“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇一
一,、公司的基本情況泉州市宏興代理記賬有限公司泉州市宏興代理記帳有限公司是經(jīng)泉州市財政局批準(zhǔn),，于1999年11月成立的承接代理記帳業(yè)務(wù)的專業(yè)機構(gòu),是專門從事代理記賬、報稅,、退稅及財務(wù)咨詢的專業(yè)公司,。
1、整理原始憑證
2,、填制原材料的入庫單和領(lǐng)料單,、庫存商品的出入庫單、登倉管賬
3,、根據(jù)原始憑證填制記賬憑證
5,、做報表(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表)
6,、裝訂賬本并歸檔
7,、三、實習(xí)心得
(一)深刻體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性會計是一門技術(shù)專業(yè),，具有很強的實踐性,。
經(jīng)過此次的實習(xí)，將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去,，大大提高了辦事效率,，同時增強了自己的實際動手操作能力，縮短了理論知識與實踐的距離,，使自己不再只是懂得“紙上談兵”,，為自己奠定了實踐基礎(chǔ)，也進(jìn)一步鞏固了專業(yè)知識,。
(二)具備良好的人際交往能力,，處理好人際關(guān)系人際關(guān)系對我們的工作、生活產(chǎn)生很大的影響,。
通過此次的實習(xí),，鍛煉了自己的人際交往能力和溝通能力，也從中認(rèn)識到了在工作中和同事保持良好的關(guān)系的重要性,，更進(jìn)一步鍛煉了自己的團隊精神,。
(三)有吃苦耐勞的準(zhǔn)備，平和的心態(tài)和虛心求教的精神這次實習(xí)讓我更明白了不管是實習(xí)生還是新員工,，作為一名新人,，更應(yīng)該要吃得了苦，并以平和的心態(tài)來對待自己所做的每一件事,。
遇到問題應(yīng)虛心向富有經(jīng)驗的前輩求教,，特別是針對會計這樣的一個行業(yè)，更是馬虎不得,，不懂裝懂只會犯下嚴(yán)重的錯誤,。
(四)自己的不足之處短短的兩個月實習(xí)時間，并不能對公司所有業(yè)務(wù)全面學(xué)習(xí),，有的甚至還未來得及接觸諸如報稅,、審計驗資等等。
在會計賬務(wù)處理這部分,，自己所涉及的基本上是小規(guī)模得商業(yè)企業(yè),，因此對成本核算這塊并沒有深入學(xué)習(xí),。
針對以上所述的不足,，今后我會盡我最大的努力去改進(jìn)，以發(fā)展和完善自己,。
一,目 的
二,時間:
2010年4月——2011年3月
三,對象:
本市中小學(xué),中專職業(yè)學(xué)校在職,在崗班主任
四,形式:
競賽主要采取兩種形式:提交社會實踐活動報告和現(xiàn)場答辯.
五,內(nèi)容與要求
六,獎項設(shè)置
(一)個人獎
(二)組織獎
設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名.
《報 告》 撰 寫 要 點
一,社會實踐活動報告的體裁特點
社會實踐活動報告是用通訊報道的表現(xiàn)手法寫成的報告.
具體為"五w一h":
when(何時) where(何地) who(何人)
what(何事) why(何故) how(如何)
三,社會實踐活動報告的.基本構(gòu)成
思想內(nèi)容(靈魂)
結(jié)構(gòu)形式(骨架)
語言表達(dá)(血肉)
四,寫好《報告》的十個注意點
(1)嚴(yán)格的真實性(曾經(jīng)組織過的活動)
(2)報道的客觀性(不能虛構(gòu)添油加醋)
(3)較強的時間性(能緊扣世博實踐年)
(4)立意的深刻性(要能提煉經(jīng)驗規(guī)律)
(5)主題的鮮明性(準(zhǔn)確集中鮮明凝練)
四,寫好《報告》的十個注意點
(6)內(nèi)容的新穎性(充實具體富有創(chuàng)意)
(7)選材的精當(dāng)性(具有典型性吸引力)
(8)結(jié)構(gòu)的明晰性(構(gòu)思精巧層次分明)
(9)描寫的形象性(具體細(xì)膩生動形象)
(10)標(biāo)題的醒目性(是一篇文章的眼睛)
五,社會實踐活動報告標(biāo)題的構(gòu)思
標(biāo)出事實 標(biāo)出主題 標(biāo)出導(dǎo)向
標(biāo)出焦點 標(biāo)出狀態(tài) 標(biāo)出形象
標(biāo)出結(jié)果 標(biāo)出數(shù)字 標(biāo)出懸念
1.確定主題
報告的主題應(yīng)與實踐主題一致;
主題宜小,且宜集中;
與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副.?
2.取舍材料
3.布局和擬定提綱(構(gòu)思中的關(guān)鍵環(huán)節(jié))
構(gòu)架原則:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣".
《報告》的提綱有兩種:
第三種也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱.
4.起草《報告》
5.修改《報告》
舉 例 分 析
《迎世博,我們相約在南京路》
"寶山杯"
《為綠色世博,回收利樂包》
《教官,我想對您說……》
1.
實習(xí)報告前言-實習(xí)報告ppt
2.
實習(xí)報告總結(jié)ppt
3.
實習(xí)報告ppt樣本
4.
會計實習(xí)報告ppt
5.
教育實習(xí)報告ppt
6.
土木實習(xí)報告ppt
7.
大學(xué)實習(xí)報告ppt
8.
