人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見提出篇一

我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點體會。

一,、教師要知足

現(xiàn)在的的社會競爭比較激烈,，有錢有車的到處都是，而老師的工資還是那么少,。有的甚至還不能按月開支,，在這種現(xiàn)實下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理,，要有一種“知足常樂,，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài),。從另一方面來說,，“比上不足,，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中,，有一些家庭連學(xué)生的生活費用都很難支付,，相比之下，教師就應(yīng)該知足,。

二,、教師要嚴(yán)于律己

所謂：“十年樹木，百年樹人”,，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德,。這不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生,。要有好的學(xué)生必須要有好的老師,，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情,。讓我們從自身做起,，給學(xué)生一個美好的印象吧?？傊?，為人師表不是一句簡單的詞語，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實踐,，去證明,，以求的社會對老師的理解和尊重。

加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見提出篇二

我是一名教師,，從事教育工作已經(jīng)將近了,。在這幾十年中，所教出的學(xué)生無計其數(shù)達數(shù),，遍布全國各地,。在xxx工作也將近十多年了。2xxx年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,，深感職責(zé)重大,，不僅僅要教好書還要在各方面以身作則，率先垂范,。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。長期以來，我所構(gòu)成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師,，務(wù)必要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,，以平等的身份待學(xué)生,，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生,。下面是我對上述體會的粗淺解釋,，望不吝指教。

1,、作為學(xué)生,，都愿意接近有師德（道德）的教師。而作為教師,，自然也都愿意與有教養(yǎng)（道德）的學(xué)生打交道,。所以，要做一個讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師,，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響也受教師的影響,，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師,，對學(xué)生的影響要大得多?？梢?，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的`人,，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。學(xué)生接近教師有很多原因,。學(xué)識,、道德、談吐,、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的因素,。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，權(quán)力只能維系對你短暫的敬畏和順從,，外表只能吸引膚淺的注意,。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的,，它將會影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本——當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造期望。對一位教師師德師風(fēng)的真實準(zhǔn)確的評價,，往往是在經(jīng)過時間的推移,，在其失去學(xué)術(shù),、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到,。

2,、好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是在師生之間持續(xù)一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí),、相互尊重。俗話說“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學(xué)生,，對學(xué)生負責(zé),。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學(xué)生、對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六,。學(xué)生尊你為父,，你自己也千萬不要把這當(dāng)成是你對學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生,，也不會念念不忘的,。

3、在授業(yè)方面,，師德師風(fēng)不像其它有些事情,，能夠“以一擋十”。個性是在大學(xué),，越是有才能的教師,，越是學(xué)術(shù)地位較高的教師，你對別人的影響力就越大,，也就越容易得到別人的相信,，對學(xué)生更是這樣。學(xué)生敬重你,，是期望能從你那里學(xué)到更多知識,，所以我們就應(yīng)耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識都教于學(xué)生掌握?，F(xiàn)實世界是極其復(fù)雜的,，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域,，總存在著超多的你不懂或暫時不懂的問題,。遇到學(xué)生提問，若有自己不明白的地方,，就必須要對學(xué)生直言你對該問題不懂或暫時不懂,，允諾待過一段時間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一齊探討該問題,，而且必須要言而有信?！爸疄橹?，不知為不知”，作為教師,，這是天經(jīng)地義的事情,。這樣做，不僅僅不會降低教師的威信,，反而會有助于提高威信,。千萬不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞,，因為這樣不僅僅會誤人子弟,，而且實際上也是在貶低自己。

4,、師德師風(fēng)的傳承,。良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚光大和傳承的，因為它往往是一個學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一,。國內(nèi)外的著名高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子,。而且,，師德師風(fēng)是動態(tài)的而不是靜態(tài)的,，它需要總結(jié)，需要豐富,，需要與時俱進,，需要老中青教師間的傳承，更需要一代一代的傳承,，也只有這樣,，我們的學(xué)校才會逐漸構(gòu)成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng)，使學(xué)校一步步地走向更高層次,。

5,、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，腳踏

實地，盡心盡責(zé)做好每一件工作,。同時,，主動關(guān)心廣大教職工，并虛心向他們學(xué)習(xí),，虛心的理解他們的批評,，從而使自己的工作不斷完善,、學(xué)習(xí)對于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)意見心得體會。

