總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇一

這學(xué)期已接近尾聲了,，我們就將這樣走過我們充滿新奇感的大一生活了，不管怎樣,，這一年我們有過成功,，有過失敗,；有過笑容,，也伴過淚水，度過了磨合期,，總的來說,，我們班是優(yōu)秀的，這個班集體是可愛的,，我們的未來會更加精彩,！

細想一下，一路走到今天,，好像都是由最初軍訓(xùn)的一個負(fù)責(zé)人引起的,，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機會,，否則之后的一切都不會發(fā)生，沒有負(fù)責(zé)人,，我不可能當(dāng)上班長,，沒有班長，我這一年就不會收獲這么多,，所以有時想想自己是幸運的,，感謝給我機會支持我的人。

想想剛當(dāng)班長是很膽怯的,，干什么小心翼翼害怕出錯,，懷疑自己會干得不好，后來就放開了,，放手去干,，相信自己能做好。一學(xué)年的接觸,，讓我感覺到,，這個班是一個不簡單的班級，整體看來,，好像班上同學(xué)都很安分,，但事實上，這個集體里每個人都有各自的個性,，都有著自己的夢想,，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解,。

男生相對于女生算是一個弱勢群體了,，上課時喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采,，話語不多,，但需要出力活時，他們也總是默默的走在最前面,，頗有點主力的作用,，不過后來也漸漸融入了，他們也會走上班會主持的講臺,，也經(jīng)常跟女生一起排話劇,。

這就是我們班的同學(xué)，各有各的夢想又有著自己獨立的個性,，各式各樣的人才輩出,，他們不屈服，但同時又相互融合著幫助者進步著,，寫完他們,，仿佛感覺他們的身影一個個在我面前跳動,，正是這一群人在這一年給了我工作上的支持，成為英語10801班的班長,，我想我是幸運的?，F(xiàn)在越來越感覺我們班有種家的感覺了，現(xiàn)在越來越離不開這個家了,。

3,、堅持很重要，所謂的不簡單,，就是把簡單的事情堅持下去,，堅持到別人都放棄了你還在堅持就是不簡單。累和苦具有階段性,，挺過就海闊天空了,。

4、班級活動要想調(diào)動同學(xué)積極性最好的辦法,，就是讓他們自己參與組織當(dāng)中，讓他們自己成為主角,。

5,、上交的班級材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時麻煩,；

2,、班級活動開展的不夠多，尤其是外游機會為同學(xué)們創(chuàng)造的不多,；

一路走來,，一路付出，一路收獲,。我們就這樣走過了我們的大一,，有這樣的一群人，我相信英語10801班的明天會更加美好,！

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇二

時光匆匆,，我的大學(xué)第三個學(xué)期已經(jīng)飛一般的過去了。

回憶這學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面上的態(tài)度只有慚愧二字,。

九月份,，我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W(xué)校本部與黃田壩兩個校區(qū)，為我的班級導(dǎo)師助理生涯寫下完美的篇章,。經(jīng)濟管理學(xué)院大一新生全部被安排在遠離本部遠在市區(qū)的黃田壩校區(qū),，那里非一般的陳舊。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地,，因為這是我們的責(zé)任,，我們競選當(dāng)初所說的,，誰也不能偷懶，也不該偷懶,。這也讓我認(rèn)識了這個帶班群體,，每個人都是很認(rèn)真地負(fù)責(zé)到底，這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒,。我們是韶關(guān)學(xué)院最辛苦帶班,，經(jīng)過這次洗禮，我們的處事能力與處世能力都獲益頗多,。

不過這也讓我在九月份整整一個月里只上了六節(jié)會計課,，其他課程上課時我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū)，不過這也不影響我,?？墒沁@時我卻把應(yīng)該做的學(xué)習(xí)計劃給推到了十月份。

十月份,，帶班的工作基本清閑下來,。但我還是個會長，我的證券投資協(xié)會招新那天就有120多號新生前來面試,，這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一,。而我又覺得我的協(xié)會是屬于學(xué)術(shù)性協(xié)會，而且除了個別師弟師妹高中就開始炒股之類的之外,，很多人一進來基本上都是零基礎(chǔ)的,，既然都是從零開始想要進來學(xué)習(xí)，那我總不能把他們從名單中剔出吧,。而且培訓(xùn)幾輪之后,，他們?nèi)匀粓猿至粼趨f(xié)會。最后到了期末前我報上去給主席團的協(xié)會正式會員有108名,。

