每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇一

鉗工我們的第一個(gè)工種就是鉗工的操作,。我們的工作就是制造出規(guī)格的錘子。在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。否則，磨出來(lái)的工件既不平直,，紋路也不齊整,，也較費(fèi)時(shí)和費(fèi)力。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們?nèi)靵?lái)奮斗的結(jié)果。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力,。經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊,。要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的,。

車工車工要求較高的手工操作能力,，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn),。首先師傅邊示范邊教我們熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，師傅又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪,。師傅先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開(kāi)始加工,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀。通過(guò)師傅的講解,，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,。讓我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法,、特點(diǎn)和應(yīng)用,，常用量具的種類和方法，了解了車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測(cè)量方法,。我們開(kāi)始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)時(shí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練,，出來(lái)的產(chǎn)品都不和規(guī)格,，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了規(guī)定的工件制造,。之后在初步熟悉車床操作下,，我們同學(xué)還發(fā)揮自己的獨(dú)立創(chuàng)造性和動(dòng)手動(dòng)腦能力,，制造出各個(gè)不同的模具或工件出來(lái)。

第四天開(kāi)始,，由廠的主管及其各部門的技師或老師教導(dǎo)我們鍛工,、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造,、工作原理,、基本操作和基本功能，并參觀了其設(shè)備的工作過(guò)程,，與生產(chǎn)工藝流程,。其一參觀工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工,。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。還有參觀鑄造成型的工作生產(chǎn)過(guò)程,，邊看邊從主管那了解，機(jī)器之大,，生產(chǎn)量之大,，讓我們驚嘆不已，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?！還有了解銑床,，氧化噴漆等生產(chǎn)線的流程，工人們的辛勤及細(xì)心的勞動(dòng)成果,，其中更深深體會(huì)到廠家的生產(chǎn)嚴(yán)格及信譽(yù),。獲益良多的不僅僅是生產(chǎn)上的，技師還教會(huì)我們一道工作的經(jīng)驗(yàn)之談：譬如工程生產(chǎn)中跟書上學(xué)的理論之間的差別,，如公差的知識(shí),；又如，工作的技巧,，怎樣能又快又準(zhǔn)的生產(chǎn)出合格產(chǎn)品等,。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工,、鍛工,。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng)，所有工種中,，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分,，實(shí)習(xí)部分和感想部分,。

1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3,、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

6,、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。

7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

1,、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。

1〉,、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

2〉,、堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心。

3〉,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

4〉,、只要付出就會(huì)有收獲,。

3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知,、情、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行,。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通14天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

一年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像車工和看似簡(jiǎn)單的操作，都需要我們細(xì)心耐心,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。14天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，因此實(shí)習(xí)報(bào)告給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高,！

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理,！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇二

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我們接觸了車,、鉗,、銑、磨,、焊,、鑄、鍛,、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm,，讓我措手不及,。在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù),?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。

實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)車工,、鍛工。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí),；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng),，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。

1、悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

3,、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5,、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6,、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。

7,、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí),，在這方面我也深有體會(huì)。

1）勞動(dòng)是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

2）堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。

3）認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

4）只要付出就會(huì)有收獲,。

實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通10天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái),，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高,！

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙,，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理,！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇三

初次接觸車工,，看著這些稍稍龐大的機(jī)床，心有點(diǎn)忐忑,。一大堆問(wèn)號(hào)在腦海中閃過(guò),。這些機(jī)器危險(xiǎn)嗎？我能按時(shí)完成它嗎,？但強(qiáng)大的動(dòng)手欲望早已掩飾住了擔(dān)心,，我們迫不及待的想要知道老師手中拿著的那零件是怎樣完成的。

接著老師慢慢給我們講解了車工的步驟,。步驟其實(shí)很簡(jiǎn)單,，在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)來(lái)加工各種回旋體表面：螺紋，螺帽,，圓錐面,。老師先初步示范了一下加工方法，并加工了一部分,，之后便讓我們開(kāi)工,。首先要將事先準(zhǔn)備好的圓柱體的直徑一邊加工到18plusmn；0.02mm,，長(zhǎng)45mm,，另一邊直徑則為12—0.1~0.2mm，長(zhǎng)50mm,。這看似簡(jiǎn)單的步驟,，完成起來(lái)卻不像想象中那么容易。刀具每次最多只能前進(jìn)10mm,，且由于誤差的要求較高,，我們得步步為營(yíng)三番四次的用游標(biāo)卡尺測(cè)了又測(cè)，始終是不太放心,，最后干脆是找出螺旋測(cè)微計(jì)來(lái)幫忙,，直徑?jīng)]問(wèn)題了。接著便要將18mm這一邊的圓柱頭加工成半圓帽,，我跟室長(zhǎng)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工，但由于沒(méi)掌握到操作要領(lǐng),，在室長(zhǎng)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢下,，一個(gè)不小心,，車刀直進(jìn)，一個(gè)大的半圓帽被削成了小圓柱,。我們痛心不已,，一個(gè)即將成功的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。

當(dāng)我們終于把歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的產(chǎn)品交給老師時(shí)那種成功的喜悅真的難以形容,，這種喜悅是真的只有親自動(dòng)了手之后才品嘗得到的,。雖然腳站的有點(diǎn)發(fā)酸，可是我們很滿足,。

銑工算是三個(gè)任務(wù)中做的最順利的一個(gè)吧,。有了第一個(gè)任務(wù)失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次我們更是格外用心與小心,。首先,，老師精心給我們講解了操作要領(lǐng)，將要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向,，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng),，這與車床剛好相反,。

我們的任務(wù)首先是要將一個(gè)圓柱體切削成一個(gè)正方體，要求正方體的邊長(zhǎng)為22mm,。我們將工件夾在平鉗上,，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),，開(kāi)始對(duì)刀,，對(duì)好后，設(shè)定轉(zhuǎn)盤圈數(shù),，工件上升1mm,，然后開(kāi)始加工工件，第一個(gè)面一刀搞定,，接著進(jìn)行第二個(gè)面,，切削五刀。加工第三個(gè)面時(shí),，為確保面與面之間為90°,，便要用角尺來(lái)量，同樣切削五刀,。需要格外注意的便是之后要加工的面啦,，按前邊的步驟切削四刀之后，便要用游標(biāo)卡尺來(lái)量,，計(jì)量出還需切削掉的長(zhǎng)度,，便設(shè)定好轉(zhuǎn)盤圈數(shù),，加工。正方體完成后,，便加工突頭,。然后劃線，鉆孔,，攻螺紋,。總算大功告成,。

