隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇一

時間過得真快,，到今天截止,，一周的cad制圖大作業(yè)實訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機房的那懵懂,，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點的圖形,，竟然不知從何下手,。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實際運用時,，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點陌生,。

大作業(yè)實訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓(xùn)的主要內(nèi)容,，大作業(yè)實訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等,。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書,，很仔細(xì)的'看了作圖要求，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓(xùn)機會。

大作業(yè)實訓(xùn)時間安排得有點緊,，由于要放端午,，周六，周日補課,，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30,，看到這樣一天的時間安排后,，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示,，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題,，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜,，從而增強了對cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計劃,。

這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,，不過,，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步,。

事實上,，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),，即在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,，以上基本上就是cad的由來,。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展,，才有如今的最新cad繪圖,。

autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點,，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實線,、粗實線、中心線、虛線,。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制,，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改,。

在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改,。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來，做到精確,，無誤差,，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，會經(jīng)常遇到,，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思,。

總之,，在本周的cad實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會,，這一周感覺過的很充實,，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思,，一切都還不錯,，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇二

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的2022實訓(xùn)報告總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合,，也能更好的適應(yīng)社會的要求,，我們開設(shè)了成本會計實訓(xùn)課程。

為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作資料,，以便于實際與理論相結(jié)合,，也更能夠適應(yīng)社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性,，成本對一個企業(yè)來說是至關(guān)重要的,，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程，經(jīng)過綜訓(xùn)期望我們都能夠?qū)嬘幸粋€更新更深層次的認(rèn)識,，讓我們在工作中更具有實際的動手本事,，更能懂得會計作賬的基本流程。

l實訓(xùn)資料

1.各種成本費用的歸集與分配,。

生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓(xùn)的重頭戲,，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程,。在本次實訓(xùn)中,，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用,、職工薪酬,、其他費用、輔助生產(chǎn)費用,、制造費用,、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進(jìn)行了練習(xí),。

a,、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本,。

b、人工費用方面,。應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集,，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等,，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,，應(yīng)按必須的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。

(1)交互分配：以(總費用總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配,。

(2)對外分配：以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配,。

d、制造費用的分配,。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法(工時比例,、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中,。

e,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少,、各月數(shù)量變化大小,、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒?。在本次實?xùn)中,，我們采用的時約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,，按比例分配,，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

2.各種成本基本計算方法(品種法,、分批法,、分步法)的綜合訓(xùn)練。

各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項資料,，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點,，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法,，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同,。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn),，成本計算期與核算報告期不一致，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題,。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,，適用于很多大批生產(chǎn)。分步法是最難的,，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練,。

l基本過程

1,、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿,，登記起初余額,。

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù),，填制記帳憑證,。并附上原始憑證。

3,、根據(jù)憑證登記帳簿,。

4、結(jié)帳,、對帳,。

5、裝訂,、整理實訓(xùn)資料,，上交實訓(xùn)作業(yè)。

1,、在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬時,，我有的忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的`發(fā)生,，想想要是能細(xì)心一點就不用做重復(fù)的工作了,。

2、由于自我不夠細(xì)心,，有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩,。異常是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時,，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作的效率為0,。

3,、在分配生產(chǎn)費用時，由于分配率所保留的小數(shù)位數(shù)與教師有所差異,，導(dǎo)致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù),。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩,。涂來涂去也影響憑證整潔,。所以糾結(jié)了好久,，其實這微差并不影響做題。這讓我體會到有些東西不必須要和教師一模一樣,，如果太刻意的追求一樣的,，反而會浪費更多時間。

4,、在實訓(xùn)過程中,，為了避免做錯導(dǎo)致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務(wù)都會與同學(xué)教師校對,，但實際工作中還須自我編制會計分錄,，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習(xí),。

5,、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習(xí)慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面,，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮稀耙娪泋號”,。之后才發(fā)現(xiàn)一向理所當(dāng)然的做法竟然是錯的。經(jīng)過教師講說后才明白正確的做法是應(yīng)當(dāng)把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上,。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張,，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證。

