總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期自我總結(jié)字學(xué)期自我總結(jié)字篇一

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,，首先,，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員,。讓我有機會為班級服務(wù),，盡管貢獻不大，但我樂在其中,，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神,。 專業(yè)知識競賽 使我懂得了團結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。

大家都來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹,。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動,，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識,。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,，積極的'參到各種組織活動中,。

在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步,。

我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助,、甘于奉獻的同學(xué),。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報,、無私奉獻,。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里，希望大家能夠進步,。最后,，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進步的機會,。

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

1.

大二學(xué)期自我總結(jié)

2.

高一學(xué)期自我總結(jié)范文

3.

大二學(xué)期自我總結(jié)范文

4.

個人學(xué)期自我鑒定總結(jié)

5.

大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)范文

6.

宣傳部學(xué)期的自我總結(jié)

7.

學(xué)校社團學(xué)期工作的自我總結(jié)

8.

個人學(xué)期自我鑒定總結(jié)自我鑒定

學(xué)期自我總結(jié)字學(xué)期自我總結(jié)字篇二

這學(xué)期已接近尾聲了，我們就將這樣走過我們充滿新奇感的大一生活了,，不管怎樣,，這一年我們有過成功，有過失??；有過笑容，也伴過淚水,，度過了磨合期,，總的來說，我們班是優(yōu)秀的,，這個班集體是可愛的,，我們的未來會更加精彩！

細想一下,，一路走到今天,，好像都是由最初軍訓(xùn)的一個負責(zé)人引起的,，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機會，否則之后的一切都不會發(fā)生,，沒有負責(zé)人,，我不可能當(dāng)上班長，沒有班長,，我這一年就不會收獲這么多,，所以有時想想自己是幸運的，感謝給我機會支持我的人,。

想想剛當(dāng)班長是很膽怯的,，干什么小心翼翼害怕出錯，懷疑自己會干得不好,，后來就放開了,，放手去干，相信自己能做好,。一學(xué)年的接觸,，讓我感覺到，這個班是一個不簡單的班級,，整體看來,，好像班上同學(xué)都很安分，但事實上,，這個集體里每個人都有各自的個性,，都有著自己的夢想，通過融入這班級,，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解,。

男生相對于女生算是一個弱勢群體了，上課時喜歡坐后面,，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采,，話語不多，但需要出力活時,，他們也總是默默的走在最前面,，頗有點主力的作用，不過后來也漸漸融入了,，他們也會走上班會主持的講臺,，也經(jīng)常跟女生一起排話劇。

這就是我們班的同學(xué),，各有各的夢想又有著自己獨立的個性,，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時又相互融合著幫助者進步著,，寫完他們,，仿佛感覺他們的身影一個個在我面前跳動，正是這一群人在這一年給了我工作上的支持,，成為英語10801班的班長,，我想我是幸運的。現(xiàn)在越來越感覺我們班有種家的感覺了,，現(xiàn)在越來越離不開這個家了。

3,、堅持很重要,，所謂的不簡單，就是把簡單的事情堅持下去,，堅持到別人都放棄了你還在堅持就是不簡單,。累和苦具有階段性，挺過就海闊天空了,。

4,、班級活動要想調(diào)動同學(xué)積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當(dāng)中,，讓他們自己成為主角,。

5、上交的班級材料要注意留備份,，以免日后需要收集材料時麻煩,；

2、班級活動開展的不夠多,，尤其是外游機會為同學(xué)們創(chuàng)造的不多,；

一路走來，一路付出,，一路收獲,。我們就這樣走過了我們的大一，有這樣的一群人,，我相信英語10801班的明天會更加美好,！

學(xué)期自我總結(jié)字學(xué)期自我總結(jié)字篇三

20xx年的9月我來到了福永中學(xué)，面對著新環(huán)境,，我心理產(chǎn)生了好奇與期待,，沒來福永中學(xué)之前都是以學(xué)生的身份去做事，到了福永中學(xué)后要以老師的身份去做事,，要教導(dǎo)學(xué)生,，更重要的是要為人師表，角色的轉(zhuǎn)變，令我對這份工作產(chǎn)生了期待,。

在新學(xué)期開始之前,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，虛心去聽課和進行交流,，這對我來說是一個進步的過程，我每次上完課后就留出時間出來進行反思,，反思我這節(jié)課存在的問題,，如何進行有效的改正。

