報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校老師學(xué)期工作的總結(jié)報告篇一

一,、教學(xué)方面

1,、本學(xué)期全體教師身體力行,，積極轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新,，在課堂教學(xué)的改革與實踐中不斷探索，不斷改進(jìn),，教學(xué)效果有提高,，教學(xué)質(zhì)量有提升,。

高一年級的新課標(biāo)課堂教學(xué)全面落實，小組教學(xué)效果顯著,。

高二年級根據(jù)學(xué)生的需要,，在復(fù)習(xí)備考中研究高效課堂,，教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果好,。

高三年級在高三的二輪復(fù)習(xí)中積極探索深受學(xué)生歡迎的教學(xué)法,，收效不錯,，高考取得佳績。

2,、教務(wù)處定期檢查督促教學(xué)常規(guī)工作,，教案,，聽課筆記，導(dǎo)學(xué)案,，集體備課檢查落實到位,，保障了課堂的效果。

3,、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績分析都有速度,，有質(zhì)量,。召開了過程獎勵大會,，表彰了優(yōu)秀團(tuán)隊和有秀個人。

4,、高一年級進(jìn)行了兩次校本選修課的推介和開設(shè)，一些課程深受學(xué)生歡迎,，如：一站到底,、超級老師,、開講啦、科技創(chuàng)新與實踐等,，尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng)新與實踐課的學(xué)生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營活動,。

5,、教務(wù)處每周五第八節(jié)的公開課是老師展示新課標(biāo)課堂教學(xué)模式的實踐平臺，老師們通過這一平臺得到了鍛煉和提升,，學(xué)到了經(jīng)驗和方法,。

6,、實驗室工作出效率，理化生三個學(xué)科能做上午演示和操作性實驗課開足開全,。

7,、查看教研組郵箱,，上傳課件，教案,，導(dǎo)學(xué)案，練習(xí)題63項,，語文，生物,，物理和政治組表現(xiàn)較好,。

二、科研方面

1,、科研處從開學(xué)初組織青年教師練習(xí)粉筆字每周一期,，供展了17期，在此過程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進(jìn)步,，如林萬棟,，穆天意，李春梅等,。

2,、科研處組織名師劉志林，曹紅霞兩位老師對學(xué)校45歲以下的教師進(jìn)行兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓(xùn),，受培訓(xùn)的教師都上交了培訓(xùn)總結(jié)體會，相信青年教師一定很長見識,。

3、為了實現(xiàn)以考促學(xué),，提升業(yè)務(wù)水平的目標(biāo),，學(xué)校組織全體任課教師與學(xué)生一同參加高三模擬考試,。

4、從分利用博客平臺,，將學(xué)期出的計劃和學(xué)期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上,，這既方便了大家，又曾強(qiáng)了教師的使用博客的意識,。

5、本學(xué)期在教學(xué)之余教師們積極研究課堂教學(xué),，通過點課磨課,，提高了教學(xué)技能,，并主動參加各種競賽，地理學(xué)科畢艷玲,，張久梅老師獲得省級課件說課二等獎,。

三、反思不足

1,、年級查課和教務(wù)處查課銜接不好，有漏洞,，有丟課的和空課的現(xiàn)象,，雖然是偶爾,，但是影響惡劣，屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故,。

2,、教師轉(zhuǎn)變觀念上還存在頑固分子，課堂教學(xué)方法陳舊,，無改變，不受學(xué)生歡迎,，學(xué)生以睡覺抗議,。

3,、我本人能力有限，學(xué)習(xí)不夠,，感到教學(xué)方法上指導(dǎo)不利，解決不了一些教師教學(xué)法及觀念的困惑,，致使個別人的教學(xué)沒有起色,，教學(xué)效果堪憂,。

一學(xué)期總是在匆忙中度過，做了許多工作,，也存在一些困惑和問題，在今后的工作中不斷研究探索改進(jìn),。

學(xué)校老師學(xué)期工作的總結(jié)報告篇二

轉(zhuǎn)眼之間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)總結(jié),，同時也梳理一下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高,。

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級的信息技術(shù)的教學(xué)工作,，在有了上學(xué)期的工作做鋪墊,，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，

嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認(rèn)識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是高中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的總結(jié)體會。

一,、教學(xué)方面

在本學(xué)期初,，做到有計劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足,。

二、個人學(xué)習(xí)

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會，不恥下問,，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

在教學(xué)之余,，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學(xué),。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