6,、發(fā)現(xiàn)上頭那個錯誤后,，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過,。這導(dǎo)致又白白浪費了時間,。

7、在算費用分配的時候,，對各種成本基本計算方法(品種法,、分批法、分步法)等不能很清晰地判別,。要經(jīng)過問教師同學(xué)還有多看書才能靈活運用,。

有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋,。經(jīng)過實訓(xùn),，我也真切地了解了什么是會計。

1,、經(jīng)過一學(xué)期的實訓(xùn),，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，能夠說,，它最考驗一個人的耐力與細(xì)心,，每一個過程都是十分的復(fù)雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣,。

2,、經(jīng)過實訓(xùn)，使我較全面,、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料,，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解?？墒?，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足,，要到達(dá)理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練,，并投入更多的實踐。

3,、在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題,，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的,，最難的是交互分配法,，剛做的時候都不明白怎樣下筆，因為平時沒學(xué)好,，聽教師說又覺得太空洞了,，可是自從自我慢慢的看書，自我慢慢摸索,，我才明白了什么時候該對外分配,，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，經(jīng)過綜訓(xùn)我就弄明白了,，這也使我明白了一件事,，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇三

20xx年xx月28號-xx月1號

二,、實習(xí)地點

三,、實習(xí)目的[由整理]

1、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，熟悉使用電烙鐵等工具;

4,、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的潛力，提高分析問題和解決問題的潛力,，增強獨立工作潛力,，培養(yǎng)團隊合作，共同探討,，共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。

四,、實驗原理

(1)調(diào)諧(即選臺)與變頻由于同一時光內(nèi)廣播電臺很多，收音機天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號,。各電臺發(fā)射的載波頻率均不相同,，收音機的選頻回路透過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率,，當(dāng)振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,，即可選中該電臺的無線信號，從而完成選臺,。選出的信號并不是立即送到檢波級,，而是要進(jìn)行頻率的變換。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進(jìn)行差頻,，輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,，fm的中頻為10。7mhz),。,。

(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大,，然后再進(jìn)行檢波,，取出調(diào)制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器,。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚聲器或加到耳機,，完成電聲轉(zhuǎn)換。這部分電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入,。

(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池,、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關(guān)。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁波,，經(jīng)次級線圈進(jìn)入變頻電路,。

五、實驗器材

1,、實驗所需工具

電烙鐵,、螺絲刀、剪鉗,、調(diào)試儀器,、錫條

2、制作收音機所需器材

六,、實習(xí)項目和時光安排

周一上午：學(xué)習(xí)使用電焊鐵,。下午：練習(xí)在電路板上焊電阻。

周二上午：學(xué)會看圖,，組裝電子元件,。下午：按照工位圖,，焊接元件。

周三上午：調(diào)試電路,。下午：調(diào)試電路,。

周四上午：組裝收音機。

周五上午：處理收音機存在的問題,。下午：清理工作臺，布置實習(xí)報告,。

七,、實習(xí)資料

1、焊接練習(xí),，掌握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊,、加熱焊件、填充焊料,、移開焊絲,、移開烙鐵五步。

1)準(zhǔn)備施焊,。備好電烙鐵和焊絲,，此時烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵,，左手拿焊絲,，做好施焊準(zhǔn)備。

2)加熱焊件,。將烙鐵頭放在焊接點,，使焊接點升溫。這時應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握火候,，操作要敏捷,、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度,，然后迅速決定“何時”向“何處”填充多少焊料為宜,。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上,。

3)填充焊料,。在焊接點的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r，應(yīng)及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化,。操作時務(wù)必掌握好焊料的特性,，充分利用它的特性，而且要對焊點的最終理想形狀做到心中有數(shù),。為了構(gòu)成焊點的理想形狀,，務(wù)必在焊料熔化后,，將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。

4)移開焊絲,。當(dāng)熔化必須量的焊錫后,，應(yīng)迅速將焊絲拿開。

5)移開烙鐵,。當(dāng)焊料的潤濕狀態(tài)和光澤,、焊料量等均適宜并無針孔時，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開,。拿開電烙鐵的時光,、方向、速度,，對焊點的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用,。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點水平方向移動，在焊料接近飽滿,，尚未完全揮發(fā)時快速使烙鐵頭離開焊接點,，以保證焊接點光亮、平滑,、無毛刺,。

