“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇一

不僅是支教期間的這二十天,，為支教準(zhǔn)備的每一天都值得回憶,，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教,，我們將永遠(yuǎn)銘記,。

前期準(zhǔn)備

早在支教行前數(shù)月我們就開(kāi)始了支教的準(zhǔn)備工作，3月份即完成了全部策劃工作,，策劃周密詳細(xì),，確保了支教的順利進(jìn)行。隨即開(kāi)始了宣傳工作,，使我校廣大師生更多的了解支教,、了解湘西。并迅速開(kāi)始聯(lián)系邊城愛(ài)心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂,，確保今年能有合適的支教點(diǎn),。雖然期間出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間較早,，有了充足的時(shí)間將這些狀況一一解決,。

志愿者招募、選拔,、培訓(xùn)

支教活動(dòng)是一項(xiàng)相對(duì)長(zhǎng)期的,、艱苦的志愿服務(wù)。它要求志愿者有頑強(qiáng)的意志,，有深刻的志愿者覺(jué)悟,，有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。否則不但達(dá)不到支教的目的而且還會(huì)在當(dāng)?shù)?、在社?huì)上造成相當(dāng)惡劣的影響;給志愿者精神的傳播,、人們愛(ài)心的培養(yǎng)造成巨大阻礙。所以我們采取了十分嚴(yán)格的選拔機(jī)制,，以確保所有的支教隊(duì)員都擁有較高的素質(zhì),。

我們的報(bào)名點(diǎn)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了兩天，共有九十余名同學(xué)報(bào)名,。第一輪面試共通過(guò)了五十名同學(xué),，然后在為期一個(gè)月的培訓(xùn)選拔中確定了最終的三十名志愿者。

我們對(duì)于志愿者活動(dòng)是有著深刻認(rèn)識(shí)的,，它并不是對(duì)弱者的施舍與憐憫,，它是一個(gè)相互的行為，志愿者在幫助他人的同時(shí)也提高自己,。 助人自助 才是志愿者活動(dòng)的精髓所在,。所以我們立志打造一支 學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì) 。使志愿者在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，能更好的參與志愿服務(wù),，并在服務(wù)中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，如此形成一個(gè)良性的循環(huán),。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康,、長(zhǎng)久的發(fā)展。

為此,，我們組織了四次培訓(xùn)： 志愿者自我認(rèn)知培訓(xùn) ,，使隊(duì)員們對(duì)于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī),，規(guī)范自己的行為; 湘西風(fēng)情簡(jiǎn)介 使隊(duì)員們對(duì)于即將要前往的湘西有更全面,、真實(shí)的了解; 急救技能培訓(xùn) ,，加強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全急救技能,，提高隊(duì)員外出的安全系數(shù); 志愿者精神認(rèn)知培訓(xùn) ,，使隊(duì)員們對(duì)于志愿者的內(nèi)涵、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次,。

愛(ài)心書(shū)社

目前湘西貧困地區(qū)的教育問(wèn)題已有了很大的改觀,但現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀,。雖然有漂亮的教學(xué)樓，但很是缺乏拓展眼界,、知識(shí)的課外讀物等軟件設(shè)施,。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)環(huán)境,，沒(méi)有書(shū)店，更沒(méi)有圖書(shū)館,，孩子們很少能接觸到課外讀物,。如果我們能在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)書(shū)社，相信對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí),、學(xué)習(xí)環(huán)境肯定有很積極的意義,。

因此，我們決定盡己所能在長(zhǎng)沙各小學(xué)為湘西的孩子們募捐書(shū)籍,。從四月份開(kāi)始我們就在長(zhǎng)沙市聯(lián)系和平小學(xué),、先鋒小學(xué)、金峰小學(xué),、黃土嶺小學(xué),、長(zhǎng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)、新開(kāi)鋪小學(xué),、洞井鋪小學(xué),、桂花坪小學(xué)等八所小學(xué)，最終有長(zhǎng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)和新開(kāi)鋪小學(xué)募捐成功,，共募集所得了近三千本圖書(shū),。

支教時(shí)一并帶往了湘西，其中一千本圖書(shū)留在了吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村村部,，供當(dāng)?shù)氐暮⒆与S時(shí)取閱,。另外兩千本圖書(shū)捐贈(zèng)給了補(bǔ)抽鄉(xiāng)中心小學(xué)，并建立了 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 心星圖書(shū)角 ,。所有募集的圖書(shū)均落到了實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值，為豐富當(dāng)?shù)睾⒆拥恼n余生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