三,、其他方面

為了保證信息技術(shù)課上微機(jī)的正常使用,，電腦的日常維護(hù)也是我們微機(jī)教師工作當(dāng)中一項重要組成部分。因此,，我們利用課余時間或課下時間對機(jī)房的維護(hù)工作是必要的,。

四、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2,、對希望生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

學(xué)校老師學(xué)期工作的總結(jié)報告篇三

本學(xué)期我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先,，師德方面,。

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善,、尊敬師長、關(guān)心同事,、愛護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師,，信其道,。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸,，堅持注重教書育人。通過“言傳” “身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的教育效果。

其次,，教學(xué)方面,。

我始終熱愛并忠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收，收交了必須改,，批改了必須評,，講評后補(bǔ)救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問,，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,，即學(xué)生先寫，老師講解,，學(xué)生再寫。效果不錯，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,，所教班級有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性,。

再次，班主任工作方面,。

一學(xué)期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，取得了一定的成績。在我班學(xué)生中,，初步形成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎;抓住每一個有利的教育時機(jī),，正確引導(dǎo),。

教學(xué)之余,，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題,。因為,，我堅信,，作為一名語文老師,，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實施教學(xué)理念，實踐改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平,。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)期的到來,，預(yù)示著新的開端,，新的起點,。在新的起點上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)校老師學(xué)期工作的總結(jié)報告篇四

繁忙而有序的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，在收獲與缺憾中追求完美,，在經(jīng)驗與教訓(xùn)中追求完善,，在得與失中走向更加成熟。

我在本學(xué)期深入學(xué)習(xí)教學(xué)理念,，根據(jù)每一個單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況,，我進(jìn)行了不同模式的摸索,，時時刻刻都是用新教學(xué)理念武裝自己，徹底更新觀念,，打破常規(guī)教學(xué)，走新路,。在學(xué)校和本組的集體學(xué)習(xí)中,，對新教學(xué)有了全面的了解,，做到了與時俱進(jìn)，更新觀念,，切實做到了在實際教學(xué)中更新觀念，走出一條有自己特色的教學(xué)之路,。

一.對高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的看法

1.認(rèn)真重視數(shù)學(xué)概念的掌握

數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，是學(xué)生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運用自如的程度,。從這幾年的職業(yè)高考來看,，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢,，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。

2.掌握公式定理

數(shù)學(xué)中的定理,、公式是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,，學(xué)生必須認(rèn)真對待，熟練掌握,。對于重要定理,、重要公式尤其如此。要使學(xué)生懂得正確理解,，熟練掌握定理、公式,，并能正確靈活運用定理公式去解題,，往往會化繁為間,、化難為易，達(dá)到事半功倍的目的,。

3.認(rèn)真抓基本運算的訓(xùn)練

運算的快速,、準(zhǔn)確是職業(yè)高考的考查的內(nèi)容之一,，同時見于職業(yè)班學(xué)生計算能力差，更應(yīng)該多練習(xí),，在選好的練習(xí)題的前提之下,，要多練習(xí),，提高運算能力、以練取勝,。

4.重點抓解提技巧

基于上述見解,，下面簡單談?wù)勎业木唧w做法,。講到方法，這是一個很具體很靈活懂得問題,，它對不同基礎(chǔ)的學(xué)生而采用的手段,。我的教學(xué)特點是“高,、難、細(xì),。

二.對高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法

1.數(shù)學(xué)特點：高,、難,、細(xì)

高：用職業(yè)高考的高度,、高考的題目所達(dá)到的水平進(jìn)行教學(xué)。每講一個概念,、定理、公式,，每講一道例題或布置作業(yè)，都站在或盡量站在高考的高度來要求,。難：教學(xué)的起點較高，例題和布置練習(xí),，不論低,、中,、高檔題，都要求有一定思考性,，即有一定的難度,。力求多選一些重點突出難點適當(dāng)，知識覆蓋較大的題目,。

細(xì)：要做到高與難，細(xì)就顯得尤其重要和突出,。教學(xué)要扎實，狠抓三基,。要不惜花力氣教好每個概念,、定理,、公式。掌握每節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系和各種題型的基本解法,，對重要概念,、定理,、公式一定要弄懂其內(nèi)涵和外延，只有細(xì),，才可能達(dá)到高和難,。

2.教學(xué)手段是“傷其十指，不如斷其一指

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作,，有收獲的快樂，也有不足的缺憾,，本人力爭在今后的工作中繼續(xù)努力,，取他人之長補(bǔ)己之短，力求在本職工作中日臻完善,，更上一層樓。