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做好職業(yè)規(guī)劃的重要性篇一

穿梭于都市之中,，在辦公室里每天忙得不可開交，可是收入?yún)s不高,，而積蓄也不多,，職場升遷更是“沒戲”，職場人稱這類人為“窮忙族”,。

“窮忙族”一窮二忙

上網(wǎng)搜索,，記者看到網(wǎng)上有網(wǎng)友列出了一份“窮忙菜單”：

1、一周工作超過54小時,，但看不到前途,；

2、一年內(nèi)未曾加薪,；

3,、三年內(nèi)未曾升職；

4,、薪水很低,，到月底總是很艱難；

5,、積蓄少,，無力置產(chǎn)；

6,、工資不低,，但花錢很大手筆；

7,、收入不低,，但內(nèi)心沒有安全感；

8,、忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，一停下來就有罪惡感,；

9、白天工作,，晚上回到家還得工作；

10,、老是計劃干一番事業(yè),，但總是忙不完手里的事情。

為工作日夜奔忙,，為了生計整天擔(dān)憂,，為車房、子女的教育費(fèi)絞盡腦汁,，面對這些難題,，職場“窮忙族”們很是痛苦和困惑。

因?yàn)楦F和忙,，似乎與財富已經(jīng)絕緣了,。大家都知道，進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,，需要在職場中打拼的同時不斷吸收新知,，并掌握一定的理財知識將自己的資產(chǎn)進(jìn)行投資增值，必要時通過充電加強(qiáng)專業(yè)能力,，升遷才能更迅速,；而“窮忙族”還停留在勞動時代，忙于處理一些閑雜工作,，對企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)不大,，薪資水準(zhǔn)無法和付出成正比，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，甚至要兼好幾份工作,，沒有時間投資自己，到最后形成惡性循環(huán),。由于沒有很好將自己的職場生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,，導(dǎo)致一些“窮忙族”說自己“越忙越窮，越窮則越要忙”,。

兩大“藥方”根治“窮忙族”

“窮忙族”的兩大難題便是窮和忙,，要想擺脫這樣的窘境，沒辦法依靠別人,，只能靠自己,。職場專家支招，這樣的職場一族需要從理念上進(jìn)行一次脫胎換骨的更新,。綜合職場專家和心理專家的意見,，專家給想告別“窮忙族”的職場人士兩大建議。

一是在職場中客觀評價自身能力，做到知足常樂,?？梢院V定自己的工作目標(biāo)，但同時也要知道,，身在職場總有人力所不能及的事情,，不要定下高標(biāo)準(zhǔn)為自己平添煩惱。

二是認(rèn)真做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。制定明確的人生和工作目標(biāo),，目標(biāo)和實(shí)際情況基本相符，近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,，按照職業(yè)規(guī)劃有的放矢地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。重要的是在工作中也要保持終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)理財知識然后科學(xué)理財,。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性篇二

隨著20xx屆應(yīng)屆生畢業(yè)日期的臨近,，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也持續(xù)升溫。然而,，盡管就業(yè)形勢如此艱難,，但不少90后求職者仍舊抱著“騎驢找馬”的態(tài)度，甚至頻繁“閃辭”,，不僅讓自己的職業(yè)生涯變得“飄忽不定”,，也讓用人單位大呼頭疼。

畢業(yè)于四川某知名高校的李琴告訴記者,，對于剛剛走出校門,，沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，先就業(yè)后擇業(yè)已經(jīng)成為了必然趨勢,?！巴厴I(yè)生的首份工作都不太理想,。我對自己現(xiàn)在所從事的工作也不滿意,，工資不高、工作內(nèi)容也很繁瑣?，F(xiàn)在我已經(jīng)有一定的`工作經(jīng)驗(yàn),，所以想找一份更加高薪和穩(wěn)定的工作?！崩钋僬f,。

實(shí)際上職場中，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態(tài)的人不在少數(shù),，根據(jù)相關(guān)部門的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，當(dāng)前90后員工離職率達(dá)到了30.6%，高出平均水平5%,。不少畢業(yè)生初次就業(yè)不足半年便迅速“閃辭”，對于這類群體,，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都深表困擾和避之不及。這類人群在求職前一定要做好職業(yè)規(guī)劃,，在跳槽時也需謹(jǐn)慎,，應(yīng)從個人興趣、專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃等多方面進(jìn)行考慮,。