2、嘗試匹配元件到收音機電路

老師把收音機的組成元件發(fā)給我們,，并且給我們講解了各元件的作用,。然后我們按照圖紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上，完成這些之后先不著急焊接,，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就開始焊接,。

在焊接過程中有很多的元件有極性要求，焊接時就應(yīng)按順序從小到大,，從上到下焊接,，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反,。

3,、調(diào)試電路

焊接電路板完成后，就到了檢測調(diào)試的環(huán)節(jié),。這一過程是老師幫忙完成,。檢測前需要重新檢查電路板上的焊點，檢查無誤后交給老師調(diào)試,，能夠收到頻道就是一個焊接好的電路板了,。

4、組裝

在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲器和天線等之后安裝上收音機外殼,，接好路線,。擰螺絲的時候盡量牢固一些。

5,、測試

組裝好之后,，裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關(guān)接口以及揚聲器是否能夠正常工作,。如不能要拆下檢查出問題并重新處理,。

八、實習(xí)心得

經(jīng)歷了一個星期的電工實習(xí),，我收獲了一臺收音機,，雖然這個收音機有點小問題。不但如此,，我還學(xué)會了如何焊接電路，又大致了解了收音機的工作原理,。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象,。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實習(xí)前,，也聽過師兄講過是做收音機,，主要是用到電烙鐵。當(dāng)聽完師兄的介紹,，我對這個實習(xí)十分期盼,，因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了我們熟悉焊錫,，老師把電路板和電阻元件放在桌面上,，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上,。

在老師的細(xì)心示范后,，我也在自我的桌子上模仿,，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形,。第一天焊的時候，自我粗心大意,，不留意就用手拿了一下電烙鐵,，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難,，但是我還是很耐心地學(xué),，不斷地嘗試，最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后,，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了,。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據(jù)老師所說的和參考各個圖紙的指示,，把各個零件裝在電路上給老師檢查,。老師確認(rèn)沒錯后，我們就從小零件到大零件,，一個個焊上去,。

因為電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些,。不然的話，就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路,。在芯片焊接過程中,，很多同學(xué)都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路,。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊,，加上老師的幫忙，才能焊好且沒短路,。

一個小小步驟,，起著關(guān)鍵性作用，一個沒焊好,，就會影響著整個電路板,。所以電工實習(xí)中，我們不能急于求成,，要求精細(xì),。花了一天時光焊好后,，最后拿給老師調(diào)試了,，雖然檢查出了各種問題，經(jīng)過一次又一次的修改,，修復(fù)一個又一個問題,。要想學(xué)多一點，需要的是付出多一點的耐心,。經(jīng)過耐心的思考和修改之后,，最后透過了各種測試，收到了電臺信號,。

調(diào)試完后,，我就能夠組裝收音機了,。每個部件每根線都要接好，不然的話收音機也不能工作,。汗水一滴一滴流落,，細(xì)心地電焊著每一點，不能點多又不能點少,。既要填滿結(jié)點上的銅板,，又不能點多了使電路短路。經(jīng)過一個上午的摸索和討論,，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了,。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣,，因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中,。回到宿舍迫不及待地裝上電池,，轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪,，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰,，但它對于我來說顯得格外珍貴,，十分有紀(jì)念價值。

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇四

二.地點：商務(wù)實訓(xùn)中心

三.實習(xí)目的

通過本次實習(xí),，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù),。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計電算化制單、記賬,、成本核算,、報賬的能力。通過實習(xí),，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力,。通過實習(xí)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算,、成本計算等實際會計操作能力,。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力,。

四.實習(xí)內(nèi)容

運用學(xué)校資源,，有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境,，圍繞建賬,、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換,、建立帳套,、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理,、期末賬務(wù)處理,、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。

