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大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項目 大學(xué)生村官 創(chuàng)業(yè)篇一

一,、這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面、形式多樣,、組自有力、領(lǐng)導(dǎo)重視,。開班儀式上由省委組織部鐘鍵能副部長作熱情洋溢動員講話，從思想認識,、勤奮學(xué)習(xí),、加強自身修養(yǎng)到無私奉獻面面俱到,。接下來各位授課教授向我們闡述并解讀關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,，資金籌措,、工商注冊、企業(yè)管理,、創(chuàng)業(yè)計劃書的制作、創(chuàng)業(yè)必備心理品質(zhì)與創(chuàng)業(yè)成敗規(guī)律等,。讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神,；創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價值的過程,。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源,。同時，大學(xué)生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向,、提高商業(yè)能力,。

二,、培訓(xùn)期間為我們安排了野外拓展訓(xùn)練,，通過拓展訓(xùn)練,，讓我們認識到在創(chuàng)業(yè)過程中思考、溝通與交流,、團隊協(xié)作、挫折與拼搏的重要性,，更體會到了成功的喜悅。通過這次培訓(xùn)為我們搭建了與其它各縣市交流的平臺,。借此機會，首先是與本市大學(xué)生“村官”進行交流,，也是我們?nèi)温氁詠砻鎸γ娴牡诙谓涣?。從各自的身上感覺到了親切、成熟,、歷練與滄桑，我由衷的感覺到基層是青年人最好的課堂,。七天的學(xué)習(xí)和生活也結(jié)識了更多的“村官”朋友,。從大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)者典型現(xiàn)身說法到我市召開座談會，請到了西安萬壽縣的張金龍,，長安區(qū)花園村馬海濤,，陜北的馬磊面對面的交流，再到學(xué)員的交流大會,，為以后創(chuàng)業(yè)的人脈奠定堅實的基礎(chǔ),。我從他們身上看到了激情、活力,、能力,、目標(biāo)、責(zé)任,、信念、創(chuàng)新意識與工作方法,，我想說你們真牛,。當(dāng)然我更看到了差距與距離,，自身的綜合能力,、地理環(huán)境,、政策扶持、創(chuàng)新意識等都有待加強,。

三、通過他們從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功,，為我們提供的幾點思考，我都感受到,，要想創(chuàng)業(yè)成功，我們必須努力學(xué)習(xí),，提升自己的個人方方面面的素質(zhì)，依靠超于常人的努力,，意志、挫折與失敗,，我們才能夠最終取得成功。我認為要想創(chuàng)業(yè)成功個人必備幾點素質(zhì)能力,，我思考為以下幾點。

在我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項目,，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了,。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng),，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛,，一個成功不是終點,，我們需要的不只是這一點點，還有很多,。只有做得到堅持,，我們才能取得更大的收獲,，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)號召之類,，也是目前的形式提供給我們的大好機會，更是我們鍛煉自己,，實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡,，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風(fēng)景,。這次培訓(xùn)讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己,，提升個人素質(zhì)能力的過程。

要想創(chuàng)業(yè),，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備一定要充分,，所謂“凡事豫則立,，不豫則廢”，前期的準(zhǔn)備非常重要,。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目,。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一,，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目,，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類,。這個是最基本的前提,，做什么事情都要先認識自己,，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情,，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二,，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后,，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,，利用環(huán)境優(yōu)勢,，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么,，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境優(yōu)勢呢？首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢,、知識優(yōu)勢,，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等,。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了,。

李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦,，玉汝于成。”只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境,，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己,，取得成功。現(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè),，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程,，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情,，涉及方方面面,，有許多事情要我們處理解決,，有可能是很繁瑣的小事情,，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣,，不畏艱難，一步一步地走下去,，我們才能成功。也可以說,，只要我們能堅持，一絲不茍做事,，認認真真做人,，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會,，就是一種成功,。

作為一個剛剛走上社會的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多,，首先是考慮問題的方式和角度要多多學(xué)習(xí)和鍛煉。一切從實際出發(fā),，清楚的認識到創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題,，并且認真努力的去學(xué)習(xí),，去應(yīng)對，去拼搏,。培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的.路要開始了，許多考驗和困難等待著我們,，在鍛煉和提升自己能力的同時，我們要多向成功的企業(yè)家學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路,，帶動村民共同致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo),。

大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項目 大學(xué)生村官 創(chuàng)業(yè)篇二

很榮幸自己能夠參加我縣首屆大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，時間雖然不長,，只有短短的十天，但在這10天的時間里,，我們認真聆聽了韓老師富有激情,、生動風(fēng)趣而貼切實際的講課,，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計劃書，和同學(xué)之間也結(jié)下了深厚的友誼,。

說實話,，自從走出校園以來,，參加這樣大課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)是很少了,，意味著也很少有相互學(xué)習(xí)的機會,，平時只是一味的埋頭工作。在這次學(xué)習(xí)生活中,，讓我看到了每個人身上的閃光點,，看到了每個人身上他們突出的值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點，無論工作方面還是工作方面,，這也是此次參加培訓(xùn)的一個最大收獲。

通過這次的培訓(xùn),，讓我對創(chuàng)業(yè)有了一個更加系統(tǒng)的了解,；逐漸改變了原來那種簡單的創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯誤理解和想法,，端正了思想態(tài)度，因此,，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

老師的講課嚴謹認真,、內(nèi)容豐富、簡明扼要,，非常容易理解,。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,，每講一段都是那樣認真,、細致而透徹，形容恰到好處,，至今讓我記憶猶新。

韓老師在課堂上通過各種趣味游戲,，每上一節(jié)課他都會帶領(lǐng)我們互動起來,，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風(fēng)險,，同時，也能感受到其中的樂趣,；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板,，下面的工作又該如何去做,。課堂的氣氛非?；钴S,，笑聲連連，掌聲不斷,。尤其是在每個創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)束之后的總結(jié)發(fā)言，更是讓自己受益匪淺,。

在完成我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書時,，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做,，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法,，原來在基層工作光有一腔熱要樹人,，先立業(yè),，這是一個無法改變的真理。

在這10天的時間里,，我一點都沒有虛度,。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里,，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信,，在自己不懈的努力下一點會打拼出真正屬于自己的一片新天地。