愛(ài)心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)

六月份,，我們聯(lián)合校羽毛球協(xié)會(huì)、李寧運(yùn)動(dòng)有限公司計(jì)劃在校組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為湘西的孩子籌建 愛(ài)心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng) ,。如果義賣(mài)順利,，李寧公司將提供一筆資金為孩子們購(gòu)置體育用具，給孩子們提供一個(gè)良好的體育鍛煉平臺(tái),。但因?yàn)榉N種原因：學(xué)校團(tuán)委的干預(yù),，我們?nèi)絽f(xié)商的不順利，工作任務(wù)的相互推諉導(dǎo)致活動(dòng)最終以失敗而告終,。為湘西孩子構(gòu)建 運(yùn)動(dòng)大本營(yíng) 的夢(mèng)想破滅了,，最終只能是我們自己拿出一部分支教的經(jīng)費(fèi)為孩子們購(gòu)買(mǎi)了為數(shù)不多的體育用品，難以達(dá)到 運(yùn)動(dòng)大本營(yíng) 的效果,。

此次活動(dòng)本是我協(xié)會(huì)第一次聯(lián)系到如此大的贊助商,，并有著一個(gè)非常好的構(gòu)想，但最后卻以失敗而告終,。其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)好好總結(jié),，學(xué)會(huì)和校團(tuán)委、和其他兄弟社團(tuán),、和商家更好的的協(xié)商合作,，以致不再錯(cuò)失這種良機(jī)。

朝氣蓬勃,，整裝待發(fā)

xx年7月12日七點(diǎn),，28名隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在校南大門(mén)集合準(zhǔn)備出發(fā)。長(zhǎng)沙理工大學(xué)心星家教志愿者協(xié)會(huì)20xx年湘西義務(wù)支教活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,。出發(fā)前,，所有隊(duì)員在校門(mén)口合影留念，并為自己打氣加油,。所有隊(duì)員精神飽滿,、熱情高漲，對(duì)于此次支教充滿了信心,。

突發(fā)其來(lái)的困難

名隊(duì)員平均分為兩支隊(duì)伍,，一支前往吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村小，另一支原定前往補(bǔ)抽鄉(xiāng)董哨村小,。但到達(dá)董哨村時(shí)才發(fā)現(xiàn)村小規(guī)模太小了,，我們14名隊(duì)員全部在這里恐怕是會(huì)浪費(fèi)相當(dāng)?shù)馁Y源，所以我們必須得換到其他比較大的學(xué)校,，以充分利用我們充足的人力資源,。但更改支教點(diǎn)困難重重，雖然我們?cè)诓粩嗟嘏β?lián)系各方人員,，但始終得不到明確答復(fù),。我們漸漸放棄了希望,，準(zhǔn)備更改支教計(jì)劃，把工作的重心由教學(xué)轉(zhuǎn)移到調(diào)研上來(lái),。但從補(bǔ)抽鄉(xiāng)政府突然傳來(lái)了好消息,，我們順利調(diào)換到了補(bǔ)抽中心小學(xué)。但第二天準(zhǔn)備走訪動(dòng)員孩子來(lái)上課時(shí),，中心小學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)心孩子安全不允許我們?cè)谥行男W(xué)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。又是一個(gè)致命的打擊，我們又開(kāi)始不斷的聯(lián)系鄉(xiāng)政府,、邊城愛(ài)心網(wǎng),、學(xué)校校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)不懈的努力最終化險(xiǎn)為夷,。

在這兩次巨大的困難面前,，我們必須要感謝補(bǔ)抽鄉(xiāng)政府、邊城愛(ài)心網(wǎng)和田嫂為我們做出的努力,，沒(méi)有他們我們很難順利的進(jìn)行后面的支教活動(dòng),。同時(shí)也為我們自己面對(duì)問(wèn)題的臨危不懼和積極的態(tài)度而感到驕傲。

教學(xué)活動(dòng)