五.實習(xí)步驟

(一)設(shè)計會計電算化核算體系

⒈啟動并登錄系統(tǒng)管理

⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限

⒊建立賬套

⑶輸入核算類型：有記賬本位幣,、企業(yè)類型,、行業(yè)性質(zhì)等

⑷確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類,，存貨分類,，無外幣核算，單擊“完成”按鈕,，建賬建立成功,。

(二)會計核算基礎(chǔ)信息

⒈設(shè)置會計科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目

⒉指定科目：根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目

⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

⒋設(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置,，選中“收,、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有,，付貸方必有,，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

(三)總賬輔助信息設(shè)置

⒈設(shè)置部門檔案

⒉設(shè)置職員檔案

⒊設(shè)置項目檔案

⒋設(shè)置客戶檔案

⒌設(shè)置供應(yīng)商檔案

(四)錄入期初余額

錄入期初余額;試算平衡

(五)日常業(yè)務(wù)處理

⒈以總賬的身份進(jìn)行填制憑證,，查詢,，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

⒉以出納員李剛的身份進(jìn)行出納簽字

⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬

⒋以賬套主管自己的身份進(jìn)行銀對賬、結(jié)賬

(六)生成報表

⒈啟動ufo報表管理系統(tǒng)

⒉賬套初始

⒋利用報表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表：調(diào)整報表摸板,、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù),。東方機械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣,。

六.學(xué)習(xí)體會

(一)此次實習(xí)，我們每天必須在機房上機作賬,，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習(xí),，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法,，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力,。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,，并尋求到解決的方法,。

首先，會計科目,，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,，然后更改,。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中,。

第二,，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款,、應(yīng)付票據(jù),、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用,，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”,。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了,。出納簽字時沒有符合條件的憑證,，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容,。

第三，輸入銀行對賬單時,，日期不是超出范圍就不符合要求,，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期,，所以銀行對賬單總是出問題。

最后,，在生成報表時遇到的問題更多,，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬,、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改,。然后再出納簽字,、審核、記賬,。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了,。

通過手工實習(xí),，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù),。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多,。即將畢業(yè)的我們,，再經(jīng)歷這次實習(xí)后，對以后實際工作又有了新的認(rèn)識,。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了,，我們大家都很珍惜這個機會,。

(二)本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實習(xí),，實習(xí)主要通過計算機錄入來進(jìn)行處理,，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來,，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作,，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識,。

做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的能力。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此,，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。

兩周的實訓(xùn)是在我們充實,、奮斗的過程中完成的,，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措,，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”*者迷,，旁觀者清”,。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的時候就是有錯誤,，讓其同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。

所以說,，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決,。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!

這次會計實習(xí)中,，我可謂受益非淺,。

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇五

金工實訓(xùn)結(jié)束后,，每位同學(xué)都要遞交一份“金工實訓(xùn)總結(jié)報告”,?！敖鸸嵱?xùn)總結(jié)報告”必須在實訓(xùn)后下一星期內(nèi)各班收齊后統(tǒng)一交到我中心的教學(xué)辦公室,。寫“金工實訓(xùn)總結(jié)報告”的目的是使同學(xué)們有組織地,、創(chuàng)造性地反思自己實訓(xùn)過程的直接體驗,，并進(jìn)行綜合、概括及推理等一系列思維活動的自我測評?！敖鸸嵱?xùn)總結(jié)報告”的內(nèi)容沒有統(tǒng)一的格式，主要由同學(xué)們自由發(fā)揮進(jìn)行撰寫,。下面僅提供幾點要求供大家參考。

1,、封面設(shè)計及字?jǐn)?shù)要求

封面設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性，封面上應(yīng)寫上姓名,、班級,、實訓(xùn)編號,、實訓(xùn)時間,?！敖鸸嵱?xùn)總結(jié)報告”內(nèi)容應(yīng)層次分明、文筆通順,、論述清晰,，字?jǐn)?shù)一般在3000字左右,。有條件的同學(xué)應(yīng)用計算機文字處理軟件打印出來,。

2,、內(nèi)容要求

1,、反思自己實訓(xùn)過的內(nèi)容,，論述自己的在操作技能,、機械基礎(chǔ)知識等方面的體會與收獲。

2,、依據(jù)實訓(xùn)時實證性的幾件事例，論述自己對有關(guān)知識和技能的應(yīng)用能力和掌握程度,，最好結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計與制造的事例進(jìn)行論述,。