然而，“不知道自己要什么”已經(jīng)成為當(dāng)下新生代求職者被公認(rèn)的“通病”,，這也正是求職者們在就業(yè)一事上如此草率的根本原因,。因而專家認(rèn)為，加強(qiáng)高校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育勢在必行,。多所高校由于投入力度的不夠以及就業(yè)導(dǎo)師水準(zhǔn)的欠缺,，部分高校的職業(yè)規(guī)劃課程已然淪為了雞肋。然而也有一部分高校則在學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上推陳出新,，制定出一系列行之有效的促進(jìn)措施,。

為全方位保障學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學(xué)?？梢詣?chuàng)設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,，為學(xué)生配備專業(yè)的就業(yè)導(dǎo)師，以幫助畢業(yè)提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,。與此同時,，學(xué)校設(shè)立獨(dú)具特色的職商教育體系，不僅著力雕琢同學(xué)們的專業(yè)技術(shù)能力,，也不忘學(xué)子們的職素培養(yǎng),，并有意識地引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念，讓他們獲得適應(yīng)職場發(fā)展的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng),。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性篇三

首先對自己制定一個職業(yè)生涯的規(guī)劃,，大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個職業(yè)或者制定一個就業(yè)方向,。在規(guī)劃的指導(dǎo)下,，對自己進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。相應(yīng)的,，選擇一個合適的實(shí)習(xí)單位就顯得異常重要了,。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實(shí)習(xí)時的主觀能動性,，以一種更加積極的心態(tài)和實(shí)際行動投入到所在實(shí)習(xí)單位的工作,，提高了實(shí)習(xí)的效果,。

同時，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下,，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富了起來,。實(shí)習(xí)已不再是單純的到某個企業(yè)中去呆上一段時間這么簡單。由學(xué)校提供的體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)和培養(yǎng)式的實(shí)習(xí)機(jī)會,，以及大學(xué)生自己尋找到的實(shí)踐式實(shí)習(xí)機(jī)會構(gòu)成了一個相對完整的實(shí)習(xí)機(jī)制,。大學(xué)生們可以在這些實(shí)習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

另外,，還有兩種實(shí)習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒,。一種是調(diào)查式的實(shí)習(xí)。這個實(shí)習(xí)實(shí)際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分,。利用假期,，大學(xué)生們可以對所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場調(diào)查?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò),、走訪人才市場等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場前景，得到的結(jié)果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助,。

另一種實(shí)習(xí)說來就在同學(xué)們身邊,。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為。從社會實(shí)踐的角度來說,，這也是實(shí)習(xí)的一種,。通過這種實(shí)習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，心態(tài)非常的重要。懷著一個什么樣的心態(tài)參加實(shí)習(xí)對于最后的收獲而言起著決定性的影響,。

有一部分同學(xué)在參加實(shí)習(xí)的時候本來就是沖著混日子,、拿學(xué)分去的。在實(shí)習(xí)單位三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這樣的實(shí)習(xí)效果可想而知。

如果要真正學(xué)到職業(yè)技能,、提高職業(yè)能力,，一個良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長張嚴(yán)對記者說,，去實(shí)習(xí)首先要積極主動,。張嚴(yán)說，有一部分同學(xué)一到實(shí)習(xí)單位就緊張,、害怕,，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流,。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學(xué)到知識了,。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實(shí)習(xí)就要主動與同事交流,，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實(shí)就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊(duì)的能力,，有了這個前提才能得到提高動手能力的機(jī)會,。

還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實(shí)習(xí)效果，那就是眼高手低,、擺高姿態(tài),。張嚴(yán)說，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗(yàn)一個人的工作能力,，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會,。而且從事基層工作也是一個學(xué)習(xí)的過程，是把書本上的知識轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中的過程,。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實(shí)習(xí)過程平穩(wěn)而充實(shí),。