教育部,、中央組織部,、中央宣傳部、國家發(fā)展改革委,、財政部,、人力資源社會保障部、文化和旅游部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，進一步明確新時代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想,、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措,，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，倡導(dǎo)全社會尊師重教。我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點體會,。

文件強調(diào)，新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。

一,、教師要知足,，現(xiàn)在的的社會競爭比較激烈，有錢有車的到處都是,，而老師的工資還是那么少,。有的甚至還不能按月開支，在這種現(xiàn)實下,，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理,，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài),，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài),。從另一方面來說，“比上不足,，比下有余”,，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費用都很難支付,，相比之下,，教師就應(yīng)該知足。

二、教師要嚴(yán)于律己

所謂：“十年樹木,，百年樹人”,，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事,，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生,。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚,，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情,。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個美好的印象吧,?？傊瑸槿藥煴聿皇且痪浜唵蔚脑~語,，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實踐,，去證明，以求的社會對老師的理解和尊重,。

三,、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

教師要做到愛崗敬業(yè),，首先就應(yīng)該熱愛教育,、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心,。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂,，以苦為趣,，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的,，教師的生活是清苦、清貧的,。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實感,，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想,、信息,、交流方面有“究天下之際，通古今之變,，成一家之言”的獨立感,，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生,，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁,，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個明確的目的,，為理想而奮斗,，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展,，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實際工作中,，珍視為人師表這份榮耀,，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴,，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師,，德高為范,；學(xué)是師之骨，德為師之魂,。瑞園教師將以身作則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，履職盡責(zé),，爭做新時代四有好老師,！

加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見提出篇三

《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》學(xué)習(xí)心得

通過對《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》文件的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)有了新的認(rèn)識,，也意識到作為一名老師應(yīng)該要朝哪些方面去努力,。

在新時代我們國家要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍,，就必須進一步加強和改進師德建設(shè),，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵,。當(dāng)前,，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責(zé)任教育放在師德建設(shè)的首位是非常必要的,。責(zé)任,，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說：“作為確定的人,，現(xiàn)實的人,，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”。一名人民教師,，他的責(zé)任無處不在,，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的,。職守,，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育,。因此,，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任,、負責(zé)任,、盡責(zé)任。我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量,。時代是繼續(xù)不斷的前進,，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進,，才能做一個長久的現(xiàn)代人”,，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí),，天天進行再教育,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷地更新教育理念,，用先進的教育思想武裝頭腦,；不斷地掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu),；不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率,；不斷地反思總結(jié),，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠,，不能放松,，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”,。

一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,，才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,，進行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識,。一名教師“只有研究和分析事實,，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西,，能夠從平凡的,、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向,、新的特征,、新的細節(jié)――這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣,，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R,，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實驗室”,、“試驗田”，并投入精力去做,，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感,，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望,。時代的呼喚，事業(yè)的使命,，教育的責(zé)任，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土,，桃李芬芳,，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重,，這真是教師職業(yè)的魅力所在,。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹,。“萬紫千紅隨風(fēng)去,，冰心一片載玉壺”,，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！我想,，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)dd平凡而偉大,。

“言必行，行必果”,，行動實踐遠勝于說教,。師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實,，在日常的教育教學(xué)工作中,，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是dd每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍天,。

加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見提出篇四

各學(xué)校：

為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**一20**年）》,，根據(jù)《濮陽市教育局關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（濮教〔20**〕**號）和范縣教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案》,，精神,，現(xiàn)就進一步加強我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下意見：

一、提高認(rèn)識,，進一步增強師德師風(fēng)建設(shè)的使命感和緊迫性

教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年身心健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來,。加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì),，是全面貫徹黨和國家教育方針的根本保證,；是進一步加強未成年人思想道德建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育,、促進學(xué)生全面發(fā)展的迫切要求,；是進一步加強教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)；是構(gòu)建富裕和諧美麗新農(nóng)村,、辦好人民滿意教育的重要保障,。

