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體育工作計劃小學篇一

全面提高我區(qū)體育課教學質量,。以促進學生體質健康為目標，以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，轉變教科研工作方式,，為廣大體育教師做好研究,、指導、服務,、管理工作,，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調、科學,、健康發(fā)展,。

二、工作要點

(一)規(guī)范教學常規(guī),，提高教學質量,。

1、認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》,，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī),，促進我區(qū)體育課教學質量的穩(wěn)步提高。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范,、大課間活動和課外體育開展情景的督查和評價力度,。

2,、進一步組織全體中小學體育教師開展(201_年版)《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動,，采取多種方式引導教師加深對基本理念、課程目標,、課程性質,、學習領域、教材資料等方面的理解,，深化體育課堂教學改革,。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長，參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓,，進一步提高中小學體育教師的教學本事,。

3、組織教師進取參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習,。探索中小學體育教學的新亮點,、新范例，切實加強體育教學研究,。

4,、推進小學體育課堂教學研究，提高小學體育教學質量,。

本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽,，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構”聯(lián)校教研活動,，引導教師探索學科教學的研究性學習方式,，要求上課教師認真進行教學設計,，讓觀摩教師看到體育課堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性,。

5,、推動初、高中體育教學研究,，促進中學體育與健康課程改革的深入發(fā)展,，將改革的著重點放到課程實施異常是課堂教學上，不斷提高體育教學質量,。

本學期將組織武進區(qū)初,、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動，同時將組織參加常州市中學體育教師評優(yōu)課觀摩活動,，提高中,、青年體育教師課堂教學本事。

6,、舉行武進區(qū)中,、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程,、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,，創(chuàng)新體育活動資料、方式和載體,，促進學生技能與體能相結合,，進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大課間”活動,，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會;并將組織全區(qū)“學校健身大課間”活動情景的微視頻展示評比,。

(二)優(yōu)化教師素質，促進教師發(fā)展

7,、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用,，構建我區(qū)體育學科團結和諧、協(xié)同高效的教研機制,。

經(jīng)過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議,，提高教研組長的組織本事和學科教研本事。各協(xié)作片進取開展中小學體育教研活動,，組織開展形式多樣的研究活動,。

8、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式,，新方法,，加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)。進取發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領,、輻射作用,，引導更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來。

9,、切實加強體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動制度，鼓勵教師進取參與教科研工作,，引導教師在更新教學觀念,、開拓新的教學方法和學習方式、提高學生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實提高體育教學質量,，關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情景,，實施體育課“體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷,，努力提高教學效果,。

10、要重視對體育教師的專業(yè)培訓,，推動專業(yè)發(fā)展,。201_年我區(qū)將對工作一至八年內的年輕體育教師實施全員培訓;繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班，強化業(yè)務指導和工作要求;同時將利用市級,、省級的培訓資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓,。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學體育教師田徑、體操,、武術教學方法”培訓,。

11,、組織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內體育課與優(yōu)秀論文評選活動,，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。

(三)加強教育科研,，推動體育工作

12,、指導我區(qū)體育課題研究，引導各課題組要合理運用研究方法,，重視課題研究過程,，扎實深入開展研究，爭取取得研究實效與成果,。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育項目發(fā)展的專題研究,。

13、指導我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文,，進取參加區(qū),、市體育論文評審，進取引導教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關學校體育刊物發(fā)表。

14,、各協(xié)作片,、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次。同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求,，即：每學期“研讀一本好書,，上好一次研討課，參與一項課題研究,，寫好一篇論文或案例,，堅持一項鍛煉”。

三,、主要工作安排

2月份：

1,、組織教師認真學習十八屆三中《決定》等文件的精神，“強化體育課和課外鍛煉,，促進青少年身心健康,、體魄強健”。

2,、組織參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操、武術教學方法”培訓,。

3月份：

1,、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議,。

2,、組織區(qū)小學體育教師基本功和區(qū)中學體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽;做好常州市小學體育教師基本功比賽報名工作。