3、應(yīng)評價自己實訓(xùn)過程的紀(jì)律,、思想,、品德,、作風(fēng)和心理適應(yīng)能力等方面的收獲與存在問題,。

4,、應(yīng)對實訓(xùn)指導(dǎo)人員作出客觀評價，對實訓(xùn)內(nèi)容和安排提出中肯意見,。

x學(xué)年下半學(xué)期的16-18周,，我們在官渡校區(qū)金工實訓(xùn)中心進(jìn)行了為期3周的金工實訓(xùn),。期間,，我們了解到車床、銑床,、刨床,、鉗工,、焊接,、磨削,、鑄造、鍛造等工種,，由于學(xué)校的設(shè)備和我們的時間的限制，主要接觸了車床,、銑床,、刨床,、鉗工,、焊接這5個工種,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實訓(xùn)要求,，圓滿地完成了3周的實訓(xùn),。

期間我們實行上下班制度,，讓我們感受以后參加工作時氛圍。每天我們都是7點半“上班”11點下班,，下午2點半又要上班,，到五點才能結(jié)束一天的實訓(xùn)時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣,，晚上都提早睡覺了,，有點象回到了軍訓(xùn)時那種按時作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中,。金工實訓(xùn)盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度,，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式,，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的,。

一,、難忘的車床

第一周安排我們來學(xué)習(xí)車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學(xué)習(xí)的主要對象,。首先老師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解,，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速,、進(jìn)給量,，根據(jù)車削不同的要用不同的刀,。

其實,，做車床也存在一定的危險性的,，老師說曾經(jīng)有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床,，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當(dāng)時我聽到后感到心寒,，這么危險啊!不過,，老師說為了避免這種情況的發(fā)生,，我們學(xué)校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上,，車床無法啟動的,，這裝置保障我們實訓(xùn)的安全,。

(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。

(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直,。

(3)車刀不宜伸出太長,，伸出長度一般以刀桿厚度的1,。5—2倍為宜,。

(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整,，數(shù)量不宜太多，一般2—3片,。

(5)車刀位置裝正后,，應(yīng)擰緊刀架螺釘,，一般用兩個螺釘交替擰緊,。

老師一邊給我們講解一邊操作給我們看,，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題,。在老師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件,，我們驚嘆不已?？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了,，精確度很難達(dá)到,，真是個考驗,。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，不斷地量度尺寸,，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午,，自以為差不多的時候,，我的第一個工件快誕生之時,，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急,，把軸的直徑車小了!

我痛心不已,，那時我的心情相當(dāng)?shù)挠魫?、無奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了,。別無選擇,，唯有重做。經(jīng)過不斷的努力,，我做出的工件基本上達(dá)到要求,，讓我很開心,，幾天下來的汗水沒有白費,，終有收獲,。

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇六

x年12月9日,，我們來到了保利白玫瑰大酒店進(jìn)行實訓(xùn),。這是我來保利白玫瑰的第一天，也是我踏上工作崗位的開始,。對于保利白玫瑰大酒店，在來之前,，我只知道它是一個五星級的酒店。

第一次踏上五星級大酒店,，心情是何等的激動,，穿上工作服，我們簡單的參觀了酒店,。畢竟是五星級的酒店,，里面的裝潢與擺設(shè)是那么的高貴與別致,。我們來到商務(wù)中心，站的筆直,，聽著主管和領(lǐng)班給我們上第一堂課—儀容儀表。接著，她跟我們簡單介紹了酒店的規(guī)章制度,。之后，我們正式進(jìn)入酒店實訓(xùn)接段,。

第一天正式進(jìn)入樓層,，我的思維是盲目的,。領(lǐng)班教我們最基本的，撤布草,，練習(xí)鋪床,。一天下來,，累得我只想躺下就睡,。以后每天跟著師傅做，這樣的日子每天都是忙碌的,。早上七點起床,，七點二十吃早餐,，七點五十開會,，然后進(jìn)入樓層,，一直到下午四點半下班。熟悉客房情況后,，領(lǐng)班給我們增加了工作量,。不僅要鋪床,，同時要擦塵,，吸塵,，每天下班之后要清洗杯子,，做工區(qū)衛(wèi)生,。