實習(xí)報告模板ppt
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇二
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了,，在這兩個月的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺。
以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié),。
隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展,，會計成為了公司的重要組成部分。
這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇,，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn),，作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生，提高自身素質(zhì),，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的能力,，就成為了我目前的迫切任務(wù)。
會計實習(xí)是我從大學(xué)校園走入社會的第一個舞臺。
為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識,、基本理論,、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵,。
因此，我選擇在武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司實習(xí),，為走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ),。
我實習(xí)的公司是武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批,，取得《代理記賬許可證》資格,，以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計,、財務(wù)咨詢,、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專業(yè)性會計服務(wù)公司。
我公司注重軟,、硬件建設(shè),，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財務(wù)軟件為客戶提供服務(wù),，全面實行會計電算化,。
本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴(yán)格的管理制度,，依據(jù)《會計法》,、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務(wù),，不做假,。
為客戶把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃,，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險,，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟利益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,。
我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人,、小規(guī)模納稅人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅,、報稅,、納稅服務(wù)，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù),。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù),。
因此,，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo),。
帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實習(xí),。
在此之前,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》,、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措,。
通過這次實習(xí),，我對會計工作有了以下更深的了解：
以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的會計人員,，應(yīng)該沒問題了,。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。
離開操作和實踐,，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次,，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。
這為其一,。
會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,，這為其二。
在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。
每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ)。
體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三,。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。
然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬,。
期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。
結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表、損益表等等年度報表,。
這就是會計操作的一般順序和基本流程。
2011年2月22號我懷著激動地心情來到公司上班,，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好,。
第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證,，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進(jìn)項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證,，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣,，未認(rèn)證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。
然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時限(次月的1-5日),。
將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅,。
最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務(wù)處理,。
經(jīng)過差不多2個月的學(xué)習(xí),，我基本上學(xué)會了公司的整個流程,。
首先,，從客戶那里取得原始單據(jù)回來,，我們開始粘貼原始憑證,，粘貼原始憑證也有很多技巧,，怎樣粘貼的好看、整齊,，等到時候附在記賬憑證后面很美觀,。
由于我們公司用的是速達(dá)財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。
賬做完之后我們可以查看明細(xì)賬和總賬,，然后通過速達(dá)直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。
一、實習(xí)會計流程：
(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實,、合法的憑證,，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入,，費用,，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求,，然后我們將這些憑證進(jìn)行分類,、歸集,、整理并粘貼,。
(二)關(guān)于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證錄入審核后進(jìn)行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬,，記賬。
通過收入我們可以填寫本月應(yīng)繳納的'增值稅和地稅,。
其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表,。
每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款,。
對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進(jìn)行抄稅,，或者取得進(jìn)項稅票也要同時到國稅去認(rèn)證才能抵扣銷項稅款,。
通過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表,。
(三)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學(xué)習(xí),，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定,。
辦理一般納稅人要購買金稅卡,，金稅卡的發(fā)行,，流程和所需證件,。
每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進(jìn)行工商年檢,，其年檢應(yīng)在6月30日之前完成,。
(四)關(guān)于個人： 還有在公司應(yīng)注重同事之間,，客戶之間的溝通和交流,。
做會計的我們要管好自己的嘴,，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。
在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定,，服從公司的管理,，更好的為他人服務(wù),。
二、會計實務(wù)工作的改革思考：
會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。
隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析、判斷和運用上來,，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1,、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。
在知識經(jīng)濟時代,，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息控制,、未來預(yù)測作為工作的重點,。
會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理,、經(jīng)營計劃制訂,、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍,。
因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用,。
2,、不斷更新會計知識體系,。
在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;其稅法也在不斷的更新,，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。
另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,，如政治,、文化,、環(huán)境等等,，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。
因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識,。
3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用,。
在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集,、分析和處理，資本的籌集,、調(diào)度和投入,，產(chǎn)品的設(shè)計,、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn),，會計軟件運用的越來越廣泛,，其會計軟件已代替了老式的手工模式,，使得會計處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡單化,、國際化。
而稅控方面也越來越嚴(yán)謹(jǐn),，軟件系統(tǒng)便成了一個不可缺少的橋梁,。
使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet),、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候,。
信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù),、知識更新的不斷加快,，必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三,、實習(xí)心得
一、 作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。
會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求,。
二,、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式,。
會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。
所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。
三,、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。
會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。
在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。
工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。
記住一句話叫做事高三級,，做人低三分,。
四,、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。
五,、在知識經(jīng)濟時代,，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人,、做事、做學(xué)問”,。
一個人只要有一,、二個月不學(xué)習(xí),，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育，“活到老,、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新,，就滅亡”,，就會計教育而言,，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力,、分析和解決問題的能力,、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅實的理論知識,，相信知識能給自己帶來財富，帶來機遇,，注重知識更新的動態(tài),。
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學(xué)生走出校園的第一個舞臺以及告別學(xué)生角色的一個橋梁。
在學(xué)校我學(xué)到的永遠(yuǎn)是理論知識,，能不能把我們學(xué)到的知識應(yīng)用到生活,、工作中是我們能否適應(yīng)社會的基本體現(xiàn)。
如果不能巧妙的應(yīng)用理論知識,，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵,。
通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè),，進(jìn)一步了解企業(yè)實際,，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營,、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告,，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,，并為撰寫實習(xí)報告做好準(zhǔn)備,。
在兩個月的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位,，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,，現(xiàn)作出以上報告,。
本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,，其收獲和意義可見一斑,。
首先,，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固,，教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計,，工作生活有所了解，我對會計分錄,、記帳,、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄,，我們在一起相互交流,，相互促進(jìn)。
因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì),、經(jīng)驗,、方法,。
為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。
在這次的社會實踐中，我明白了很多事情,，也改掉了很多毛病。
我知道掙錢的不容易,，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變,，畢竟學(xué)校太單純了,。
為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
一,、實習(xí)目的
學(xué)校安排我們大四兩個月的實習(xí)時間就是讓我們對已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn),，在接觸社會的實務(wù)操作過程中,，加強我們對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識,、分析解決問題的能力,，提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能,，使我們很快的融入到工作當(dāng)中去,。
2015年2.25到4.8日我在xxxx有限公司進(jìn)行了有關(guān)財務(wù)方面的專業(yè)實習(xí),。
一,、實習(xí)單位概況
廣州集裝箱碼頭有限公司(簡稱gct),，是由廣州港集團和新加坡國際港務(wù)集團(psa) 共同投資經(jīng)營的專業(yè)化國際集裝箱碼頭,， 于2001年7月1日正式成立,，其前身為1983年成立的黃埔集裝箱公司,，管理和經(jīng)營新港港區(qū)共4個集裝箱泊位,。
gct位于珠江三角洲的經(jīng)濟中心， 地理位置優(yōu)越,， 擁有廣闊的經(jīng)濟腹地和便利的水運,、鐵路,、公路交通網(wǎng)絡(luò)， 是中國華南地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)連 接海內(nèi)外的重要交通樞紐,。
gct以廣州港為依托,， 融合吸收了經(jīng)營世界最大中轉(zhuǎn)樞紐港新加坡國際港務(wù)集團(psa) 的先進(jìn)管理經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)， 利用其廣大的客戶基礎(chǔ)和航運網(wǎng)絡(luò),， 促進(jìn)了集裝箱運輸業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展,。
二、實習(xí)崗位的簡介
本人在工作崗位是負(fù)責(zé)公司財務(wù)部門工作,。
公司財務(wù)部大概有十五個人,，財務(wù)經(jīng)理是一位非常樂于幫助新人的經(jīng)理特意安排了公司信貸經(jīng)理和主辦會計帶我,，她們對我特別照顧,，我很幸運，跟了兩個從業(yè)10多年,，會計經(jīng)驗豐富的會計師,。
雖然自己也是財務(wù)管理專業(yè),，但缺少實踐經(jīng)驗，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的,。
就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。
我們?nèi)齻€組成了一個小團隊。
主辦會計先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境,，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員,。
在回到辦公室時，她語重心長地教導(dǎo)我說,，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,，就算辦公室很大,，也要走出去接近外面的人,，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!“人認(rèn)識的多了,，事就好辦多了!”剛來的第一天，她就給我上了一課,。
她很年輕，英語也很好,，我把她作為我的榜樣!她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的,，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了,。
經(jīng)驗是非常重要的，而對于會計來說經(jīng)驗更是重要,。
我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé),，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行實習(xí),。
我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損,。
三、實習(xí)內(nèi)容
本人于2015年2月25日至2015年4月8日在xxxx有限公司進(jìn)行實習(xí)，主要提高自己的實際操作技能,，學(xué)習(xí)、豐富實際工作和社會經(jīng)驗,。
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此,，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,，通過對《會計學(xué)原理》,、《中級財務(wù)會計》,、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》,、《成本會計》及《稅法》的學(xué)習(xí),，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。
自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。
于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。
1,、負(fù)責(zé)編制公司會計憑證,，審核、裝訂及保管各類會計憑證,，登記及保管各類賬簿,。
2,、按月編制會計報表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),，并進(jìn)行分析匯總,，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況,，及時與出納核對現(xiàn)金,、應(yīng)收(付)款憑證,、應(yīng)收(付)票據(jù)，做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚,。
(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)辦理的會計事項,。
各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算,、決算,、成本,、出納及其他各種會計業(yè)務(wù),。
機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。
會計信息要準(zhǔn)確,、全面、及時,，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。
在電子商務(wù)時代,，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,，報表的生成將呈現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制,。
電子信息的迅猛發(fā)展,，人類正疾步跨入信息社會。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,，在短短的幾年時間里,，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，廣州集裝箱碼頭有限公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
四,、實習(xí)收獲與體會
為期一個月的實習(xí)結(jié)束了,，我在這段實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺,。
所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。
但這些似乎只是紙上談兵。
倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手,，一竅不通。
以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,，應(yīng)該沒問題了,。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。
離開操作和實踐,，其它一切都為零!
