在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 畢業(yè)實(shí)踐報告代寫篇一

做了這么久的學(xué)生,，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時期的接觸中,，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動,，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對我很照顧,，非常有耐心的每個細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì),。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，教會運(yùn)用巧妙的方法來提出問題,，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上,，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課,，其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，如何傳授知識,，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等,。

了解 要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多級的學(xué)生較少,，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班級學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格,、特長以及優(yōu)缺點(diǎn),。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系,，但尚未能把握一個度,，以至于在第二個星期上課時同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下,，我和同學(xué)們在一起玩耍,，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生,，當(dāng)他們表情難過時我就與他們溝通,，了解情況，做好學(xué)生們的思想工作,，與他們打成一片,，不斷叮嚀要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事,。每天我都很早的來到班級,，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵帲瑤椭麄円恍┝λ芗暗氖虑?，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操,，讓他們認(rèn)真作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè),，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯題時,，我就讓學(xué)生留下來仔細(xì)的在完成一遍，我會在旁邊指導(dǎo)

摸索 我們初等教育這個專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒有固定專修的一門科目,。所以在實(shí)習(xí)期間聽到了不同專業(yè),、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請教,，收獲頗多,。有了許多教師幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作才取得比較圓滿的成功,。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作,，詳細(xì)內(nèi)容如下：在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課，當(dāng)時心情很激動又很不安,，真正的教這對我來說是第一次,，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出很多的努力,。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的,。通過這一次沒有準(zhǔn)備的講課，刻后我也和學(xué)生再一起聊天問到對于這節(jié)課的印象是什么?學(xué)生面面相覷,，茫然無語。我從此也就明白到,，今后我要上好每一節(jié)課,，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課,。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合,，我對自己的要求更加嚴(yán)格。決定一定要精心準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課,，并且備課一定要認(rèn)真,。

在上課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題：

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好,，注意力不集中,，東張西望。

2,、一定要使用表揚(yáng)贊賞學(xué)生的語言,。

3、授課時教師語言呆扳,，兒童化的語言少,，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4,、如果在備課時沒有考慮到學(xué)生的理解能力,，所以有些問題對于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答,。

5,、上課時偶爾會忘記下一步要講什么內(nèi)容,，忘記寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題,，所以針對這些問題合理的解決了,，才能讓自己一步步提高。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 畢業(yè)實(shí)踐報告代寫篇二

這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí),，我感到非常榮幸,。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里,，對于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺,。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會,。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上,，希望能有所借鑒

河北深刻電子股份有限公司位于辛集市,，員工千余人，近二十四年的制造歷史已經(jīng)成為一家專業(yè)規(guī)模的傳感器生產(chǎn)廠家,，在傳感器行業(yè)有一定的帶頭作用,，

走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序,。給人一個朝氣蓬勃的印象,。進(jìn)入車間，雖然在生產(chǎn)過程中,，大部分工作是有工人手工完成的,，但是工人們的工作效率和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度更是吸引了大多數(shù)的參觀者。

工廠有自己的作息時間,，并且都會嚴(yán)格遵守,。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一,。在用餐問題上，工廠也有自己的特色,。那就是上至高層主管下至普通工人,，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化,。

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間,，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得

（一）銅圈的纏繞

此工序是機(jī)器作業(yè)，過程主要是將銅絲纏繞在成品鐵芯上，在此過程中師傅將索要纏繞的圈數(shù)輸入電子機(jī)器中,，在設(shè)定好圈數(shù)后,，機(jī)器自動繞制，

線圈的包裹

此過程主要是要求工人師傅將已經(jīng)纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包裹,，這樣能更好的進(jìn)行絕緣和對內(nèi)部線圈的保護(hù),，我們也親自動手包裹線圈，也感受到真的作為一個工人要做好這個過程的不易,，

線圈的初步檢測

由于工廠注意每個零件的合格性和對產(chǎn)品認(rèn)真的態(tài)度,，工廠進(jìn)行初步的計(jì)量檢測，主要是檢測是否線圈有斷線情況,，這樣防止包裝后檢查的麻煩

根據(jù)各種線圈的功能和種類進(jìn)行裝盒,，然后進(jìn)行膠體的封裝，

（五）包裝

進(jìn)行最后的檢測和裝盒

雖然是短短的十天,，但是客觀現(xiàn)實(shí)給我們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí),。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,，取長補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力學(xué)習(xí),，做一個對自己負(fù)責(zé)任,，對工作負(fù)責(zé)的人。實(shí)習(xí)這十天期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),。