長期以來，我鄉(xiāng)廣大教師教書育人,，敬業(yè)奉獻,，為全鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展做出了重要貢獻，贏得了社會的普遍尊重和廣泛贊譽,。但是我們也必須清醒地看到,，在新形勢下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況新問題和新挑戰(zhàn),，與人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求還有較大差距,，教師隊伍中還存在極少數(shù)人思想道德水平不高，敬業(yè)精神,、為人師表意識不強,，治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，從教不文明,、不廉潔等問題,，損害了我鄉(xiāng)教師隊伍的整體形象，影響了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。在新的歷史時期,，加強師德師風(fēng)建設(shè)已是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。因此,，各學(xué)校一定要充分認(rèn)識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，切實增強責(zé)任感和緊迫感,，緊密結(jié)合本地、本校實際,，制定具體方案,，采取有效措施，迅速掀起全鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)高潮,，并作為一項長期性工作抓緊,、抓實、抓出成效,。

二,、突出重點，進一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)

加強師德師風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以辦好人民滿意教育為宗旨，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、甘為人梯的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng),；引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、熱愛教育,，以德修身,、以德施教、以德育人,；鼓勵廣大教師堅定信念,、志存高遠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力,，做人民滿意的教師,；激勵廣大教師加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，扎實工作,，不斷提高教育教學(xué)能力，努力培養(yǎng)造就大量的高素質(zhì)人才,，為建設(shè)小康社會提供強有力的人才支撐和智力支持,。

根據(jù)上述總體目標(biāo),，當(dāng)前和今后一個時期，我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，重點做好以下五個方面的工作：

1,、進一步堅定正確的政治方向。要大力加強愛國主義教育,，深入開展理想信念教育,，引導(dǎo)廣大教師自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭樹立社會主義榮辱觀,，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響，堅持正確的政治方向,，做到在大是大非問題上立場堅定,、旗幟鮮明，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師。

2,、進一步強化“以學(xué)生為本”的教育理念,。要引導(dǎo)廣大教師緊緊抓住“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”等關(guān)鍵問題,，深入研究教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,，因材施教、循循善誘,，大力實施素質(zhì)教育,，切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。要引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想,，關(guān)愛和尊重學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，做學(xué)生的良師益友,，形成相互激勵,、教學(xué)相長的和諧師生關(guān)系。

3,、進一步規(guī)范教師從教行為,。要使廣大教師切實增強職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，自覺履行為人師表,、教書育人的神圣職責(zé),。堅決扼止違背教師職業(yè)道德的行為，力求解決人民群眾反映強烈的不文明從教,、不廉潔從教等突出問題,，嚴(yán)懲敗壞教師聲譽的失德行為。如有償家教,、私自外出兼課或校外辦班,；譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對待家長；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財物等以教謀私；在招生,、考試和組織社會實踐活動等工作中違規(guī)違紀(jì),、搞不正之風(fēng)等。

4,、進一步增強教師教書育人本領(lǐng),。要引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能,、新技術(shù)，更新教育觀念,，拓展專業(yè)知識,，改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段,。加快提高教學(xué)分析設(shè)計,、課堂教學(xué)實施、課外活動組織,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、教育技術(shù)應(yīng)用、教育教學(xué)評價,、教育科學(xué)研究,、校本課程開發(fā)等方面的能力，提高教書育人本領(lǐng)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、進一步提高教師心理健康水平。要高度重視教師的心理健康，切實改善教師工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，不斷滿足教師合理需求，切實加強教師心理健康教育,。各校要加強心理健康知識培訓(xùn),，組織開展心理健康咨詢，及時了解和掌握教師心理狀態(tài),，幫助教師減輕心理負擔(dān),，提高教師自我心理調(diào)適能力，使教師保持良好的精神面貌和健康的心理狀態(tài),。

三,、以活動為載體，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范

（一）開展師德主題教育,。圍繞加強師德師風(fēng)建設(shè),，通過師德教育報告會、研討會,、經(jīng)驗交流會、師德論壇,、主題征文,、專題講座、演講比賽以及簡報,、墻報等多種形式開展主題鮮明的師德師風(fēng)教育活動,，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵,，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)不斷提高,。