在一個多月的實習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識,，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了,。
同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識,。
制好憑證就進(jìn)入記賬程序了,。
雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,，可都是接觸英語,。
但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書,，里面的很多成本,，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了,。
所有的帳記好了,，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行。
一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子,。
在這實習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務(wù),。
對于學(xué)習(xí)的我,，很多事情不熟悉,，需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會做好筆記，事后對其改進(jìn)和注意,。
慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗,，同時在這短短兩個月的實習(xí)期間,，也形成了對會計熱情,。
會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對,。
這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。
雖然學(xué)到了很多,，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中,，我會好好的吸取教訓(xùn),，做好所有的工作，努力做到更好,。
正所謂沒有最好只有更好!
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇三
在__中學(xué)高x(__)班實習(xí)期間,，感慨頗多，剛開始的時候我總希望快點結(jié)束,，現(xiàn)在真的結(jié)束了,，又真有點不舍了,。舍不得那群可愛調(diào)皮的學(xué)生，舍不得那些指導(dǎo)老師,，舍不得這一個月來的實習(xí)生活，畢竟這一個月來的實習(xí)生活教了我們很多東西,。
特別是在擔(dān)任班主任期間,，有人說,，做老師不當(dāng)班主任的話，就失去了讓自己提升能力的機會,。真的是這樣嗎?以前不覺得,，實習(xí)完后,，有了一點點體會，因為我們是一個五個實習(xí)生的,，所以班主任是輪著來當(dāng)?shù)?。不過,，在實習(xí)生活的一開始,，班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當(dāng)了班主任,。他給我們五個實習(xí)生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學(xué)生),，讓我們根據(jù)剛結(jié)束的月考成績以及他們在高一下學(xué)期分班的時候的最后一次考試成績,，去和他們交流,，過后還要寫一份總結(jié),。
實習(xí)生活剛開始,，我們也沒什么上課的任務(wù)，只是聽課而已,，不用備課,，所以比較輕松,。在那些學(xué)生的早讀或者課間時間去和他們交流。當(dāng)然,，在要和他們交流之前，肯定要先對這個學(xué)生做個比較全面的了解,。雖然不能了解全部,，但可以通過兩次的成績對比,，多少知道一些那些的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
所以，在老師交代完任務(wù)之后,，我們就開始工作了,，對自己要負(fù)責(zé)的那十個學(xué)生的前后兩次成績作對比，看其是進(jìn)步還是退步,，看其有什么優(yōu)勢或弱勢，應(yīng)該在哪一方面著手去和他們交流,。準(zhǔn)備工作做完之后,，就要和他們交流了,。
通過交流,，發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生其實都挺想學(xué)好，就是基礎(chǔ)不太好,，而且可能是普通班,，各科成績都不怎么好，特別是英語,，班平均分也只有31分左右,，而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時,，雖說是理科班,，但他們的理科成績也并不理想,。聽一些學(xué)生說,，班里很多同學(xué)是因為不想背文科的知識，所以才選擇理科的,，其實他們的理科也并不怎么好,。所以就造成他們的成績整體水平比較低,。
基礎(chǔ)差,，要補的東西非常多,，不是一朝一夕就能做成的,，需要很大的毅力去堅持，去努力,。而且他們又處于比較稚嫩的時期,，比較迷茫,。有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生還好,，倒比較配合,，可能心中比較明確自己的目標(biāo)，在老師的鼓動下,，更認(rèn)真地去總結(jié),、學(xué)習(xí)了。也有些學(xué)生甚至不知道自己為什么而讀,，也不知道該怎么做,，整天只想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,。其中個別學(xué)生對我們這些實習(xí)老師挺抗拒的,，他不愿意和你交流,，不想把自己的想法告訴你,。這讓我多少有點不知所措,，因為以前也沒碰到這么多學(xué)生,，沒辦法,，不管他們其中的一些怎么不愿意,，我還是和他們交流，不過,，其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么,，和他們聊他們喜歡的東西，這樣就少了一些陌生感,，在日常的學(xué)習(xí)生活中去鼓勵他們,，還監(jiān)督他們學(xué)習(xí)英語，因為英語是他們最弱的科目,，有些同學(xué)甚至已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的心理,。在監(jiān)督他們的時候也和他們做朋友，在給他們改周記的時候,，給他們寫評語的時候鼓勵他們,，慢慢地，大家也漸漸熟悉起來,，成為了朋友，這樣工作也比較好做了,。該瘋的時候瘋,，該正經(jīng)的時候正經(jīng),，大家相處得也挺融洽的。從表象上看,，他們還算是比較認(rèn)真吧,。但也存在一些隨便應(yīng)付的學(xué)生,，因為他們認(rèn)為實習(xí)老師都只是三分鐘熱度,，過后就沒什么了,。
過后，做班主任都是和歡琪一起合作的,，我們倆一起合作得很愉快,，互相幫助照應(yīng),。每天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。學(xué)生一個緊接著一個地認(rèn)識,，當(dāng)我已經(jīng)認(rèn)出全班的同學(xué)的時候,，實習(xí)也就結(jié)束了,，我的班主任工作也隨之結(jié)束了,。
總之,，希望我在綿德中學(xué)擔(dān)任班主任期間，能幫上一個學(xué)生,，我也知足,，因為我知道短短的一個多月的實習(xí)根本不能幫他們解決什么問題,，而且他們的問題大部分都是長期留下來的,，不是一時半會能解決的,。作為班主任就要去了解學(xué)生，想法設(shè)法地去幫助他們解決問題,，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,，不僅要教他們知識,，更重要是教他們怎么去為人處事,，特別是語文老師,。
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇四
在軟2個星期jsp程序設(shè)計實訓(xùn),，從對軟多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟和技能,，收獲頗多,。
經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí)，了解到要做好軟掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的,，網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)庫,、操作系統(tǒng)等的知識對做好項目開發(fā)是很有幫助的,。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),，在不斷學(xué)習(xí)軟,，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí),。
實訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多,，給我們帶來了很多很多有實無形的東西,，知識、友情以及團隊開發(fā)的熱情,，快樂無一不包圍著我們,。在這我很想感謝幾個人,，王璐老師和班上一同參與這次實訓(xùn)的2位同學(xué),。王璐老師對我們備至關(guān)心,，不論在學(xué)習(xí)前后,，都給予我們關(guān)懷不少,，并且王璐老師不愧是從事多年軟人士，其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比,。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言,，遇到的問題多而復(fù)雜,，詢問有經(jīng)驗的人,，他們或許一句話就能解決問題,，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天,，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解,。用個詞形容，老師的解答如醍醐灌頂,，而對我們,，則甘之如飴,。
實訓(xùn)這段期間真的好累，盡管實驗室給我們提供了一個相當(dāng)不錯的上但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏,，為code而煩惱,，為bug而郁悶,，被文檔所包圍,，隨程序侵蝕,。然而,，這就是學(xué)習(xí)的生活,，既選之也則安之,。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事,，耐心的去調(diào)試,，專注的去編寫更好的算法，沉浸充實和快樂之中,。
更重要的是,，兩個星期的實訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識,，更重要的是有一種處理事情的方法,、面對問題的心態(tài)和動手能力,。面對完全陌生的新知識、新技術(shù),、新項目以及整個it行業(yè)，我們不能畏懼,，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在,。因為我們所即將應(yīng)對的每一個項目都是既需要實際操作,，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長,，協(xié)調(diào)組員,、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作,。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé),，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起,，以一個團隊的角色來面對。
總之,，這次實訓(xùn)為我們以后從事軟下了良好的專業(yè)基礎(chǔ),，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
jsp程序設(shè)計實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,，我感覺自己還有好多理論知識要學(xué),，還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn),，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,，所以記的會非常牢固,。不像平時上的理論分鐘的實際操作,。在習(xí)小項目都不復(fù)雜,，可輪到做大的項目實訓(xùn)并且要求我們獨立完成的時候,，,，就不那么順手了,，一個個技術(shù)問題，一個個bug接踵而至!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔,，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題,，我們不會,，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),。還有,，一起完成這個項目的其他小組成員，大家一起討論算法,，一起攻克bug,，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助,，彼此傳授自己的經(jīng)驗,，和諧,，積極而又快樂,，充實。