還沒(méi)開(kāi)始做鉗工,，就聽(tīng)其他組的'同學(xué)說(shuō)鉗工很難，之所以說(shuō)它難是因?yàn)樗傻娜橇饣?，很累人,，而且也要很?xì)心,。鉗工主要以手工操作為主,，然后用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作,。在鉗工的車間,，工作臺(tái)上擺放著許許多多的虎鉗，還有各種各樣的工具,，包括：手錘,、手鋸、各種銼刀,、絲錐,、板牙、以及劃線工具等,。首先將一塊鋼板磨成正方形,，接著在正方形的鋼板上畫對(duì)角線，以交點(diǎn)為圓心,，用圓規(guī)畫圓,。將圓六等分后連接每個(gè)交點(diǎn)。一個(gè)正六邊形就出來(lái)啦,！這就是所謂的標(biāo)準(zhǔn)六邊形,。距離標(biāo)準(zhǔn)六邊形3mm處畫一小六邊形，從其中一頂點(diǎn)開(kāi)始,，每隔4mm錐一點(diǎn),，這樣鉆孔時(shí)就比較容易對(duì)刀。鉆孔較簡(jiǎn)單,，直接在小型鉆床上完成就可以,。不過(guò)為了固定鋼板,，需要用鉗子鉗住鋼板，鉆20多個(gè)孔下來(lái),，那只手早已是麻木不堪,，僵硬在那了。舒活舒活筋骨后,，更艱巨的任務(wù)還在后面等著,，那就是將鉆孔后的小六邊形用鐵錘打下來(lái)。一手拿絲錘,，一手拿鐵錘,，不斷地，重復(fù)的,，拼命的捶打,。但女生畢竟是女生，用盡九牛二虎之力都不及男生的三下兩下,，實(shí)在是沒(méi)力了,，便讓旁邊的一位男生來(lái)幫忙。不出一會(huì),，那小六邊形就乖乖的松脫了下來(lái),。到此為止，功夫還完成不到一半,。接下來(lái),，要將標(biāo)準(zhǔn)六邊形外邊多余部分用銼刀銼掉，手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼削,，在這么冷的天氣下,，我們卻也銼的大汗淋淋，最難受的是兩只手,，酸酸麻麻的連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有,，一個(gè)字，累,！想好好休息一下,。但前提一定是要將這六邊形銼好才能休息。手機(jī)版這樣想著,，便又添加了幾分氣力,。待銼刀差不多的時(shí)候，就要拿標(biāo)準(zhǔn)件來(lái)比照,，如果標(biāo)準(zhǔn)的小六邊形能剛好進(jìn)入且在任意方向都能進(jìn)入,，就表示大功告成啦。~這是關(guān)鍵的一步,，同時(shí)也是很技巧性的一步,。掌握得好呢,，便可以事半功倍。

挖掉一塊正六邊形,，當(dāng)然是要補(bǔ)回一塊啦,。鉗工的第二步，便是將一塊正方形小鋼板銼削成小正六邊形,。與第一步一樣,，用劃線工具畫出標(biāo)準(zhǔn)六邊形，然后畫上退刀線,。接著將小鋼板夾在虎鉗上,，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，這是一項(xiàng)比較類的體力活,，沒(méi)掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁,，我開(kāi)始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺(jué)，先在起始線上鋸出一個(gè)小口,，然后右手握住鋸柄,，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條,，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來(lái),，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛,。接下來(lái)是要對(duì)鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工,，先用粗銼，再用細(xì)銼,，最后再拿標(biāo)準(zhǔn)件對(duì)照,。

看著自己辛苦努力的成果，所有的累,，所有的酸痛都忘了,，一種成就感油然而生，當(dāng)自己奮斗過(guò),，努力過(guò),，哪怕是失敗，都一樣慨然,！

短短兩周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，我們意猶未盡。最初我們都在納悶,，我們食品專業(yè)為什么要學(xué)這些呢,？金工實(shí)習(xí)對(duì)我們有什么用？但是現(xiàn)在我卻完完全全可以理解學(xué)校這樣做的目的,。第一,，金工實(shí)習(xí)可以提高我們動(dòng)手實(shí)踐的能力,。對(duì)于我們工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手能力是非常重要的,?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。第二,，金工實(shí)習(xí)不僅可以帶給我們經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。我們學(xué)到了許多無(wú)法從書中學(xué)到的知識(shí),。第三，勞動(dòng)是最光榮的,。只有去實(shí)踐,，才能體會(huì)到勞動(dòng)的辛酸與快樂(lè)。第四,，雖然我們中的大多數(shù)人以后都不會(huì)從事這樣的工作,，甚至連接觸他們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與影響,，卻是我們工作學(xué)習(xí)的一筆價(jià)值連城的財(cái)富,。就像《美國(guó)麗人》里最后說(shuō)的話那樣，“有些東西雖然現(xiàn)在你沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,，但最后還是會(huì)的,，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程?！?/p>

另外這次實(shí)習(xí)中,，同學(xué)們毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,，一起分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更像是一次集體活動(dòng),，拉近了我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！

最感謝的還是這次實(shí)習(xí)里邊帶我們的老師,，他們耐心細(xì)致的講解，不厭其煩的給我們一遍一遍的重復(fù)解釋正確的操作步驟,。讓我們從不會(huì),、不懂，到知原理，會(huì)操作,。

感謝老師,，感謝金工實(shí)習(xí)。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇四

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：安全教育,、普車實(shí)訓(xùn)操作,、普銑實(shí)訓(xùn)操作、鉗工實(shí)訓(xùn)操作,。

1,、安全教育：各工種安全操作。

2,、普車實(shí)習(xí)操作：

(1)實(shí)習(xí)要求與目的：

1,、操作前要緊身防護(hù)服，袖口扣緊,，上衣下擺不能敞開(kāi),，嚴(yán)禁戴手套，不得在開(kāi)動(dòng)的機(jī)床旁穿,、脫換衣服,，或圍布于身上，防止機(jī)器絞傷,。必須戴好安全帽,，辮子應(yīng)放入帽內(nèi)，不得穿裙子,、拖鞋,。要戴好防護(hù)鏡，以防鐵屑飛濺傷眼,。2.,、車床開(kāi)動(dòng)前,，必須按照安全操作的要求,，正確穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，必須認(rèn)真仔細(xì)檢查機(jī)床各部件和防護(hù)裝置是否完好,，安全可靠,，加油潤(rùn)滑機(jī)床，并作低速空載運(yùn)行2 3分鐘,，檢查機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,。3、裝卸卡盤和大件時(shí),，要檢查周圍有無(wú)障礙物,，墊好木板，以保護(hù)床面，并要卡住,、頂牢,、架好，車偏重物時(shí)要按輕重搞好平衡,，工件及工具的裝夾要緊固,，以防工件或工具從夾具中飛出，卡盤扳手,、套筒扳手要拿下,。

(2)實(shí)習(xí)步驟與方法：

1.每次開(kāi)機(jī)前須認(rèn)真檢查車床潤(rùn)滑油泵中的油是否充裕，保障機(jī)床能夠正常潤(rùn)滑,。 2.開(kāi)機(jī)前,，首先打開(kāi)機(jī)床總電源，然后按下cnc的系統(tǒng)電源按鈕啟動(dòng)cnc裝置,。3.開(kāi)機(jī)后,，首先完成機(jī)床回零操作，必須先回x軸,，再回z軸,。4.回零操作完成以后，點(diǎn)擊程序按鈕,，進(jìn)入程序顯示菜單,，再點(diǎn)擊編輯按鈕，進(jìn)入編輯狀態(tài),，并完成程序的輸入,、查找、修改或刪除等工作,。5.單段運(yùn)行程序使外圓車刀移動(dòng)到起刀點(diǎn),，并停止車床。然后,，開(kāi)始裝夾工件,，工件裝夾長(zhǎng)度以外圓到所在位置為準(zhǔn)，并夾緊工件,。6.首先關(guān)閉機(jī)床艙門,，點(diǎn)擊自動(dòng)按鈕，機(jī)床進(jìn)入自動(dòng)狀態(tài),，然后點(diǎn)擊循環(huán)啟動(dòng)按鈕,，機(jī)床開(kāi)始加工工件。