（二）開展師德師風(fēng)先進校創(chuàng)建活動。中心校繼續(xù)開展師德師風(fēng)先進校創(chuàng)建活動,，有效促進學(xué)校形成“昂揚向上,，積極進取”的校風(fēng)，形成教書育人,、管理育人,、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,，努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正,、形象好、文明程度高的和諧校園,，全面促進文明系統(tǒng),、和諧系統(tǒng)建設(shè)。

（三）開展“爭當(dāng)師德標(biāo)兵”活動。各校要積極組織教師開展“爭當(dāng)師德標(biāo)兵"活動,，大力表彰在活動中涌現(xiàn)出的先進典型,，弘揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,、熱愛學(xué)生、誠實守信,、無私奉獻的高尚品質(zhì),，努力形成全鄉(xiāng)教師人人爭做師德模范、個個爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,。

（四）開展“爭當(dāng)學(xué)生最喜愛的老師”活動,。教師的師德師風(fēng)好壞、教學(xué)水平高低,，學(xué)生最有發(fā)言權(quán),。通過開展“爭當(dāng)學(xué)生最喜愛的老師”活動，使廣大教師進一步更新教育觀念,，樹立科學(xué)的教育觀,，積極推進素質(zhì)教育，增強服務(wù)意識,，提高綜合素質(zhì),，真正成為學(xué)生最尊敬、最知心,、最可親的人,，使教書育人、為人師表,、愛崗敬業(yè)的良好師德風(fēng)尚得到進一步弘揚和推廣,。

（五）開展“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動。每年9月份“師德師風(fēng)宣傳教育活動月”,，表彰獎勵師德高尚,、事跡突出的優(yōu)秀教師（師德標(biāo)兵）和師德建設(shè)先進集體等先進典型，并結(jié)合暑期開學(xué),、教師節(jié)慶?；顒樱酶鞣N宣傳媒體和陣地,，大力宣傳先進人物的模范事跡和師德師風(fēng)建設(shè)的成果,，樹立人民教師的良好形象，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,，為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好的輿論氛圍,。

為豐富活動內(nèi)容,，使師德師風(fēng)建設(shè)收到實實在在的效果，要堅持實施教師面向社會承諾和新教師入職宣誓制度,。各校要組織教師向社會各界和學(xué)生家長進行師德承諾活動,，引導(dǎo)教師自尊、自重,、自警,、自勵，主動接受社會各界和學(xué)生家長監(jiān)督,。學(xué)期結(jié)束時學(xué)校要對教師履行承諾情況進行評議,，兌現(xiàn)獎懲。今后,，凡是新任教師上崗,，都要進行入職宣誓。通過宣誓,，對新任教師進行職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，進一步增強教師的使命感和責(zé)任感。宣誓活動由各級教育行政部門和學(xué)校負責(zé)組織,。

四,、以常規(guī)教學(xué)為抓手，抓好教學(xué)過程師德規(guī)范

（一）堅持備課查驗制度,。教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n并書寫教案,，學(xué)校每周一次組織集體備課，并定期對每個教師備課情況進行檢查驗收,；

（二）堅持聽課評課制度。學(xué)校要經(jīng)常組織教師開展課堂互聽互評活動,，在不影響教學(xué)秩序的前提下實行課堂開放,，允許家長和社會人士聽課評課；

（三）堅持作業(yè)批閱檢查制度,。教師要適當(dāng)給學(xué)生布置課外作業(yè),，并對學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批閱。學(xué)校要對教師批閱作業(yè)情況定期進行檢查評審,。評審內(nèi)容包括作業(yè)量是否適當(dāng),、批閱是否認(rèn)真、作業(yè)內(nèi)容是否合理等,；

（四）堅持定期家訪制度,。每學(xué)期每名學(xué)生都要接受班主任或任課教師的一次家訪。通過家訪,，加強學(xué)校與家庭,、教師與家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，使教師了解不同學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,，征集家長對學(xué)校,、教師的意見和建議，從而做到家?；ブ?、互動，營造良好的育人環(huán)境,；