這就是我們每個的工作,，輔助師傅完成客房清潔工作,。剛開始那幾天，全身酸痛,，很難熬，但我還是一直堅持著,。累的時候我告訴自己，如果連這點苦都吃不了,，那以后進(jìn)入社會了怎么辦,。所以即使再苦再累,，我都要堅持,。大約這樣的日子過了一個星期，我們鋪床技術(shù)已經(jīng)上漲了許多,，同時,，主管會檢查我們的質(zhì)量、速度的提高,。每天進(jìn)步一小點，每天都掌握一點知識,。

還記得跟師的心境，因為師傅基本上都是酒店的老員工,，所以不論在速度還是工作質(zhì)量上都是要求比較高的人。每天早上我都會給自己一個大大的微笑,，告訴自己千萬不要輕言放棄，要努力做到最好,。即使速度很難跟上腳步,，但一定要試一試。就這樣,，我的從師路進(jìn)展還挺順利，師傅對我的表現(xiàn)也還挺滿意的,。我始終告訴自己,，要相信我能做到,，我也一定要做到。

我記得第一次師傅的肯定,，我記得第一次領(lǐng)班的表揚,，我記得第一次主管的贊許和鼓勵…如此多的第一次，讓我對今后的工作更充滿了信心,。工作中,，我告訴自己不能馬虎,，必須有一顆責(zé)任心,，因為我的工作就是給客人帶來微笑,，給客人帶來關(guān)愛，讓客人感受到家一樣的溫暖,。不管自己有多么的不開心,，但面對客人,，我始終保持著微笑,。我真的感覺到因為付出,，所以快樂的心境,。溫暖了他人的心,，我自己也收獲了幸福,。

兩個星期的實訓(xùn)是短暫的,，但學(xué)到的東西卻是寶貴的,。我對保利白玫瑰大酒店也有了進(jìn)一步的了解,。酒店可謂是鬧中取靜,，在繁華的都市顯得格外優(yōu)雅,，在您到來之時,，定能體會到一種獨有的寧靜與溫馨,。酒店設(shè)有行政樓層,，無煙樓層,?？头扛裾{(diào)高雅,，房間寬大,、舒適,，客房的設(shè)計處處體現(xiàn)著時尚化和人性化,。室內(nèi)深色的地毯,，色彩素雅的裝飾壁畫,，室整個房間洋溢著濃厚的文化氣息,，房間內(nèi)全部使用標(biāo)準(zhǔn)的配套設(shè)施,。

酒店擁有多個風(fēng)格各異的餐廳和多種類型的宴會廳,，充分滿足不同商務(wù)活動的需求,。室內(nèi)游泳池,，網(wǎng)球場,，健身房，夜總會等等,，是商務(wù)人士的休閑之選,，為賓客工作勞累之余送去一份輕輕,。我參觀過標(biāo)準(zhǔn)間和套房，但我印象最深刻的是它們的總統(tǒng)套房,，豪華但又高雅,。同時,，我也知道了保利白玫瑰大酒店能被評為五星級的酒店，能如此受歡迎,，并不是外表的裝飾,，更多的是這里的管理人員乃至服務(wù)員都有著高尚的職業(yè)道德,。這里的服務(wù)是上乘的，以服務(wù)贏得滿意度,，以微笑傳遞關(guān)愛與溫暖,。

本次實訓(xùn)主要是為了讓我們對所學(xué)的專業(yè)知識及其在實際中的應(yīng)用有一定的感性認(rèn)識,，從而幫助我們將客堂上所學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，為日后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，更有利于對專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)、理解和掌握,，也為我們?nèi)蘸笤诰频陮嵱?xùn)打下了基礎(chǔ),。

