報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中社會實踐報告字 高中社會實踐報告字篇一

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實習(xí)的過程中,，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”,。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信，自己的明天將會更加美好!

關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查與思考

一.問題的由來：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，人們的金錢觀,，價值觀，消費觀發(fā)生了很大的變化,。而在現(xiàn)實生活中,，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們每時每刻都在消費,。作為有創(chuàng)新意識與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,，我們很有興趣知道，學(xué)生的消費欲望,，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題,，我們展開了題為“關(guān)于學(xué)生消費狀況的調(diào)查與思考”的綜合實踐活動。

二.研究目的與意義：

通過這次研究,，一方面可以對當(dāng)代學(xué)生的消費狀況與消費觀念進(jìn)行考察與反思,，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法,，幫助學(xué)生樹立正確的消費觀,，端正消費行為。另一方面,，通過這次研究,，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神，探究問題的能力和實踐能力,，從而提高我們的綜合素質(zhì),。

三.課題研究方法及途徑：

1.研究方法：問卷調(diào)查法、小組討論法,、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng),、到圖書館查找資料，采訪,，問卷調(diào)查,。

四.研究步驟：

確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計 數(shù)據(jù)，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

五.研究過程：

1.準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下,，先確定課題的研究方法及步驟,，制定活動計劃，確定要開展的活動,，并合理地分工,，做好準(zhǔn)備工作;

2.研究階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料,，對資料進(jìn)行一定分析，以此對當(dāng)代高中生的消費觀念有初步了解,，以便更好地開展研究工作;

②問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料,，結(jié)合我們自身消費的實際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,，統(tǒng)計百分比,。

③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念;

④討論,，分析調(diào)查結(jié)果,，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法,。

六.研究結(jié)果：

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)的消費比較理智，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,。16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,。只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費而言,，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實惠為主要標(biāo)準(zhǔn),。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費習(xí)慣,，且勤儉節(jié)約在學(xué)生心目中仍有一定地位,。

b.對于影響消費的因素，有66%的同學(xué)會根據(jù)自己的實際需要,，值得一提的是,，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%,，這說明在以自己實際情況為主導(dǎo)的消費前提下,，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c.零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中,，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母,。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理;

d.理財能力較強(qiáng),。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢,，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有一定的計劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅持計劃,。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況,，有57.45%的同學(xué)從來不記,，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題,，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,，有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%,。以上數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節(jié)制,，說明受訪學(xué)生的理財能力較高,。

e.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上,，15.96%花在衣著服飾上,，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在娛樂方面,。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置,，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注重知識方面的消費,。

f.對個別消費行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧,、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以,。這反映男女同學(xué)的消費觀存在一定差異,，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費時考慮到,，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，說明學(xué)生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感,。

g.對于花錢最有意義的一欄,，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中學(xué)生,，有潛移默化的影響,。

⑵從消費狀況看消費觀，并就有關(guān)問題研究對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間,，自我意識較強(qiáng),，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，具備了獨立消費的能力,。這就很容易導(dǎo)致盲目消費等不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此,，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，多聽家長,、老師的教導(dǎo),，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，努力矯正不良消費習(xí)慣,，提高消費的科學(xué)性。

②從家庭教育方面看：家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師,。家長的消費觀或多或少會對學(xué)生造成一定的影響,，所以，家長平日一定要言傳身教,，多引導(dǎo)高中生正確消費,。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長,，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為,。

③從學(xué)校教育方面看,。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢,，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個人理財常識教育,、綠色消費教育等，使學(xué)生的消費觀念得到真正提高,，從小培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣和理財能力,。

④從社會方面看。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，市場競爭激烈,，在市場經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒,，搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo),，錯誤消費,。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序,，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境。

總之,，學(xué)生的正確消費觀的形成,，需要個人,、家庭、學(xué)校,、社會的共同努力,。

高中社會實踐報告字 高中社會實踐報告字篇二

【參加人員】

高一(2)班全體團(tuán)員

【具體事項】

每天7-8個人，在各個游樂設(shè)施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)(收票,，賣票,，維持秩序，打掃等),。

【實踐感想】

在這一年的國慶假期期間,，我們高一(2)班全體團(tuán)員利用了假期時間，主動參加了團(tuán)員的社會實踐,，得到了工作人員的好評,。

活動過程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時間并不一樣,，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師,，還有一路留下等人。尤其是一些組長,，有時還真的不知所措,。