（五）建立教師業(yè)績檔案,。各校校要為每位教師建立學(xué)年工作業(yè)績檔案。內(nèi)容包括：政治思想與師德表現(xiàn),、業(yè)務(wù)提高與進修,、教學(xué)與科研以及教師互幫互學(xué)等任務(wù)指標(biāo)的完成、兼職崗位職責(zé)的履行,、學(xué)生成績考核,、各類常規(guī)檢查評獎記錄等。教師的業(yè)績檔案是教師獎懲與職務(wù)晉升的重要依據(jù),。

五,、以長效機制為保障，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得明顯成效

加強師德師風(fēng)建設(shè),，是一項長期而艱巨的任務(wù),，也是一項重大的建設(shè)工程。抓好師德師風(fēng)建設(shè),，必須建立長效機制,，常抓不懈。為了搞好師德師風(fēng)工作,，中心校成立“師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，具體負責(zé)抓好這項工作。

（一）強化組織保障,。各校要加強對師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,，統(tǒng)籌部署,、認(rèn)真落實。要堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為“一把手”工程,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)部門各負其責(zé)、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管的工作格局,。要加強對師德師風(fēng)建設(shè)中熱點難點問題的研究,，定期召開專題會議，研究部署階段重點任務(wù),，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性,。要充分發(fā)揮黨員教師的政治核心和先鋒模范作用，充分發(fā)揮教育工會,、共青團和教代會的積極作用,，把師德師風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。

（二）建立和完善教育培養(yǎng)機制,。一要加強教師思想政治教育,、理想信念教育、職業(yè)道德教育,；二要重視法制教育和心理健康教育,，加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育；三要抓好正反兩方面的師德典型案例教育,，讓師德教育深入人心,，內(nèi)化為教師的自覺行為。

（三）建立和完善監(jiān)督機制,。中心校將采取多種形式,，不斷完善學(xué)校、教師,、家長,、學(xué)生、社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，形成教育部門,、學(xué)校黨政工青齊抓共管與社會輿論監(jiān)督相結(jié)合的工作機制。要面向社會公開師德舉報電話,，設(shè)立師德舉報箱和師德評議專欄,，聘請學(xué)生、家長和社會各界代表擔(dān)任義務(wù)師德監(jiān)督員,，鼓勵社會各界對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進行監(jiān)督。并通過不定期進行明查暗訪,，加大對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的督查力度,，及時發(fā)現(xiàn)和處理群眾反映強烈的師德師風(fēng)問題，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德行為的發(fā)生,。

（四）建立和完善考核獎懲機制,。根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)對師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，制訂師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,，明確要求、建章立制,、引導(dǎo)教育,、自覺履行。建立和完善教育主管部門,、學(xué)校,、教師師德師風(fēng)督導(dǎo)考核辦法，科學(xué)制定考核評價指標(biāo)體系,，將督導(dǎo)考核結(jié)果納入對學(xué)校及其教師評價的重要內(nèi)容,，并與有關(guān)責(zé)任人的政治經(jīng)濟待遇掛鉤，作為其年度考核,、兌現(xiàn)績效工資,、評職晉級、評選先進的重要依據(jù),，實行師德一票否決制,。

（五）建立經(jīng)費保障機制。各校要加大經(jīng)費投入,，尤其要加大對師德宣傳教育,、師德培訓(xùn)和表彰獎勵工作的專項投入，切實保障我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階,。

加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見提出篇五

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，縣直機關(guān)各單位：

為深入貫徹黨的十八大精神,，全面踐行科學(xué)發(fā)展觀,，全力推行“一化四建”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推動《中共辰溪縣委辰溪縣人民政府關(guān)于建設(shè)教育強縣的實施意見》的進一步貫徹落實,，促進辰溪教育事業(yè)健康有序協(xié)調(diào)發(fā)展,，努力辦好人民滿意教育，充分發(fā)揮教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性作用,，結(jié)合辰溪實際,，特制訂本實施意見。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以優(yōu)先發(fā)展為保障，以改革創(chuàng)新為動力,，著力提高基礎(chǔ)教育的整體水平,。

