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特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書幼兒園篇一

我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí),，不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我三年來的情況匯報(bào)如下：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育，熱愛足額小,，熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已經(jīng)能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,。在此之際,，我鄭重地想上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書幼兒園篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年9月通過“農(nóng)村教師特設(shè)崗位”選拔，來到xx工作,。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉,，使我的能力得到了發(fā)展，素質(zhì)得到了提升,。三年中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任，感悟到了師德師風(fēng)的重要,，同時(shí)學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力、專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,，對(duì)我三年來的情況匯報(bào)如下：

老師，是學(xué)生心目中的偶像,，是他們學(xué)習(xí)的楷模,，三年來，我積極以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。身為一名教師,，我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字,。在我的工作中，我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益,，堅(jiān)持言傳身教,，以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生,，努力實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，沒有違法亂紀(jì)的事情,，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，自覺抵制社會(huì)上的不良思想的侵蝕,。

1,、課堂教學(xué)：上課時(shí)，我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,，輔以多媒體教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣，營造和諧的課堂氛圍,。課堂上,，我關(guān)注知識(shí)的積累和訓(xùn)練，關(guān)注文本對(duì)于孩子情感的熏陶,，還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，力爭讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，有所收益,。課后,，我還針對(duì)課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思，以改進(jìn)今后的教學(xué),。

2,、作業(yè)檢測課外輔導(dǎo)與批改：布置一些分層性的作業(yè)，因人而異,，比如學(xué)習(xí)好的同學(xué),，我讓他多寫一些難得作業(yè)，程度較差的同學(xué)我讓他寫簡單一點(diǎn),。同時(shí)控制好作業(yè)量,，避免重復(fù)性的習(xí)題，為此,，我特意針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出了一套“針對(duì)性訓(xùn)練集”。在作業(yè)批改上,，我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,，做到及時(shí)批改、及時(shí)訂正,，因?yàn)槲疑钪?，這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量，另外,，我還要求自己盡可能多的采用面批,、跟蹤批改的方式認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改,，不放過作業(yè)中的一點(diǎn)小問題,，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

檢測也基本達(dá)到了每周一次，達(dá)到了全改全講及時(shí)反思,。三年來,，我加大了對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè),。比如,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和鞏固，對(duì)于成績不理想的我都嚴(yán)格要求,，反復(fù)練習(xí),，直到他們85%都過關(guān)為止。經(jīng)過不斷的堅(jiān)持,，我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步,。

3、自我充電：作為一名教師,，我深深地懂得,，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水,，而且還得是一桶活水的道理。三年來,，我堅(jiān)持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教材培訓(xùn)等，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教研會(huì)議,?？傊诮虒W(xué)之余,，我努力地給自己“充電”,，以適應(yīng)當(dāng)今的`教學(xué)。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日