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職業(yè)規(guī)劃該怎么做(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-03 16:44:46
職業(yè)規(guī)劃該怎么做(三篇)
時(shí)間:2022-12-03 16:44:46     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

職業(yè)規(guī)劃該怎么做篇1

職業(yè)生涯規(guī)劃并不等同于你的職業(yè)理想,。首先要有幾個(gè)基本認(rèn)知。

第一,、年輕人就應(yīng)該有理想,,甚至是夢(mèng)想

職業(yè)夢(mèng)想沒有貧富貴賤之分,沒有孰優(yōu)孰劣的差別,,都是世界上最偉大的夢(mèng)想,。

第二、職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是成功的職業(yè)生涯,,而不是你的生活計(jì)劃

你有生活的計(jì)劃和想法很好,,但關(guān)鍵沒有職業(yè)生涯,其它的都是無本之源,,你掙錢的目標(biāo)和生活的追求更是無從談起,。

第三,、職業(yè)生涯規(guī)劃是你一生的規(guī)劃,而不是你的求職或入職計(jì)劃

有了工作,,不一定就是你的職業(yè),,進(jìn)入職場(chǎng),你職業(yè)生涯的規(guī)劃才剛剛開始,,而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號(hào),。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢(mèng)想綱領(lǐng),而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼,。

那么,,什么才是我真正想要的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?換句話說,我現(xiàn)在只有職業(yè)理想,,我怎樣才能把職業(yè)理想變成職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

其實(shí)很簡(jiǎn)單,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該先要找到屬于你自己的職業(yè)“WAY”。

何為職業(yè)“WAY”?就是找到你職業(yè)生涯的通路,。需要我們提前用職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)職業(yè)GPS導(dǎo)航系統(tǒng)找到一條真正適合你的職業(yè)“WAY”,。

有了我們?cè)O(shè)想好的職業(yè)理想或夢(mèng)想之路,我們還需要用“WAY”法則驗(yàn)證一下這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是不是真正能適合自己屬于自己且發(fā)展自己的星光大道?

W法則--Why?大聲問自己:為什么是這樣一個(gè)生涯規(guī)劃?你確信嗎?這個(gè)規(guī)劃目標(biāo)是你從小以來的夙愿嗎?還是因?yàn)閯e人對(duì)你產(chǎn)生影響,。很多時(shí)候,,我們的職業(yè)夢(mèng)想并不是自己發(fā)自心底的企盼,我們受到了許多來自各方面的干擾,,比如父母的要求,、金錢的驅(qū)動(dòng)、名譽(yù)的渴望等等,。如果它不是你生命中的唯一摯愛,,對(duì)不起,那不是你真正的職業(yè)理想,。

A法則--Aim,。目標(biāo)。所謂制定目標(biāo)要長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,,長(zhǎng)期目標(biāo)就是你所希望的那個(gè)成功的職業(yè)夢(mèng)想,,短期目標(biāo)呢是你可以逐步實(shí)現(xiàn)的。第一個(gè)短期目標(biāo)怎么定,,一個(gè)簡(jiǎn)單的法則:你跳一跳可以夠得到,。

Y法則--Yes!你敢確認(rèn)嗎。職業(yè)成功的法則就在于你能矢志不渝的堅(jiān)持,,堅(jiān)持,,再堅(jiān)持。不要怕別人不屑的眼神,不要擔(dān)心短暫的危機(jī),,也不要怕自己的能力還有欠缺,。只要我們樹立了理想并堅(jiān)持著勇敢地走下去,成功最終一定屬于你,。

職業(yè)規(guī)劃該怎么做篇2

隨著目前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展變化,,不斷的學(xué)習(xí)、提升自己在我們職業(yè)生涯中成為了必不可少的一項(xiàng)緩解,,為了能夠更好的適應(yīng)社會(huì),,職業(yè)規(guī)劃成為了每個(gè)人所必不可少的一項(xiàng)工作,然而職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行呢?

Jack大學(xué)讀的是計(jì)算機(jī)專業(yè),,畢業(yè)后他順利進(jìn)了一家IT公司,,做起了程序員?!?年下來工資漲得不多,,依舊是普通程序員,感覺自己就是IT領(lǐng)域里一個(gè)“打醬油”的,。應(yīng)屆畢業(yè)生一撥接一撥進(jìn)入職場(chǎng),,他們掌握了最新的技術(shù),而我每天忙于應(yīng)付眼前機(jī)械的工作,,完全沒時(shí)間學(xué)習(xí)。更殘酷的是,,公司每年還有超過50%的淘汰制度,。”