工作目標(biāo)：進一步加大教育投入,，整合教育資源，擴大教育規(guī)模,，提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)效益。積極推進教育均衡發(fā)展,，大力實施優(yōu)教工程,，促進教育公平，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供強有力的人力保障和智力支持,。堅持依法治教,，依法強教，力爭使各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，推動教育發(fā)展再上新臺階,，努力實現(xiàn)人民滿意的根本目標(biāo)。

二,、強化措施,，全面推進教育各項工作

1、依法保障教育投入,。要按照“三個增長,、兩個比例”的要求，依法確保各項教育投入及時足額撥付到位,。財政性教育投入,。縣財政預(yù)算和決算時,，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政支出的比例每年同口徑提高1至2個百分點,。每年縣財政預(yù)算執(zhí)行中的超收部分，按年初預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例安排教育經(jīng)費,。政策性教育資金,。確保按稅費改革教育轉(zhuǎn)移支付的15%列支的危房改造資金及時足額撥付到位，并與校舍改造長效機制資金捆綁使用,，主要用于合格學(xué)校建設(shè)和校舍維修,。堅持按“三稅”總額的3%足額征收教育費附加，并全部用于教育事業(yè),。上級轉(zhuǎn)移支付中應(yīng)安排給教育的經(jīng)費按規(guī)定的比例足額到位,；上級下?lián)艿母黜椊逃?jīng)費全額用于教育。義務(wù)教育經(jīng)費投入,。按“三稅”總額的1.5%開征地方教育費附加，專項用于城市義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),；城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上提高2個百分點,，提高部分專項用于城區(qū)公辦義務(wù)教育設(shè)施建設(shè),；城市維護建設(shè)稅總額的15%―20%用于中小學(xué)、幼兒園校舍修建,，并主要用于城區(qū)義務(wù)教育設(shè)施建設(shè),。設(shè)立“三項”專項經(jīng)費,。由縣財政每年給每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排一定的教育督導(dǎo)工作經(jīng)費和獎勵經(jīng)費，用于促進教育發(fā)展?？h級財政每年安排一定數(shù)量的專項經(jīng)費，用于職業(yè)教育實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè),、扶持資助民辦學(xué)校項目建設(shè)和表彰獎勵有突出貢獻的民辦教育集體和個人,。建立有效化債機制。在嚴(yán)格控制新增債務(wù)的基礎(chǔ)上,，逐步化解非義務(wù)教育公辦學(xué)校的負債,，財政和教育行政主管部門要制定逐年化解計劃并嚴(yán)格落實。

2,、強化校長隊伍管理,。加強校長隊伍管理，提升校長隊伍整體素質(zhì),，是推進我縣教育健康發(fā)展的關(guān)鍵,。縣教育主管部門要根據(jù)教育實際建立健全校長選撥任用的長效機制,，大力推行公開競選,，全面推行中小學(xué)校長聘任制和任期制（縣管干部除外），形成校長競聘上崗的良性競爭氛圍,；要完善校長隊伍管理機制,，堅持推行校長兼課、住校制度,，切實加強學(xué)校管理,，堅決杜絕校長遙控指揮等現(xiàn)象；要加大對校長的考核力度,，對教學(xué)質(zhì)量綜合考評連續(xù)兩年居同類學(xué)校末位和民主測評不稱職票數(shù)超過30%的校長予以免職,，真正實現(xiàn)“能者上、平者讓,、庸者下”,；要推行校長持證上崗制度，強化崗位培訓(xùn),，切實提升管理能力和治校水平,。

3、加強教師隊伍建設(shè)。始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,，切實加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),，大力弘揚愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師,、行為世范的師德風(fēng)尚,。要加快建立和完善以教育為基礎(chǔ)、以制度為核心,、以評估為手段的教師職業(yè)道德評估,、考核、激勵機制,，大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面推行師德一票否決制，對觸碰師德底線行為的教師要予以嚴(yán)懲,，絕不姑息,；要健全完善全方位監(jiān)督機制，加大師德師風(fēng)評議力度,，嚴(yán)格評議結(jié)果的運用,，積極推行名師工程，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,，在全縣形成尊師重教的良好社會氛圍,；要切實加強對師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以縣委副書記任組長,，縣紀(jì)委書記及縣人大,、縣政府、縣政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面加大整治力度,，確保工作成效。要嚴(yán)把教師“入口關(guān)”,，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度,，實行教師崗位與編制雙重管理，堅持城區(qū)學(xué)校新進教師凡進必考原則,；實施教師全員培訓(xùn)計劃,，加大骨干教師培訓(xùn)力度，實行教師業(yè)務(wù)考試制度,；深化人事制度改革,，創(chuàng)新教師聘任機制，推行教師合同管理制試點,，實行優(yōu)績優(yōu)酬,、多勞多得；創(chuàng)新職稱評聘機制，多管齊下盤活中高級職稱資源,，調(diào)動中青年教師的工作積極性,。