經(jīng)過這次的實訓(xùn),，我真真確確的感受到了團隊的重要性,，身為團隊中的一員,，一定要做好團隊個成員之間的溝通,，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量,，對于軟關(guān)重要。同時,，這次實訓(xùn)也暴露了自己在軟相關(guān)理論,、技術(shù)方面的不足,，在以后的學(xué)習(xí)過程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開發(fā)經(jīng)驗的積累,，要多練習(xí),，多去嘗試開發(fā)一些項目，查漏補缺,，積累開發(fā)經(jīng)驗,，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
此外,，這次實訓(xùn)給我們營造了一個很好的類似于在公司實習(xí)的氛圍,，并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的，無論是在項目的設(shè)計步驟還是日期安排上,，不同于以往我們自己做乏這樣詳細(xì)的設(shè)計和計劃，讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步,，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程,，使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。
總之,，經(jīng)過這次實訓(xùn)學(xué)到了很多,，成長了很多，相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的,。
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇五
一個半月的實習(xí)只是時間長河中的一瞬間,，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰,，我們十分珍惜這一難得的實習(xí)機會,。
我們的實習(xí)基地是錢庫高級中學(xué),，一個多月的實習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶,，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分,，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步,。
此時此刻，我深深地感受到,，我成長了,。
在錢庫高級中學(xué)的實習(xí)，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作,。
一.教育見習(xí)
在實習(xí)開始的第一周,，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個班級去聽老師的課,。
一開始,，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課,，也不知道怎么聽課,，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí),。
每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價,。
后來和老師交流,，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,，要聽老師上課的語言,，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài),。
課堂不是老師在上面的表演,，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞,。
二.教學(xué)工作
教學(xué)工作是我們這次實習(xí)的重頭戲,。
上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場,，我們還是經(jīng)驗不足的,。
經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容,，和之前我備的課還是多少有些出入的,，又由于我是我們小組第三個上課，我的準(zhǔn)備時間還是相當(dāng)足夠的,，所以在這邊我又重新備課了,。
通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,，要不斷地改,，不斷地練，要備的詳細(xì),，考慮的非常全面,，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到,，才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂,。
雖然對于我可能剛開始無法達(dá)到這個高度,，但我還是不斷地靠近這個目標(biāo)。
我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?！?，這是我人生的第一堂課。
第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的,，但是一開始上課,，還是稍稍有點緊張的，就連叫上課都忘了,，幸好,，我私下問了問，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張,。
這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病,，學(xué)生對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實,，也就是生命教育,。
在課堂上，我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者,，學(xué)生都很能說,，我當(dāng)時就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣,。
學(xué)生在語言表達(dá),，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e，同時,，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷,。
這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議,。
老師說,，總的來說,，對第一次上講臺的我來說,，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。
當(dāng)時聽了,，很是開心,。
當(dāng)然也是有很多不足的，老師說,，給學(xué)生講的還是太少了,，要更放寬時間給學(xué)生;沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,，唾液,，血液之中時,，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會傳染，此時,，學(xué)生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問,，可是對于這點，我沒有利用好,，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了,，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點隨意;同學(xué)說,，口頭禪還是比較多,，比如“那···”。
我的第二節(jié)課就是公開課,，因為我的公開課時免疫復(fù)習(xí)課,，后來我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會炒冷飯,。
復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議,。
最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講,，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意,，最后,，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料,，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義,。
敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結(jié),，老師給的建議說,，在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復(fù)習(xí)了,，到了課堂結(jié)束,，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計問題,，貫穿方面想了很多,。
一開始，老師覺得我問的問題,，就像在炒冷飯,，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進(jìn)去,，顯得我的知識點和材料是分離的,，也就是“皮肉不相連”,。
可是我可以理解這個意思，卻不知道怎么去問這個問題,，很煩惱,。
接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好,，我很揪心丫。
當(dāng)時,，又感冒了,，人總是在生病的時候,，特別的脆弱。
毫無頭緒,，弄不出來,，還病怏怏的身體,，身邊的朋友也是愛莫能助,，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦,。
其實也沒有那么糟糕，很多同學(xué),，都過來幫我想想，給給意見,。
之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容,。
由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講,，教師只是起著協(xié)助者的作用,，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn),，面對這種無法預(yù)計的課堂,，還是相當(dāng)?shù)木拘牡摹?/p>
一直聽說8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較死,，我就更加擔(dān)心了,。
由于時間又比較趕，還不是很熟練,，當(dāng)時我去上的時候,，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪,。
幸好啦,，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。
當(dāng)時的內(nèi)容比較多,，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫,，就下課了。
當(dāng)時上完,，就去問建中老師,，哪里要改,，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊,。
當(dāng)時,，一上完課，根本感覺不到哪里不對,，是因為心里很浮躁,，靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的,。
只有做萬全的準(zhǔn)備,，才能做得更好,。
由于一些原因,，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕,，之前的所有的努力,，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了。
可惜,，應(yīng)了一句“期望越大,，失望越大”。
由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課,，這個課對于我們班級的學(xué)生來說有點難度,，好悔當(dāng)初怎么沒好好分析學(xué)生情況，就一股腦認(rèn)為我們班級學(xué)生會很給力,。
我覺得我很悲劇,。