月14日,，我們前往了大哨村、補(bǔ)抽村,、吉久村,、董哨村動(dòng)員孩子前來(lái)上課。其中大哨村,、補(bǔ)抽村,、吉久村的孩子前往中心小學(xué)，董哨村的孩子就在董哨村小,。15日中心小學(xué)正式開(kāi)學(xué),，16日董哨村小正式開(kāi)學(xué)。中心小學(xué)作為我們的大本營(yíng),，主要隊(duì)員均留在中心小學(xué),，每天派出兩名隊(duì)員前往董哨村和當(dāng)?shù)馗呷厴I(yè)生龍慧一起教授董哨村孩子的課程。中心小學(xué)設(shè)了三個(gè)班,，登記在冊(cè)孩子105人;董哨村開(kāi)設(shè)兩個(gè)班,，登記在冊(cè)孩子35人，共計(jì)140人,。一共進(jìn)行了三個(gè)教學(xué)周期,，每個(gè)教學(xué)周期為三或五天，共進(jìn)行了13天的教學(xué)活動(dòng),。教授的課程有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、歷史、地理,、心理輔導(dǎo),、愛(ài)國(guó)主義教育、常識(shí),、寓言童話,、美術(shù)、音樂(lè),、體育,、魔術(shù)、趣味智力課等十余門(mén),。上午九點(diǎn)半上課,，下午三點(diǎn)放學(xué)，上,、下午各三節(jié)課,，每節(jié)課四十分鐘。

總體來(lái)說(shuō)教學(xué)是取得了成功的,，豐富多彩的課程設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,，教授了孩子們很多平時(shí)接觸不到的知識(shí)、技能,，在學(xué)習(xí)方法上給與了一定的引導(dǎo),，幫助孩子們復(fù)習(xí)了很多功課、但也存在著很多的問(wèn)題：

第一個(gè)教學(xué)周期實(shí)行的是連堂課,，每門(mén)課程連續(xù)上兩節(jié)課,。本以為連堂課是可以多傳授些知識(shí)給孩子們的，但從最終的效果來(lái)看,，因?yàn)楹⒆觽兒完?duì)員都不適應(yīng)連堂課,，導(dǎo)致孩子們不但沒(méi)有多學(xué)到知識(shí)，反而打擊了孩子們學(xué)習(xí)的積極性,，更使得一部分孩子不愿意再來(lái)上課了,。第一個(gè)教學(xué)周期結(jié)束后我們立即作出調(diào)整，撤銷(xiāo)連堂課,，并將下午的最后兩節(jié)課確定為帶娛樂(lè)性質(zhì)的課程,，以提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性。

教學(xué)期間還不斷出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,，如孩子對(duì)上課不感興趣,、需要有獎(jiǎng)勵(lì)才積極,、很多孩子在不熟悉的老師的課上很是沉默、一些孩子來(lái)不來(lái)上課完全隨性,、隊(duì)員備課不合適,、隊(duì)員上課的技巧不強(qiáng)、所有的問(wèn)題我們都在想辦法解決,，其中相當(dāng)一部分都被漸漸化解,。但一直都有一個(gè)最大的問(wèn)題沒(méi)有解決：學(xué)生人數(shù)過(guò)少。中心小學(xué)每天的人數(shù)穩(wěn)定在五十人左右,，而董哨村則是不到二十人,。我們采取了很多的措施，進(jìn)行了很多的動(dòng)員,，但人數(shù)一直沒(méi)有大幅的提高,。認(rèn)真分析出了不少原因：支教時(shí)正值農(nóng)家最重要的烤煙時(shí)節(jié)，很多孩子都要在家?guī)兔?當(dāng)?shù)赜袃蓱羧思肄k喪事,、很多孩子都得去幫忙;剛開(kāi)始的連堂課造成了不少孩子的 厭學(xué) ;隊(duì)員和孩子在課后的交流太少;不少隊(duì)員的課堂對(duì)于孩子確實(shí)沒(méi)有足夠的吸引力;當(dāng)?shù)匾驗(yàn)榻?jīng)濟(jì)的落后,，對(duì)于教育的重視程度比一般的農(nóng)村還要低。其中一些是我們無(wú)能為力的,，但很多是我們團(tuán)隊(duì)自身的原因造成的,，在以后的支教活動(dòng)中必須引起高度的注意。

調(diào)查走訪

貧困走訪最是讓隊(duì)員們傷心的工作,，每次走訪都有讓人傷心的情景,。有的孩子失去了雙親，和年邁的爺爺奶奶相依為命;有的女孩子因?yàn)榧依锖⒆犹嗔硕粧仐?有的因?yàn)榧揖车呢毢媾R輟學(xué),。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇二