在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息時(shí)代,,計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃非常重要,。不論是在硬件、軟件,,還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全I(xiàn)T行業(yè)領(lǐng)域,,信息技術(shù)的發(fā)展一日千里,技術(shù)的更新?lián)Q代要求從業(yè)人員必須時(shí)時(shí)“保險(xiǎn)”,,更新知識(shí)和技能,。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師張楨寧認(rèn)為,如果不及早為充電和未來發(fā)展做好規(guī)劃,,很容易就會(huì)被淘汰出局,。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,“愛一行干一行”可遇不可求,,但我們還是可以爭(zhēng)取“干一行愛一行”,。向陽(yáng)生涯提醒有上述各類職業(yè)困惑的從業(yè)者,只有在明確職業(yè)定位的基礎(chǔ)上,依托中長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,在選定的行業(yè)領(lǐng)域大量地吸收專業(yè)的知識(shí),,培養(yǎng)專業(yè)技能,職業(yè)發(fā)展的障礙才有可能輕松掃除,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的成功,。如果不想再碌碌無為,就立即行動(dòng)吧!

職業(yè)規(guī)劃該怎么做篇3

社會(huì)上普遍地存在著用非所學(xué)的現(xiàn)象,,但并不表示它就是合理的,。甚至于相當(dāng)一部分職業(yè)規(guī)劃師也認(rèn)為,在大學(xué)中主要是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,,所以上大學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)的選擇并不重要,。這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí),,這些人會(huì)舉出自己或他人成功的經(jīng)驗(yàn),,比如我原來是學(xué)什么的,但我現(xiàn)在干這個(gè)不是很好嗎,?但我想再問一句,,大學(xué)畢業(yè),你的初次就業(yè)的職位是否與你的專業(yè)相關(guān)呢,?恐怕多數(shù)人的初次就業(yè)都會(huì)與自己的專業(yè)相關(guān),。丁磊成功了,但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作,,與自己的專業(yè)相關(guān),;張朝陽(yáng)成功了,他從事的第一份職業(yè)是程序設(shè)計(jì)員,,依然與自己的專業(yè)相關(guān),;李彥宏、俞敏洪,、史玉柱,、徐小平,他們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專業(yè)無關(guān),?談個(gè)人發(fā)展,,我們不能僅看到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo),卻對(duì)從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的路線視若無睹,。一個(gè)人的成功,,總是從學(xué)成畢業(yè),獲得第一份工作,,然后繼續(xù)學(xué)習(xí),,再尋找更高的發(fā)展平臺(tái),,這樣一步一步地走過來的。所以,,用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉(zhuǎn)進(jìn),,或者是根本無法找到與所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回,,后者則是重創(chuàng)個(gè)人發(fā)展效率的無奈之舉,。所以,無論從何角度說,,學(xué)業(yè)完成后的初次就業(yè)對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展效率有著至關(guān)重要的意義,。只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的初次就業(yè),才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率奠定基礎(chǔ),。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢,?那就是順利地找到與自己的個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè),。正是基于這樣的認(rèn)識(shí),,我提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略:“量身選專業(yè)、按分定學(xué)校,,瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿,。”

或許,,從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹,。按照學(xué)業(yè)規(guī)劃理論,學(xué)生的求職相當(dāng)于人才的銷售行為,,而求學(xué)則相當(dāng)于人才的生產(chǎn)行為,,因此,求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。既為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),就必然受到市場(chǎng)規(guī)律的制約,。比如,,效率(性價(jià)比)原則、以銷定產(chǎn)原則等等,。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中當(dāng)然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位,,否則,它的產(chǎn)品就有滯銷之虞,。如果出版商定位不準(zhǔn),,生產(chǎn)出來圖書銷售不出去,那么最終也只有當(dāng)廢紙來賣了,。然而由于人才市場(chǎng)中的商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人,,如果自己學(xué)的專業(yè)找不到工作,他卻可以通過學(xué)其他東西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行,進(jìn)而得以順利銷售,。由于人才商品的這一特性過于突出,,許多人總是想著大不了我還可以干其他嘛,車到山前必有路,!所以就對(duì)人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位(升學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)的選擇)大而化之了,。然而須知,當(dāng)你無法以你的專業(yè)人才定位求職時(shí),,你再找其他工作也只有相當(dāng)于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中的廢品處理了,,現(xiàn)實(shí)中這樣的例子太多太多了,大學(xué)生無法找到合適的工作,,或串糖葫蘆,,或賣燒烤,或擺地?cái)?,或掏糞,,或當(dāng)保姆等等,等等,。而你想通過再學(xué)習(xí),、充電成為另一種專業(yè)人才,則成了廢品的回收再利用了,。一種是適銷對(duì)路的人才精品,,一種是清倉(cāng)處理的人才廢品,一種是回收再利用的人才商品,,正處在升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們,,你屬于或者準(zhǔn)備屬于其中的哪一種呢?

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