有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后眼光非常高,，常常自我感覺良好,，覺得自己很優(yōu)秀。實(shí)際上在擺出這種姿態(tài)的時候,，實(shí)習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會變成一個自大而不好相處的人,，直接后果便是得不到任何實(shí)踐機(jī)會。要知道,，在實(shí)習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們都是老師,，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,，才能得到實(shí)習(xí)所需要的收獲和成果,。

在什么階段選擇什么樣的實(shí)習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說,，對于大一同學(xué)而言,，在大學(xué)的第一個寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。這個階段,，大學(xué)生們的專業(yè)知識學(xué)習(xí)剛剛開始,，還無法進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不要浪費(fèi)時間,，到真實(shí)的社會工作環(huán)境中體驗(yàn)一番也是有好處的,。

到了大二，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能并且對未來已經(jīng)有一個規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對性地選擇實(shí)習(xí)單位了,。在這個時期,，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的,，而且應(yīng)該把工作遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在回到學(xué)校后有針對性地進(jìn)行提高,。

北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長王化深認(rèn)為,，進(jìn)入大三后，實(shí)習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了,，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主,。在這個階段，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識和技能,，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點(diǎn),，吸取更多工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)習(xí)的重中之重。

進(jìn)入大四以后,，實(shí)習(xí)這個概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了,。在考慮實(shí)習(xí)單位時，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍,。一位資深人力資源經(jīng)理對記者說,，在這個階段的實(shí)習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會放在第一位的,。如果有機(jī)會拿下這個工作崗位,，零薪酬也可以接受。另外,，王化深處長還提到,，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實(shí)習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”,，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法,。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性篇四

考個好大學(xué)不如選個好專業(yè)。以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育,，要求考生在填報高考志愿之前,，就要綜合考慮自身?xiàng)l件和發(fā)展預(yù)期提前做出職業(yè)規(guī)劃，再根據(jù)職業(yè)規(guī)劃來填報高考志愿,。只有在職業(yè)規(guī)劃上提前做足功課,、充分準(zhǔn)備，才能在高考志愿填報中勝人一籌,，選中理想專業(yè),。然而，在我們對歷年就業(yè)情況的統(tǒng)計中,，就業(yè)的專業(yè)對口率較低,，其根本原因是很多考生在報考志愿的時候，對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏預(yù)期而且對大學(xué)開設(shè)的專業(yè)是學(xué)什么,、將來要做什么,、就業(yè)情況如何,，缺乏充分了解。在此,，筆者對如何選擇適合自己的專業(yè)談幾點(diǎn)想法,。

一、自我評估,，正確認(rèn)識你自己

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣及能力,，學(xué)習(xí)和工作才能更有激情及動力,。因此，考生首先要從性格,、興趣,、愛好、特長,、學(xué)習(xí)成績等幾個方面對自己做一個全方位的測評,，想清楚自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么,，了解自己的職業(yè)傾向,，也就是自己適合哪方面的工作，盡早地規(guī)劃人生未來,。行業(yè)沒有好壞之分,，只看你自身具有的潛質(zhì)和能力適不適合,。

二,、讀懂專業(yè)設(shè)置，關(guān)注學(xué)?！袄溟T”但有特色專業(yè)

大學(xué)中的專業(yè)設(shè)置大致分為兩類,，一類側(cè)重就業(yè)，培養(yǎng)的是技術(shù)技能型人才,；另一類側(cè)重基礎(chǔ)理論,，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。高職教育開設(shè)的專業(yè)就側(cè)重前者,。專業(yè)的確分“冷”,、“熱”，但是這種“冷”和“熱”具有時間依賴性和地域依賴性,，是根據(jù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家的政策以及市場的需求等因素來決定的,。例如，在近幾年的招生中,，考生傾向于報考我院的工程造價,、建筑工程技術(shù),、會計電算化等幾個專業(yè)，而對船舶工程這個相對較冷門的專業(yè)缺乏關(guān)注,。在國家“建設(shè)海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略和浙江省大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的政策引導(dǎo)下,，南洋學(xué)院船舶工程技術(shù)專業(yè)依托上海交通大學(xué)船舶與海洋工程類專業(yè)國際一流、國內(nèi)領(lǐng)先的辦學(xué)實(shí)力和強(qiáng)大的師資力量,，傳承交大“南洋公學(xué)”的文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)出了一批又一批高技術(shù)技能型人才，在上海大型國有造船企業(yè)和知名船舶設(shè)計院所從事船舶的設(shè)計和制造工作,，參與了國家級和國際級的大型項(xiàng)目,。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)層次較高,，未來發(fā)展前景廣闊,。