一開始的課堂還是不錯的，到了下半節(jié)課,，不知道為什么課堂就這么壓抑了,，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是,，我是一個受別人情緒影響很大的人,，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人,，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的,。
不過其實也沒我說的那么嚴(yán)重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評價和建議,。
最欣慰的就是,，這次公開課，我克服了我最大的障礙-語言問題,，這對于我來說,，可以說是一個很大的進(jìn)步,，終究還是進(jìn)步了，雖然沒有達(dá)到自己的期望,。
想想,，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來,，進(jìn)步起來,，所有的不快，會過去,，所有的快樂,，也會過去，還是珍惜當(dāng)下每一個機會,，活在當(dāng)下,，快樂一點。
三.班主任工作
我是我們小組第一個班主任的,。
主要負(fù)責(zé)每周一次的班會和“下兩操,、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操,，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí),。
由于第一周的見習(xí)，給了我很多時間熟悉班級的學(xué)生,，也提前了解了班級的狀況,。
在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮,，很興奮,，我時時都會跑到班級去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊,，在某種程度上說,，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天，可是,，有時候這種師生之間的距離就很難控制了,，上課有老師的范，下課做朋友,，這是我追求的,。
一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。
比如說班級早自修的聲音很小,，學(xué)生很多都是沒睡醒的'狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時候,，我真的很沖動的想在全班學(xué)生面前說一說,，可是又有點不敢,。
后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會,，在班委會上,，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方,，我覺得這樣很好,，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決,，比老師在那里不斷強調(diào)問題更有效果,。
班委找出問題，再說說解決措施,，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法,，這樣管理班級，就顯得比較民主,，也有利于班級的發(fā)展,。
實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這七周的實習(xí),，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解,。
從而更深的了解的了自己的不足,，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的,。
時間,，它既看不見，又摸不著,，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝,。
一個半月的實習(xí)就這樣結(jié)束了。
想想我們小組從最初的教育見習(xí),，到實戰(zhàn)的教學(xué)實習(xí)和班主任工作,，最后收拾包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學(xué)的師生結(jié)下了深深的友情,，這段艱辛又美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心,，不斷地激勵告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責(zé)任重大。
歷時一個多月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在有必要對整個教育實習(xí)作下回顧,。
一,、基本情況
我們小組共4名同學(xué)，分別為柴麗君,、李疊冕,、金曉琴和毛曉丹。
這次實習(xí)的學(xué)校是錢庫高級中學(xué),，我們組實習(xí)的班級是高二(11)班,，我們班級是文科重點班，整體上是屬于成績優(yōu)秀,、班風(fēng)良好的一個班集體,。
由于是文科班，班級里男生人數(shù)比較少,，只有11人,。
在這個班級里，我們組成員精力充沛,、活力四射,，出色的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，把全部的熱情傾注在學(xué)生身上,，嚴(yán)格要求自己“身正為范”,，以教師的身份給學(xué)生上課，以朋友的身份和學(xué)生交流,，努力做好學(xué)生心目中的良師益友,。
二、教學(xué)實習(xí)
我們每一位隊員的一個共同目標(biāo)就是：通過理論與實際的結(jié)合,，不斷提高自身觀察,、分析和解決問題的能力。
因此,，在實習(xí)過程中,，我們一起討論問題，互相學(xué)習(xí),。
俗話說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。
知識學(xué)問浩如煙海,，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引,，對知識點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向?qū)W生表達(dá)出來,。
初為人師的我們,，面對的是許多的學(xué)生，責(zé)任之重,，壓力之大,，可想而知,。
在聽了一個星期的課后，我們也要開始實戰(zhàn)演習(xí)了,，我們一直堅持“三備”原則(備教材,、備學(xué)生、備教案),，堅持試講,、互評、試教的規(guī)定,，認(rèn)真上好每節(jié)課,。
1、認(rèn)真鉆研教材,，深入細(xì)致備好每節(jié)課,。
堅持“三備”，確定教學(xué)目標(biāo),、重難點,，寫出詳細(xì)教案，請教指導(dǎo)老師,。
虛心聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,，修改教案，進(jìn)行試講,。
每位隊員都能積極參加聽課,，給予隊友中肯的意見，共同修改和補充教案,，完善教學(xué)設(shè)計。
2,、認(rèn)真上好每節(jié)課,。
上課時，精心組織課堂教學(xué),，注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節(jié)課的質(zhì)量,。
課后及時請教老師和隊友,，歸納總結(jié)優(yōu)缺點，做好教學(xué)筆記,。
3,、堅持互相聽課和評議制度，認(rèn)真做好聽課和評議記錄,。
4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。
5,、重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評練習(xí)的機會鍛煉和提高教學(xué)技能,。
6,、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。
注重聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
在我們努力備課，試講,，上課的過程中,，我們收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先,，在教學(xué)基本功方面,，我們知道得體的教態(tài)，清晰的板書,，恰當(dāng)?shù)恼Z言是當(dāng)以老師的基本功,。
在平時上課盡量克服出現(xiàn)一些平時的小動作，比如說撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢等;板書的書寫要做到重點突出,，分配好主板書和副板書的位置;在ppt課件上,，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧,，字體也要夠大;上課的語言盡量不要口語化,，有些知識要專業(yè)語言，與此同時上課語言一定要準(zhǔn)確,，正面回答學(xué)生問題的時候要避免出現(xiàn)“應(yīng)該是吧”等這類的答案,，在講解的時候，要以書本為準(zhǔn),，比如說一些名詞,，雖然有時由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同,，我們一定要以書本上為準(zhǔn),，語速也要適中，過快的語速會使學(xué)生的思維跟不上教師的教學(xué),，而過慢的速度則會使學(xué)生容易在課堂上走神,，也會使教學(xué)任務(wù)受到影響。
其次在課本內(nèi)容的處理方面，我們知道一堂課的重難點突破是很重要的,，這關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握情況,。
在備課中，我們反復(fù)推敲,，盡量選擇最適合的教學(xué)方法,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運用教具,。
我們在上課的時候大多采用直觀教學(xué),，利用豐富生動的圖片、視頻等資源,，將抽象的知識具體形象化,，便于學(xué)生理解,。
使我們感受頗深的是在上課時如果能結(jié)合學(xué)生生活實際講解,，將課堂生活化，能夠有效的突破教學(xué)重難點,，同時也能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
這就要求我們教師在平時的時候一定要多加注意一些生活現(xiàn)象，多積累各種素材,，并將其運用在課堂中,。
最后是師生互動方面，一堂課出不出彩,，在很大程度上決定于這個課堂上有沒有新的動態(tài)生成,，有沒有碰撞出思維的火花，也就是說師生互動并不是簡單的老師提問,，學(xué)生回答，而是老師教的思維與學(xué)生學(xué)的思維的碰撞,，從而使知識更好的被理解與接受，而且提問也要注意技巧,，課堂要避免出現(xiàn)一些無效提問，比如說“是不是”,、“對不對”等問題,，所以在備課的時候就需要我們精心設(shè)計問題,，問題要有啟發(fā)性，而且要能激發(fā)學(xué)生求知的欲望,。
當(dāng)然,，我們小組每個人的收獲也肯定不僅僅是這些，總之,，在一次又一次的備課、試講,、上課之中,，不斷地提升自我，每次上課都比上一次進(jìn)步很多,，對課堂的駕馭能力也越來越強,，為以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外,，在實習(xí)期間,，我們還參與監(jiān)考，閱卷,，登分等一系列的工作,。
三、班主任工作
“一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨”,。
教師的職業(yè)是神圣崇高的。
在班主任工作方面,，隊員們更是嚴(yán)于律己,，為學(xué)生樹立典范。
第一周,，我們主要是見習(xí)階段,，我們的任務(wù)是熟悉實習(xí)班級的一些基本情況，召開班委會議,，制定實習(xí)班主任計劃等等,。
由于我們所負(fù)責(zé)的班級是文科重點班，班主任比較重視,，有點不敢放心把事情都交給我們,，我們卻沒有失落，把被動變成主動,，主動去班級,，主動去了解學(xué)生。
接下來六周真正開始我們的班主任實習(xí),，每天我們檢查早自修考勤情況,，監(jiān)督兩操情況，每周我們還召開一次班會。
我們每人都輪流體驗了班主任工作,，都覺得班主任不太好當(dāng),，很辛苦，尤其是要早起有些困難,。
這個班級的學(xué)生,，總的來說，都有很高的自覺性,，上課的氛圍很好,。
但是，還是有一些問題存在的,，比如說班級的學(xué)生普遍都不是很自信,，都不是很愛向老師問問題等等。
針對這些現(xiàn)象,，我們找了個別學(xué)生,，了解了為什么不愿意問問題的情況。
也針對在月考中比較失意的學(xué)生談心,，并鼓勵他們不要氣餒,，學(xué)會相信自己，要自信,。