千辛萬苦，我們找到了那位領(lǐng)隊老師,，之后,，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù),。起先有的,，當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅不過，事實也有些出乎意料,，我們并沒有在一起工作,，而是每個崗位上只有一個人，這是對我們能力的大考驗,。

我們的工作任務(wù)雖說并不是太重,，只是售票、提醒游客們系好安全帶;但是我們心中確實是沒有底,，這是鍛煉?是啊——是緊張?更是,。漸漸的，嗓子有些疼了,，腰也有些疼了,，但是游客們的笑容是對我們的安慰。終于,，有了個好的開局,。

但是漫漫的3個小時,，漫長的3個小時，這確實是一個不大不小的挑戰(zhàn),，而每個崗位上只有一個同學(xué),，又打消了我們互相依靠的想法―――-這不得不說是我們有生以來的第一次“獨立宣言”。

不管怎么苦,，怎么累,，3個小時大家都還是堅持下來了。盡管說我們的心中藏著疲憊,，但是臉龐的是笑容,，燦爛的笑容這雖然不屬于我們自己，但是笑容總是屬于游客,。雖然我們有的只有付出,，可是，經(jīng)驗是自己的,，成績也是自己的,。

高中社會實踐報告字 高中社會實踐報告字篇三

時間悄悄的過去，短短的21天的寒假生活,，充滿快樂和艱辛,，高中寒假社會實踐報告,?？鞓肥且驗檫^年，過年大家都可以拿到壓歲錢,，也可以好好的玩一下,。因為我們馬上就要會考這也注定我們今年過年是要過的艱辛一點，畢竟會考試很重要的一件事情,。因此,，在忙完作業(yè)之后想起還有一張社會實踐表，經(jīng)過今年暑期的實踐,，我對實踐也有進(jìn)一步的解,，實踐，就是要親自去實踐,，去體驗生活去感受生活,。因此我組織這次的社會實踐活動。

由于時間較短,，活動必須盡快的完成,，于是我在家把活動的草稿做好，確定主題：關(guān)注未成年犯罪,。為什么會想到這個主題呢?是因為我們學(xué)校曾組織過法制講座,，從中我聽到在現(xiàn)在對于未成年人犯罪是一個很尖銳的問題,，而且是迫切需要解決的問題。為更好地解我從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,，從中看到祖國對我們未成年人的關(guān)心和呵護(hù),。

對于未成年犯罪解最多的莫過于公安，于是我們一行來到十總公安局我們對其說明來意后,，受到局長的熱情接待,，也很詳細(xì)的向我們介紹對未成年人犯罪的一些情況：主要是因為網(wǎng)絡(luò)的原因，這也是重要原因,，其犯罪主要可以分為三個方面：

一,、與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的未成年人犯罪的情況

1.以網(wǎng)絡(luò)為中介共同犯罪

未成年人個體力量、智力,、膽量等相對比較弱,，要憑借個人能力實施犯罪，成功的可能性不大,，所以結(jié)伙犯罪是未成年人犯罪的顯著特點,。一般為單個犯罪分子產(chǎn)生犯罪想法，事先通過網(wǎng)絡(luò)尋找合作對象,，在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)謀,、分工，改變以往犯罪團(tuán)伙多為熟人,，聚集起來商討犯罪的模式,。這種方式更隱蔽，也更容易發(fā)展犯罪力量,。

2.為上網(wǎng)實施侵犯財產(chǎn)犯罪

大部分未成年人為沒有經(jīng)濟(jì)收入的在校學(xué)生,，平時零花錢有限，而在網(wǎng)吧上網(wǎng),、聊天,、打游戲等等需要大量金錢支持，當(dāng)家庭不能滿足消費需要時,，有些未成年人鋌而走險,，不惜采用犯罪手段獲取錢財，以滿足上網(wǎng)之樂,。這些學(xué)生平時不愛學(xué)習(xí),，經(jīng)常曠課、打架斗毆,，往往涉嫌盜竊,、搶劫、詐騙、敲詐勒索等財產(chǎn)犯罪,。

3.受網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑而犯罪

許多網(wǎng)絡(luò)游戲都是暴力游戲,，玩家通過不斷打打殺殺獲得武器和積分，長時間處于網(wǎng)絡(luò)虛擬暴力世界,，意志力薄弱,、心智不成熟的未成年人就容易將游戲情景帶入現(xiàn)實社會，在現(xiàn)實中體驗暴力游戲的快感,。例如,，我院辦理的趙某故意殺人一案，即是趙某為體驗網(wǎng)絡(luò)游戲“大話西游”中仙族的“天誅地滅”,，按照游戲中的一招一式,，用菜刀殘忍殺害年過70歲的老人。