3,、組織教師觀摩學習省“教育新時空”體育名師課堂,。

4、開展《體育教師微課拍攝》專題講座,，探索開展體育教學與現(xiàn)代教育技術整合的新形式,，新方法。

4月份：

1,、參加常州市小學“同題異構”聯(lián)校教研活動,。

2、做好常州市中學體育教師評優(yōu)課比賽報名工作,。

3,、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優(yōu)秀論文”。

4,、迎接市對我區(qū)普通高中高三學生體質健康抽樣測試,。

5月份：

1、組織參加常州市初、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動,。

2,、迎接市對我區(qū)小學生體質健康抽樣測試。

3,、組織體育教師參加常州市第七屆教學沙龍活動,。

4、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進會,。

6月份：

1,、組織參加市陽光體育運動校本化實施、體育藝術“2+1”項目推進會,。

2,、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動。

7月份：

1,、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內課比賽活動,。

2、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學校體育論文征集工作,。

3,、學期結束工作的布置。

體育工作計劃小學篇二

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色,，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《學生體質健康標準》為重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量,，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

1、抓好“兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質,。

要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質,。

2、抓好《學生體質健康標準》工作,，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質,。

3,、做好五月的田徑運動會和十二月的冬季運動會工作，組織學生積極訓練,。

本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

4,、依據(jù)學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教務處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求,。

7,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操。

體育工作計劃小學篇三

一,、基本情況：

1,、學生情況：學生健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二,、三年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求：

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，籃球,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

4、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

5,、進行備課,，說課，聽課,，評課,，集體備課等活動。

五,、具體安排：

1,、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠,、肺活量,、握力，1000米,，800米等),。

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫,，互學，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4,、對學困生，要有耐心,，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求,。

六、教學措施

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極進取向上,。

體育工作計劃小學篇四

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施,，以體育教學質量為重點,，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平,，認真組織實施《學生體質健康標準》,，加強學校體育文化建設，促進我校體育教學工作健康,、快速地發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標

堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調動師生教與學的進取性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,。改善教學模式,，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質,、業(yè)務理論學習,、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強團體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流,，加強體育教研、課題,、體育特長生的突破,。

三、工作重點和舉措

1,、強化常規(guī)教學管理,，做好體育課常規(guī)教學安排。

2,、認真制定各項教學計劃,。

根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點,、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃,、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃，職責到人,。有計劃,、高標準地做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計,、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實,，完善體育資料庫,、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。

3,、加強團體備課管理制度,、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握課程標準和教材,，明確教學目的、任務,。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情景與目標,，每位教師按年級教學進度安排表計劃，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫,。認真檢查教學設計方案、課時計劃,、課后小結,，促進每位教師學習和提高。

4,、加強課堂常規(guī)管理,，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度,，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,，各年級教師，要根據(jù)學生實際情景,，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量,，提高學生身體素質和運動技能。

5,、加強課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽，全面提高學生的做操質量，既到達鍛煉身體的效果,，又要為學校增添一道亮麗的風景線,。加強各項活動的宣傳、制定活動方案,。進取開展學校運動隊的訓練,，體育教師要精心準備、嚴格要求,、刻苦訓練,、進取參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好體育的學生進取參加比賽，為班級,、學校爭光,。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責,。確保各種活動都在有安全防護的情景下進行,。

6、加強與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學生的思想工作,。

四、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增添和更新,，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉,，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,，并提出改善的提議,。

五、工作安排：

九月份：

1,、制訂《體育教研組計劃》,，《學校體育工作計劃》，組織教師對自我所任年級的體育教材疏通學習,。

2,、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的體育器材設備)