(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、車削端面的步驟a,、安裝工件、安裝刀具b、起動(dòng)車床,，使工件旋轉(zhuǎn),，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)溜板的手柄，使刀尖輕輕地碰到端面,，退到離開(kāi)工件外圓5mm的位置c,、進(jìn)行粗車。移動(dòng)小滑板或床鞍控制吃刀量,，搖動(dòng)中滑板手柄進(jìn)給到中心位置d,、進(jìn)行精車起動(dòng)自動(dòng)橫向進(jìn)給，在離中心5mm處,，關(guān)閉自動(dòng)進(jìn)給,，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)橫向進(jìn)給手柄進(jìn)到中心位置。

2,、車外圓操作步驟a,、選擇主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量，調(diào)整有關(guān)手柄位置b,、對(duì)刀,，移動(dòng)刀架，使車刀刀尖接觸工件表面,，對(duì)零點(diǎn)時(shí)必須開(kāi)車c,、對(duì)完刀后，用刻度盤調(diào)整切削深度,。在用刻度盤調(diào)整切深時(shí),，應(yīng)了解中滑板刻度盤的刻度值，就是每轉(zhuǎn)過(guò)一小格時(shí)車刀的橫向切削深度值,。然后根據(jù)切深,，計(jì)算出需要轉(zhuǎn)過(guò)和格數(shù)。c6136車床中滑板刻度盤的刻度值每一小格為0.04mm,，一圈為5mm(直徑的變動(dòng)量)d,、試切。檢查切削深度是否準(zhǔn)確,。

(4)實(shí)習(xí)結(jié)果：

按照尺寸的標(biāo)注在車床上車出相應(yīng)的木頭工件,，在車床上學(xué)到了各種刀的運(yùn)用，能熟練的切出凹槽,，對(duì)車床上的各個(gè)部分有了一個(gè)充分的了解。

3,、普銑實(shí)習(xí)操作：

(1)實(shí)習(xí)要求與目的：

一.操作人員必須熟練掌握銑床的操作要領(lǐng)和技術(shù)性能,，憑考核合格后上崗作業(yè)。二.開(kāi)機(jī)前，必須先檢查機(jī)床各部位.各手柄.各變速檔位,，確保在正確合理位置,，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)立即停機(jī)檢查.修理，嚴(yán)禁開(kāi)機(jī)人員帶病作業(yè),。三.開(kāi)機(jī)前,，先按照各潤(rùn)滑系統(tǒng)圖表的要求，認(rèn)真做好設(shè)備的加油潤(rùn)滑工作,。再開(kāi)機(jī)空轉(zhuǎn)3~5分鐘,，無(wú)異常聲音后方可作業(yè)。四.操作者要將工作服袖口,，領(lǐng)口扎緊,，佩戴安全眼鏡，銑鑄鐵工件要戴口罩,，嚴(yán)禁帶手套操作機(jī)床,。五.工件裝夾前，應(yīng)先擬定好裝夾方法,，加工毛材料時(shí),，臺(tái)面要墊好，以免損傷工作臺(tái),。六.工作臺(tái)移動(dòng)時(shí),，緊固螺絲應(yīng)松開(kāi)，機(jī)床加工時(shí),，緊固螺絲應(yīng)鎖緊,，以免工作臺(tái)因切削重力，導(dǎo)致亂竄,，影響加工精度,。七.裝拆銑刀時(shí)，要用抹布包住刃口,，不要用手直接去拿,，以免刀口劃傷手指。八.刀具裝卸時(shí),，應(yīng)保持銑刀錐體部分與錐孔內(nèi)的清潔,，并要裝夾牢固。

(2)實(shí)習(xí)步驟與方法：

在挖大平面的槽時(shí)選擇6mm,，兩刃的銑刀,，轉(zhuǎn)速2.4萬(wàn)，每次銑.5mm,，速度60%左右,，在銑完后是若發(fā)現(xiàn)平面發(fā)黑,，則再加深0.1mm在銑一次;挖小槽時(shí)可選擇3.175mm的銑刀，若是一次銑深度超過(guò)1mm的深度,，速度應(yīng)適當(dāng)放慢(超過(guò)3mm速度速度放到25%以下,，具體可根據(jù)實(shí)際操作情況在定)。

(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

開(kāi)?？蚯跋葘⑷f(wàn)力虎鉗從平臺(tái)上取下,然后校正機(jī)臺(tái)主軸垂直度,要求垂直度在0.01mm以內(nèi); 1.2把磨好的模板用油石把表面毛邊打干凈,并用劃線臺(tái)劃作標(biāo)記; 1.3把模板基準(zhǔn)邊放在外側(cè),較長(zhǎng)基準(zhǔn)邊與x軸平行,有利于校表的方便性與準(zhǔn)確性,并用校表校平臺(tái),精修時(shí)在0.005mm以內(nèi),然后用萬(wàn)能夾具組夾緊,最后用校表檢查平行度是否變動(dòng); 1.4按照?qǐng)D紙把?？蛩膫€(gè)角避空,深度應(yīng)低于模框底部0.5mm; 1.5根據(jù)?？虼笮∵x用適當(dāng)大小的sg-fax粗銑刀開(kāi)粗,粗加工后單邊預(yù)留0.2~0.3mm,。

(4)實(shí)習(xí)結(jié)果：

經(jīng)過(guò)多次的銑床訓(xùn)練，最終能熟練的對(duì)工件進(jìn)行切割,，銑平一個(gè)立體物件的各個(gè)平面,，甚至對(duì)物件進(jìn)行銑槽，最后還學(xué)習(xí)了在物件上銑出一條斜線,。

4,、鉗工實(shí)習(xí)操作：

(1)實(shí)習(xí)要求與目的：

了解鉗工安全操作技術(shù)及所用設(shè)備安全操作規(guī)程和車間(實(shí)訓(xùn)室)安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定。熟悉鉗工的基本知識(shí),，了解鉗工工藝范圍,，掌握鉗工常用設(shè)備、工具的結(jié)構(gòu),、用途及正確使用,、維護(hù)保養(yǎng)方法。熟悉鉗工常用量具的基本知識(shí),，掌握鉗工常用量具使用和維護(hù)保養(yǎng)方法,。掌握鉗工常用刃具的使用和刃磨方法.。掌握鉗工的基本操作技能,，按圖樣獨(dú)立加工工件,，達(dá)到中級(jí)鉗工考核標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī),、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣,。

