時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

留學(xué)計劃表篇一

1,、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國,、該大學(xué)與該專業(yè),；

3,、詳細的留學(xué)意大利時間安排,；

4,、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源；

5,、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,，留學(xué)意大利后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長,，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落,，段落前加上標(biāo)題,，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)意大利后回國的理由,，通過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后,，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國,。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家,，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向,?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是,，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,，不能任意編造。

由于學(xué)習(xí)計劃書在表達上要求非常有條理,，邏輯嚴(yán)密,，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的,，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差,。因此請專門的機構(gòu)由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

留學(xué)計劃表篇二

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃需做好規(guī)劃,。留學(xué)生不管是在國內(nèi)還是國外,，在學(xué)習(xí)方面一定要做好規(guī)劃，這將對您學(xué)習(xí)很有幫助,。下面小編就帶您一起來了解一下吧,。

一直以來,，加拿大簽證的申請過程都非常強調(diào)學(xué)習(xí)計劃以及資金來源的重要性,。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才能凸顯申請人的個性,？學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容是否必須細無巨細？什么樣的學(xué)習(xí)計劃才能吸引眼球,？因此針對加拿大簽證材料中的重中之重,，專家深入剖析，希望對各位的申請有所幫助,。

首先,，從學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容構(gòu)成說起

學(xué)習(xí)計劃可以說是綜合了個人陳述，簡歷，學(xué)習(xí)計劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書,。一般情況下除了基本的個人信息,，教育背景，還應(yīng)該包括社會活動（課外活動,、實習(xí)經(jīng)歷,、工作經(jīng)歷等等），獲得獎項,。而我一般會建議在簡歷中再加上英語技能以及個人興趣,。這三項內(nèi)容所占比例應(yīng)該30%左右，但能幫助簽證官更全面的了解申請人,。簡歷中的社會活動部分,，是重中之重，因此在此著重說明,。如果申請人已經(jīng)畢業(yè)，所申請的專業(yè)和之前的學(xué)歷背景無關(guān),，那么切忌不要在簡歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作,，而應(yīng)該將重點放在描述自己在工作中所擔(dān)任的職能，所做的工作,，以及取得的成果,，從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個觀點,，進一步說明為何想出國深造,？為何想去加拿大的某個院校某個專業(yè)？過去經(jīng)歷是如何影響你的這個決定,？（占比例50%）你未來的職業(yè)規(guī)劃是什么,？（20%的比例）。這一部分材料中最能體現(xiàn)學(xué)生個人能力的文件,，一篇好的學(xué)習(xí)計劃,，需要在短短的2-3頁（有時甚至更少）內(nèi)，將學(xué)生的思維能力,，學(xué)習(xí)能力和價值觀充分表達出來,。

其次，從寫作風(fēng)格上來說,，一般可以分為兩種類型：個人興趣愛好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型,。

個人興趣愛好型學(xué)習(xí)計劃可以從個人經(jīng)歷來打動簽證官，比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響,，老師的引導(dǎo)等等,。中間部分闡述自己在學(xué)習(xí)和成長過程為該專業(yè)的申請所做的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)成績、自身能力的鍛煉和培養(yǎng),。最后,，表達自己對攻讀該專業(yè)的意愿和決心，并明確表達自己學(xué)成后的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),。這一類型的個人陳述相對來說對于專業(yè)知識的要求比較低,，比較適合大專生和本科生申請。特別是,，作為十幾歲的高中學(xué)生,，對于某一專業(yè)知識的認(rèn)識一般比較淺顯。

專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學(xué)習(xí)計劃,，應(yīng)該以個人對于所申請專業(yè)的了解和認(rèn)識為主線,，著重突出對該專業(yè)在中國現(xiàn)狀和發(fā)展的認(rèn)識，該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進,，表達自己對先進知識的追求和向往,。最后說明中國目前缺乏這方面的專業(yè)人才，自己學(xué)成后對于中國專業(yè)人才的補充,，進而上升為自己學(xué)習(xí)該專業(yè)的.重大意義,。這一類型更適用研究生申請。對于研究生申請,，無論是碩士和研究生文憑,，對申請專業(yè)的學(xué)成計劃最好有一個比較明確的目標(biāo)，一方面這是有目的有針對性地申請為將來做打算,，另一方面是表達自己對該專業(yè)的激情和熱愛,，因此希望能更進一步地學(xué)習(xí)和深造。