我們還針對班級學(xué)生對自身不自信的狀況,，我們特意組織了一次以“十八歲的天空”為主題的班會，我們先是開展一次班委會,，討論要開展那些節(jié)目,，然后再慢慢篩選出質(zhì)量比較高的節(jié)目，定下節(jié)目單,。
這次班會,，主要目的是想讓平時班級都不表現(xiàn)的同學(xué)能夠出來表現(xiàn)自己，相信自己可以的,，然后由學(xué)生說說此階段的一些困惑,，未來的目標(biāo)和夢想。
但是,，這期間還是碰到了很多問題,，比如，我們的設(shè)想是學(xué)生能夠展現(xiàn)自己,，主動報名,，后來結(jié)果是幾乎沒有學(xué)生愿意主動報名。
雖然在這之前,，我們已經(jīng)在班級里面鼓動過學(xué)生了，這對我們來說還是有點小打擊的。
還好,，通過學(xué)生之間的推介,，我們還是挖掘到不少的人才，后來由于我們詩歌朗誦的材料比較貼近學(xué)生,，竟然還有學(xué)生主動要求要朗誦,，還要求唱歌。
這個是出乎我們所有人意外的,，似乎所有的努力都有了回報似得,。
我們發(fā)現(xiàn)有時候要懂得傾聽學(xué)生的心聲，要注意時時的鼓勵他們,。
家訪也是我們班主任工作的一部分,，我們主要對租住在學(xué)校附近的一些學(xué)生進(jìn)行家訪，一改以往家訪的模式,。
我們主要去看看這些租住在學(xué)校外面的這些學(xué)生的租住環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，給她們帶去問候，并提醒他們注意家電的安全和睡眠的保證,。
四,、教育調(diào)查
這次調(diào)查主題是有關(guān)學(xué)生的心理健康，我們對這次生物專業(yè)實習(xí)的11個班級都進(jìn)行調(diào)查,，分發(fā)的253份樣卷回收了212份,，學(xué)生對我們的調(diào)查工作還蠻支持的。
在這次學(xué)生給我們的反饋中,，我們也得到了很多啟發(fā)：學(xué)生的心理工作一定要重視,，平時要多關(guān)心他們，多注意他們,，多了解他們,，用心去愛他們。
短短的八周讓我們受益匪淺,，作為一名實習(xí)教師,，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,。
為期八周的實習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我們體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。
最后我們想衷心感謝錢庫高級中學(xué)讓我們有了這樣一段實習(xí)經(jīng)歷，同時也衷心感謝我們的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師,，給了我們很多的指導(dǎo)和幫助,。
在此,，感謝我們的帶隊老師——林國棟老師八周來的陪伴、指導(dǎo),、關(guān)心,。
謝謝你們!
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇六
在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,，做到每一件事的過程中遇到困難,，一定要爭取不拋棄，不放棄,，堅持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在，勝利一定屬于我們,。
在此次專業(yè)實習(xí)的過程中,，我們參觀了公司a，公司b,，并參加了兩次講座,，從實際到理論，加深了我們對xx專業(yè)的理解,，和對于與社會接軌的深刻感受,。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解,，理論的優(yōu)勢是我們的特色,，但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀,。公司a建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量,、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達(dá)到了國際先進(jìn)水平,，秉承“用開拓的意識,、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),，給了我們以xx專業(yè)的具體實際的體驗,。與此同時,，公司b企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識,。通過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題,。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,，造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,，資源浪費嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢。 如果說前兩次的參觀實習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神秘面紗,。
通過經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動的流程。現(xiàn)實中簡單的商務(wù)活動一旦設(shè)計成成功的xx專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程,，整體的實施過程是復(fù)雜而艱難的,。鑒于中國xx專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備,，這使得中國xx專業(yè)的發(fā)展還是受著局限,。 作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習(xí),，無疑是給了我們對xx專業(yè)的清晰認(rèn)識,，這也是最為xx專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。 當(dāng)然實習(xí)中還有著更多的感觸,，包括學(xué)習(xí),，生活，工作各個方面,。
就學(xué)習(xí)而言,，專業(yè)實習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致,，要求也更加嚴(yán)格,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現(xiàn)自己的理想,，必需不斷的增加自己的能力,，做事情更加專注。 就生活而言,，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活,，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景,，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇,。一旦下定決心,，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,，不斷的充實自己。
就工作而言,，無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實習(xí),，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題,。就我們xx專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“xx專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對xx專業(yè)并沒有清晰的概念,，所以也并不能很好的回答這樣的問題,。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的,，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上,，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),，而是為了要冶練自己的品性,，是在為自己，不是為老板”,。 上面的認(rèn)識都是正面的,，也是自己受益的主要部分，但就個人而言,，本次的xx專業(yè)實習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足,。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實習(xí),，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省,。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的,。只有在剛進(jìn)入公司的一個月里,，大家還把你當(dāng)作新人，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時,，客戶把你與做了很多年的銷售相比較,，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個正式的有能力的人使用,。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正,。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟的,，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實習(xí),，我就是認(rèn)定我是在工作,，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好,。 總的來說，我們這一次實習(xí)是比較成功的,，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上,、課本上學(xué)不到的東西,，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易,。
感謝這次實習(xí),，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo),。這次實習(xí),，一定會令我的人生走向新一頁!
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇七
在繁忙而充實的學(xué)習(xí)、工作生活中,，我們度過了美好的三年大學(xué)生活,。而這個學(xué)期，我們就要進(jìn)入社會進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)了,。
由于上學(xué)期末在主校區(qū)招聘會時通過了xxxxxx廣州xx網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司的面試,，所以在今年2月至5月期間，我就在xx公司這里進(jìn)行實習(xí)工作了,。
這是我的第一份正式工作,。
雖然以前也有參加過一些社會兼職實踐活動，但是感覺不一樣,，因為這次實習(xí)是我們邁入社會的轉(zhuǎn)折點,，也是將來工作的必經(jīng)階段。
想到以后就要正式融入到這個社會了,，有很多事情還等著我們?nèi)ッ鎸?，雖然有點緊張、害怕,，但是內(nèi)心又有點向往……畢竟自己從來沒有經(jīng)歷過啊,，以后路就是由自己走下去了!
我們公司是一家港資企業(yè),，于1990年成立至今，是一間極具規(guī)模的xxxxx聯(lián)絡(luò)中心,，已于1998年獲得了iso9001認(rèn)證,，具備一流的專業(yè)設(shè)備、先進(jìn)的xxxx中心系統(tǒng),。
龐大的聯(lián)絡(luò)中心營運規(guī)模,，構(gòu)筑穩(wěn)健的業(yè)務(wù)平臺，在綜合資源配備下,，能同時為多個不同行業(yè),、不同規(guī)模的企業(yè)機構(gòu)提供專業(yè)全面的xx、xx服務(wù),，客戶聯(lián)絡(luò),，設(shè)施管理……在廣州的這個分公司是在20xx年設(shè)立的，主要負(fù)責(zé)中國移動通信集團廣東有限公司客戶中心10086外呼服務(wù)，包括電話服務(wù)通信項目、通信回訪,，以及通信故障處理項目等。
而我剛進(jìn)公司的職務(wù)就是xxxxxxxxx專員,，就是通過xxxx與廣大中國移動品牌客戶進(jìn)行移動產(chǎn)品介紹、推廣,，同時,，也負(fù)責(zé)進(jìn)行電話回訪、電話營銷,、社會調(diào)查等工作,，并注意處理好與客戶關(guān)系。
所幸我與另外5位新同事通過了測試,，也通過了體檢,，能夠成為公司的新員工進(jìn)行實習(xí)。這也讓我第一次感受到了社會競爭的殘酷,，弱肉強食,。能力不夠強的員工，公司不需要!