(2)實(shí)習(xí)步驟與方法：

劃線基準(zhǔn)的選擇;平面劃線和簡(jiǎn)單零件的立體劃線方法,。重點(diǎn)：常用劃線工具的正確使用;平面劃線和簡(jiǎn)單零件的立體劃線方法項(xiàng)目。鋸割方法和常用型材的下料方法;鋸條損壞和拆斷的原因,。重點(diǎn)：鋸割方法和常用型材的下料方法;鋸條損壞和拆斷的原因,。鏨削的基本概念與鏨削的工具的種類;用途和操作要領(lǐng);平面鏨削、板料鏨削,。重點(diǎn)：平面鏨削,、板料鏨削方法,。螺紋的形成,，各部分名稱;絲錐,，板牙的構(gòu)造，規(guī)格和用途;攻螺紋,，套螺紋的操作方法重點(diǎn)：攻螺紋,，套螺紋的操作方法。

(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)圖樣要求落料,。按圖樣尺寸銼出20mm20mm的長(zhǎng)方體,。

以長(zhǎng)面為基準(zhǔn)銼一端面，達(dá)到基本垂直,，表面粗糙度ram,。以一長(zhǎng)面及端面為基準(zhǔn)，劃出形體加工線(兩面同時(shí)劃出),，按尺寸劃出4-3.545倒角加工線,。銼4-3.545倒角達(dá)到要求。先銼出r3.5mm圓弧,，然后分別用粗,、細(xì)銼倒角，再細(xì)加工r3.5mm圓弧,，然后用推銼法修整,，并用砂布打光。按劃線在r12mm處,，用手鋸按加工線去多余部分(留余量),。銼r12內(nèi)圓弧面，用鉗工銼粗銼斜面與r8mm圓弧面至劃線線條,。

(4)實(shí)習(xí)結(jié)果：

根據(jù)老師所講,，將鐵塊打磨平整，根據(jù)圖示將鐵塊鋸出所要的平面,，之后制作手柄,，對(duì)已磨好的鐵塊進(jìn)行打孔、攻螺紋,、套螺紋,。最后將工件組裝起來(lái)。

以上就是我在暑假實(shí)習(xí)期間所有的工作內(nèi)容,，實(shí)習(xí)之前,，我還沒(méi)有接觸過(guò)工廠這類訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)認(rèn)為去就是吃苦是受累,，再后來(lái)第一次接觸就感到?jīng)]自己想象中那么沒(méi)意思反而還對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在西安工程技師學(xué)院實(shí)習(xí)的這十天,，我感觸很多也很深。

我們剛?cè)r(shí),，第一個(gè)任務(wù)就是用木頭做老師傅給的尺寸標(biāo)準(zhǔn),，雖然看起來(lái)不可思議。但當(dāng)自己動(dòng)起手來(lái)才發(fā)現(xiàn)一切都變得很實(shí)際只要你用心,，當(dāng)然剛一開(kāi)始并不是所有人都能做得很好,，經(jīng)過(guò)我們小組7人的互相探討，實(shí)驗(yàn),，最終取得比較好的成績(jī),。我感到很開(kāi)心!

在實(shí)習(xí)的這些天中我結(jié)識(shí)了很多非同專業(yè)的同學(xué)，鄧小平曾說(shuō)過(guò),，科技是第一生產(chǎn)力,，在實(shí)習(xí)的這幾天我見(jiàn)識(shí)到了機(jī)器的偉大力量，效率之高,，也讓我開(kāi)闊了眼界,，然后就是單純學(xué)習(xí)理論知識(shí)總是比實(shí)際操作所花費(fèi)的時(shí)間，精力多,。人們常說(shuō)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，理論上講的總不是那么全面和實(shí)際，而實(shí)訓(xùn)總能彌補(bǔ)這些不足,，凡事總得從理論向?qū)嶋H轉(zhuǎn)變,，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多很多，實(shí)習(xí)很有用,。

在金工實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，部門的一個(gè)小干事問(wèn)我：金工實(shí)習(xí)有什么用啊,，實(shí)習(xí)十來(lái)天能學(xué)到什么?就算學(xué)到了自己一輩子也不會(huì)用到那些東西,。當(dāng)時(shí)自己瞎說(shuō)一通聽(tīng)似高大上的話就把他糊弄過(guò)去了。現(xiàn)在的自己對(duì)金工實(shí)習(xí)的意義有了一些不一樣的想法,。

對(duì)我而言,，金工實(shí)習(xí)并不是不可或缺的，但是卻因?yàn)橛辛怂@碟醬油,，我生活的這盤餃子多了點(diǎn)滋味兒,。沒(méi)有金工實(shí)習(xí)，自己可能就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那家遼寧餃子館,，就不會(huì)有和基友們一起躺在北校教室了睡午覺(jué)的經(jīng)歷,，就不會(huì)知道在北校的某個(gè)角落里還有一窩可愛(ài)的狗崽，就永遠(yuǎn)不會(huì)看到女生們把頭發(fā)盤在帽子里的樣子,，就永遠(yuǎn)不會(huì)和大家一起背誦那些曾經(jīng)熟記但卻已忘記的古詩(shī)詞這么多的就不會(huì),，但是因?yàn)榻鸸?shí)習(xí)它們?nèi)甲兂闪司蜁?huì)!

實(shí)用主義已經(jīng)在不知不覺(jué)中滲透到了我們生活中的每一個(gè)角落,，在做每件事之前，我們都會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)一句這件事有什么用嗎?我能從中獲得什么?能獲得好處就做,，獲得不到則不做,。老用一種生活方式活著你不無(wú)聊嗎?為什么不試著換一種方式去生活?為何不給自己一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，做事不問(wèn)獲得什么,，只是去單純的享受過(guò)程,，享受和大家在一起的時(shí)光,。也許最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程,，這段時(shí)光往往才是最珍貴的東西。金工實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但是這段經(jīng)歷卻會(huì)一直存留在我的腦中,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇五

金工實(shí)習(xí)前一星期我去了一下實(shí)習(xí)的地方，與我想象中有很大差別,，在上學(xué)期學(xué)習(xí)的機(jī)械制圖中曾知道下學(xué)期有一次金工實(shí)習(xí),，原以為是用機(jī)床操作的，看過(guò)才發(fā)現(xiàn)是手工制作的,，面對(duì)先前的幻想現(xiàn)在變得現(xiàn)實(shí)了,。

第一天金工實(shí)習(xí)，我早早的到那里,，聽(tīng)了老師一番話我就拿自認(rèn)為這是一次工作有上下班的,，于是開(kāi)始了我的職場(chǎng)生活體驗(yàn)，下面談?wù)撐乙幌挛业慕鸸?shí)習(xí)的感悟吧,。

第一點(diǎn)紀(jì)律,，作為一名員工一定要按時(shí)到，更有可能的提前到,，同時(shí)不能太過(guò)好奇發(fā)生一些過(guò)失就不好了,，有時(shí)候出大事的。