三、找準(zhǔn)個人與學(xué)校,、專業(yè)的匹配點(diǎn)

首先要有明確的目標(biāo),，根據(jù)個人性格、學(xué)習(xí)興趣選擇合適的方向,，做出自己的職業(yè)規(guī)劃,，根據(jù)規(guī)劃選擇專業(yè)。

其次,，選報學(xué)校和專業(yè)的志愿要有梯度,，關(guān)注公辦院校熱門專業(yè)的同時更要關(guān)注民辦院校中的優(yōu)勢專業(yè)。浙江省的民辦高職教育蓬勃發(fā)展,，涌現(xiàn)出了很多有實(shí)力的民辦高職學(xué)校,，它們的特色專業(yè)也值得考生考慮。例如南洋學(xué)院的電氣自動化專業(yè)和模具設(shè)計與制造專業(yè),，均為省級特色專業(yè),。民辦院校的辦學(xué)體制更加靈活，專業(yè)設(shè)置也更以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向,，在多年的發(fā)展中形成了自己的亮點(diǎn)和品牌,，因此，在市場競爭中更具活力,。

第三,，要結(jié)合個人成績來選擇專業(yè)，熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高,，如果學(xué)習(xí)成績不太突出,，最好避熱就冷。

最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解自己所選專業(yè)的就業(yè)行情,，對于大多數(shù)選擇高職教育的考生來說,，更多的考慮是面向就業(yè)，入學(xué)時候的熱門專業(yè)并非會在畢業(yè)就業(yè)時依舊熱門,。要以自己的職業(yè)規(guī)劃為基礎(chǔ),，盡可能多地了解地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，確定理想專業(yè),。

好的人生離不開好的規(guī)劃,，人生規(guī)劃當(dāng)趁早。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性篇五

目標(biāo)是我們每個人前行的動力,。

作為hr一定要做職業(yè)規(guī)劃,，職業(yè)通道有多少條，比如是三條,，那么就需要清楚每條的通路每層級是什么,，舉一個簡單人例子，一條操作層面的可以從初級工——中級工——高級工——技師——高級技師;一條技術(shù)層面的從助理設(shè)計師——設(shè)計師——高級設(shè)計師——技術(shù)專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級主管——中層助理——中層——高層,。有了明確的職業(yè)規(guī)劃,，每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識，每個層級給予明確的具體要求,，學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容,，經(jīng)過什么樣的考試可以向上晉升。

制定學(xué)習(xí)樹,，每個學(xué)習(xí)樹對應(yīng)不同的課程,，制定出學(xué)習(xí)地圖，學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對應(yīng),，讓每個員工都明確的知道,，學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容，經(jīng)過什么樣的考試,，可以晉升到什么層級,，然后還要知道這個層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇,，以及可以使用的資源,，如果十分透明和明確，每個想前行的人不是需要我們來催促,，而是來自于內(nèi)部的動力,。

每個人集中精力的時間是有限的，我們在制定課件的時候,，盡量不超過30分鐘,，每間隔十分鐘有一個課程跟進(jìn)回答問題，回答正確的下一個10分鐘學(xué)習(xí)開始，30分鐘學(xué)習(xí)結(jié)束后有一個考試,，考試成績超過60分的時候?qū)W時進(jìn)行記錄,，并建立員工學(xué)習(xí)檔案，定期公示學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

每個人都想是自己的主人,，把要求做，變成自己主動做,，只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學(xué)習(xí)地圖,，結(jié)合薪酬的激勵，一定自動做,。

愿我們每個人都能夠做好真正的自己,，做好激勵。