這么一個龐大的協(xié)會,，管理自然是一個大問題。為了寫出一個像樣的協(xié)會章程,，花了我好幾天時間,。章程一出，再加上微博,、群,、博客等資源，總算讓我先松一口氣,。還要協(xié)會評比一堆事情,。不過下學(xué)期有更重要的任務(wù)。畢竟要把大量的知識輸入到一百來號人頭腦里并活用可是一項巨大的工程,。還有一個就是各會員之間的聯(lián)誼,，因為之前很多協(xié)會已經(jīng)舉辦過聯(lián)誼了,，所以我們協(xié)會暫時先放著，怎樣增進大家的感情呢,。寫到這里,，我突然想起了我們以前金山中學(xué)的社團的一個傳統(tǒng)：bbs。我怎么把它給忘了,，好,，下學(xué)期弄一本巨型bbs來傳。哈哈,。

這樣十月份我基本有上課,，但是還是只是認(rèn)真的聽了會計課，畢竟是專業(yè)課而且又是很感興趣的啊,。但是這樣我竟然又很懶惰地把學(xué)習(xí)計劃推到十一月去了,。

十一月份，專業(yè)技能大賽活動月,。本來這是團委和學(xué)生會部門的事情,，都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的，協(xié)會一般是不用參與,。但是在安信證券和建設(shè)銀行兩家超級贊助商的大力支持下,，我們證券投資協(xié)會舉辦了韶關(guān)學(xué)院第一屆模擬炒股大賽，而且還舉辦了開幕式,。我們當(dāng)然是相當(dāng)重視，這既是一個在大學(xué)校園推廣金融的機會,，也是一個推廣我們協(xié)會知名度的時候,。哈哈。當(dāng)然是要拼命干活啦,。

從安排布置到分配人手,，再到宣傳工作，出海報,，出宣傳單,，打印，分派傳單,，進班宣傳,，等等一系列工作，很大的一個問題就是嚴(yán)重缺乏人手,，雖然我們協(xié)會很多人,，但總不能叫他們不要上課過來本部工作吧，不過還好周末還是行的,，實習(xí)總結(jié)《大學(xué)第三學(xué)期總結(jié)》,。后來更讓我驚訝的是我剛開始以為應(yīng)該就兩三百人參加比賽,，結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多，很多人感興趣,，紛紛前來報名,，這也讓我不得不把報名期限從五天延長到九天。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學(xué)報名,，有的班更是超過五十人報名,。到最后報名人數(shù)超過一千人，最終在網(wǎng)上注冊成功的有878人,。郵箱的未讀郵件也接近一千封了,，還好安信證券公司的技術(shù)支持，要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個星期了,。后來一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進比賽,，期間他們也來了幾次學(xué)校圖書館商談。這次比賽獎金很豐厚,，單單一等獎獎金就有一千元啦,。這期間要辛苦我們協(xié)會幾位留下的干部幫忙，特別辛苦了副會長啦,，那個可惡的前會長居然在一邊看好戲,。對了，還要特別謝謝社團聯(lián)合會三大部門的支持啦,，當(dāng)然還有三位主席的支持,。謝謝你們。感謝你們,。

這次十一月份過去了,，哎呀，還是只上了會計課和微觀經(jīng)濟學(xué)課,。這時候再談學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)沒多大意義了,。以至于我這學(xué)期最失敗的一科就是英語。居然裸考cet,。郁悶了,。

十二月份，隨著專業(yè)技能大賽活動月閉幕式的頒獎典禮的落幕,，我終于可以閑下來啦,。雖然還差一些善后工作，以及比賽前30名的選手的實習(xí)機會問題,。

到了這個時候,，我只能全力以赴在學(xué)習(xí)上啦。

結(jié)果期末考試成績基本上都上八十分，有上九十分的,，還有一科有驚無險的過線一點,。沒聽課啊，能做出來就已經(jīng)謝天謝地了,。不過因為這里的考試都是十分十分的假,，水分堪比國家統(tǒng)計局，所以我從第二學(xué)期起就不再在乎這些所謂的成績,，這些成績毫無意義,。