課改向我們體育教師提出了新的要求,。在教學(xué)中要樹立新的理念,，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本"為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生",。使學(xué)生積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責(zé)和追求目標(biāo),，也是課改的今天要解決的問題,。通過教學(xué)實踐，我感悟到只要教師努力去關(guān)愛學(xué)生,，這個目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師、教材,、課堂為中心,，學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn)，教師跟著教材轉(zhuǎn),，教師教無興趣,，學(xué)生學(xué)無樂趣。新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念,，要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康,，把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習(xí)的主人,，要以學(xué)生發(fā)展為中心,，將學(xué)生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,，首先,，根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異，確定教學(xué)目標(biāo),、安排教學(xué)內(nèi)容,，讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動的機會,。其次，關(guān)注學(xué)生的需求,，重視學(xué)生的情感體驗,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)的樂趣,，養(yǎng)成健全的人格。

在這個學(xué)期以來,，我擔(dān)任初一的體育教師,，制定了初一本學(xué)期的教學(xué)計劃，第一是學(xué)期廣播操,，第二是學(xué)習(xí)短跑知識和技能,，第三是學(xué)習(xí)籃球和仰臥起坐，第四是開展豐富的課余活動,。

格要求學(xué)生做好每一個動作,，把手,、腳的動作做到規(guī)范,，在教學(xué)過程中明確紀律要求，做到尊重學(xué)生和嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則來進行教學(xué),。

二,、短跑是一項激烈，強度很大的運動,，七年級的學(xué)生正處于長身體的關(guān)鍵期,，要合理的安排課的練習(xí)密度，要考慮到學(xué)生的身心發(fā)展的特點,，不同的學(xué)生存在著不同的差異,，要合理進行安排跑的內(nèi)容和方法進行教學(xué)。

三,、學(xué)習(xí)籃球和仰臥起坐是初中體育考試的一個選項,，占有一定的分值，所以也要引起學(xué)生的重視,。我在教學(xué)中一邊指導(dǎo)男同學(xué)打籃球,，一邊指導(dǎo)女同學(xué)練習(xí)仰臥起坐，合理分配時間安排,，做到照顧全體學(xué)生的練習(xí)時間,，讓每位學(xué)生都能感受到教師的關(guān)心。

下面是我上課之前的準備：

一,、課的構(gòu)思：

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當(dāng)前體育教學(xué)過程中實施《新課標(biāo)》的需要,，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想,。每節(jié)課以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本,，建立健康第一的指導(dǎo)思想,。課以"運動技能""社會適應(yīng)""運動參與""心理健康"為主要目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。在教學(xué)的過程中,，教師運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段幫助學(xué)生建立印象，直觀的體驗和感受,，并先提出問題,，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力,。在動作技能形成過程中,，采用了嘗試，啟發(fā),，點撥的方法,。使學(xué)生對新動作有個總體的了解，同時根據(jù)不同水平,，讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí),，完善技能的不同練習(xí)方法，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣,。同時,，還能拓展學(xué)生思維空間，超越過去那種"授之以魚"的被動教學(xué)模式,，更好地貫徹"授之以漁"的思想,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中做到會學(xué)、會用,、會舉一反三,。通過熱身游戲和素質(zhì)練習(xí)游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神,，激發(fā)了學(xué)生愛國,，愛軍的高尚思想。

二,、教學(xué)過程：

方法,，讓學(xué)生動腦思考，發(fā)揮想象,，創(chuàng)新練習(xí)的方法,，并在合理運用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神,。培養(yǎng)高尚的思想品德,。

基本內(nèi)容：在技巧學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)用多中教學(xué)手段，采用直觀的圖片示范,、教師的標(biāo)準動作示范,、甚至多媒體的觀看；采用了啟發(fā)式教學(xué),，讓學(xué)生在安全的基礎(chǔ)上敢于嘗試,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。教師即使點撥,，誘導(dǎo)，使學(xué)生由過去的被動學(xué)習(xí),，變成主動思考,，自主活動，自主創(chuàng)造,，自我管理的活動方式,，同時心理也獲得了愉快的體驗。在游戲教學(xué)中,，教師只提出目的和要求,，小組討論練習(xí)的方案，通過比賽,，提供了自我表現(xiàn)的機會,，啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,，并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的反應(yīng)性和靈敏性,。其次，通過一些奔跑和跳躍練習(xí)和來提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、結(jié)束：讓學(xué)生對小組和個人進行自我評定。這樣整堂課在學(xué)生的自我評價,、相互評價中結(jié)束,。