有些事情真的是有能者居之……所以,，我們只有通過自己的不懈努力,，戰(zhàn)勝各種障礙，才能步向成功,。
與此同時,，我也明白了步出社會工作，與坐在學(xué)校上課的區(qū)別。在學(xué)校里,，我們最重要的事情是學(xué)習(xí),，而出了校門，如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出,，成為社會的棟梁,，讓人信任自己，主要就是靠自己的實際能力!
這也讓我想起了輔導(dǎo)員老師對我們說過的：在大學(xué)里要學(xué)會“做人,，做事,，做學(xué)問!”，原來這真的是很有道理的,。因為我們在學(xué)校里學(xué)得好并不代表就可以在工作中做得好,，所以我們平時在學(xué)校就應(yīng)該鍛煉好自己各方面的綜合能力，這是很有必要的,。
而且,，現(xiàn)在的大學(xué)生給人的一種感覺，就是眼高手低,，做不了實事……因此,，只要能把平凡的事情做好，就已經(jīng)很不平凡了,。通過各種瀝煉，讓自己真正地成為一個能安心,、能吃苦,、能創(chuàng)業(yè)的“三能”應(yīng)用型人才!
終于都開始上班工作了，雖然我們在培訓(xùn)時就已經(jīng)詳細(xì)地學(xué)習(xí)過了業(yè)務(wù)知識,，但畢竟只是聽導(dǎo)師的講解,，沒有真實地對著現(xiàn)實中的客戶，而且每個客戶都有著自己不同的情況需要解決,，加上自己以往也沒有正式的工作經(jīng)驗,，怕做得不好遭客戶投訴，影響公司形象……所以還真的挺緊張呢!
但是導(dǎo)師也常常鼓勵我們,，說經(jīng)過考核挑選出來的我們，已經(jīng)具有一定的`能力可以自己解決問題了,，而且,，無論我們遇到什么問題,，他們都會繼續(xù)幫助我們的,。
沒錯,，我們要相信自己，而且,，只要認(rèn)真,，就一定可以做好,，一定可以勝任的!這對我們接下來的工作起到了很重要的作用。平時回到公司,，在辦公室一呆通常就是大半天,，除了午飯休息時間之外，其余時間都是坐著對著電腦,。
看似輕松,，但是公司交給我們的任務(wù)還是要按時保質(zhì)保量完成的，否則就會影響到整個項目的進(jìn)程,，還要注意自己的工作有效率,，這是跟我們的工作績效掛鉤的;雖然工作不算辛苦，但壓力還是有的,，尤其是“3·15”消費者權(quán)益日期間,，社會各界各方面都十分地關(guān)注。而我們呢,，更是不能松懈,，稍有差池就可能遭到客戶投訴,。
遇到暫時回答不了的問題要注意及時記錄好,，并做好回訪工作;要善于聆聽，滿足客戶需求……但我覺得其實主要都是細(xì)節(jié)方面,，因為我們都是通過電話形式與廣大客戶聯(lián)系的,，你給人的第一感覺很重要，首先你要形象專業(yè),，其次是業(yè)務(wù)專業(yè),，這樣客戶才會相信你。
而且你要細(xì)心聆聽明白客戶需求,，主要就是回答這是什么業(yè)務(wù),，有什么功能作用，使用條件,、收費標(biāo)準(zhǔn),，如何操作使用(開通/取消/設(shè)置)，還有就是客戶異議處理,，幫助客戶解決實際問題,。
注意好細(xì)節(jié)，工作起來就不會感覺到有什么困難了,。
眾所周知,，我們大學(xué)生的實習(xí)是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇,。
它能讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識,，也為我們進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)。隨著時間的推移,，我們跟其他新老同事也逐漸熟落起來,，除了工作上的互相幫助、互相鼓勵之外,，工作之余有時我們也會相約一起外出,，吃飯唱k,、聚餐郊游……這不但可以排解一下工作壓力，調(diào)整自己的情緒,，畢竟能夠適當(dāng)休閑娛樂,、慰勞一下自己也是好的。
而且,，有較好的人際關(guān)系可以幫助自己快速地融入新環(huán)境,，調(diào)整工作心態(tài)，發(fā)揮自己的最佳水平,。
通過在這里進(jìn)行實習(xí),，我也明白了禮貌的重要性，不單止對客戶要有禮貌,，與同事相處也是需要禮貌的,。幸好我的同事很好相處，很容易打成一片,，很高興自己能認(rèn)識這么多待我這么好的同事,、上司、朋友,，也算是獲益良多吧!
通過這次難得的畢業(yè)實習(xí),，我的工作能力得到了一次實質(zhì)的升華。雖然在學(xué)校我也有擔(dān)任學(xué)生干部,，但畢竟多數(shù)都是在學(xué)校為同學(xué)們服務(wù),，與社會上形形色色的人交集較小，而現(xiàn)在就是真真正正地需要自己的處世應(yīng)變能力,，因為現(xiàn)在是與社會的人們打交道了,。
在現(xiàn)實中，我們總會有這樣或那樣的人際,、事務(wù)需要處理,、需要解決，這就相當(dāng)于是對我們?nèi)婺芰Φ囊淮尉C合考驗了!同時也讓自己的工作,、交際,、分析、口才,、學(xué)習(xí)等能力得以鍛煉,，具有了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)歷，讓自己更明確奮斗目標(biāo),。
總的來說,，在進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)的三個月中，我的總體表現(xiàn)還不錯，能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動。態(tài)度良好,，接受能力也比較快,。
但我覺得思想還不夠成熟，認(rèn)知上還有待進(jìn)一步加強鍛煉,。在接下來的工作,、生活中，我會繼續(xù)努力,，多方面地學(xué)習(xí),，注意經(jīng)驗的積累，總結(jié)收獲,，讓自己能更好地融入社會,，適應(yīng)社會需要!為實現(xiàn)理想而奮斗!加油!
應(yīng)電xxx班xxx
頂崗實習(xí)不僅是對學(xué)生能否在實踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神,、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗,。
在這次實習(xí)中，我們的各個方面都有了進(jìn)步,，相信這次實習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助!