但是這學(xué)期最大的失敗就是我放棄了英語。好后悔啊,。算起來我已經(jīng)把英語荒廢了整整五年之久,。這次尤其對不起自己。在開學(xué)初,，我請教了其他學(xué)院的一名cet考了599分的女生以及以前高中校友中一個cet考了649分的英語高手,，她們叫我去一個星期做三次閱讀，我說我要一天做一次閱讀,，她們都說不太可能完成,，比較難堅持下來。這次還真的讓我大受打擊了,。我的毅力被沉重打擊了,。我好好地反思了一番。

還有一個打擊是上次參加陳文衛(wèi)會計真賬大賽,，完全的真賬,，第一次見過，一個廣州的企業(yè)一個月的所有真賬,，包括憑證,、賬簿、財務(wù)報表,、申報稅等等。太強大了,。三個鐘完成任務(wù),。時間完全不夠啊，單單憑證我就花了一個鐘時間,，而且只對了三分之二,。后面的登記賬簿啊，登報表啊,，申報稅啊,，我感覺我寫進去就是在浪費資源。

經(jīng)過那次比賽之后，我決定一定要把實操水平提高,，果斷去實習(xí)增加經(jīng)驗,。

另外，對于之前有人對我某些簽名或者微博有意見的盡管說,，我一點也不畏懼,。相反，我覺得你很可笑,，真的,，而且很可憐。如果你覺得我是在挑釁,，很好,，這說明你技不如人，亦或者是技藝高超,，但是我相信是前者,，懂嗎！不要逼我憤怒,，我沒那么幼稚,。我的空間日志、博客文章,、簽名,、微博等等，我想怎么寫,，我寫的只是給我自己看,，激勵我自己，順便也是同我最好的朋友一起努力進步,。而不是寫給你看的,，你還不夠格，懂嗎,！言論自由,，我想抒發(fā)什么情感都是我的事，你沒資格指手劃腳的,，懂嗎,！你可以無視我，但不要忘了我和你是在各走各的路,，懂嗎,！

還有，我要給某些人一些忠告,，只要是我說出一定要完成的或者一定能做到的事,，我就是拼了命也一定會去做到，并不是你幾句話就能左右的。不是的,！絕對絕對不是的,！因為，沒百分百把握的事情我一定不會夸口說一定,。還有,，不要管那么多！understand,！

發(fā)泄一下,，希望不要見怪。

對了,，我一直很想說的,，大學(xué)生活無論如何，學(xué)習(xí)始終是最重要的,。這個道理也許要將來才能懂,。我們學(xué)習(xí)的知識還是相當(dāng)一部分是將來會用到的，如果到了將來再來亡羊補牢,，我想,，那時失去的將會是更多。望珍惜大學(xué)僅剩的學(xué)習(xí)時光,。

大學(xué)第三學(xué)期已經(jīng)過去,，一切一去不復(fù)返。

走自己的路,，面對現(xiàn)實,，朝著理想，勇往直前,。

寒假從20xx年1月6日到2月20日止,，共46天。

這么長的時間,，好好做個計劃并去實現(xiàn),。

小諾在奮斗cpa路上

楊煜彬

20xx年1月13日

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇三

一、加強研究,，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性和有效性

（3）前思后想---通全文,。另外在平時的練習(xí)中我們比較重視的詞匯的鞏固及擴充，滲透構(gòu)詞法,，每節(jié)課進行5分鐘的單詞檢測，不斷擴大學(xué)生的詞匯量,。加強好句子和好文背誦促進寫作訓(xùn)練,，重點是記敘文，應(yīng)用文，如書信等的文章每周兩篇,。引導(dǎo)學(xué)生注意步驟：（1）審題,； （2）確定行文時態(tài)、語態(tài),、語氣,；（3）列出提綱再行文（4）檢查人稱時態(tài)前后是否一致、常用搭配,、行文邏輯,。

我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，把復(fù)習(xí)分為三個階段,。

1、夯實基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,，同時通過不斷的語言練習(xí),，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果,。