在臨走前經(jīng)理的訓(xùn)話中，再三強(qiáng)調(diào)回校后的要注意三件主要事項(xiàng),，注意身體,、保證畢業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。這也算是單位對我現(xiàn)在唯一的期望，在保證自己身體健康和順利畢業(yè)的同時,，我們要利用剩余的大學(xué)時間好好打好專業(yè)基礎(chǔ),，以便能很快地融入工作中去。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 畢業(yè)實(shí)踐報告代寫篇三

我是一名會計(jì)實(shí)習(xí)生,，20xx年7月15日至今在海南省?？谑衳xx公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的這幾個月中,，我擔(dān)任了會計(jì)一職,這次的實(shí)習(xí)工作讓我擁有了一段人生中不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，它使我在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識,，這次實(shí)習(xí)也是對我在學(xué)校是時所學(xué)的專業(yè)知識額一種檢驗(yàn),，通過這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不來的知識。這即使我開闊了視野,，又增長了見識,，為我今后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我走向今后工作崗位的第一步,。

我在實(shí)習(xí)單位的整個實(shí)習(xí)過程中,，至始至終都是以雙重的身份來完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。既要同實(shí)習(xí)單位的正式職員一樣按時上下班,，完成單位布置下來的任務(wù);又要以學(xué)生的身份向前輩們虛心請教,，學(xué)習(xí)他們身上的樣優(yōu)點(diǎn)，努力汲取實(shí)踐知識,，克服工作上的難題,。實(shí)習(xí)單位要求實(shí)習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，緊密結(jié)合實(shí)際工作,，掌握基本的專業(yè)技能,，努力協(xié)助同事或獨(dú)立完成分配給予的工作任務(wù)。同時也要達(dá)到實(shí)習(xí)人員的實(shí)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,，鞏固理論知識的同時更要達(dá)到學(xué)以致用的目的。

我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是會計(jì)的一系列工作,，包括整理原始憑證,，填制記賬憑證，用電子表格錄入科目明細(xì),，編制科目匯總表,，登記總賬科目，編制會計(jì)報表,，最后把所有的文件裝訂整理存檔,。在做這些工作的同時,，我一邊是審核原始憑證是否正確，金額數(shù)字是否真實(shí),。開具發(fā)票,，每月15日之前到國稅局清卡，開局打印入庫出庫單據(jù),。每月到銀行打印銀行對賬單,，逐筆核對銀行來往款，定期跟出納對現(xiàn)金銀行以及應(yīng)收應(yīng)付往來賬目,。

通過這次專業(yè)實(shí)習(xí),，使我受益非。現(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)會計(jì)專業(yè)認(rèn)識和個人感想如下：

1：會計(jì)專業(yè)知識

會計(jì)共作是一項(xiàng)繁瑣的工作,。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得要整體對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而新生煩悶、厭倦,，以至于于登帳登的錯漏百出,。愈錯愈煩，這時我就會覺得會計(jì)很無趣,。反之,，只要你用心的去做，反而越做越覺得有樂趣,，越做越起勁,。因此，做帳切記：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。其實(shí),，不單單會計(jì)工作要這樣,，凡事也都一樣，需要有恒心,，細(xì)心和毅力。只有這樣,，你才會到達(dá)成功的彼岸,。

學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅僅要學(xué)好書本里各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。利用此次難得的機(jī)會,，我努力工

作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,，學(xué)習(xí)會計(jì)法律,，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，雖掌握了一些基本的會計(jì)專業(yè)技能,，但感覺到自己要學(xué)習(xí)的還有很多，意識到自己今后還要更加努力的學(xué)習(xí),，為真正踏入社會施展我們的才華,，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

2：實(shí)習(xí)感想

以前，我總以為會計(jì)理論知識正如實(shí)際工作一樣,，掌握了規(guī)律,，依葫蘆畫瓢就行。那么,，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,，應(yīng)該就沒什么問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計(jì)其實(shí)更講究的是他的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐，其他的一切都為零!

通過這次實(shí)習(xí),，使我學(xué)到了很多課本上沒有而工作以后必需具備的一些東西,。在實(shí)習(xí)過程中，長輩們對我很好,，大家不僅比我年長,，工作經(jīng)驗(yàn)上更是比我豐富得多，剛離開校園的我有很多不懂的地方,，每次遇到我無法解決的難題的時候我都會虛心的向前輩們請教,，前輩們對我也是有問必答。這讓我在實(shí)習(xí)過程中更加認(rèn)真學(xué)習(xí),。認(rèn)真,，不僅僅是實(shí)習(xí)工作上要，平時的學(xué)習(xí)生活也同樣要認(rèn)真,。沒錯,，但是當(dāng)接觸到社會工作時，才更真切地體會到認(rèn)真,，不僅是對自己,，更是對同事，對單位認(rèn)真,，它體現(xiàn)為“負(fù)責(zé)任”,。會計(jì)主管xx在我進(jìn)來的第一天就告訴我,，我們這一代年輕人最缺乏的就是“責(zé)任感”，因?yàn)槲覀儚男〉酱笠恢焙馨惨?，無須對任何事負(fù)責(zé)任,。但是會計(jì)工作恰恰是最需要“責(zé)任感”的工作，設(shè)計(jì)公司數(shù)據(jù)的核算,，設(shè)計(jì)公司的未來發(fā)展,，責(zé)任重大。所以這也一直竟是我之后的工作不僅要認(rèn)真工作更要勇于承擔(dān)責(zé)任,。