3、做好學生體育課安全教育計劃,、根據(jù)教材及學校實際有針對性地做好每一堂課教學的組織實施計劃,。

4、按照各年級《學生體質健康標準》測試項目,，做好測試工作,。

5、組織有關人員參加北海市學校民族體育及“學校啦啦操”教師培訓,。

十月份

1,、繼續(xù)抓好學校大課間操,、啦啦操的訓練、檢查,、評比活動,。

2、按質按時完成學?！秾W生體質健康標準》測試,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。

3,、抓好學校田徑運動隊的訓練,。

十一月份

1、繼續(xù)抓好學校田徑運動隊的訓練,。

2,、體育課安全教育。

3,、組織參加第四屆合浦縣中小學生田徑運動會,。

十二月份

1、進取做好《中小學校體育工作評估自評結果報表》,、《學校體育工作年度報表》和《201x年學校體育工作年度報告》的上報工作,。

2、抓好體育常規(guī)教學工作,，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動。

3,、對學生進行健康知識教育,。

4、組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球比賽,。

5,、組織參加合浦縣中小學啦啦操比賽。

一月份

1,、學生期末體育成績評價工作,，要求有紙質資料上交體育教研組存檔備查。

2,、清理體育器材,，對廢舊，報廢體育器材進行統(tǒng)計,。

3,、做好學期體育工作總結和資料的歸檔工作。

體育工作計劃小學篇五

以教育局工作意見為指導,，全面實施《國家學生體質健康標準》,，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。根據(jù)鎮(zhèn)江市體育先進學校的要求完善各項工作，并及時做好資料的收集工作,。開足上好體育課,，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練,，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動,，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,，加強教師隊伍建設,，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，開足體育課時,，上好兩課兩操兩活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。

2,、加強學習，轉變觀念,，不斷提高體育教師的理論水平,、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎,。

3,、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查,。

4,、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革,，提高學校體育活動的普及率和效果,，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體,、課外活動示范學校"做出貢獻,。

5、組織校田徑隊的集訓,，準備參加揚中市中小學生田徑比賽,，爭取獲得好的成績。

6,、組織?；@球的隊的集訓,，準備參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績,。

7,、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接鎮(zhèn)江市學生體質測試項目,、資料臺帳檢查準備工作,。

8、組織揚中市豐裕中心小學冬季三項比賽,，選出運動員集訓,，參加揚中市冬季三項比賽。

具體工作安排：

9月份

1.召開體育組會議安排本學年的各項工作,。

2.學校田徑隊組隊,，開始集訓。

3.學?；@球隊組隊,，開始集訓。

4.整理好資料,，迎接中小學督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查,。

5.組織教師參加上片體育教研活動。

10月份

1.有關教師參加市田徑專項組活動,。

2.迎戰(zhàn)揚中市中小學生田徑運動會,。

3.《國家學生體質健康標準》測試和數(shù)據(jù)的收集。

11月份

1.揚中市中小學籃球比賽,。

2.組織觀摩省小學教學能手比賽,。

3.組織觀摩全國中小學優(yōu)秀體育課。

4.全面開展冬鍛三項活動,。

5.校內體育教研課。

12月份

1.校內冬鍛三項比賽,。

2.組隊訓練,，參加揚中市第九屆"冬鍛三項"比賽。

3.完成《國家學生體質健康標準》的數(shù)據(jù)上報

4.組織教師參加揚中市優(yōu)秀論文評比,。

1月份

1.本學期學生體育考察,。

2.本學期體育工作總結。

體育工作計劃小學篇六

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質,，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1. 堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長

體育(與健康)課程的性質,，決定了本課程是在學校教育中落實健康第一指導思想的主要途徑,。但是，這并不是說只要在學校中開設了體育(與健康)課程,，保證了必要的課時,，就自然體現(xiàn)了健康第一的指導思想，自然能夠達到促進學生健康成長的目標;體育(與健康)課程自身也存在著以健康第一為指導思想的問題,。體育(與健康)課程要落實健康第一的指導思想,，就必須在課程目標的確定、課程的設計,、教學內容的選擇和課程的組織實施,、課程評價等各個方面都真正體現(xiàn)健康第一的要求，以促進學生身體健康水平,、心理健康水平和社會適應能力的提高,。