4.利用網(wǎng)絡(luò)銷贓

網(wǎng)絡(luò)信息量大且暢通,，速度快,，銷售犯罪所得無需中介，即使交易不成也互不相識,，不會有后顧之憂,，一些愛好網(wǎng)絡(luò)的未成年人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系陌生買家，處理贓物,。網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)寬贓物的處理途徑,，也使得利用網(wǎng)絡(luò)的犯罪更隱蔽。

二,、未成年人因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因分析

任何事物都是內(nèi)外因共同起作用導(dǎo)致的,，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件,。未成年人因為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因也是多方面的,。

(一)內(nèi)因

未成年人自身的生理,、心理特點是未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的直接原因,。未成年人正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段,，思想認(rèn)識上漸趨成熟,，敏感好奇，喜歡模仿,，涉世不深,，易沖動，缺乏理智,，自我約束能力不強(qiáng),，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想,、文化和不良現(xiàn)象的影響,，容易沉迷于暴力、色情,，盲目沖動,、不計后果，以致走上犯罪道路,。

(二)外因

1.未成年人因為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因中,，網(wǎng)吧所起的作用非同一般。網(wǎng)吧具有的下面幾個特點吸引未成年人一步步走向深淵,。一是網(wǎng)吧環(huán)境自由,、寬松。二是網(wǎng)吧設(shè)備齊全,、網(wǎng)速快,。三是網(wǎng)吧“服務(wù)”全面。在游戲等娛樂中遇到問題,，網(wǎng)吧管理人員會立刻解決,，為未成年人提供技術(shù)保障。網(wǎng)吧還為未成年人長時間及通宵上網(wǎng)提供飲料食品,。

2.網(wǎng)絡(luò)本身所包含的信息良莠不齊?，F(xiàn)有網(wǎng)站有很多信息是未成年人不宜看到的，特別是一些黃色,、暴力,、賭博等網(wǎng)站會通過多種鏈接方式突然出現(xiàn)在屏幕上，圖片醒目,，具有挑逗性,。自制力不足、好奇心強(qiáng)的未成年人容易點擊進(jìn)入,。網(wǎng)絡(luò)游戲多為暴力游戲,，充滿毆打廝殺等場景，不斷挑戰(zhàn)玩家,，使得未成年人容易沉溺在虛擬世界中,。長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會導(dǎo)致他們精神萎靡，性格偏激,，過度依賴網(wǎng)絡(luò),。

3.家庭教育和學(xué)校管理存在疏漏。我們長期以來關(guān)注單親家庭或因父母不和而影響孩子成長的案例,，這些家庭的孩子犯罪率較高,，但絕大部分犯罪的未成年人是在父母管制下仍然犯罪的。故意殺人案的犯罪嫌疑人趙某說自己在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲已達(dá)三年多，而他的父母竟然不知道,，雖然父母擔(dān)心孩子上網(wǎng)會有不良影響,，也曾多次到網(wǎng)吧尋找過孩子，但是從沒有找到過,，而且趙某的父親對孩子常用暴力進(jìn)行教育,，雖然父母認(rèn)為這是對孩子嚴(yán)加管教，但卻導(dǎo)致孩子不愿意和家長溝通,。

學(xué)校重視學(xué)習(xí)能力,，忽視道德法制教育，也使得這些學(xué)生沒有建立起正確的人生觀和價值觀,。家長依賴學(xué)校教育,，學(xué)校教育不到位不全面，學(xué)校和家長溝通不及時,，一些未成年人就是利用監(jiān)管失控的時間進(jìn)入網(wǎng)吧,，逐漸走上犯罪之路。

三,、對策

網(wǎng)絡(luò)本無罪,，只不過是一個載體，是福是禍,，關(guān)鍵要看人是如何利用它,。網(wǎng)絡(luò)給人類社會帶來的益處是不用言說的，我們不能因噎廢食,，而應(yīng)分析未成年人因為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的狀況和原因,，尋找積極有力的對策，將危害降至最小,，具體措施要做到以下“四個重視,，四個加強(qiáng)”。

(一)重視網(wǎng)絡(luò)文化市場管理,，加強(qiáng)綜合治理

1.職能部門齊抓共管,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，綜合治理,，整頓網(wǎng)絡(luò)市場秩序