“溝通從心開始”,，我在這次實(shí)習(xí)中更是深有體會。我們平時總說,，只要你用真心去和同事溝通,，和長輩溝通，就能換來對方同等地真誠,。但是在實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn),，溝通的方式有很多種，除了微笑的詢問事情應(yīng)該怎么做,，真誠的問候他人之外,，和大家聊家常事，幽默的開玩笑打成一片,，這些同樣是溝通,，而且更容易打進(jìn)大家的距離，也正進(jìn)了大家的感情,。六：總結(jié)

不管做什么事,，態(tài)度決定一切。

在我們漫長的人生旅途中,，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔,，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會受傷,，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方,。積極樂觀的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的秘訣,。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己,。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路,。要通過社會實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨,。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務(wù),。

再煩，也別忘微笑;再急,，也要注意語氣;再苦,，也別忘堅(jiān)持;再累，也要愛自己,。大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，社會是一個很好的鍛煉基地,，要將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的,。

短暫的實(shí)習(xí)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 畢業(yè)實(shí)踐報告代寫篇四

一、題目

---------xxx交叉口通行能力計(jì)算與信號配時分析

二,、目的

本實(shí)踐環(huán)節(jié)為單個交叉口通行能力計(jì)算與定時式分時段交通信號配時分析,，是《交通管理與控制》的主要教學(xué)內(nèi)容之一。通過該環(huán)節(jié)的教學(xué),，讓學(xué)生能夠根據(jù)交叉口幾何條件和交通條件,，對進(jìn)出口交通管理進(jìn)行現(xiàn)狀分析和評價，掌握交叉口通行能力計(jì)算原理及點(diǎn)控制分時段定時信號配時技術(shù)的基本原理,。

三,、內(nèi)容與要求

1. 選擇一信號控制交叉口，收集現(xiàn)狀數(shù)據(jù)資料,，包括：

(1) 交叉口幾何條件,，車道數(shù)、機(jī)非分隔情況,；

(2) 交叉口交通條件,，信號配時,；

(3) 畫交叉口示意圖；

(4) 觀測每條車道的機(jī)動車到達(dá)流量,；

2. 對所選擇的信號交叉口進(jìn)行管理現(xiàn)狀評價,，包括：

(1) 根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)資料，畫信號配時圖,、信號相位圖,；

(2) 計(jì)算每條進(jìn)口道的通行能力；

(3) 計(jì)算交叉口的通行能力,。

3. 對所選擇的信號交叉口進(jìn)行重新配時,，包括：

(1) 確定相位數(shù)（在原來的基礎(chǔ)上增加一個相位，假設(shè)左轉(zhuǎn)車道的飽和流量是1300pcu/h,；直左車道的飽和流量是1400pcu/h;直右車道的飽和流量是1500pcu/h,；直行車道的飽和流量是1700pcu/h）；

(2) 車道劃分(用示意圖展示),；

(3) 配時設(shè)計(jì)（寫出具體的計(jì)算過程）,；

(4) 繪制配時圖、相位圖,；

(5)渠化后通行能力的計(jì)算,。

4. 撰寫實(shí)踐報告，包括：

（1）調(diào)查數(shù)據(jù)及現(xiàn)狀分析,；

（2）目前交叉口通行能力計(jì)算過程,；

（3）目前交叉口的信號配時圖，信號相位圖,；

（4）渠化后的交叉口示意圖（車道功能的劃分）

（5）渠化后通行能力的計(jì)算

（6）重新配時設(shè)計(jì)過程

（7）重新配時后的交叉口信號配時圖,，信號相位圖。

四,、時間安排

利用周五上課時間和其他課余時間進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查并撰寫實(shí)踐報告,。

五、人員安排

每個小組10人左右,，自選一個信號交叉口（以“十”,、“t”型交叉口為主）進(jìn)行調(diào)查分析。,。

六,、報告內(nèi)容、要求及提交成果

每位學(xué)生提交一份實(shí)踐報告,。

七,、參考資料與文獻(xiàn)