綜上所述,，學(xué)習(xí)計劃中的任何描述都要具備故事性和生動性,。

故事性主要是說在闡述學(xué)習(xí)目的時最好能有實例來說明，使得學(xué)生的出國意愿以及目的更加生動,、具體,。而整個學(xué)習(xí)計劃更應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，相互輔佐的,。真正用心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的,。但是，也請不要忘記,，學(xué)習(xí)計劃的闡述是建立在學(xué)生個人硬件條件（學(xué)歷背景,，語言條件等）之上的。再完美的學(xué)習(xí)計劃,，如果基本的硬件條件不能達到簽證官的要求,，也會無濟于事,。

以上是加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)介紹，有感興趣的學(xué)生可以了解一下,，可能會對您有所幫助,。

留學(xué)計劃表篇三

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述有點像，應(yīng)該說是同一個類型的,，但是在行文風(fēng)格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的,。學(xué)習(xí)計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式，主要應(yīng)該包含你的背景,，選擇留學(xué)專業(yè)的動機是什么,，選擇留學(xué)國家的理由是什么，對于留學(xué)時間是否有合理的安排,，對于未來職業(yè)是否有目標(biāo),，以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書后,，會審核你的其他材料,，然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學(xué)習(xí)計劃書也很重要,，相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧,。

那么學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該如何撰寫呢?

一般來說,，學(xué)習(xí)計劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1、 簡要闡述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、專業(yè),、工作背景

2、 闡述自己出國留學(xué)的動機,，以及為什么選擇這個國家,，這個大學(xué)，這個專業(yè)

3,、 留學(xué)時間規(guī)劃

4,、 說明留學(xué)資金的來源

5,、 個人的職業(yè)規(guī)劃，留學(xué)歸國的理由和打算

其實,，留學(xué)計劃不用過于精確,，不需要詳盡地安排自己的全部時間?？梢源蟾诺卣f每個學(xué)期的安排、計劃提高的地方,。比如第一學(xué)期，適應(yīng)語言和生活能力,，交朋友,，接受美式教育,，融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,。然后寫之后每一學(xué)年希望在專業(yè)上有什么進步,，參加什么樣的課外活動,，培養(yǎng)什么愛好,。期間，不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭,。這樣，簽證官可以看出你是一個綜合能力強,，目標(biāo)明確，性格開朗的學(xué)生,。要注意的是,，給簽證官的學(xué)習(xí)計劃并不是給招生學(xué)校的計劃，不需要太過于學(xué)術(shù)和專業(yè),，只需要講個大概，簡潔明了,，開

門見山就行,。但是切不可敷衍了事，要讓簽證官相信,，你是花了時間和精力在制定這項計劃,。

學(xué)習(xí)計劃書的風(fēng)格，應(yīng)該是客觀理性,、結(jié)構(gòu)清晰,、邏輯嚴(yán)密、真實可靠的,，不應(yīng)該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾,，也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測,。

留學(xué)計劃書不應(yīng)太長,。使館工作人員每天工作量很大，學(xué)習(xí)計劃書最好不要超過800個字，然后每個問題用一個段落清晰描述,，段落前可以加上標(biāo)題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了,。

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分應(yīng)該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上,，因為簽證官最怕的就是移民傾向,。那么你就應(yīng)該在計劃中體現(xiàn)出,，留學(xué)該國,，對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處，你對于學(xué)成歸國的決心有多大,，你可以結(jié)合你的家庭背景,、個人經(jīng)歷做出合理的解釋,。這里不能任意編造，否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽,。

留學(xué)計劃表篇四

口語學(xué)習(xí)階段

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 語音,、語調(diào)、朗讀技巧,；

英語經(jīng)典句型900句；

情景對話口語,。

課時設(shè)置 40次課 （每次課2小時,，中間休息十分鐘）

學(xué)習(xí)目的： 正常口語交流,、句子的完整性表達,、初步的英語思維建立。 本階段學(xué)員要求：

1,。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè),，保證每節(jié)課的課后鞏固，以加深對英語的熟悉度,。

2,。實際應(yīng)用每個單元的新單詞,、短語,、句子,。

基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時期

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 高中所有語法知識點,；

國外文化的學(xué)習(xí),；

閱讀范圍的拓展,。

課時設(shè)置： 30次課 （每次課2小時,，中間休息十分鐘）

學(xué)習(xí)目的： 英語句子的流利表達，能準(zhǔn)確地表達自己的想法和觀點,，有比較成熟的英語思

維，能看懂英語高中課程的英文,。

學(xué)員要求：

1,、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀,，材料由學(xué)習(xí)顧問提供,。

2、將課文中的活用單詞,、短語以及課外閱讀中的實用短語,、句型等進行筆記整理,。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)（包括場景模擬及故事分享等）進行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求：

