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗,，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng),。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單,，然后與當事人簽訂委托代理協(xié)議,，取得授權(quán)委托書；然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書,、上訴書或者答辯狀,；接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄,、證人證言和書證物證,；最后再綜合形成律師代理詞,。如果這個案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書,、舉證通知書,、判決書、裁定書等法院材料,。因此，只要你認真和細心,，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,，這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄,，相反我很有興趣并在其中受到啟迪,。

法律知識方面的欠缺，由于這兩年來的鍛煉,，我能在較短時間內(nèi)掌握,，所以我覺得自己的差距和不足便是實務(wù)技巧，因為律師需要的是信手拈來,，應(yīng)付自如,。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習(xí)中跟隨律師辦案的機會不多,，但我還是盡量把握,。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點；通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧,、言行舉止,。有時我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點，有問題也隨時請教,。

律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型,，而隨著社會經(jīng)濟的迅速和多元化的發(fā)展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成部分和市場發(fā)展方向,。卓凡律師事務(wù)所與金融機構(gòu)和大中型企業(yè)集團建立了長效的合作機制,，為其提供合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓,、國有資產(chǎn)管理,、股票證券、銀行業(yè)務(wù),、企業(yè)破產(chǎn),、法律顧問等非訴訟服務(wù),。這些項目的標的往往很大，它表明非訴訟業(yè)務(wù)市場之大,。

卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所,，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手,，可根據(jù)需要隨時組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團隊,，為客戶提供特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律服務(wù),。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我,，對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇要盡早明確,，因為只有明確目標,，通過努力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)水平，才能在未來的競爭和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢,。

1,、嚴謹,、辨證與恒心,。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業(yè)知識學(xué)習(xí)中起著重要的作用,，而只有以堅持的心態(tài)才能樹立信心,，取得成功；

2,、發(fā)現(xiàn)不足,，彌補欠缺,。實習(xí)過程中無論碰到的是專業(yè)還是非專業(yè)領(lǐng)域,，我都積極查找資料,，虛心請教律師,。同樣這個方法也應(yīng)該運用到今后的學(xué)習(xí)上,，這對提高自己是非常必要的,；

3,、不要急功近利,。雖然意識到學(xué)識上與經(jīng)驗上的欠缺,，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑,。我想學(xué)習(xí)上也一樣,，不要急功近利,，凡事講究一個過程,。

我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實習(xí)所得到的經(jīng)驗,，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會實踐的關(guān)系,，以及理論知識與實踐內(nèi)容的關(guān)系,。

通過各項實習(xí)工作及時記錄實習(xí)心得,，樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴謹和實事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的,。面對案件，律師根據(jù)自身知識和經(jīng)驗往往很快便能著手解決,。而面對問題的分析討論,，律師更是滔滔不絕,，有理有據(jù)。我喜歡討論,，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發(fā)揮,，通過討論獲取知識,、更新知識。

“好記憶不如爛筆頭”,，為了提高動筆能力和保存有益信息,，我習(xí)慣將所見所聞所思記下來,，有時也展開分析,，這是為了樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維,。比如實習(xí)期間我寫了<律師在和諧惠州建設(shè)中的地位和作用>,、<物權(quán)法與和諧社區(qū)建設(shè)>兩法學(xué)專業(yè)實習(xí)報告范文論文，又比如對證據(jù)規(guī)定,、審判委員會,、法院開庭等問題的思考,，我都寫下了不短的分析,。我發(fā)覺法律的掌握和運用確實很有趣。

這一個月短暫而又充實的實習(xí),，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習(xí)之前和實習(xí)之后都得到了肯定,。這次實習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己,。我要感謝卓凡律師事務(wù)所,，感謝實習(xí)期間幫助過我的每一個人,。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻,，我自身面臨的問題也很多,，但實習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。既然我熱愛法律,，那么我沒有理由不學(xué)好。我相信自己,！

計算機專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告題目篇五

（一）實習(xí)單位的簡介

原為城關(guān)糧站,，設(shè)置部門為：批發(fā)部、銷售部,、零售部、業(yè)務(wù)部,、財務(wù)部，總經(jīng)理辦公室,。從事糧油及制品。

（二）實習(xí)崗位的簡介

xx縣糧油經(jīng)營行的財務(wù)部門有十一個人，其中有一位是財務(wù)處長,，另一位是會計主管，其余的均為普通會計職員。財務(wù)處的崗位設(shè)置主要有費用會計,、往來會計、稅務(wù)會計,、出納、成本分析員,、成本會計、資產(chǎn)會計（產(chǎn)成品會計,、原輔料會計、備件會計,、固定資產(chǎn)會計）,，其中,，有些崗位是由同一個人或不同人擔(dān)任的,。這次實習(xí),，糧油經(jīng)營行招錄了三個實習(xí)生,，其余兩個實習(xí)生分別學(xué)習(xí)產(chǎn)成品會計和備件會計崗位,，而我實習(xí)原輔料會計崗位,。

我的實習(xí)工作從裝訂憑證開始,，裝訂結(jié)束，在師傅的帶領(lǐng)下便開始了業(yè)務(wù)處理的工作了,。第一個月的所有業(yè)務(wù)對我來說都是新的，所以學(xué)起來比較吃力,，還好有師傅手把手的教我。