1．《道路交通管理與控制》袁振洲編著 人民交通出版社20xx年；

2.《交通管理與控制》（第三版）揚(yáng)佩昆、吳兵編著 人民交通出版社20xx年,；

3．《交通調(diào)查與分析》（第二版） 王建軍 嚴(yán)寶杰主編著,，李江主審， 人民交通出版社,，20xx年9月；

4．《交通工程手冊》 人民交通出版社 1998年

5．《城市道路交通設(shè)計(jì)指南》 楊曉光 等著,， 人民交通出版社 20xx年,；

6．《城市交通管理評價體系》 陸化普 王建偉 等著， 人民交通出版社 20xx年,；

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 畢業(yè)實(shí)踐報告代寫篇五

：通過理論與實(shí)際的結(jié)合,，了解公共管理機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，以及實(shí)際的公共管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況,，熟悉公共管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會一般公共管理工作人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。此次實(shí)習(xí)重點(diǎn)在于使學(xué)生了解民辦社會服務(wù)組織發(fā)展,、行政管理機(jī)構(gòu)動作和從業(yè)人員現(xiàn)狀,，研究其在參與社會工作和構(gòu)建和諧社會中的作用，分析存在的問題,，尤其是在人才,、崗位、隊(duì)伍建設(shè)方面的問題,，并提出政策性建議,。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

：20xx年xx月xx日——xx月xx日

：荊州市民政局民間組織管理科

：大二下學(xué)期剛開始,，,，便聽聞一段實(shí)習(xí)的日子，想想自己在大學(xué)里的那些日子,，心中總也平靜不了,。大學(xué)近半，走出校門，我都不敢以自豪的口吻說出“其實(shí)我是大學(xué)生”這樣的話,。很害怕打著“理論聯(lián)系實(shí)際”的旗號去實(shí)習(xí),，這次時間這么倉促。也學(xué)不到什么東西,，就算能學(xué)到點(diǎn)課本之外的東西,，也不會多到哪兒去!

才發(fā)現(xiàn)書讀多了，竟有了幾分欺世盜名之嫌,，總覺得自己已經(jīng)是大學(xué)生了,，拉不下面子，有時候就是這樣:面子不讓人做合法的事,，于是人們遵從;理智不讓人做非法的事,，可偏偏有人越雷池。學(xué)歷畢竟輸給了經(jīng)歷,。

培養(yǎng)“三實(shí)”型人才,，是我校的育人目標(biāo)。聽得多了,，也漸漸對招聘啟事多了幾分關(guān)注,，從中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要求高學(xué)歷的單位畢竟只是少數(shù),，更多的單位要求的是社會經(jīng)歷,。而今，一無學(xué)歷,，二無經(jīng)歷,，成了大學(xué)生普遍的心病，如此一來,，大學(xué)生終于可以有一歷——“病歷”了,。有時候，很希望自己不是大學(xué)生,，于書本接觸多了,，以后再一遇到問題就會去找書，若是沒有那些書本知識,，我們都會被逼得自己去找出路的,。在前人的肩膀上看世界，我們是太幸運(yùn)的一群了,，但我們卻失去了創(chuàng)造力,，失去了自我。現(xiàn)在的我,，像是給實(shí)習(xí)逼上了絕路,。也不知別人對實(shí)習(xí)懷有怎樣的想法，就我而言，是誠惶誠恐戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難熬到了第六周,。

但想到實(shí)習(xí)地點(diǎn)是歷史文化濃厚的荊州,，不免平靜了些許(或許大學(xué)就是一個還算可以讓人平心靜氣沉下來，積累點(diǎn)東西的時刻;至于經(jīng)歷,，以后還有時間彌補(bǔ)的),。姑且能讓人引以為豪的就數(shù)那段三國紛爭了。借著文化的底蘊(yùn),，或多或少將所要實(shí)習(xí)的民政局神化了,，將遠(yuǎn)離大學(xué)生活的民政工作看得與我們距離甚遠(yuǎn)。當(dāng)不再像以往一樣懷著思鄉(xiāng)之情,，重新踏上這片熟悉而又陌生的土地，復(fù)雜的感受無疑言狀,。