其一,，酒店客房收入是酒店收入的主要來源,，客房是酒店出售的最主要的產(chǎn)品，它耐用性強,、創(chuàng)利率較高,，是酒店收入中最穩(wěn)定的部分,。以客房作為基礎(chǔ)設(shè)施的酒店，只有保持較高的住房率才能帶動其它設(shè)施充分發(fā)揮效益,。

其二,，酒店客房服務(wù)質(zhì)量是酒店服務(wù)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，因為客房是賓客在酒店中停留時間最長的地方,，所需各種服務(wù)要求也最多,，賓客對服務(wù)的好壞，感受最敏感,，印象最深刻,。賓客對服務(wù)項目,，服務(wù)態(tài)度的感受是價與值是否相符的主要依據(jù)?？头坎繉频戥h(huán)境,、設(shè)施的維護(hù)及保養(yǎng)的效果直接影響到酒店的服務(wù)質(zhì)量及酒店的外觀和形象,。

其三,，酒店客房的管理直接影響到整個酒店的運行和管理,，客房的工作為酒店其它部門的正常運行創(chuàng)造了良好的環(huán)境和物質(zhì)條件,，客房部占有酒店建筑總面積和固定資產(chǎn)中的絕大部分,。因此，客房部的管理與酒店全局有直接關(guān)系,。

此次保利白玫瑰大酒店的實訓(xùn),，我學(xué)到了很多課本上沒有的,。從學(xué)校里的朦朧的學(xué)生變成出入職場的“學(xué)習(xí)者”，兩個身份的轉(zhuǎn)換讓我認(rèn)識到我現(xiàn)在該做的是做好自己,，為以后實現(xiàn)自己的夢做好一個鋪墊。一直記得某人的一句話：萬事皆從小事開始,，也許某天小事情也是你人生一大不可缺少的精彩,。

在經(jīng)濟全球化的形勢下，我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識,，更多的是要把理論跟實踐相結(jié)合。我們，要努力?，F(xiàn)在,，此刻,，我的人生正在進(jìn)行中。

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇七

我懷著忐忑不安的心境來到__電力公司,，即將從一名學(xué)生走上實習(xí)工作崗位,，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班,，貢獻(xiàn)青春服務(wù)人民,。此刻這機會最終到來,，心里很是高興,，但同時無形中也感到了一份職責(zé)。既然工作了,，就得學(xué)習(xí)更多知識,，懂得更多做人的道理,。要想不被社會所拋棄,，就必須不斷充實自我，完善自我,，豐富自我。

初到公司,，進(jìn)入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo),。在科室長輩的教導(dǎo)下,，每一天都能學(xué)到不少新東西,。

首先,，學(xué)著畫高層圖。每一天早上來到辦公室,，打開計算機，坐下來就開始畫,，常常一坐就是一天,。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,，我從剛開始總是犯錯,，到之后最終自我一個人也能完成,，每一天都在提高中成長。雖然每一天重復(fù)做一件事,，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的,，至少我學(xué)會并且做好了一件事,，獨立完成一件事嘛,。

之后,，學(xué)習(xí)填寫桿塔明細(xì)表,。剛開始時我對各種桿型還不是很熟悉,，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦,?？崎L拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計圖集》給我,，意味深長地說：“好好看,，以后很有用的”,。于是慢慢地我認(rèn)識了桿型,，各種材料配用的方法?？杉埳险劚遣磺袑嶋H的,，所以當(dāng)?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗收線路的機會時，我十分期待,。

每一天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發(fā),。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新,，那天是星期六，科長帶著我,，很耐心指點我：什么是分支桿,，門桿，直線桿,，轉(zhuǎn)角桿,，耐張桿等等。那天腳都走酸,，汗水大滴大滴流得滿臉都是,，累是有點,，但心里總是美滋滋的,。

下鄉(xiāng)驗收是提高最快的時間吧,，不光是身體鍛煉得棒棒的，并且認(rèn)識了不少材料,，明白不少新知識。五眼聯(lián)板,，橫擔(dān),，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到,，此刻到了現(xiàn)場最終見到了它們的真面目,，親自用手感受下，還真有點激動,。每當(dāng)從長輩們那里學(xué)到一樣新東西的時候,，感覺生活真是無限完美，真感激他們不厭其煩言傳身教,，也感到其實自我不明白的地方太多,，需要學(xué)習(xí)的太多。驗收過程中不僅僅看到,，并且有機會還能觸摸到那些“新朋友”,，真開心。