組織教學(xué)的方式

在初一體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí),，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,，行之有效地組織教學(xué),。抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,，教師必須嚴格認真,，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育,。尤其是要抓好集合整隊、服裝,、精神狀態(tài),、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育,。在教學(xué)中,，教師要嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動,，以保證體育課的順利進行,。抓好體育各階段組織教學(xué)。體育教育過程是由開始,、準備,、基本、結(jié)束四個部分組成的,。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同,。因此，教學(xué)中要靈活地組織教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，切忌出現(xiàn)先緊后松，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象,。上課前,，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準備,；上課開始時的組織教學(xué)特別重要,，因為體育課前，學(xué)生大部分在操場上進行各種活動,，他所注意觀察的對象目標(biāo)較多,，思維比較活躍，注意力比較分散,。因此在組織課堂教學(xué)前,，采用趣味游戲。如做反口令訓(xùn)練游戲,，將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上,，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應(yīng)力求做精講多練,，語言生動,，并不斷改變練習(xí)方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲,、不同形式的分組練習(xí)等,，提高學(xué)生興趣,。結(jié)束部分，學(xué)生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視,，后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí)，保持學(xué)生興趣,，如舞蹈放松,，同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié)。

中學(xué)生的生理心理特點初中學(xué)生正處生長發(fā)育的第二高峰期,，即青春發(fā)育期,。第一、由于體內(nèi)新陳代謝旺盛,、精力充沛,，充滿朝氣，活潑好動,，喜愛體育運動及競賽以表現(xiàn)自己,。第二，由于身體發(fā)育不均衡,，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力差,，所以動作笨拙、別扭,、不靈活,，而且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾,、有始無終,。第三,，由于性機能開始成熟,，性意識覺醒，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心,，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四,，成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識,，開始評價別人和進行自我評價，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主,，不可打擊其自尊挫傷其人格,。通過這個學(xué)期的教學(xué)，使我由一個不成熟的教師逐漸過渡到慢慢成熟的發(fā)展,，雖然還存在許多的不足,，但在以后的學(xué)習(xí)中逐漸進步,，逐漸早日加入優(yōu)秀教師的行列。

學(xué)期自我總結(jié)字學(xué)期自我總結(jié)字篇四

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

學(xué)期自我總結(jié)字學(xué)期自我總結(jié)字篇五

光陰似箭,，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼，這個學(xué)期已過了兩個月,?？煸撈谥锌荚嚵恕＝裉?，我就把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下,。

1、最近,，我發(fā)言次數(shù)比以前多了,。這一點要繼續(xù)發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語言表達能力,，也是為了讓我們組早點掙夠五顆星,。一舉兩得，何樂而不為呢,？而且,，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師的話真的很有道理,，多發(fā)言確實能提高聽課的效率,，增加學(xué)習(xí)的興趣。

2,、這個學(xué)期讀書有點少,，還不是精讀。以后,，我要多抽點時間看書,。假期里要精讀幾本書，積累好詞好句，爭取什么時候再寫一個閱讀存折（老師不讓寫了,，也就擱置了好久沒寫）,。日久天長，說不定還真能成為“大富翁”呢,！多讀書確實有好處,，能豐富措辭……等等等等，不列舉了,。

3,、好吧，我承認我也“提筆即忘字”了,。今天寫作文時,，我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了?？磥硪院笞x書看報時要注意一下字的寫法呀,。

4、雖然我發(fā)言多了,，可閱讀理解卻并不令我滿意,。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了,。解決辦法：1,、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧,，比如往哪方面寫,，分層該怎么分，最重要的還是提高理解能力,。

5,、我發(fā)現(xiàn)寫博能提高我的寫作能力。現(xiàn)在,，我的作文越寫越長,，越寫越細，基本上沒有個3頁就停不住筆,。老師經(jīng)常在班上表揚我的文章,，爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫作方法,，學(xué)習(xí)博友的思考角度,。再接再厲，勇攀高峰,。

6,、我的鋼筆字還算不錯,，大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,，我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細了唄,！沒辦法,，我實在找不著寫大字的感覺,。多練？不現(xiàn)實,，我抽不出多少時間,。只能在寫大字的時候，仔細琢磨它的間架結(jié)構(gòu),、橫豎撇捺和用筆勁道,。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協(xié)會的會員呢,！

數(shù)學(xué)方面,，主要靠細心。題我都會,，錯題全是粗心大意,。比如忘帶單位，抄錯數(shù)字,，看錯條件等等,。只是，我冷落了《快樂數(shù)學(xué)》,，那上面有許多經(jīng)典例題,。有一篇文章我記憶猶新——一個標(biāo)點符號的不同，就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同,！我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外,，再補充些知識。

1,、音標(biāo)語法方面,，我有些欠缺。平時應(yīng)該補充些知識,，勤復(fù)習(xí),，多看書，找找語感,?？谡Z方面，我也要練,?！跋裾f漢語一樣說英語”,，是我的終極目標(biāo)。

2,、寫作,，我沒怎么練過。我應(yīng)該結(jié)合著《書蟲》,，練寫作,，寫完后，讓媽媽和博友修正,。我的表達能力也能有所提高,。

3、聽力,，我要結(jié)合課本,，時時練，課課練,。相信我一定會有所提高的,！

ps：第一次寫，請大家多多指導(dǎo),！