荊州市民政局位于沙市區(qū)碧波路,，正對著美麗的便河，河邊垂柳飄搖,，飄來了河面的水汽,，要來了絲絲的微風(fēng)，河面橫跨一道九孔拱橋,，似要將兩岸的綠色連成一片,，為單調(diào)的湖面景色添了些許情調(diào)。市民政局前,，幾排并不算高達(dá)的樹搶了風(fēng)頭,，園藝還算精致的民政局從大體上看盡顯淡雅風(fēng)情。晴日里,，窗外總是一片清鮮的綠色,，叢中點(diǎn)綴著三兩點(diǎn)不知名的似花似樹的紫。實(shí)習(xí)期間,，降雨格外豐富,，晴日里清晰可見的九孔拱橋也隱退在那如煙似霧的雨幕里。詩畫般的精致總能讓身處浮躁中的人也可以得到片刻的寧靜,，這正好讓我們能以旁觀者的心態(tài)來看待所見之事,。

我們實(shí)習(xí)的單位是民政局民間組織管理局(科)。什么?以前只知道民政局是辦理結(jié)離婚登記,、救災(zāi)救難的地方,，哪有什么民間組織管理科啊，聞所未聞,。

步入荊州市民政局大廳,，《荊州市民政局工作職責(zé)》映入眼簾，方知道民政局除了國內(nèi)外婚姻登記外、農(nóng)村居民最低生活保障,、城鄉(xiāng)貧困群眾醫(yī)療救助,、農(nóng)村特困戶救助和救災(zāi)救濟(jì)、流浪乞討人員救助管理,、社會救濟(jì)等職責(zé)外,，還要做好撫恤優(yōu)待、退役士兵安置,、村民自治,、社區(qū)建設(shè)、社會服務(wù),、殯葬管理,、福利彩票和行政區(qū)劃、地名管理,、行政區(qū)域界限管理,，以及實(shí)習(xí)中即將面臨的民間組織管理等活動?？傊?，民政局的存在就是為了解決涉及民生的有關(guān)問題。

初入民政局,，比較順利的找到了單位指導(dǎo)老師——何幼臣科長,，在她的指導(dǎo)下總算開始了實(shí)習(xí)工作，因?yàn)槭孪冉淮^要將自己當(dāng)作職業(yè)人看待,，所以絲毫不敢怠慢,。雖然何科長是民政局位數(shù)不多的女科長之一，但她身上所表現(xiàn)初的親和力讓人怎么也想不到她竟身居正科長的要職,。從她身上,，似乎看到了更多文科工作人員的個性特征：性格溫和，意志堅(jiān)強(qiáng);積極主動,，有耐心;工作嚴(yán)謹(jǐn),，責(zé)任心強(qiáng);有較強(qiáng)的時間管理能力;具備一定的中文寫作能力。

這半個月的實(shí)習(xí),，給我的總體感受就是(1)工作內(nèi)容繁雜,。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來,，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒,。或許行政人員的工作體會都是,，雖然整天忙忙碌碌的,，但在向上級回報工作時,，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?，嵥?，根本無法匯報，總不能對上級說：“本周共接了87個電話,，復(fù)印了34次資料,，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿,。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙,，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動性。(2)事情來得突然,，工作總是陷于被動,。往來文件、復(fù)印傳真,、來客接待,、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動的局面,。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同,、會議的籌備,、參加展示會，或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報,，調(diào)查某個事件等,。這些突發(fā)事件都有時間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐報告辦好又不能耽誤日常工作,。

實(shí)習(xí)期間,，恰逢民間組織管理局對各社會團(tuán)體、民辦非,、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會進(jìn)行年檢工作,，于是得以了解民間組織的建設(shè)狀況。實(shí)習(xí)得知,，我國最早的民間組織發(fā)起于19世紀(jì)早期,，如中國同盟會等。改革開放以后,，中國逐步實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì),，以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)體制改革極大地推動了中國社團(tuán)組織的興起和發(fā)展。首先,，市場經(jīng)濟(jì)的基本要求是企業(yè)必須成為擁有自主經(jīng)營權(quán)的獨(dú)立法人,，政府和企業(yè)必須分開,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對自己的盈虧負(fù)完全的法律責(zé)任。在這種新的經(jīng)濟(jì)體制下,，一方面,，企業(yè)的自主權(quán)極大地增加;另一方面，市場經(jīng)濟(jì)增大了企業(yè)的風(fēng)險機(jī)制,，企業(yè)必須改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下盈虧依賴于政府,，贏和虧一個樣的風(fēng)險機(jī)制。這種風(fēng)險機(jī)制勢必滋生企業(yè)的自我保護(hù)意識,，發(fā)展起企業(yè)的自我保護(hù)機(jī)制,。這兩個方面結(jié)合起來，就有可能使得某些行業(yè)和同業(yè)組織成立在相當(dāng)程度上獨(dú)立于政府的行業(yè)性社團(tuán)組織,。