2,、降低難度，回歸基礎(chǔ),，強化專題訓(xùn)練,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題,，這對學(xué)生取得高分是非常有利的,。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固,。這時，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上,。將做過的試卷整理后,，建立錯題檔案,，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練,。

3,、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題,。

回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實,、最滿意的感覺來增強自己的自信心,。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會找出每道題的切入點,，從中總結(jié)命題規(guī)律，技巧和命題手法,。英語不同于其它語言,，它有三大特色，歸納如下特征：即1）冠詞的用法【不定冠詞,，定冠詞和零冠詞】,；2）形式主語和形式賓語；3）被動語態(tài),。運用這三大特征,，不斷運用它，來提高語言的綜合運用能力,。同時要加強寫作教學(xué),，例如書面表達為主觀性試題，得分容易,，丟分也快,。因此，我建議學(xué)生：即：recite-----imitate-----practice;背誦----模仿----訓(xùn)練,，并注意高考的六大要求：a,書法規(guī)范,；b,卷面整潔;c,人稱無誤；d,詞數(shù)到位,；e,鋼筆行書;f,標(biāo)點正確,。

注意復(fù)習(xí)課的針對性。我把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的疑點,、難點,、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢,。課堂上堅持精講多練,，做到舉一反三,、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上注意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題,，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

總之,，我盡量做到了解學(xué)生的學(xué)情,，調(diào)動學(xué)生的積極性，力爭做得到讓學(xué)生主動去學(xué),，相信他們會取得英語成績的進步,！

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇四

20xx年的9月我來到了福永中學(xué)，面對著新環(huán)境,，我心理產(chǎn)生了好奇與期待,，沒來福永中學(xué)之前都是以學(xué)生的身份去做事，到了福永中學(xué)后要以老師的身份去做事,，要教導(dǎo)學(xué)生,，更重要的是要為人師表，角色的轉(zhuǎn)變,，令我對這份工作產(chǎn)生了期待,。

在新學(xué)期開始之前，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，虛心去聽課和進行交流，這對我來說是一個進步的過程,，我每次上完課后就留出時間出來進行反思,，反思我這節(jié)課存在的問題，如何進行有效的改正,。

課改向我們體育教師提出了新的要求,。在教學(xué)中要樹立新的理念，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本"為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生"。使學(xué)生積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣,，是我們每個體育教師的職責(zé)和追求目標(biāo),，也是課改的今天要解決的問題。通過教學(xué)實踐,，我感悟到只要教師努力去關(guān)愛學(xué)生,，這個目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師、教材,、課堂為中心,，學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn)，教師跟著教材轉(zhuǎn),，教師教無興趣,，學(xué)生學(xué)無樂趣。新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念,，要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康,，把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習(xí)的主人,，要以學(xué)生發(fā)展為中心,，將學(xué)生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,，首先,，根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異，確定教學(xué)目標(biāo),、安排教學(xué)內(nèi)容,，讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動的機會。其次,，關(guān)注學(xué)生的需求,，重視學(xué)生的情感體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成健全的人格,。

在這個學(xué)期以來,，我擔(dān)任初一的體育教師，制定了初一本學(xué)期的教學(xué)計劃,，第一是學(xué)期廣播操,，第二是學(xué)習(xí)短跑知識和技能，第三是學(xué)習(xí)籃球和仰臥起坐,，第四是開展豐富的課余活動,。

格要求學(xué)生做好每一個動作，把手,、腳的動作做到規(guī)范,，在教學(xué)過程中明確紀(jì)律要求，做到尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則來進行教學(xué),。

二,、短跑是一項激烈,，強度很大的運動，七年級的學(xué)生正處于長身體的關(guān)鍵期,，要合理的安排課的練習(xí)密度,，要考慮到學(xué)生的身心發(fā)展的特點，不同的學(xué)生存在著不同的差異,，要合理進行安排跑的內(nèi)容和方法進行教學(xué),。