1、每周提供2篇英語課外閱讀,，閱讀內(nèi)容包括各個領(lǐng)域,，如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗,、社會生活等講解和拓展,。

2、每周提供語法講解資料,，并在學(xué)員完成作業(yè)后，負責(zé)解答學(xué)員熄火的知識點,，并幫助學(xué)員梳理實用技巧和推理方法,。

3、檢查學(xué)員的上課筆記,，并進行抽查,。

留學(xué)計劃表篇五

同學(xué)們首先要明晰留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的要點有哪些：

第一,、簡單說明自己個人經(jīng)歷，包括專業(yè)背景和實踐經(jīng)歷,。

第二,、說明自己為什么選擇來美國留學(xué)、為什么要選擇這所學(xué)校的這個專業(yè),。

第三,、詳細闡述學(xué)習(xí)的時間安排及要完成哪些目標(biāo)。

第四,、介紹自己留學(xué)費用的來源,。

第五、詳細闡述未來的職業(yè)目標(biāo)和回國原因,。

其次,，同學(xué)們要了解留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的行文風(fēng)格。

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃講究直陳敘述,、結(jié)構(gòu)清晰簡單,、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式，同時要注意文章邏輯嚴(yán)密,、內(nèi)容真實,，要有確鑿的論據(jù)來支持自己，不能和其他文書材料發(fā)生矛盾,。

最后同學(xué)們需要注意：

通常一份留學(xué)學(xué)習(xí)計劃不超過800字,，同學(xué)們沒必要多寫，由于簽證官每天要審核大量的材料,，沒有時間一份份詳細的閱讀,，所以同學(xué)們的文字要盡量的言簡意賅。

美國人非常喜歡創(chuàng)意性的東西,，同學(xué)們的計劃書要體現(xiàn)出自己的風(fēng)格特點,，如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的。

同學(xué)們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞匯和語法,，簽證官不是考官,，他們不會考察申請者的語言水平，他們只關(guān)心申請者的留學(xué)目的和回國動機,。

同學(xué)們要根據(jù)個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋,，如通過赴美留學(xué)的確能對未來的職業(yè)發(fā)展很有幫助，能夠改變?nèi)松惖?，在歸國理由上,，同學(xué)們可以說自己為了報效祖國而回國，或者是希望回到國內(nèi)完成自己的某某理想都可以。

請同學(xué)們注意：美國是一個移民大國,，簽證官對移民傾向是很忌諱的,，所以千萬別透露自己有移民傾向，否則會直接被拒簽的,。

留學(xué)計劃表篇六

隨著美國留學(xué)市場的不斷升溫,，有越來越多的中國學(xué)生將美國視作留學(xué)目的地的首選。然而,，當(dāng)許多在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)異的學(xué)生踏進美國校園后,，發(fā)現(xiàn)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和他們想象中的存在較大差異，想要融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)氣氛中,，并不那么輕松,。由于中國學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了應(yīng)試型的學(xué)習(xí)方式，對于美國的教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主,，和求新立異個性的教育模式還不太適應(yīng),，因此，初到美國的學(xué)生需要一段時間的磨合期,。

怎樣合理規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃,？

不少在國內(nèi)相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，到了美國后急于多修學(xué)分,，因而選擇在較短的時間里修過多的或過難的課程,，但結(jié)果往往適得其反，還會有學(xué)生因此而情緒低落,。建議在第一學(xué)期應(yīng)當(dāng)選擇相對容易的課程,，讓自己有一個緩沖的過程。

如何在用最短的時間讓自己適應(yīng)美國的大學(xué)生活,？

在學(xué)習(xí)期間盡可能多的與老師及當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)交流,，根據(jù)自身的接受能力合理安排課程的量，這樣不僅不會被過于繁重的課程壓得喘不過起來,，還能在這一漸進過程中感受到自己的進步,，從而增加了學(xué)習(xí)的樂趣。

為了能讓更多計劃赴美留學(xué)的中國學(xué)生了解到在美國的學(xué)習(xí)生活情況,，7月16日本周六下午1點半,，留學(xué)港將邀請現(xiàn)就讀與哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)的學(xué)生與大家分享在美國學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與感受。歡迎對留學(xué)美國感興趣的學(xué)生和家長前來參加,。

地點：上海市延安西路129號華僑大廈15樓