2. 激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識

學校體育是終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。興趣是學習的初始動機,，也是有效學習的保證。學生有興趣參與的活動,，一定要給予熱情的支持和指導;反之,，如果學生沒有興趣，任何活動都會讓他們覺得乏味,。只有激發(fā)和保持學生的.運動興趣,，才能使學生自覺、主動,、積極地進行體育課程的學習,。因此，在體育(與健康)課程標準中,，從教學內容的選擇到教學方法的安排,，都十分關注學生的運動興趣,，十分關注學生健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，這是實現(xiàn)課程目標和價值的有效保證,。

3. 以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位

在傳統(tǒng)學校教育模式下,，培養(yǎng)科學家和工程師的模式仍然是學術模式,，科學家和工程師僅僅是他們的教授的復制品。在體育課教學中,，他們只是被動地按照教師的安排進行練習以掌握某種運動技能,。由于不重視學生的感受和體驗，這種教學方式很容易讓學生感到厭倦和反感,。鑒于體育課程的特殊性質,，充分體現(xiàn)學生在體育學習中的主體地位顯得尤為重要。因此,，體育(與健康)課程標準在構建課程體系的時候,，十分關注滿足學生全面發(fā)展的需要和學生的情意體驗，從課程設計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終從有利于學生主動,、全面地發(fā)展出發(fā)，要求教師在教學活動中要特別注意體現(xiàn)學生在學習活動中的主體地位,，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

4. 關注個體差異與不同需求,，確保每一個學生受益

讓每一個學生都能從學習中受益,，不但是基礎教育的根本任務，而且是學生的權利,，也是貫穿體育(與健康)課程的一個基本理念,。體育是一種以技能學習為主的課程，學生學習的結果主要體現(xiàn)在學生體能,、技能和運動行為的改變方面,。只要學生認真、主動地完成學習要求,，學生在上述諸方面的狀況就一定會發(fā)生積極的、有利于全面發(fā)展的變化,。但是,，人的體能和運動技能狀況并不僅僅與其后天練習和發(fā)展有關，而且與其先天遺傳有極大的關系,。從健康的角度看,，每個人的運動需求和運動表現(xiàn)都不盡相同,。因此，體育(與健康)課程根據(jù)學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，從保證每個學生受益的前提出發(fā),，充分注意到學生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異,，并根據(jù)這種差異性確定了學習目標和有彈性的學習內容,，提出了有益于學生發(fā)展的評價原則;在教學組織和教學方法等方面，也提出了相應的建議,，以保證絕大多數(shù)學生能完成課程學習目標,，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足他們身心發(fā)展的需要,。

一,、教學目標：

1、引導學生能夠快樂的活動起來,，積極主動的參與到體育活動中來,。

2、在課堂教學中多采用游戲的方法,，讓學生學會一些簡單的動作與方法,，如排隊、徒手操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等,，培養(yǎng)正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力,。

3,、在教學中，教師要針對學生求新,、求變,、求異的心理特點，多采用情境式,、學導式,、主動式、合作式,、啟發(fā)式等教學方法,，多運用模仿性,、游戲性的練習方式進行教學，目的培養(yǎng)學生對體育的興趣,，感受到活動的樂趣和身心的愉悅,，學會同學間的和諧相處。

二,、建議與說明

1,、按教材性質及季節(jié)特點合理安排全年教學內容和學時分配，制訂出學期教學進度和教學內容安排表,，并確定學期評價內容及形式,。

2、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學內容,，教學手段主要以游戲形式進行,。

3、各年級基本內容的安排是一個連續(xù)漸進,、由淺入深的過程,，在具體實施時，可以按學生實際情況靈活掌握,，作一些適當?shù)恼{整和選擇,。

4、關注趣味和體能發(fā)展,，主要結合基本技術進行教學和運用于準備和結束部分,。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動,，注重計劃性和實效性,。

6、編出簡易教本,，進行比較系統(tǒng)的教學,，作為學校體育特色項目建設(監(jiān)測時特 色展示)。