第二點(diǎn),，計(jì)劃與思考當(dāng)我拿到那根鐵棒的時(shí)候,，我就想著一定要好好的做好這塊鐵的切面的圖線，于是我花了很長(zhǎng)時(shí)間精心的劃那幾條線,，就開(kāi)始操作了,，剛開(kāi)始操作十幾分鐘，就下班了,。感覺(jué)有的不情愿,，因?yàn)樽约哼€沒(méi)開(kāi)始鋸呢。但最終還是和大家一起離開(kāi)了,，在回一校的路上我想了一下,，自己剛開(kāi)始就把它鋸斜了,，如果不是離開(kāi)的話，就會(huì)越來(lái)越糟糕,，經(jīng)過(guò)了這次的思考,，我明白了不僅要計(jì)劃好，還要及時(shí)的思考和糾正自己即將發(fā)生的錯(cuò)誤,。

第三點(diǎn)操作的流程最優(yōu)化,，面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)必有一個(gè)最快的實(shí)行方案，一個(gè)好的實(shí)行方案可以加快進(jìn)度,，縮短時(shí)間,，提高效率。整個(gè)榔頭的操作過(guò)程可以分為鋸,、磨和修三個(gè)過(guò)程,，在鋸的時(shí)候最好要留出一丁點(diǎn)磨的厚度，這樣可以讓榔頭不會(huì)因?yàn)橛邪枷莸牡胤蕉拐麄€(gè)過(guò)程出現(xiàn)敗筆,，在磨的過(guò)程中找到一個(gè)稱手的工具加上正確地的操作會(huì)感到磨的時(shí)候很快,，修的時(shí)候更要細(xì)心仔細(xì)，最后做出如意的榔頭,。

第三點(diǎn)乏味和興趣,，在磨榔頭的過(guò)程中也許是比較乏味的，但在整個(gè)過(guò)程中我并沒(méi)有感到乏味,，因?yàn)槲覐闹械玫搅艘环N讓自己快樂(lè)的方法,，在鋸的過(guò)程中我通過(guò)畫之后，通過(guò)數(shù)數(shù)來(lái)進(jìn)行操作分別在兩邊進(jìn)行鋸,，每一邊鋸二十下,，觀察是否符合畫的線，如果稍有不對(duì)就時(shí)調(diào)整,，然后在數(shù)數(shù)中完成自己的整個(gè)任務(wù),，發(fā)現(xiàn)了興趣就不會(huì)感到無(wú)聊了。

第四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與技巧,，由于一面一面的操作過(guò)來(lái),，明白了如何完美的切出平整的面，之后在切鴨嘴的時(shí)候,，我把榔頭的斜面放豎直之后直接豎直切下,，很快很好的切好了。這次能這么快的完成就是前幾天的操作經(jīng)驗(yàn)和技巧的運(yùn)用才使我這次的成功,，如果再給我一個(gè)鐵棒的,，我一定會(huì)能更好的做出一個(gè)榔頭來(lái)。

第五點(diǎn)交流和合作，在這幾天的操作過(guò)程中我更加明白了什么是交流和合作,，累的時(shí)候,，在觀察的過(guò)程同學(xué)們的操作，知道了他們的操作優(yōu)點(diǎn)和不足,，然后使自己盡量的做好它提供了一定的參考,。合作！是團(tuán)隊(duì)的核心,，不同的人適合不同的工作,，看著男女同學(xué)互相幫助我明白了只有找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)在哪里好好運(yùn)用就能夠快樂(lè)工作了，女同學(xué)有一種內(nèi)在的細(xì)心和認(rèn)真,，合畫圖并且能夠完美的畫出操作的路線,，男同學(xué)就能夠更加準(zhǔn)確的做出標(biāo)準(zhǔn)圖。同時(shí)在和老師的直接和間接的交流中明白了很多的操作流程和注意事項(xiàng),，使我受益匪淺,。交流和合作是取得進(jìn)步所必需的，我要學(xué)會(huì)與人更好的交流,。

總結(jié)和思考通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)，磨練了我的毅力和意志,，初次感受了一次模擬職場(chǎng),，自己對(duì)社會(huì)和職場(chǎng)有了一些了解，努力為提高自身的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)而奮斗,，社會(huì)中需要的是一種有能力有價(jià)值的人,，我就要成為這樣的人。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇六

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力有很大的好處,。而且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生,，但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子,，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手潛力也是至關(guān)重要,，我們大學(xué)生平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,，動(dòng)手的潛力差,，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求,。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫忙是巨大的,。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車工，焊接,，鉗工,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手潛力,。

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,，上午上完一二節(jié)的英語(yǔ)課,，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，到了金工車間,，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的好處,，課程安排，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題,。

首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，接下來(lái),，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,，每次車的直徑為20mm,，那么刀具只能前進(jìn)10mm,，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,，開(kāi)車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),，改為手動(dòng)走刀到精確位置,，退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西但做了才明白,，其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞,，1mm平時(shí)覺(jué)得很小,，無(wú)所謂但是在車床上加工零件才明白，1mm是多么大的錯(cuò)誤而不是誤差,。

車工之后是焊工,，無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接,，本想著操作起來(lái)很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了,。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們帶好防護(hù)罩開(kāi)始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難持續(xù)勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞；練習(xí)的過(guò)程中還往往把焊條粘到鐵板上,，看著通紅的焊條，心里那個(gè)急啊,，但是在之后的反復(fù)體驗(yàn)中,，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認(rèn)識(shí)到：不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單,，只有自己做過(guò),，體驗(yàn)過(guò)才明白其中的奧妙。

到最后一項(xiàng)啦,，也是最辛苦的一項(xiàng)――鉗工,。看著工作臺(tái)上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具：,、手鋸,、各種銼刀便明白到我們要用自己的汗水和雙手來(lái)制作錘子。接下來(lái)我們開(kāi)始把一塊圓柱體夾在虎鉗上,，按照老師的劃線開(kāi)始了銼錘的工作,，剛開(kāi)始好像鋸鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大，之后在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺(jué)。接下來(lái)還要用銼子把鐵塊面來(lái)銼平,，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩,，盡管這期間手，臂很痛,，但看到自己的錘子一天天的變樣,，心里有種說(shuō)不出的高興。最后的一天錘子最后出品啦,，看著它想一想一周來(lái)的過(guò)程,，好像自己真的長(zhǎng)大了很多，這是自己動(dòng)手親自做的工藝,，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn),，但真正體會(huì)到了那種動(dòng)手的重要性。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇七

金工實(shí)訓(xùn)有苦也有樂(lè),?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,，餓其體膚，方成大任也,！”這句古人的話用來(lái)形容我們的金工實(shí)訓(xùn)是再好不過(guò)了,！經(jīng)過(guò)了車工，鉗工等工種的磨練,，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)訓(xùn)課程,。

現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到,。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作,，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,，但是金工實(shí)訓(xùn)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富,。金工實(shí)訓(xùn)的作用與影響,，有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的,，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程,！

通過(guò)四個(gè)禮拜的金工實(shí)訓(xùn),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

很快我們就要走出校園,，進(jìn)入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ?，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),，不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,，雖然危險(xiǎn)性較大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。四周的金工實(shí)訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟,，去思考，這才是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的,。

一起實(shí)訓(xùn)的同學(xué)也讓我受益非淺,。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,，金工實(shí)訓(xùn)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)訓(xùn)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒,。