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。
二、通過這次生產(chǎn)實習(xí),，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了曲軸制造通過生產(chǎn)實習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。
1,、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。
2,、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力,。
1、學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2,、學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3,、必須遵紀(jì)守法,，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī),、廠紀(jì)廠規(guī),、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。
4,、努力工作,，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，主動,、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,，刻苦鉆研,。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,，及時得到教師指導(dǎo),。
(一)安全教育:
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為，物的因素——不安全因素,。
2,、發(fā)生事故的認(rèn)為因素
1)、管理層因素;2),、違章:a,、錯誤操作b、違章操作c,、蠻干3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差,。
3,、入廠主要安全注意事項
1)、防火防爆;2),、防塵防毒;3),、防止灼燙傷;4)、防止觸電;5),、防止機械傷害;6),、防止高處墜落;7)、防止車輛傷害;8),、防止起重機械傷害;9),、防止物體打擊;10)、班前班中不得飲酒,。
4,、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:
2)、設(shè)備上與外界連通的管道,，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離
3),、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換
4),、應(yīng)采取措施,，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好
10)、設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證由施工單位負(fù)責(zé)辦理,，該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容。
(二)流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹:顧名思義,，流水線就是團體的工作,，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的,，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品,。
(三)學(xué)習(xí)和了解機床的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。
(四)學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況,，生產(chǎn)工藝等等,。
(五)實習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育,、進(jìn)行愛勞動,、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全教育,。
1,、安全教育
在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等,。
2、車間實習(xí)
我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式,。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí),，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容,。
3、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí),，在實習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。
4、實習(xí)工作總結(jié)
在實習(xí)中,，我們將每天的工作,、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改。
在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時,，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機會,，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動,。在空余時間里還組織球賽,、踢毽子、乒乓球等活動,，并加強進(jìn)行思想政治教育活動等等,。
生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實習(xí),，使我們了解和掌握了車間管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電子器件的工作原理,、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解。
使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識,。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ),。
其次，對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇八
離開林口幼教中心,。
我的心中好像卸下了重?fù)?dān),，回首這走過的四個月的路程，流過了無數(shù)點汗水,，我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什么,，我該怎么做。
都過去了,，回頭再望望,。
這四個月里， 最幸運的是有機會在：十,、百,，心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。
我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。
而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。
我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。
我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干,。
但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力?！?/p>
作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。
在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員,，與團員共同合作共同前進(jìn),。
有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。
是的,，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。
當(dāng)意見、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。
而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。
讓別人滿意，自己高興,。
在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。
在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。
如：幼兒在進(jìn)行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外。
針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。
色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我感到人人都是我的師長,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。
如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語言。
教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。
在各次教育活動交流，質(zhì)量自查,，在六·一兒童節(jié)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。
每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了,，就結(jié)束了,。
而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽,，好好學(xué)學(xué),。
哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng),?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我會做的更上一層樓的。
在空余時間,，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。
我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,。
在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。
我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。
在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細(xì)心,、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們，愛護他們,。
如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園,。
剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離,，沒朋友,。
為此，她本人總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里。
針對此情況,，我便主動牽線搭橋幫她找朋友,，幫他們互相介紹,。
并時時提供任務(wù)、困難給他們,，讓他們共同完成,。
在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居,，多接觸多交往,。
漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲,。
對此改變,，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作,、語言,、眼神給予她表揚和肯定。
現(xiàn)在,，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。
由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對我特別的親,。
無論我教什么她都學(xué)的有滋有味,。
又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次,。
隨著年齡的增長,、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情,。
針對此情況我便試著從輕柔著手,，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手,，努力做到輕,、快,，不讓別的孩子聽到。
也正由于我的輕柔,，棟棟的心離我進(jìn)了,，我倆有了種心照不宣的親近感。
平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,。
活動中，當(dāng)孩子們提出建議時,，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣,。
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時的點撥也很重要。
如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走,。
此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子,?！薄?/p>
孩子便會高興地接受,。
連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。
又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹;什么會浮，什么會沉?等等,?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。
通過這一年的工作中,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。
但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。
我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好,。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。
興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力,。
那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。
其實，不管在哪個行業(yè),，激情和耐心都是不可 或缺的,。
激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。
激情與耐心互補促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。
初為人師,，總是有些緊張,。
我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,，我還是緊張了。
“小朋友們,，現(xiàn)在開始上課,。”我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白,。
然而,，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,，讓我感到十分地不自在。
短暫的猶豫之后,，我剩下來的只有微笑,，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W(xué)生也對著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,，透過那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心,。
在此后的時間里,，我一直微笑著。
所以,，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,，20分鐘的課一下子就過去了,。
這是我在這實習(xí)四個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物,。
也使我明白了,，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活,。
幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象,。
俗話：萬事開頭難,。
在工作的初期，我感到了很大的困難,。
剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過見習(xí)之外,，可以說毫無工作經(jīng)驗。
面對新接手的工作,，面對那么多的孩子,，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們,，輕松的帶著寶寶開展各種活動。
于是,，我努力學(xué)習(xí),，努力嘗試自己獨立帶班。
經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去,。
這還是工作的第一步。
新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課,。
對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣,。
所以,，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。
所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。
聽課的.主要對象是師傅,。
這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧,。
除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。
這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我所在班里的老師,，使我獲益匪淺。
從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。
此外,我們也組織了集體備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。
要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。
為此，我始終用自己的愛心,，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。
在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟,、不怕苦,、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們,。
在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度,。
得到了園領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評,，給我自己的工作注入了新的動力,。
這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn),，新人就是新人,。
由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來,。
我上課的時候由于講課不生動,，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了,。
過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力有了明顯的提高,。
在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足,，如：1.我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情,、動作不豐富,，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開,，沒有做到適度的夸張,。
2.評價語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好的做到因材施教。
4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。
以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方,。
我們同學(xué)之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的,。
慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。
我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。
2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。
3.每個活動都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。
4.組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。
5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時,，也以這個為出發(fā)點,。
6.大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步,。
這幾點也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高。
在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,，也學(xué)會不少。
比如說：給幼兒扎褲子,、喂飯,、哄他們睡覺、給他們擦屁股,、隔毛巾,、梳頭發(fā)等等。
我們同學(xué)聊天時說到,，我們是提前體驗做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備。
像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性,、恒心,、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助,。
頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣，很賣力,，時間一長,，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的,。
保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作,，基本上能夠做好,。
不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進(jìn)行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時間短,，對幼兒了解不夠,。
在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動,。
上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡,，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。
在組織幼兒半日活動中,，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。
老師要照顧到每個幼兒也很難,，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級,。
所以要想有一個成功的半日活動,，需要老師的精心策劃,、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。
幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù),。
我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意,，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠,。
短短的幾周實習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高,。
在實習(xí)期間,，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考,。
??????? 2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?
????? 6.如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情?
???? 7.幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?
???? 8.教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?
???? 9.如何提高幼兒教師的地位和待遇?
???? 10.怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?11.配教在教學(xué)活動中應(yīng)該發(fā)揮什么作用,，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習(xí)中看到的或者自己遇到過的,。
我自己也思考過,，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的,。
我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn),，繼續(xù)思考……
我覺得實習(xí)期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應(yīng)變,。
我們作為實習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。
實習(xí)工作應(yīng)該要熱情,，不能等事兒做,，要找事兒做。
孩子有什么小“糾紛”,，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。
自考的時候?qū)W過一個名詞叫“教育機智”,，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在,。
大多數(shù)時候,，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。
隨機應(yīng)變對與教師來說也是必備的,。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。
這次在幼兒園實習(xí),，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。
黃老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費,，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償,。
這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。
真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。
幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。
面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。
短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇,。
。
經(jīng)歷了實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,。
回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。
孩子的能力一代比一代強,，要求也越來越高。
因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易。
在此次實習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處,。
社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，還要面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。
這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
1.
實習(xí)報告前言-實習(xí)報告ppt
2.
實習(xí)報告ppt樣本
3.
會計實習(xí)報告ppt
4.
教育實習(xí)報告ppt
5.
土木實習(xí)報告ppt
6.
大學(xué)實習(xí)報告ppt
7.
實習(xí)報告模板ppt
8.
實習(xí)報告總結(jié)ppt
實習(xí)報告ppt實習(xí)報告字篇九
20xx年7月,，我結(jié)束了16年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xx工作,。轉(zhuǎn)眼間，1年的實習(xí)期即將過去,，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,，在此思想的指導(dǎo)下,，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修,，交換設(shè)備更換,，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作,，其中的主角轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫忙和指導(dǎo),。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造,，使用全新的后臺,，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便,。取得了不錯的社會效應(yīng),。
用心參加單位組織的各種活動，包括保齡球,、乒乓球,、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽,。參加xx的各項文藝活動等等,。
參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法,。并在實踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法,。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進(jìn)和提高,。
在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名年輕同志更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑,。走上工作崗位后，我用心響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野,。
“理論是灰色的,，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上,，務(wù)必認(rèn)識到二者的社會主角之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實踐,，學(xué)生時代能夠自己選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取,。諸此種,。種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,，而是務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。
一年的實習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé),。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值,。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫忙，我會繼續(xù)努力的,。