首先，應(yīng)當(dāng)規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營管理,，切斷未成年人上網(wǎng)的途徑。網(wǎng)吧在接納顧客時應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件,，學(xué)生要出示學(xué)生證,，查明年齡并嚴(yán)格登記姓名和年齡，禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。其次,，公安,、文化部門應(yīng)當(dāng)不定期檢查巡邏網(wǎng)吧，特別是晚上及周末期間,，對允許未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧,，加大懲處力度，嚴(yán)令整頓改良,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作,，依法取締黑網(wǎng)吧。

2.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息,，嚴(yán)堵網(wǎng)絡(luò)不良信息

首先,，游戲軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)游戲傳播要增加政府干預(yù)，從法律的層面限制暴力游戲軟件開發(fā),，在技術(shù)上過濾黃色,、暴力等不良信息，真正實現(xiàn)以法治網(wǎng),，以技治網(wǎng),，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

其次,，國家有關(guān)部門要利用高科技監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)不良信息,，一旦發(fā)現(xiàn)黃色、暴力等網(wǎng)站,，立刻封鎖,、刪除信息，追查網(wǎng)址,，查找網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,，打擊不良信息的制造者和宣傳者。

(二)重視家庭和學(xué)校教育,，加強(qiáng)共同預(yù)防

預(yù)防未成年人犯罪的根本在于教育,，家庭和學(xué)校互相溝通,、共同努力是預(yù)防未成年人因網(wǎng)絡(luò)不良文化而犯罪的最有效的方法,。

一方面，未成年人的教育不是從他們滿14歲才開始的,，父母要從娃娃抓起,，將孩子引導(dǎo)到與人為善、積極向上的道路上,，幫他們盡可能早地建立起正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。

另一方面,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展道德思想教育,，重視法制教育，通過未成年犯的現(xiàn)身說法等方式,，讓他們知道網(wǎng)絡(luò)的潛在危害,。學(xué)校可以不定期召集家長進(jìn)行溝通,，針對家長舉辦學(xué)生青春期教育課程,，讓家長掌握學(xué)生的心理特點，以便有針對性地教育和預(yù)防犯罪,。

(三)重視法制建設(shè),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法力度

法律規(guī)制是網(wǎng)絡(luò)文明的硬性保障。健全互聯(lián)網(wǎng)管理的各種法規(guī),，培養(yǎng)未成年人的法律意識,，建立和完善與網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)的法規(guī)條文，是建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)文明工程的現(xiàn)實需要,。一方面要規(guī)范全體網(wǎng)民的網(wǎng)上行為,，另一方面要對網(wǎng)上行為立法，借此保護(hù)未成年人不被有害信息侵害,。通過立法,，對防范和打擊制造、傳播及宣傳不利于未成年人成長信息的網(wǎng)站和人員提供法律依據(jù),。

高中社會實踐報告字 高中社會實踐報告字篇四

活動時間：

x月14日上午九點

活動地點：

__市智慧城管中心

活動記錄：

“智慧城管”主要是依托智能化,、信息化手段，建設(shè)大數(shù)據(jù),、多應(yīng)用,、多系統(tǒng)接入、強(qiáng)分析決策的城市管理公共服務(wù)平臺,，通過聯(lián)合城市管理各職能部門,，協(xié)調(diào)處置、高效運作,，構(gòu)建“大城管”理念的全新管理模式,。城市規(guī)劃和管理早已成為我們生活中不可或缺的一部分，作為協(xié)調(diào)社會各服務(wù)部門工作的中樞系統(tǒng),，智慧城管究竟是如何運作的呢?我們便捷的生活又得益于他們的哪些服務(wù)呢?今天我們就來到了__市智慧城管中心來一探究竟,。

上午九點，三位隊員準(zhǔn)時到達(dá)中心,，已經(jīng)有人在迎接我們了,。剛進(jìn)入會議室,，就被他們的工作場景震驚了,。會議室的玻璃可以看見左邊的辦公室,，最前面是一塊巨大的屏幕，播放著監(jiān)控,。一個人一個隔間,，一排排排開，每個人兩臺電腦,，很認(rèn)真的在操作著我們看不懂的東西,。感覺就像是電影里的戰(zhàn)時指揮中心。我們在會議室坐下,，工作人員先給我們播放了一個宣傳片介紹他們中心的工作內(nèi)容和技術(shù),。不得不說，這么不大的一個中心,，管理的事情還真的是很多,。他們利用先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)，對我們城市的基礎(chǔ)應(yīng)用,、市容環(huán)境,、市政公用進(jìn)行管理，其中包括橋梁監(jiān)管,、城市排水,、井蓋管理、停車規(guī)范,、路燈管理等等等等,。這五年來，我市的智慧城管事業(yè)從無到有,，從點到面,，從數(shù)字化到智慧化，取得了長足的進(jìn)展,?？傊潭痰囊徊啃麄髌瑤Ыo了我們很大的震撼,，也讓我們了解我們的生活與他們的工作密切相關(guān),。