短短的四個(gè)星期時(shí)間,，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多,，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多,。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)訓(xùn),，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會(huì)需要人才,，社會(huì)需要的是有能力的人才,。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置,。真的多謝金工實(shí)訓(xùn),，我還想再有一次,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇八

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力有很大的好處。我們大學(xué)生平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,，動(dòng)手的潛力差,，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn),，這些對(duì)我們的幫忙是巨大的。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車工,，焊接，鉗工,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手潛力,。

第一次金工實(shí)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語(yǔ)課,，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，到了金工車間，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的好處,，課程安排,，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題。

一,、首先接觸的工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,，每次車的直徑為20mm,，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,，開(kāi)車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),，改為手動(dòng)走刀到精確位置,，退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作,。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西但做了才明白，其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞,，1mm平時(shí)覺(jué)得很小,，無(wú)所謂但是在車床上加工零件才明白，1mm是多么大的錯(cuò)誤而不是誤差,。

二,、車工之后是焊工，無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我明白那就是焊接,，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們帶好防護(hù)罩開(kāi)始了我焊工的操作,，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難持續(xù)勻速,，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過(guò)程中還往往把焊條粘到鐵板上,，看著通紅的焊條,，心里那個(gè)急啊，但是在之后的反復(fù)體驗(yàn)中,，還是掌握了一些竅門,，這次更讓我認(rèn)識(shí)到：不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單，只有自己做過(guò),，體驗(yàn)過(guò)才明白其中的奧妙,。

三、到最后一項(xiàng)啦,，也是最辛苦的一項(xiàng)鉗工,。看著工作臺(tái)上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:手鋸,、各種銼刀便明白到我們要用自己的汗水和雙手來(lái)制作錘子,。接下來(lái)我們開(kāi)始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線開(kāi)始了銼錘的工作,，剛開(kāi)始好像鋸鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大,，之后在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺(jué)。接下來(lái)還要用銼子把鐵塊面來(lái)銼平,，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩,，盡管這期間手，臂很痛,，但看到自己的錘子一天天的變樣,，心里有種說(shuō)不出的高興。最后的一天錘子最后出品啦,，看著它想一想一周來(lái)的過(guò)程,，好像自己真的長(zhǎng)大了很多，這是自己動(dòng)手親自做的工藝,，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn),，但真正體會(huì)到了那種動(dòng)手的重要性。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇九

在實(shí)習(xí)中我感到了溫暖,，同學(xué)與同學(xué)和老師對(duì)我們的關(guān)心,、照顧，哪怕只是一個(gè)提醒,，一句問(wèn)候或者是一聲責(zé)備,，都能體會(huì)到其真實(shí)而又純樸的關(guān)懷！我想在我們之間心靈遠(yuǎn)距離拉得更近了吧,！

我們進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)包括車工、鉗工,、銑工,、刨工,、磨工、數(shù)控車床,、數(shù)控銑床,、鑄造、鍛造,、沖壓,、電焊、熱處理共十二個(gè)工種,。金工實(shí)習(xí)其目的是在加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力和工程意識(shí),。我們作為工科的學(xué)生，一直沒(méi)有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練,。就我自身而言,，很可能由于長(zhǎng)期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄,，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視,。而當(dāng)我們畢業(yè)走上工作崗位，經(jīng)常接觸的就是如何處理實(shí)際的工程問(wèn)題,，如果沒(méi)有養(yǎng)成熟練的工科思維習(xí)慣,，面對(duì)實(shí)際的工程問(wèn)題，處理的水平和效果極為可能達(dá)不到一個(gè)合格的工程人才的要求,，更遑論優(yōu)秀了,。本著對(duì)工程質(zhì)量的負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎，為著日后工作的順利,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段就急需進(jìn)行一定量的工程教育,，而首當(dāng)其沖的要數(shù)工程意識(shí)的教育，掌握工程意識(shí)的主要方法就是通過(guò)足夠的動(dòng)手操作,，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),。

在短暫的金工實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲，不妨班門弄斧,，詳細(xì)記述,，向各位老師請(qǐng)教和商討。

一.遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,，而不是未加思考就隨便問(wèn),，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽(tīng)老師們的見(jiàn)解,，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種機(jī)械的操作機(jī)理和傳動(dòng)原理,。理解機(jī)械之中的各個(gè)部件的聯(lián)系和運(yùn)作過(guò)程里的相互關(guān)聯(lián)。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分,。

二.在實(shí)習(xí)操作過(guò)程中要高度集中注意力,，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意,。這樣極為容易造成操作事故,，產(chǎn)生機(jī)械損失，或者造成人身傷害,。這樣就很得不償失,。由于各種機(jī)械大部分是在高電壓、高速度地運(yùn)轉(zhuǎn),，一不小心就可能出現(xiàn)操作事故,。在操作過(guò)程中一定要集中注意力，不能將注意力傾注到其他的地方,。

總之,，我們不但認(rèn)識(shí)、了解了各種工種及其使用工具,，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，尤其是我們?cè)趯?shí)習(xí)中每人都動(dòng)手做了一個(gè)錘子，看著自己做的錘子,，一種成就感就油然而生,，自己奮斗過(guò)、努力過(guò),，不管別人口中說(shuō)的困難是如何的難以克服,，自己都會(huì)一笑而過(guò)，因?yàn)槲矣羞^(guò),，所以我們不要懼怕什么,，不要讓別人的經(jīng)驗(yàn)成為自己的束縛，有夢(mèng)就去追,？相信自己,！你一定能行！

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇十

經(jīng)過(guò)了持續(xù)兩周的金工實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多在學(xué)課堂上并不能學(xué)到的技能,，其中包括車工、銑工、鑄造,、焊接,、數(shù)控和鉗工6個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù),，非常全面的了解了關(guān)于金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它要求我們有極強(qiáng)的自己動(dòng)手能力,，還可以給我們帶來(lái)非常豐富的機(jī)械知識(shí),，讓我們接觸到了社會(huì)上平常不能接觸到的一面，增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷,，那么現(xiàn)在我就詳細(xì)的來(lái)談?wù)勎业慕鸸?shí)習(xí)吧,。

我們進(jìn)行的第一個(gè)工種就是鑄造，主要的形式是砂型鑄造,，砂型鑄造是在砂型中生產(chǎn)鑄件的鑄造方法,。鋼、鐵和多數(shù)有色合金鑄件都可用砂型鑄造方法獲得,。由于砂型鑄造所用的造型材料價(jià)廉易得,，鑄型制造簡(jiǎn)便，對(duì)鑄件的單件生產(chǎn),、成批生產(chǎn)和量生產(chǎn)均能適應(yīng),，長(zhǎng)期以來(lái)，一直是鑄造生產(chǎn)中的基本工藝,。我們?cè)谧铋_(kāi)始,，由師傅為我們講解鑄造的基礎(chǔ)知識(shí)和操作要求，當(dāng)我們看的時(shí)候,，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單,，不就是玩沙子嘛，可是當(dāng)我們真正自己親自動(dòng)手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，事情遠(yuǎn)非自己想象的那么簡(jiǎn)單,，良好的砂型必須具備透氣好、強(qiáng)度適中,、耐火性強(qiáng)和退讓性都要好的性質(zhì),，僅憑一雙手就做到這幾點(diǎn)，真的是難度不小呀,。在最后,，清華學(xué)金工實(shí)習(xí)部的師傅們還給了我們每人一次機(jī)會(huì)，制作了一枚專屬于自己的紀(jì)念幣,。