4、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),。縣編辦,、人社,、教育部門要嚴(yán)格按照國家和省市關(guān)于中小學(xué)機構(gòu)編制管理的有關(guān)規(guī)定，綜合考慮教育事業(yè)總體規(guī)模,、發(fā)展水平,、學(xué)齡人口周期性變化等因素，合理確定教職工人員編制方案,，建立健全教師引進和補員的有效通道,。針對縣內(nèi)學(xué)校教師年齡整體偏大以及專業(yè)教師短缺等實際情況，根據(jù)工作需要,，采取擇優(yōu)引進,、公開招考、定向培養(yǎng),、特崗計劃等方式,，在編制范圍內(nèi)每年適當(dāng)補充各類教師，保障教師隊伍特別是農(nóng)村教師隊伍的穩(wěn)定,。

5,、健全利益導(dǎo)向機制。深化分配體制改革,，全面推行績效工資制度,。縣教育,、人社,、財政等部門要結(jié)合教育實際制定相應(yīng)政策，合理調(diào)整教師績效工資的分配比例,，將學(xué)校用于加強管理,、促進教學(xué)再分配部分比例提高到40%，落實優(yōu)績優(yōu)酬原則,，執(zhí)行階梯工資制,，使工資待遇分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，切實發(fā)揮績效獎勵作用,，進一步調(diào)動教師工作積極性,。每年設(shè)立不低于50萬元的高考獎勵基金，縣教育部門制定具體獎勵方案，依據(jù)高考成績,，按照總分600分以上,、本科一批上線人數(shù)、本科二批上線人數(shù)等要素設(shè)立獎項,，獎勵經(jīng)費納入財政預(yù)算,，獎金分配要直接到學(xué)校、具體到年級,、明確到教師,，要通過重獎提振高考信心、提升高考質(zhì)量,。切實提升農(nóng)村教師待遇,，積極貫徹落實中共湖南省委、湖南省人民政府《關(guān)于對武陵山片區(qū)農(nóng)村基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展提供重點支持的若干意見》（湘發(fā)〔〕3號）精神,，結(jié)合我縣實際,，按照地域差別對在一類、二類,、三類地區(qū)學(xué)校任教的教師每人每月分別發(fā)放津貼700元,、500元、300元,；設(shè)置武陵山片區(qū)中高級職稱聘用崗位,，評聘指標(biāo)計劃適度向農(nóng)村學(xué)校傾斜。

6,、努力提高教育質(zhì)量,。全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行縣委,、縣政府關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的決定,，堅持育人為本、德育為先,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。要切實加強學(xué)校內(nèi)部管理，健全完善各項管理制度,，激勵各學(xué)校比質(zhì)量,、促進步、求發(fā)展,，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,；要按照教育均衡發(fā)展的要求，統(tǒng)籌教育各項工作,，完善以質(zhì)量檢測結(jié)果為依據(jù)的考核評價制度,，逐級淘汰不稱職教師,。逐步將教育工作納入科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的管理軌道,，實行以強扶弱、資源共享,、優(yōu)勢互補,，逐步縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展目標(biāo),；要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強力推行新課程改革,，不斷更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、考試招生制度等改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