他們向我們介紹了智慧城管平臺的運行流程。每天采集人員會利用他們的設(shè)備在道路上發(fā)現(xiàn)一些問題,，然后形成案卷上傳,。中心可以通過他們身上的gps督促他們的工作，我們驚訝的發(fā)現(xiàn),，從采集人員上班到現(xiàn)在不過兩三個小時,，他們大多都已經(jīng)上傳了四五百條的案卷,。市民們也可以下載一個“城管人人管”的軟件在曝光臺進(jìn)行曝光。不論是貨物占道,、違章建筑,、垃圾堆放還是路燈損壞，只要在手機(jī)上上傳照片,，準(zhǔn)確填寫好位置,，填寫好曝光情況就可以提交了。系統(tǒng)會生成一條編號方便我們查詢處理情況,。不用幾分鐘,，中心的網(wǎng)絡(luò)上就會出現(xiàn)我們提交的案卷了。工作人員會根據(jù)案卷的緊急程度,、類型進(jìn)行立案,，再一級一級派遣到各個部門進(jìn)行處理。各部門處置完畢以后會拍照上傳方便核查,，一級一級核查完畢由中心最后核查結(jié)案,。如果處理的不合格，還會進(jìn)行第二次甚至第三次派遣,。最終曝光的市民可以在手機(jī)上看見處理后的照片,。我們在演示體驗平臺體驗了從立案到結(jié)案的一系列流程。

之后工作人員向我們詳細(xì)介紹并演示了其中的幾項工作,。首先是他們的實時監(jiān)控平臺,，也就是我們剛進(jìn)會議室時所看到的。他們的實時監(jiān)控平臺是由公安機(jī)關(guān)共享的,，可以對各個路段,，銀行、大廈,、學(xué)校的門口進(jìn)行實時監(jiān)控,。通過這個平臺，他們可以發(fā)現(xiàn)道路上一些公用設(shè)施如路燈,、井蓋的損壞,，及時進(jìn)行修理。如果發(fā)現(xiàn)道路上有違章違停,，也可以及時處理,。工作人員還為我們調(diào)出了我們學(xué)校門口的監(jiān)控。除此之外,，中心系統(tǒng)地圖中運用gis技術(shù),，可以看到我市各地區(qū)的設(shè)施部件。我們第一次發(fā)現(xiàn)地理中學(xué)到的gis系統(tǒng)在生活中得到了應(yīng)用,。顯示井蓋圖層,，地圖上各個藍(lán)色的圓圈就表示該路段的井蓋,。顯示路燈圖層，地圖上的黃色圖標(biāo)就表示該路段的路燈,。市民們可以使用“城管人人管”軟件查詢附近的公共自行車點,、停車場、公廁等,。更讓人贊嘆的是,，井蓋和橋梁上安裝了傳感器,，一旦發(fā)生偏移或者缺失,，系統(tǒng)就會自動生成案卷等待派遣處理。

介紹完畢之后,，我們又進(jìn)行了操作體驗,，真真正正體會到了城市管理的辛苦以及先進(jìn)技術(shù)帶來的便捷。通過這次實踐,，我們明白了怎樣參與到我們的城市管理中去,，怎樣引導(dǎo)我們身邊的人參與城市管理。而正是因為有了智慧城管工作人員乃至各部門各領(lǐng)域的人不斷開創(chuàng)不斷發(fā)展不斷努力,，才有了我們現(xiàn)在越來越好的城市生活,。作為__的一份子，我們應(yīng)該積極參與到城市建設(shè)中去,，發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，提出建議，改善環(huán)境,，獻(xiàn)出自己微小卻依然重要的一份力,。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，利用更加先進(jìn)的信息技術(shù)提升城市管理水平,。我相信,，在所有人的期盼和努力下，未來的智慧城管在智慧城市的框架下,，通過資源整合與項目創(chuàng)新,，必將更加靈動有效，市民參與必將更加便利快捷,，城市管理的智能化與社會化程度也必將與時俱進(jìn),、不斷提高。

這是我們的__,，我們會讓__更美好,。