接下來(lái)的工種是車工,，車工是用車床加工的一種方法,。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi),、外圓柱面,，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,，車床還能加工螺紋面,。若使用孔加工刀具（如鉆頭、鉸刀等）,，還可加工內(nèi)圓表面,。車工要求較高的手工操作能力，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō),，真是個(gè)考驗(yàn)。最先師傅讓熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀。通過(guò)師傅的講解,，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,。我們開(kāi)始自己立實(shí)習(xí)時(shí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練,，出來(lái)的產(chǎn)品都不和規(guī)格,，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自立的完成了規(guī)定的工件制造,。

繼續(xù)下來(lái),，焊接，師傅給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,，穿上工作服，帶上面罩,。我們還了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速,，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住。

在這些實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我覺(jué)得鉗工是最鍛煉身體的,，我們的工作是制造出規(guī)格的錘子，在這個(gè)工程中,，我們就使用著原始的鋸子,，用自己的力氣切割者金屬，但從中我們了解到了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)以及鋸子的正確使用方法,。要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)要保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng),，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。否則,，磨出來(lái)的工件既不平直,，紋路也不齊整，也較費(fèi)時(shí)和費(fèi)力,。

雖然俗話說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí),，耳聽(tīng)為虛”，但我卻要說(shuō)“耳聽(tīng)不如眼見(jiàn),，眼見(jiàn)不如動(dòng)手”,，世上無(wú)難事只怕有心人，經(jīng)過(guò)這次金工實(shí)習(xí),，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中以動(dòng)手為重點(diǎn),，什么事都身體躬行，這樣才能更好地掌握技能,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇十一

在剛進(jìn)廠的這一星期里,，我進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),，并順利的透過(guò)了安全教育考核。成為了包頭鋼鐵股份有限公司的一名正式員工,。

機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)光匆匆,，歲月流梭!轉(zhuǎn)眼為期一周的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦,，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手潛力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言:只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于車工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我車工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,。

看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,，令我既擔(dān)心又激動(dòng),。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,，等待了將近一年的車工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎樣會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢,。

第二周我學(xué)會(huì)了刀具的種類和注意事項(xiàng),，另外自己對(duì)機(jī)加工也有了一些認(rèn)識(shí)，我們?cè)谛@實(shí)習(xí)用的車床一般都是小型的車床如：

ca6140這樣的小車床,，但是在公司我們使用的都是大車床,，而且切削工件也不是在校園用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如:45#鋼種等等,。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時(shí)十分重要的,，因?yàn)榈毒卟牧蠈?duì)加工表面的質(zhì)量是有影響的，而工件的精確度對(duì)機(jī)械的性能也是也有影響的,。所以在選取刀具時(shí)也要是十分重要的,，因?yàn)樗鼈兣c加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度,、材料的耐磨性和可刃磨性,。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀,、鏜刀,、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄,。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選取合金工具鋼或整體高速鋼制作,，如螺紋刀具，成形銑刀,，拉刀等,。但是車間在加工的時(shí)候都是用的同一種刀對(duì)所有的工件進(jìn)行加工。我就覺(jué)得就應(yīng)選著不同的刀針對(duì)不同的材料進(jìn)行加工,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅務(wù)必掌握的一門技術(shù),，因?yàn)榈赌サ暮脡膶?duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時(shí),，自己也嘗試著自己去磨,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇十二

為期四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然金工實(shí)習(xí)對(duì)于我們專業(yè)來(lái)說(shuō)是選修課,，但是我覺(jué)得上金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工科的學(xué)生也是很有必要的,，它不但能讓我們把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，還能鍛煉我們我們的動(dòng)手能力,，因?yàn)槲覀円郧霸趯W(xué)校只是學(xué)習(xí)書面知識(shí),，但是動(dòng)手能力還是很弱的，這也許是我們大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率低的原因吧,！

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了機(jī)械制造技術(shù)專題講座、鉗工,、電火花加工和焊工四個(gè)實(shí)習(xí)課題,，從中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。

由于我們是第一次參加金工實(shí)習(xí),，所以第一節(jié)課老師給我們上了幾節(jié)課的講座,。首先我們看了一個(gè)視頻，寶馬車的全自動(dòng)化加工過(guò)程,，我第一次很震撼的感到了機(jī)械技術(shù)加工的魅力,，也同時(shí)為國(guó)外有這種技術(shù)而震驚，然而我國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,，大多數(shù)的產(chǎn)品都是低端低水平的產(chǎn)品,。然后老師繼續(xù)給我們講了機(jī)械制造技術(shù)專題講座。首先,，我了解到制造業(yè)與制造技術(shù)的歷史,，人類社會(huì)的材料應(yīng)用發(fā)展史似乎從舊石器時(shí)代到新時(shí)期時(shí)代，依次經(jīng)過(guò)青銅器時(shí)代,、鐵器時(shí)代,、鋼鐵時(shí)代、高分子材料時(shí)代,，最后是復(fù)合材料時(shí)代,；機(jī)械制造業(yè)也是經(jīng)歷了古代制造業(yè)、蒸汽機(jī)時(shí)代,、19世紀(jì)末電力時(shí)代,、20世紀(jì)中后期的后工業(yè)時(shí)代和現(xiàn)在的信息時(shí)代，技術(shù)也從最早的只依靠體力和簡(jiǎn)單的材料發(fā)展到現(xiàn)在的利用數(shù)控機(jī)床,、加工中心、成組技術(shù)等,，可以說(shuō)是發(fā)生了一次又一次的質(zhì)的飛躍,，生產(chǎn)力也不知提高了多少，加工出的產(chǎn)品的精度等等也有了相當(dāng)大的提高,。后來(lái)老師又跟我們講了一般制造技術(shù)的過(guò)程和方法,，生產(chǎn)過(guò)程是由原材料到毛胚再到零件，最后是成品機(jī)器,，而常用的加工方法有成型加工,、切除加工、熱處理及表面處理等,。這節(jié)課雖然沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)手,，但是也讓我大致了解到了機(jī)械制造技術(shù)，也知道了我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。