有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你沒(méi)有擁有過(guò),，就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,，是一種磨練,，更是一種財(cái)富。真的很榮幸能夠參加這次活動(dòng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，支教的目的在于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，毫無(wú)疑問(wèn)我們生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)不錯(cuò)的環(huán)境里,，經(jīng)常會(huì)通過(guò)各種途徑了解到西部土地的貧瘠,，教育資源的稀缺,，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等。也經(jīng)常能看到各種與教育的人的付出與努力,，包括每年感動(dòng)中國(guó)欄目中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅(jiān)持教育的人的感人故事,。我時(shí)常覺(jué)得，幫助他們是我們作為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的一種責(zé)任,。當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)后,，對(duì)責(zé)任二字有了更深的理解。我敢肯定,，這次支教是我二十年來(lái)做的最有意義的一件事,，也是我大學(xué)征程中最重要的一步。

2019年 7月16日 經(jīng)過(guò)18個(gè)小時(shí)的火車(chē)我們同行的16人順利到達(dá)了我們的支教地-陜西楊陵,、這一路上我們懷著對(duì)支教的熱情,、對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)程我們完全沒(méi)有感受到疲憊、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們先到達(dá)了西安,、我們又轉(zhuǎn)車(chē)到了楊陵揉谷中心小學(xué),、學(xué)校的硬件設(shè)施很不錯(cuò)、不足的是沒(méi)有相關(guān)的老師授課,、我們的到來(lái)將會(huì)彌補(bǔ)這一塊,、當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)也是熱情的接待了我們、各方面都很照顧我們!一切安頓好,、在老師的帶領(lǐng)下我們品嘗了楊陵區(qū)的特色,、雖然奔波了這么長(zhǎng)時(shí)間、但我們很快樂(lè)加油!

2019年7月16日 今天是我們支教的第二天,、一大早我們一行16人一起在食堂吃了具有特色的小米稀飯,、吃的很撐，吃完飯之后我們開(kāi)始了對(duì)學(xué)校各教室的了解,、由于揉小屬于陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目,、該學(xué)校的教學(xué)設(shè)備真的很齊全、這也給我們帶來(lái)了一定的壓力,、我們更應(yīng)努力的備課了,、中午在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到鎮(zhèn)上吃了簡(jiǎn)單的便飯后開(kāi)始準(zhǔn)備一些廚具、接下來(lái)我們將自己做飯好開(kāi)心!因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的是舞蹈這部分,、下午打掃了舞蹈教室,、晚飯是在老師和小伙伴們的共同努力下完成的、真的很好吃!明天就要與孩子們見(jiàn)面了好期待!

2019年7月17日 今早一起就有些小激動(dòng),、因?yàn)轳R上就和小朋友們見(jiàn)面了,。原本定的是9點(diǎn)上課、可孩子們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校。按著每個(gè)孩子的興趣她們自己選擇了班級(jí),。一切安排好后我們就開(kāi)始上課了,，我們班級(jí)里算是人數(shù)最多的班級(jí)了有22個(gè)小朋友、這些孩子們對(duì)舞蹈,、美術(shù)真的非常感興趣,、看到孩子一張張笑臉、喊你的每一句老師,、真的非常高興,、非常幸福。這一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)真的很開(kāi)心!

2019年7月18日 與前兩天一樣早晨我們一行人一起去吃早餐,、在回來(lái)的路上就感受到了強(qiáng)烈的太陽(yáng),、這幾天的楊陵真的是太熱了!將近40度的高溫讓我們真的很難忍耐、不過(guò)看到早早來(lái)到學(xué)校的孩子們,、一切都不是問(wèn)題了!孩子們的熱情依舊,、她們都很努力的練習(xí)著每個(gè)動(dòng)作!在課間的時(shí)候、有個(gè)孩子問(wèn)我：老師,、你明年還來(lái)嗎?我說(shuō)：你希望我來(lái)嗎?孩子回答說(shuō)：我希望你每年都來(lái)!孩子的回答讓我挺感動(dòng)的,、我說(shuō)我會(huì)爭(zhēng)取每年都來(lái)看你們!與孩子們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心!還與孩子們一起玩了老鷹抓小雞、看見(jiàn)孩子們這么高興,、別提我有多開(kāi)心了,。由于天氣太熱、下午只能在宿舍休息,、今天的晚飯是由鳴哥和東哥還有王老師做的,、超好吃、平時(shí)不愛(ài)吃面條的我今天吃了好多,、吃完飯后我們又來(lái)到操場(chǎng),、我和明月開(kāi)始?jí)翰賵?chǎng)、這一天又這么愉快的過(guò)去了,。