業(yè)務(wù)處理業(yè)務(wù)處理主要有日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理,。日常業(yè)務(wù)主要有采購入庫，沖回暫估入庫,，銷售原輔料,，生成憑證，導(dǎo)出導(dǎo)入庫,，審批合同,，采購費用報銷，盤點庫存,，整理臺賬等,。期末業(yè)務(wù)處理主要有估價入賬,，各部門費用分配,，盤點庫存,，對賬,，結(jié)賬,，編制報表等,。師傅說,，她叫我做什么我就要做什么,，別問為什么,，別問干的是什么，時間長了,，我自然而然地就懂了。師傅教我之前,，我覺得師傅說的很對,，可真正接觸業(yè)務(wù)時才發(fā)現(xiàn),，不知道為什么,，不知道自己干的是什么,，我很難記住業(yè)務(wù)要點,，很容易把幾個業(yè)務(wù)弄混,。

審發(fā)票。我的崗位接觸到的票據(jù)主要有采購原輔料的增值稅專用發(fā)票,，相關(guān)運費發(fā)票，裝卸費勞務(wù)發(fā)票,。其中前兩種稅款是可以抵扣的，后一種稅款是不能抵扣的,，所以,，前兩種票據(jù)分為發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)，后一種票據(jù)只有發(fā)票聯(lián),。供應(yīng)處給我上交票據(jù)時票據(jù)上的供貨單位、貨物,、數(shù)量,、金額與和票據(jù)用曲別針別好的入庫單上的數(shù)據(jù)都是對應(yīng)好的，我收到這些上交的票據(jù)和入庫單還要一一核對,。重要審核的地方有點：供貨單位用的是否為發(fā)票專用章,，章跡是否清晰,，本廠的名稱是否正確,，票據(jù)號是否正確,，票據(jù)貨物名稱數(shù)量與入庫單是否一致,。審核好這些要點后,，審核工作并沒結(jié)束,，還要審核單價,，即將票據(jù)上的單價與合同單價核對,，保證單價一致。審核運費或是勞務(wù)費的發(fā)票也是采用同樣的方法,。審核無誤后將抵扣聯(lián)拿出，整理好后給稅務(wù)會計,。

生成憑證,。生成外購入庫憑證,，將審核好的發(fā)票聯(lián)和入庫單作為附件生產(chǎn)憑證,。具體操作都是在財務(wù)軟件的各個模塊完成的,，按照下推生成外購發(fā)票專用,，入庫核算,，生成外購入庫憑證，修改摘要的順序生成憑證,，最后將憑證打印粘貼好。沖回暫估的憑證只是在入庫核算后和在生成外購入庫憑證前先設(shè)置生成重回暫估憑證,，其它步驟和普通生成憑證一樣。生成銷售憑證的思路與前述一致,，只是在不同的財務(wù)模塊進行處理，細節(jié)有些不同,。

審合同,。我以為會計只管生成憑證或是編制報表等這類工作，沒想到會計還要審核合同,。糧油行會下發(fā)權(quán)限表,，不同等級的金額是需要不同的部門批準的,，少任何部門的負責(zé)人簽字，或是合同內(nèi)容不符合規(guī)定,，會計都是不給簽字的。

盤點庫存,。該廠每月要對原輔料進行三次盤點,。月中進行兩次抽點,，月底最后一天盤點一次,。月中兩次抽點的原輔料是隨意挑選的種類,，由原輔料會計自己決定,，但月末最后一次盤點必須將四種原輔料全部進行盤點,。每次盤點結(jié)束要制作盤點表,，盤點無誤后,，將盤點表存檔,。

估價入賬。本月估價入賬的原輔料入庫單沒份都有兩張,，一張紅色的,，一張黃色的，黃色的作為估價入賬憑證的附件,，紅色的作為下月來發(fā)票時生成憑證的附件,。糧油行規(guī)定本月暫估入賬的貨物下個月供應(yīng)商必須提供發(fā)票。

對賬,、結(jié)賬、編制報表,。這些業(yè)務(wù)主要是由財務(wù)軟件自動完成的,，只有一些部分是由會計完成的。

這次實習(xí)對我的幫助很大,，我深刻地體會到理論必須與實踐相結(jié)合的重要性,。雖然在學(xué)校我學(xué)習(xí)了大量的會計理論知識,，但在剛開始實習(xí)的時候，根本不知道如何應(yīng)用這些理論知識,，也感覺不到我們在應(yīng)用理論知識。只是在實習(xí)了一個多月的時候才一點一點理解我到底在做什么,，哪些實際操作是與課本上的理論知識相聯(lián)系的,。我終于理解到為什么企業(yè)在招聘會計時喜歡招聘有經(jīng)驗的會計了,。

會計必須具備專業(yè)理論知識和較強的業(yè)務(wù)處理能力,，但其他方面也是會計人員不能忽視的，即辦公自動化。例如,，會計業(yè)務(wù)中的許多數(shù)據(jù)都是要通過excel處理才得到的,，許多會計資料都是需要打印機,、復(fù)印機,、掃描儀等處理才得到的,，不懂這些方面,，會計工作也同樣難以進行,。

作為一個合格的會計,，不僅要學(xué)習(xí)會計及其他相關(guān)知識，還要有良好的心理素質(zhì),。會計是一個非常累的工作，每天都要在電腦前工作很長時間,，而且還要計算大量的數(shù)據(jù),，我經(jīng)常看到其他部門的行政工作人員說笑,，而財務(wù)部門的行政人員很少有時間說話，而且都很嚴肅,，這需要會計人員必須具備積極向上的心態(tài)和承受壓力的心里素質(zhì)。