踏著太陽我們啟程,，乘著月光我們歸來,。雖然有時有點苦,，有點餓，有點熱,，有點累,，可是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí),，老人們在燈光下慈祥的目光,，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗,，大家都感到很值得,，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心境,。朋友與我見面,，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅僅不感到沮喪,，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪,。

因為我一向堅信，有付出不必須有回報,，但不付出決不會有回報,。真心感激長輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實做事,，真誠待人,，虛心學(xué)習(xí)，勤于實踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則,。

前方的路還很遠(yuǎn),，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇八

經(jīng)過銑工實習(xí)使我初步掌握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實際,。了解和掌握一般銑工工藝知識和技能,，并培養(yǎng)了我的動手本事，為后續(xù)課程和大三課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計以及以后從事機械技術(shù)工作奠定實踐基礎(chǔ),。

在這兩天的實習(xí)中，使我明白了以下知識：

1,、了解銑工安全知識,，學(xué)會安全操作要領(lǐng)。

2,、了解常用材料的類別,、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識,。

3,、了解刀具材料。

4,、了解卡尺,、千分尺、直角尺,、高度尺的使用和測量。

5,、了解銑工零件的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程,，掌握簡單零件設(shè)計。

6,、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程,。

的距離，到底多少就要根據(jù)教師的要求了,，因為尺寸就是要求六邊型倆對邊的距離,，所以要上多少距離是要計算出來的.然后要算的就是從一邊到其對邊手輪要轉(zhuǎn)多少圈，經(jīng)過計算得鄰邊之間要轉(zhuǎn)6又23圈,。

實踐中所學(xué)到的知識是我們從書本上得不到的,，會讓我們終生受益菲淺

尊敬的教師

在銑工實習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語,，也感嘆遠(yuǎn)古時代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費時費力啊!而我們今日只需把鐵棒夾在銑機上,，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被刨平了,。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力,。

水文實訓(xùn)報告總結(jié)水文學(xué)實訓(xùn)總結(jié)篇九

時間飛逝，在不知不覺中,，我的實訓(xùn)生活結(jié)束,。通過實訓(xùn)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處,，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實訓(xùn)中，也讓我收益頗豐,。

在實訓(xùn)過程中,，讓我懂得了，要因人施教,，不能一個模式一刀切,，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么,，這個世界就是天才的世界,。

活動不能死板硬套，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要,，而且需要藝術(shù),。在實訓(xùn)期間，我與每個家長打交道,，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實訓(xùn)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實訓(xùn)生活畫上了完美的句號,。

在實訓(xùn)過程中,，讓我深刻體會到了實訓(xùn)的重要，更增強了實訓(xùn)過程中我的學(xué)習(xí)欲望,。

首先,，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。在戶外活動時,，提醒幼兒慢跑,，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服,；回教室時,，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手,。洗手時,，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服,；喝水時,，要排隊，不要擁擠,，并且不能說話,，以免被水嗆到。

吃飯時,，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑,，燒到自己,；在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥,，安靜睡覺，睡覺時不講話,。后來,，我實行了小紅花制度，給主動解大小便,，不講話,，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

其次,，上課,。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點不知所措。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好。

這時,，助教老師交給我了一個方法,，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識,，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時,，我吸取了前一次的經(jīng)驗,。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們,。對幼兒的表揚和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。

再次,，聽課,，看常規(guī)，做好記錄,，談聽課感想,。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備,，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評,。取得家長的充分信任,，家長工作千萬不能忽視，否則,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐,，拼搏,，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長,。

經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起,，甜甜的。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心,，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，只有不對的老師，沒有不對的家長,，實訓(xùn)間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實自己,，彌補缺口。

實訓(xùn)結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師,，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席啊,！是?。∥蚁胛⑿χ?，微笑著離開我所實訓(xùn)的幼兒園,！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師,。因為他們給我指明了方向,，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力,！我有決心,，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,！