2019年7月19日 因?yàn)榻拥酵ㄖf(shuō)今天要停水停電,、5點(diǎn)多我們就起來(lái)開(kāi)始洗漱、而在這時(shí)候?qū)T已經(jīng)在廚房里為我們做早飯了(困)孩子們來(lái)的很早,、我們還在吃早飯的時(shí)候我們班的學(xué)生就堵在門(mén)口,、老師,、老師地叫你!孩子們是真的想和你靠近!在課間休息的時(shí)候問(wèn)了孩子們她們的家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?問(wèn)過(guò)才知道,、她們最近要騎車(chē)10多分鐘、而最遠(yuǎn)的要騎車(chē)40多分鐘,、步行1個(gè)多小時(shí),。正是因?yàn)樗齻儗?duì)舞蹈的喜愛(ài)、她們每天都要早早的起床來(lái)到學(xué)校上課!我想我會(huì)更加努力,、讓孩子們學(xué)到更多!通過(guò)這兩天的上課與孩子們熟悉了很多,、孩子們也更放得開(kāi)了,、與你一起玩、教你她們要的一些小游戲,、和她們?cè)谝黄鸶杏X(jué)很輕松!很快一節(jié)課就過(guò)去了,、每到下課的時(shí)候都可以看出孩子們的不舍、但感覺(jué)挺欣慰的,、孩子們真的很喜歡跳舞!孩子們,、小禹老師會(huì)努力的、加油!

2019年7月20日 今天一大早,、真的是非常早,、我們班的幾個(gè)孩子就跑到我們的宿舍門(mén)口喊著我和君姐(另一個(gè)舞蹈老師)出去'、非常神秘的讓我倆把眼睛閉上,、嘴張開(kāi),、我倆就照做了、孩子給我倆嘴里每人放了一個(gè)蛋卷,、真挺感動(dòng)的真不知這兩個(gè)蛋卷孩子小心翼翼的拿了多長(zhǎng)時(shí)間,、迅速吃完早飯就陪孩子們開(kāi)始玩、她們很喜歡照相,、都和我說(shuō)給她們照相,、我給她們照了很多!到了上課時(shí)間、在去教室的路上有幾個(gè)孩子都是緊緊地拉著我,、非常的粘我我們就上了一節(jié)課,、另一節(jié)課由我們的隊(duì)員劉啟浩給孩子們講一些防震救災(zāi)的基本常識(shí)、孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真,、積極的發(fā)言,、最后華姐做了總結(jié)、效果很好! 中午和幾個(gè)學(xué)姐一起做了午飯,、非常好吃因?yàn)槭巢亩紱](méi)有了,、下午王老師還有東哥、陽(yáng)仔頂著大大的太陽(yáng)去采購(gòu),、真的很辛苦!!晚飯過(guò)后,、我和明月去操場(chǎng)走圈談心、很開(kāi)心,、這一天又過(guò)去了!

2019年7月21 時(shí)間過(guò)的真快,、我已經(jīng)來(lái)這里一個(gè)星期了、與孩子們熟絡(luò)了很多,、一大早,、我們還沒(méi)有吃飯呢孩子們就來(lái)了、大老遠(yuǎn)的就喊我：老師、你去哪里啊?我說(shuō)：我要去吃飯啊孩子們說(shuō)：老師快回來(lái)我們要給你驚喜,。吃完飯后,、剛到樓下，孩子們就跑過(guò)來(lái)給我拉上了樓,。原來(lái)孩子們帶來(lái)了一些零食非要給我吃,、孩子們真的是太熱情了。今天在下課后還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲,、我們班的一個(gè)孩子的車(chē)子好像由于天氣太熱,、車(chē)胎曬爆了、她迅速的找到我們,、我們就想辦法幫她,、孩子挺著急的、眼淚就下來(lái)了,、原來(lái)一問(wèn)她,、她家離學(xué)校4公里、迅速的騎車(chē)還需要25分鐘,、就別提走回家了,、聽(tīng)后挺心酸的!最后還是幫她弄好了!在課間的時(shí)候與孩子們一起玩時(shí)、孩子們對(duì)我說(shuō)：老師,、我好愛(ài)你呦,。聽(tīng)后好高興!!孩子們真的很天真、很可愛(ài)!放學(xué)后,、有幾個(gè)孩子說(shuō)下午想找我來(lái)玩,、我和她們說(shuō)老師下午挺忙得、你們還是不要來(lái)了,、在家休息吧!就拒絕了她們,、可是下午3點(diǎn)多、剛想休息,、孩子們就跑到了宿舍,、原來(lái)她們已在大門(mén)外等了一個(gè)多小時(shí) 、一遍遍的喊小禹老師,、小禹老師快給我開(kāi)門(mén)啊!哎,、聽(tīng)后挺愧疚的!讓孩子們大熱天的在外曬了這么長(zhǎng)時(shí)間陜西這持續(xù)的高溫真的很難忍耐、隊(duì)友們接連出現(xiàn)流鼻血,、各種不適!但我們依舊堅(jiān)持著 一起加油!