,，隨著市場經(jīng)濟(jì)的的推進(jìn)，所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化,，多種所有制并存的局面開始出現(xiàn),。由于中國實(shí)行社會主義的政治經(jīng)濟(jì)制度，公有制仍然識國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),，不同所有制形式的企業(yè)的實(shí)際地位和作用有著顯著的差別,，個人私有企業(yè)的風(fēng)險程度大大高于國有企業(yè)。國有企業(yè)和非國有企業(yè)為了尋求一個公平的競爭環(huán)境,，需要有代表自己利益的同行組織,。特別是民營企業(yè)明為了增強(qiáng)其市場競爭力，必須在行業(yè)中實(shí)行合作和互助,，溝通信息,，彼此連結(jié)，希望通過行業(yè)協(xié)會的自律管理和自我服務(wù)求得公平的競爭環(huán)境,，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,。

，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn),，原有的高度一元化的組織體系也逐漸化解,，并非每個人都像從前那樣被納入政府直接統(tǒng)轄的單位組織中，在體制外開始出現(xiàn)了各種新的社會群體,，例如,，大量的私營企業(yè)主、從事各種經(jīng)營活動的“個體戶”以及龐大的打工族,，他們不屬于體制內(nèi)的某個企業(yè)或事業(yè)單位,，但卻有各自的共同利益需求，也形成了一定的群體認(rèn)同理念,。為了尋找歸屬感,，他們希望有一些能夠代表他們利益,、表達(dá)他們愿望、甚至能夠參與政事,、影響決策的組織出現(xiàn),，個體勞動者協(xié)會、企業(yè)家聯(lián)合會等都屬于利益代表性質(zhì)的社團(tuán)組織也就應(yīng)運(yùn)而生,。

,、公民自主自治和自愿服務(wù)精神為社團(tuán)組織的發(fā)展奠定的文化基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)市場化和社會多元化的進(jìn)程中,，公民參與的熱情也越來越高,，公民自由、民主和自愿服務(wù)的意識逐步培養(yǎng)何覺醒起來,。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的改革,，自上而下的人為行政限制越來越少，公民通過各種形式參與經(jīng)濟(jì),、社會乃至政治過程的機(jī)會越來越多,，從而為中國社團(tuán)組織的發(fā)展奠定了文化基礎(chǔ)。

雖然民間組織有較大的發(fā)展,，但目前還不夠完善,。主要存在以下幾方面的缺陷：(一)協(xié)會團(tuán)體對黨政機(jī)關(guān)的依賴性強(qiáng)。在現(xiàn)行體制下,，誰是社團(tuán)的業(yè)務(wù)主管單位,，它擁有什么樣的權(quán)力，對社團(tuán)的實(shí)力有相當(dāng)大的影響,。那些背靠大樹的社團(tuán)可以借助主管部門的行政權(quán)力撈取各種好處，而在社團(tuán)發(fā)揮余熱的離退休干部何主管部門的兼職人員是這一切成為現(xiàn)實(shí),。他們可以借助自己在主管部門的職位和關(guān)系,，幫助社團(tuán)謀取各種利益。因此,，許多社團(tuán)都在挖空心思的網(wǎng)羅各種離退休干部和兼職干部,。當(dāng)社團(tuán)過分依賴這種官方聯(lián)系，智慧鼓勵不同形式的“庇護(hù)”關(guān)系的而發(fā)展,，而忽視社會的聯(lián)系,，社團(tuán)的存在也將成為官僚權(quán)力的延伸。(二)組織無目標(biāo)化傾向嚴(yán)重,。有些社會團(tuán)體注銷若干年之后,，有突然來申報再次申報成立事宜。從這可知,，由于協(xié)會的主要領(lǐng)導(dǎo)大多由退居二線的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)主管的副職或中層領(lǐng)導(dǎo)人兼任,，協(xié)會工作人員年齡老化和“腳踩兩只船”的處境使其不能對協(xié)會工作形成長遠(yuǎn)的打算;一些專職人員由于沒有相應(yīng)的保障,，也不愿把協(xié)會工作當(dāng)作自己理想的職業(yè)，指示暫時干干,，無所作為,。(三)協(xié)會缺乏資金支持。政府的財(cái)政撥款,，在改革轉(zhuǎn)制的條件下已經(jīng)大大壓縮;會員繳納的會費(fèi),，由于社團(tuán)并不能為很好的為會員服務(wù)，呆滯拖欠會費(fèi)的情況經(jīng)常發(fā)生;依靠舉辦展覽會,、提供咨詢服務(wù)取得的收入極為有限;有些經(jīng)營性收入實(shí)體在依法納稅侯使得原本并不充裕的資金更加緊張,。