第二次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鉗工,，鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削、鋸切,、劃線,、鉆削、鉸削,、攻絲和套絲,、刮削、研磨,、矯正,、彎曲和鉚接等。鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù),。其主要任務(wù)是加工零件（一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,，都可由鉗工來(lái)完成。如：零件加工過(guò)程中的劃線,，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等）,、裝配（把零件按機(jī)械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進(jìn)行組件，部件裝配和總裝配,，并經(jīng)過(guò)調(diào)整,，檢驗(yàn)和試車等，使之成為合格的機(jī)械設(shè)備,。）,、工具的制造和修理（制造和修理各種工具，卡具,，量具,，模具和各種專業(yè)設(shè)備。）,，我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是利用臺(tái)鉗和銼刀等工具,，把一個(gè)圓柱體加工為一個(gè)常見(jiàn)的那種六條棱的螺絲，在看過(guò)老師認(rèn)真仔細(xì)的演示了一遍過(guò)后,，同學(xué)們也按奈不住內(nèi)心的激動(dòng),，每個(gè)人都找了要用到的工具開(kāi)始加工起來(lái)，可是看著容易做起來(lái)難啊,，不過(guò)我們也在奮戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí)以后,，終于把螺絲給磨出來(lái)了，好激動(dòng)啊,，看著自己親手加工出來(lái)的東西,。這次鉗工實(shí)習(xí)，雖然沒(méi)有真正的磨出來(lái)一個(gè)螺絲，只做出了一個(gè)六棱柱,，但是也是我們親手做出來(lái)的,，在這個(gè)過(guò)程中，我也感覺(jué)學(xué)到了好多東西,，也體會(huì)到了鉗工的魅力,。

第三次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是電火花加工，電火花加工的工作原理是進(jìn)行電火花加工時(shí),，工具電極和工件分別接脈沖電源的兩極,，并浸入工作液中，或?qū)⒐ぷ饕撼淙敕烹婇g隙,。通過(guò)間隙自動(dòng)控制系統(tǒng)控制工具電極向工件進(jìn)給,，當(dāng)兩電極間的間隙達(dá)到一定距離時(shí)，兩電極上施加的脈沖電壓將工作液擊穿,，產(chǎn)生火花放電,。在放電的微細(xì)通道中瞬時(shí)集中大量的熱能，溫度可高達(dá)一萬(wàn)攝氏度以上,，壓力也有急劇變化,，從而使這一點(diǎn)工作表面局部微量的金屬材料立刻熔化、氣化,，并爆炸式地飛濺到工作液中,，迅速冷凝，形成固體的金屬微粒,，被工作液帶走,。這時(shí)在工件表面上便留下一個(gè)微小的凹坑痕跡，放電短暫停歇,，兩電極間工作液恢復(fù)絕緣狀態(tài),。緊接著，下一個(gè)脈沖電壓又在兩電極相對(duì)接近的另一點(diǎn)處擊穿,，產(chǎn)生火花放電,，重復(fù)上述過(guò)程。這樣,，雖然每個(gè)脈沖放電蝕除的金屬量極少，但因每秒有成千上萬(wàn)次脈沖放電作用,，就能蝕除較多的金屬,，具有一定的生產(chǎn)率。在保持工具電極與工件之間恒定放電間隙的條件下,，一邊蝕除工件金屬,，一邊使工具電極不斷地向工件進(jìn)給，最后便加工出與工具電極形狀相對(duì)應(yīng)的形狀來(lái)。工具電極常用導(dǎo)電性良好,、熔點(diǎn)較高,、易加工的耐電蝕材料，如銅,、石墨,、銅鎢合金和鉬等。在加工過(guò)程中,，工具電極也有損耗,，但小于工件金屬的蝕除量，甚至接近于無(wú)損耗,。工作液作為放電介質(zhì),，在加工過(guò)程中還起著冷卻、排屑等作用,。常用的工作液是粘度較低,、閃點(diǎn)較高、性能穩(wěn)定的介質(zhì),，如煤油,、去離子水和乳化液等。電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔,、型腔加工,，已成為模具制造業(yè)的主導(dǎo)加工方法，推動(dòng)了模具行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步,。老師跟我們說(shuō)了電火花加工的原理以后,，就接著說(shuō)了一個(gè)小程序，作為一個(gè)機(jī)械工程師來(lái)說(shuō)也是必須具備的知識(shí),，因?yàn)槲覀兗庸げ牧嫌玫氖菙?shù)控機(jī)床,，它并不像鉗工一樣完全的用手來(lái)操作，加工之前,，必須把那個(gè)材料的圖形編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,，數(shù)控機(jī)床才能夠識(shí)別、才能夠加工出我們想要的器件,。聽(tīng)完老師的講解以后,，我們也開(kāi)始編寫程序，期望編寫好后趕緊拿去加工出來(lái)留著做紀(jì)念,。終于在后面,，我們可以親手操作數(shù)控機(jī)床了，老師先是給我們演示了一遍,，給我們加工出來(lái)了一個(gè)變形金剛,，后來(lái)我便親手操作了一下，也加工出了一個(gè)圖形?？粗约河H手加工出來(lái)的圖形,，好激動(dòng)啊，不僅僅是因?yàn)榈玫搅四莻€(gè)加工出來(lái)的圖形,，更是因?yàn)槲視?huì)操作機(jī)床了,，或許在以后我用不到這些東西，但是我的信心更足了,。

最后一次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是焊工,，小時(shí)候就看到那些建筑工人拿著電焊機(jī)在那焊接?xùn)|西，很好奇的,，這次實(shí)習(xí)也終于可以親手試試了,。實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們也是照例聽(tīng)了一會(huì)兒的講座,，我了解到電焊的基本工作原理是我們通過(guò)常用的220v電壓或者380v的工業(yè)用電,，通過(guò)電焊機(jī)里的減壓器降低了電壓，增強(qiáng)了電流,，并使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量融化鋼鐵,。而焊條的融入使鋼鐵之間的融合性更高。電弧焊是目前應(yīng)用最廣泛的焊接方法,，它包括有：手弧焊,、埋弧焊、鎢極氣體保護(hù)電弧焊,、等離子弧焊,、熔化極氣體保護(hù)焊等。后面老師又給我示范了電焊的實(shí)際操作,，我們這次實(shí)習(xí)的焊機(jī)是直流焊機(jī),，因?yàn)楹笝C(jī)的工作電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了36v，超過(guò)了安全電壓,，所以老師再三的強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題,，后面有告訴我們，焊接的過(guò)程中要注意的問(wèn)題,，后面我們分組以后就來(lái)到了實(shí)習(xí)車間,，看著手中的焊接工具，突然還有點(diǎn)無(wú)從下手的樣子,，不過(guò)慢慢的,，我們還是大膽的操作了起來(lái)，一開(kāi)始焊條總是粘在工件上,，感覺(jué)還有點(diǎn)害怕,，多嘗試幾次后，慢慢的也就開(kāi)始熟悉了,，我們把老師給我們的幾塊工件也全都焊接起來(lái),，每個(gè)人都練習(xí)了好幾次以后，看著我們的焊縫,，越來(lái)越完美了,，雖然比不上那些專業(yè)的焊工，但是我們也覺(jué)得非常滿意了,，就這樣一個(gè)下午的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,。

一個(gè)學(xué)期的金工實(shí)習(xí)只有四個(gè)周，在短短的四個(gè)周結(jié)束以后,，回顧我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容：鉗工,、電火花加工、焊工,，覺(jué)得現(xiàn)代的科技真的是發(fā)展了,，以前做不了的事現(xiàn)在也能做了，比如說(shuō)電火花線切割加工的平均加工精度可達(dá)0.0lmm,，比頭發(fā)絲還細(xì),。我想，雖然實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)也只到皮毛而已,，但是我還是學(xué)得了好多東西,，不僅自己的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)更有意識(shí)的聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái),！