三、學(xué)習(xí)籃球和仰臥起坐是初中體育考試的一個選項,，占有一定的分值，所以也要引起學(xué)生的重視,。我在教學(xué)中一邊指導(dǎo)男同學(xué)打籃球,，一邊指導(dǎo)女同學(xué)練習(xí)仰臥起坐，合理分配時間安排,，做到照顧全體學(xué)生的練習(xí)時間,，讓每位學(xué)生都能感受到教師的關(guān)心。

下面是我上課之前的準(zhǔn)備：

一,、課的構(gòu)思：

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當(dāng)前體育教學(xué)過程中實施《新課標(biāo)》的需要,，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。每節(jié)課以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，建立健康第一的指導(dǎo)思想。課以"運動技能""社會適應(yīng)""運動參與""心理健康"為主要目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。在教學(xué)的過程中，教師運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段幫助學(xué)生建立印象,，直觀的體驗和感受,，并先提出問題，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力,。在動作技能形成過程中，采用了嘗試,，啟發(fā),，點撥的方法。使學(xué)生對新動作有個總體的了解,，同時根據(jù)不同水平,，讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí)，完善技能的不同練習(xí)方法,，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣,。同時,，還能拓展學(xué)生思維空間，超越過去那種"授之以魚"的被動教學(xué)模式,，更好地貫徹"授之以漁"的思想,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中做到會學(xué)、會用,、會舉一反三,。通過熱身游戲和素質(zhì)練習(xí)游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神,，激發(fā)了學(xué)生愛國,，愛軍的高尚思想。

二,、教學(xué)過程：

方法,，讓學(xué)生動腦思考，發(fā)揮想象,，創(chuàng)新練習(xí)的方法,，并在合理運用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神,。培養(yǎng)高尚的思想品德,。

基本內(nèi)容：在技巧學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)用多中教學(xué)手段,，采用直觀的圖片示范,、教師的標(biāo)準(zhǔn)動作示范、甚至多媒體的觀看,；采用了啟發(fā)式教學(xué),，讓學(xué)生在安全的基礎(chǔ)上敢于嘗試，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。教師即使點撥，誘導(dǎo),，使學(xué)生由過去的被動學(xué)習(xí),，變成主動思考，自主活動,，自主創(chuàng)造,，自我管理的活動方式，同時心理也獲得了愉快的體驗,。在游戲教學(xué)中,，教師只提出目的和要求，小組討論練習(xí)的方案，通過比賽,，提供了自我表現(xiàn)的機會,，啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的反應(yīng)性和靈敏性,。其次,，通過一些奔跑和跳躍練習(xí)和來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、結(jié)束：讓學(xué)生對小組和個人進行自我評定,。這樣整堂課在學(xué)生的自我評價、相互評價中結(jié)束,。

組織教學(xué)的方式

在初一體育教學(xué)中,，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí)，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,，掌握體育知識,、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學(xué),。抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真,，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊,、服裝,、精神狀態(tài)、組織紀(jì)律,、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育,。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求,、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動,，以保證體育課的順利進行。抓好體育各階段組織教學(xué),。體育教育過程是由開始,、準(zhǔn)備、基本,、結(jié)束四個部分組成的,。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同。因此,，教學(xué)中要靈活地組織教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切忌出現(xiàn)先緊后松，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象,。上課前,，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準(zhǔn)備,；上課開始時的組織教學(xué)特別重要,，因為體育課前，學(xué)生大部分在操場上進行各種活動,，他所注意觀察的對象目標(biāo)較多,，思維比較活躍，注意力比較分散,。因此在組織課堂教學(xué)前,，采用趣味游戲。如做反口令訓(xùn)練游戲,，將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上,，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應(yīng)力求做精講多練,，語言生動,，并不斷改變練習(xí)方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲,、不同形式的分組練習(xí)等,，提高學(xué)生興趣。結(jié)束部分,，學(xué)生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視，后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí),，保持學(xué)生興趣,，如舞蹈放松，同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié),。