個社會團(tuán)體、民辦非以及專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會是給予共同的價值理念而自愿組合起來在政府領(lǐng)導(dǎo)何支持下成立的,。作為政府與個人,、企業(yè)聯(lián)系的紐帶，政府處理好與民間組織的關(guān)系,，有利于政府在與公眾的互動中樹立良好的政府形象,。在很大一部分社團(tuán)處于“休眠”的狀態(tài)下，民間組織的作用沒有得到有效的發(fā)揮,，因而,，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，堅(jiān)持企業(yè)家辦會,，讓企業(yè)家進(jìn)入社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層,，有利于政府與企業(yè)的對話，降低溝通成本,，此時的企業(yè)訴求頁更容易被采納,。另外，政府應(yīng)鼓勵人才投入到民間組織的建設(shè)和管理當(dāng)中去,，服務(wù)性行業(yè)的優(yōu)勢就是能吸收大量的勞動力,，培養(yǎng)一批從事民間組織管理工作的專門人才，有可以緩解我國勞動力就業(yè)難的狀況,。我國民間組織的建設(shè)和發(fā)展還任重道遠(yuǎn),。

：在民間組織管理局為期兩周的實(shí)習(xí)似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣,，民間組織,、各社會團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,，為我們以后走出校門,，進(jìn)入社會提供了很好的鍛煉機(jī)會。

實(shí)習(xí)中,，總覺得要做好政府工作,，實(shí)在太不容易了,，事多而雜，“辦人民滿意的政府”,，打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求,，群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學(xué)習(xí)為己任，解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項(xiàng)工作,?？此魄彘e，實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉,。這段實(shí)習(xí),，無疑有利于后期的大學(xué)學(xué)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 畢業(yè)實(shí)踐報告代寫篇六

暑假，炎炎夏日,，烈日當(dāng)頭,。正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境和學(xué)校的暑期作業(yè)，激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

作為一個學(xué)習(xí)商務(wù)英語的學(xué)生，找工作不是一件難度很大的事情,，關(guān)鍵在于肯不肯吃苦,。是否能夠在任何環(huán)境下都能夠始終保持熱忱的態(tài)度去對待工作。很幸運(yùn),，經(jīng)熟人介紹，我得到了人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,，在中國銀行撫順分行任職大堂經(jīng)理的助理,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會，暗自下定決心：一定不要讓大家對自己失望,。

說實(shí)話,，我對我將要做的工作一點(diǎn)都不了解，我都不知道自己將要做些什么,，所以在實(shí)習(xí)的第一天,，我的主要任務(wù)就是觀察,、了解。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我相當(dāng)?shù)恼疹?，有不懂的他們都會耐心的,、?xì)心的給我講解。我的職務(wù)是大堂經(jīng)理助理,，在咨詢處接待客戶為客戶解決疑問,、引導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù)。雖然,，自己的工作看起來很簡單,，沒有什么，但是領(lǐng)導(dǎo)曾對我說過我們是第一個接待客戶的人,，和客戶是最直接的紐帶,，我們的言談舉止都代表著銀行的形象。差不多經(jīng)過一上午的細(xì)心觀察,，我慢慢地明白,，大堂經(jīng)理最主要的任務(wù)就是為客戶排憂解難，而我也想到了我的工作就是在客戶很多時,，我?guī)椭筇媒?jīng)理為客戶解決一些簡單的問題,，例如存款帳單如何填寫，轉(zhuǎn)帳帳單如何填寫等等,，為大堂經(jīng)理減輕一些負(fù)擔(dān),，讓其有更多的時間為客戶解決更專業(yè)的問題。當(dāng)明白這一點(diǎn)后,，我意識到,，我的社會實(shí)踐要正式開始了。

我想給大家留下一個好印象,。所以每天我來的都特別早,，我想讓大家知道，我是一個勤快的人而絕非是個懶惰的人,。正所謂天道酬勤嘛,！我對第二天實(shí)習(xí)的印象最深也最有感觸，因?yàn)槲艺浇哟说谝粋€客戶,?？蛻魡栁耶?dāng)天的日期是什么，因?yàn)閹紊嫌袝r間欄,。我拿出手機(jī)看清日期后,，告訴了客戶，而且我說了兩遍?？蛻魧ξ艺f了一聲謝謝,。雖然這只是一個簡單的問題，但是我覺的好有成就感,，秦和校長不是說過嘛,，天下大事必從細(xì)而做。偶爾我還會遇到外國客戶,，由于我的本科專業(yè)是英語（金融與保險）,，基本交流難不倒我，甚至還出現(xiàn)了只要一有外國人進(jìn)來,，大家就派要我去接待的情況,。然而我對銀行的專業(yè)知識掌握的并不好，由于大三才開專業(yè)課,，我對銀行的專業(yè)知識了解的少之又少,，所以難免有時會面對客戶的回答束手無策，尷尬??！真恨自己平時為什么不提前自學(xué)有關(guān)這方面的專業(yè)知識,。