7,、落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育職責(zé)。推進教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程,，需要各級黨委政府,、各部門和全社會的共同參與和支持，農(nóng)村教育面貌的改善和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，更離不開所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力扶持,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府務(wù)必認(rèn)真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作職責(zé)，切實加強屬地學(xué)校的日常監(jiān)管,，落實安全管理等方面的職責(zé),；要切實化解學(xué)校與地方間的各類矛盾，維護學(xué)校正常辦學(xué)秩序,；要全力落實對屬地學(xué)校的業(yè)績考核制度,，利用教師節(jié)對先進集體、優(yōu)秀教師等進行表彰,；要結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際認(rèn)真組織開展控流保學(xué)工作,。要進一步加大教育工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府年度目標(biāo)考核中所占的權(quán)重，由縣教育督導(dǎo)部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育工作職責(zé)的落實到位情況進行專項考核,，考核結(jié)果要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)的年度綜合考核掛鉤,，教育工作推進不力的，要取消年度評優(yōu)評先資格,。

8,、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)步伐,。針對當(dāng)前我縣農(nóng)村學(xué)校教師住房困難的現(xiàn)實，盡快全面啟動實施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程,，力爭用三年時間完成周轉(zhuǎn)房建設(shè)任務(wù),，切實解決農(nóng)村教師住房難問題，免除教師后顧之憂,，實現(xiàn)農(nóng)村教師住有定所,，安心從教；縣發(fā)改,、住建,、房管和教育等部門要積極拓展周轉(zhuǎn)房建設(shè)的新思路，根據(jù)國家相關(guān)文件精神和省內(nèi)部分縣市的成功經(jīng)驗,，采取周轉(zhuǎn)房建設(shè)與政府保障性住房建設(shè)相結(jié)合的方式,，把公租房建在校園內(nèi)，達到滿足教師住房需求的目的,。

9,、全力解決城區(qū)大班額問題。針對我縣城區(qū)學(xué)校學(xué)生人滿為患,、大班額現(xiàn)象較為突出的實際情況,，要提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量，必須突破大班額的“瓶頸”制約,，想方設(shè)法化解城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象,。一要加大城東育才學(xué)校和城南云麓學(xué)校建設(shè)力度；二要加快農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)步伐,，切實改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)水平；三要規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生秩序,，防止盲目擴招,。

三、強化責(zé)任,，優(yōu)化教育環(huán)境

1,、強化責(zé)任意識，完善獎懲機制,。各級各有關(guān)部門要從踐行科學(xué)發(fā)展觀和人才興縣戰(zhàn)略的高度,，充分認(rèn)識抓好基礎(chǔ)教育的重要性，切實加強對基礎(chǔ)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。要認(rèn)真履行各自職責(zé),，針對教育工作中的新情況、新問題,，制定有效措施認(rèn)真加以解決,?？h委、縣政府要定期聽取教育工作情況匯報,，及時幫助解決實際困難和問題,，各級各有關(guān)部門要定期不定期研究教育工作，切實為教育發(fā)展辦實事,、辦好事,。要進一步強化工作責(zé)任制，把教育工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各有關(guān)部門的年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，將考核結(jié)果作為衡量干部工作實績的一項重要依據(jù)，對完不成年度考核目標(biāo)的相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人給予通報批評,；對違反教育政策法規(guī)，性質(zhì)惡劣,、造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,。

2、加強依法治教,，優(yōu)化教育環(huán)境。全面促進依法治教,、依法治校,。進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理和校園周邊環(huán)境綜合整治，切實解決校園周邊網(wǎng)吧和攤點經(jīng)營不規(guī)范,、交通秩序混亂等問題,，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校安全有序,；加大對學(xué)校亂補課,、亂收費和教師家教家養(yǎng)的打擊力度，切實規(guī)范辦學(xué)行為,；嚴(yán)格落實涉教檢查準(zhǔn)入制度,，切實規(guī)范涉教檢查，除法律,、法規(guī)明確規(guī)定的檢查以外,，杜絕各種教育亂攤派、亂檢查,、亂罰款等行為,，確保校園清靜安寧；嚴(yán)肅查處破壞教育發(fā)展環(huán)境的各類案件,?？h教育局要充分發(fā)揮職能作用,，注重協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，及時為學(xué)校協(xié)調(diào)解決實際困難和問題,。堅決貫徹“百年大計,、教育為本”的方針，密切協(xié)作,，齊抓共管,，扎實抓好教育改革和發(fā)展各項工作，努力開創(chuàng)全縣教育工作新局面,。