中學(xué)生的生理心理特點初中學(xué)生正處生長發(fā)育的第二高峰期,，即青春發(fā)育期。第一,、由于體內(nèi)新陳代謝旺盛,、精力充沛，充滿朝氣,，活潑好動,，喜愛體育運動及競賽以表現(xiàn)自己。第二,，由于身體發(fā)育不均衡,，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力差,，所以動作笨拙、別扭,、不靈活,，而且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾,、有始無終,。第三，由于性機能開始成熟,，性意識覺醒,，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心,，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性,。第四，成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識,，開始評價別人和進行自我評價,，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不可打擊其自尊挫傷其人格,。通過這個學(xué)期的教學(xué),，使我由一個不成熟的教師逐漸過渡到慢慢成熟的發(fā)展，雖然還存在許多的不足,，但在以后的學(xué)習(xí)中逐漸進步,，逐漸早日加入優(yōu)秀教師的行列。

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作,，我們四（3）班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在各科任老師共同努力下,，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)，以求做得更好,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補空白,。

小學(xué)生對待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強求知欲望,，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。"在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的選題入手，以寫童話,、想象文為主,，并且要求學(xué)生每周寫一篇周記。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建"書香文化進校園"的號召,，在班級里建立了圖書角,，并要求學(xué)生每天在早讀課，午自習(xí),，放學(xué)后都堅持讀書,。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書一個小時，并要寫好讀書筆記,。針對四年級學(xué)生的思維特點,，適當(dāng)?shù)倪M行有效的寫作訓(xùn)練。另外,，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，每堂課前由學(xué)生輪流講一個成語故事,，讓學(xué)生邊聽邊記,。平日我每天在黑板上抄10個成語，要求學(xué)生讀讀并記在積累本上,。經(jīng)過近兩個月的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高,。

其次,，重視豐富多彩的語文實踐活動，這下期結(jié)合學(xué)校開展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報,。

1,、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，必要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2,、正確的上課方法,。"該說時就說，該聽時就聽,，該寫時就寫",，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會聽課,，學(xué)會做筆記。

3,、寫工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性,，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長時間的督促訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀,。

因此,，絕對不能忽視。為此,，針對學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo),，我制定了一些具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合,，校內(nèi)利用個別輔導(dǎo)的方法,，降低教學(xué)要求，重點抓基礎(chǔ)知識,，校外讓家庭督促,，完成簡單作業(yè),。雙管其下,，盡量讓他們會或多或少的取得進步,。

本學(xué)期，本人積極參加校本培訓(xùn),，參加年段教研活動,，參與學(xué)校開課聽課評課的教研，認(rèn)真做好聽課筆記,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教學(xué)心得,，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平。

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇六

在大學(xué)的這段日子里,，總體來說,，我成長了許多。大學(xué)軍訓(xùn),，不僅磨礪了我的意志,，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩,，總是擔(dān)心自己的缺點被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動,，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時的我，總是一個人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里,，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自己:“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時,，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲,?！彼?，我做了，我感覺每一天我都有細微的變化,，這是一個漫長的過程,，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持,，朝著自己的方向一步一步地走去,。感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的,，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),，我要感謝商院,，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持,。

還記得,，我看過一部電影--《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是,，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了,，我報名了英語四級考試,，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記,，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用,，非常的充實,，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了,，煩惱也不見了,，人也變得樂觀了很多。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓,、寬廣了,。

英語四級即將來臨，我信心十足,，我會全力以赴,，證明自己的努力成果,，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實,，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的.基礎(chǔ)。

親情,，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,，不夠主動,，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在,，每周六我都會主動給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨,、五姨,。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面,。

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心,，每個人都開懷大笑，印象非常深刻,，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下,，我也變得陽光、樂觀,、開朗了,。

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇七

在學(xué)校的期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識就是未來,。作為21世紀(jì)的學(xué)生,，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實踐中進步自己的綜合能力,，我相信我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會劇烈的競爭環(huán)境,。特別是經(jīng)過在icu，內(nèi)科,，兒科,，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)以后,，讓我的知識和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中,。對各種病種的了解和護理有了較深入的熟悉,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練、靈活,。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不但學(xué)到了專業(yè)知識,，進步了本身綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎樣做人,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,，我不斷充實自己,，使自己努力成為現(xiàn)今社會所需的復(fù)合型人才。我酷愛白衣天使這一神圣的事業(yè),，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦,、快樂地康復(fù)，心,，莫名地幸福,。他們布滿欣慰而暖和的笑臉是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一份真情,，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步,。