為了減少尷尬事情的出現(xiàn),，我不得不在早上第一個來晚上最后一個走的情況下,，回家還要繼續(xù)啃書本，盡管很辛苦,，我還是每天充滿動力,，盡管臨時抱佛腳的學(xué)習(xí)成果只能得到小小的發(fā)揮，我還是滿心歡喜,。我相信只要有效果就代表我已經(jīng)有了個好的開始,。

經(jīng)過前面幾天的實(shí)習(xí)工作，我對我的“業(yè)務(wù)”也已經(jīng)了解的差不多了,。只要是簡單的問題,，我都可以辦理的得心應(yīng)手。而就在此時,，我的內(nèi)心突然冒出了一個大膽的想法,，我是否也可以為客戶解決一些專業(yè)性的問題呢。盡管我對這個想法也打上了一個大大的問號,，不過,，既然我對自己的信心都打了一百分，我就有理由相信自己能行,。

隨著接觸的客戶越來越多,，打理的業(yè)務(wù)也不斷地增多，辦事效率也不斷的攀升,，對自己越來越有信心,，說話辦事也都有了實(shí)足的底氣。當(dāng)然,，對于那些專業(yè)的問題,，經(jīng)過這幾天的觀察，我也認(rèn)識到這絕非一天兩天就能夠熟練掌握,，沒有專業(yè)的功底也是絕對不行的,，雖然自己很不甘心，但是我也認(rèn)識到了自己的不足,。我也第一次看到了專業(yè)知識在工作中的重要性,，也第一次明白單單有工作能力和熱情還是不夠的。我發(fā)現(xiàn)工作能力就像是一個人的右手,，對于大部分不是左撇子的人來說,，右手承擔(dān)了很多的工作，甚至大部分的事情用右手來做就可以了,，然而我們永遠(yuǎn)不能因?yàn)橛沂值拇嬖诙雎宰笫值闹匾匚?，若沒有左手的配合，則很多事情我們都做不了,。沒錯,，專業(yè)知識就是我們工作中的左手。對于一個人來說,，左手右手缺一不可,，同樣，對于工作來說,，專業(yè)知識與工作能力同樣重要,，永遠(yuǎn)沒有誰比誰更重要之說。

記得有一次,，我教一個女大學(xué)生用中國銀行網(wǎng)銀,，她說我的服務(wù)態(tài)度很好，她第一次遇到工作這么用心的工作人員,。當(dāng)時自己感覺好開心,，因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅怂说恼J(rèn)可。雖然,，每天都要接待不一樣的客戶,，指導(dǎo)客戶、教客戶填各種各樣的單子,，甚至偶爾會遇到有些無禮的客戶,，但是我還是很開心,，因?yàn)槊刻於紩W(xué)習(xí)到不一樣的知識來充實(shí)完善自己。從被動到主動,，從毫無頭緒到得心應(yīng)手,，在中行的實(shí)習(xí)無疑成為了以后踏入社會前的一個臺階，同時使我在實(shí)踐中了解社會,，打開了視野,，增長了見識，為我以后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。從這次實(shí)習(xí)中,，我認(rèn)真參與每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累實(shí)際操作中的.經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)學(xué)習(xí)中自身的不足,，為以后即將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有這樣,，走向工作崗位時,，才能夠勝任自己的工作，在大浪淘沙中找到自己屹立之地,，讓自己的所學(xué)為企業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

實(shí)習(xí)的最后一天，我格外的珍惜也格外的小心,。因?yàn)槲遗伦约旱拇中拇笠饨o客戶帶來不必要的麻煩,。幸運(yùn)的是，一天下來很順利,。臨走前,，大堂經(jīng)理表揚(yáng)了我的工作，而且為我給他減輕負(fù)擔(dān)表示感謝,。并表示,，希望下個假期我能夠繼續(xù)來應(yīng)征這個助理的職位。我很高興,，因?yàn)檫@是對我工作的肯定,，我欣然答應(yīng)。

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,，走出課堂,。當(dāng)前，我們除了要扎實(shí)我們的專業(yè)知識,，更要培養(yǎng)將知識與實(shí)際相結(jié)合的能力,，畢竟我們在課堂上所學(xué)與在實(shí)際當(dāng)中遇到的也是不盡相同的。其往往不具有明顯的特征,，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題,。同時作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的