我分別在骨傷科、外科,、小兒科,、五官科等科室工作。熟練把握骨外科,、顱腦外科,、普外科,、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理,。能熟練把握新生兒急救技能,，善于新生兒急危重癥護理，早產(chǎn)兒極地體重兒的'護理,。熟練把握新生兒腋靜脈穿刺,、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動脈穿刺等技術(shù)難度的操縱,。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,，對護理工作滿腔熱忱，將耐心,、仔細,、熱情,、責(zé)任心貫串于整個護理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時的應(yīng)用到護理工作的具體實踐中,，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé),、腳踏實地,。練就了扎實的基本功，成了科室的護理骨干,。護理工作得到了老師的好評和認(rèn)可,。除具體的護理工作外，能積極協(xié)助護長做好病房管理及護理質(zhì)量的管理工作,。

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇八

在政治思想上,，我通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟,，熱愛祖國,，熱愛集體，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，尊重老師，尊重家長,，以一個健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門功課,，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，做好課前準(zhǔn)備，上課時認(rèn)真聽講,，力求當(dāng)堂課吸收,，自覺遵守課堂紀(jì)律，課上積極發(fā)言,，對于沒有領(lǐng)會的問題,，要敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成,，并注意補充自己知識上的不足,。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)方面有很大進步。學(xué)會合理安排時間,，分配好學(xué)習(xí)時間,，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果,。

對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，我注意了基本知識與習(xí)題的對應(yīng)關(guān)系，平時注意學(xué)習(xí)要點的積累和舉一反三的作用,，這學(xué)期在這方面有一定進步,。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化,，在作文上也特別加深了平時的訓(xùn)練,。外語學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進步，特別是在聽力訓(xùn)練方面提高很快,。物理課中,，注意基本知識的活學(xué)活用，學(xué)會了舉一反三式的學(xué)習(xí),，收到很好效果,。 在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),，知識無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高,。 回顧這個學(xué)期的工作,，我在各方面都取得不同程度的進步,，也存在著許多需要改進的地方?？偟膩碚f,，我認(rèn)為自己還是比較努力的。

在剩余的初中半年生活中,，我將繼續(xù)以不斷向上進取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績。

學(xué)期自我總結(jié)學(xué)期自我總結(jié)字篇九

初2的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假,。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。或時間像那無情的流水,，朝朝暮暮間滾滾東去,。初一已停留在六月——早已結(jié)束,。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去,。我們將從初一“晉升”到初二,，到達一個新的起點?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活,，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身,，回顧這一年的點點滴滴,，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集,。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭,。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記,。這些印記見證著我的成長,，無論是幼稚、懵懂還是任性,，對我來說,，都會變成我最寶貴的精神財富。

在過去的一年內(nèi),，不斷地學(xué)習(xí),，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,，三心二意,。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才,，可我明白得很,，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功,。初一是初中三年的基礎(chǔ),，是地基。在初一,，就要把地基打扎實,，打穩(wěn)固了,，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松,。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點,，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路,。努力,！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么,，應(yīng)該知道什么,，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！

初二是一個新的開始,，我擁有新的目標(biāo),。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖,，因為只有這樣,，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā),！面對初二,，我有7分自信， 3分期待,。我在期待著一個新的開始,，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

時間就像手中的沙礫,，可以擁有,，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,，誰都不想被時間丟下。就這樣,，初一學(xué)年過去了,，而我將升到二年級。

回首過去,，心中無限感慨,，展望未來，相信依舊燦爛,。學(xué)習(xí)中的收獲,，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長,。明天的我,，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中,。我將啟航揚帆,，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,，而過多的是對未來的美好憧憬,。讓我以嶄新的自我，更強的自我,，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧,！

加油！

成績好,，品質(zhì)良好,，希望下次繼續(xù)努力！

對于這個學(xué)期,，學(xué)習(xí)成績都比較不錯,！在各個方面都表現(xiàn)的不錯！平時能夠自主完成老師布置的各項作業(yè),，熱愛班集體,，積極參加學(xué)校組織的各種活動！不遲到,，不早退,！能夠自覺的遵守學(xué)校的各種制度！團結(jié)同學(xué),！尊敬師長,！熱愛勞動！能夠做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),！