2019年7月22日 一大早起來(lái)就能感受到太陽(yáng)的灼熱,、迅速吃完早飯回到學(xué)校、孩子們已早早等待了,、看著你回來(lái)真的是一窩蜂的涌過(guò)來(lái)爭(zhēng)著搶著拉你的手,。每天都是被孩子們拉著到處走。通過(guò)這幾天的觀察,、發(fā)現(xiàn)孩子們都挺缺少關(guān)心的,、平時(shí)我摸摸她們的頭、抱抱她們,、從她們的眼神中可以看出來(lái)她們真的很開(kāi)心,、經(jīng)常會(huì)和我說(shuō)：老師、抱,。我真的很喜歡和孩子們?cè)谝黄?,。在下課的時(shí)候、帶孩子門(mén)去了美術(shù)班,、美術(shù)班的老師教了孩子們疊了百合花,、孩子們對(duì)自己的作品非常滿意、不斷的向我展示,。最后有的孩子還把百合送給了我 ,。今天的天氣真的是熱爆了、40度的高溫,、紅色預(yù)警,、使我有些不適、宿舍里還停電,、這個(gè)下午過(guò)的好艱難真心的希望明天能涼快一點(diǎn),。

2019年7月23日 今天一大早剛起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)孩子們已經(jīng)在宿舍門(mén)外了、開(kāi)始覺(jué)得挺奇怪的,、來(lái)的這么早啊!推開(kāi)門(mén)后幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：老師,、我給你準(zhǔn)備了一個(gè)大大的驚喜。起初我以為孩子們又給我?guī)?lái)了她們喜歡的零食,、但我想錯(cuò)了,。孩子們給我?guī)?lái)了她們當(dāng)?shù)氐囊环N植物----蚊子草。孩子們和我說(shuō)看見(jiàn)我腿上被蚊子叮的那么多包挺心疼的討論后就給我摘了蚊子草,、希望我能快快好,、還給我疊了紙鶴、寫(xiě)了封信,。孩子們的話真的很感動(dòng)我,、沒(méi)想到孩子們這么細(xì)心。令我感動(dòng)的還有我們班的一個(gè)孩子非常懂事,、由于天氣太熱,、她在前一天晚上為我凍了一瓶冰水、在第二天早上給我?guī)?lái)了,、但是當(dāng)她拿到學(xué)校時(shí),、冰已經(jīng)都化了,、她很委屈的告訴了我實(shí)情，聽(tīng)后給我感動(dòng)壞了!孩子們真的是太善良了!!!與孩子們相處這幾天就有了感情,、真怕離別的那天不舍,。下午我們大家集體一起去做了調(diào)研、走訪了附近的大棚,、問(wèn)啦農(nóng)民一些基本情況,、對(duì)當(dāng)?shù)赜辛烁嗟牧私狻盍甑霓r(nóng)業(yè)發(fā)展真的很棒!

2019年7月24日 今天我們班又加入了幾個(gè)小成員,、她們非?？蓯?ài)也很聽(tīng)話、雖然小,、但是學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作都非常的認(rèn)真,、這令我非常欣慰。因?yàn)榻裉煲o孩子們上和堂課,、所以我們就上了一節(jié)舞蹈課,。今天的和堂課由我們的隊(duì)員仝仝姐給孩子們講中國(guó)夢(mèng)、這節(jié)課上的非常精彩,、孩子們也講出了自己的夢(mèng)想,、雖然她們的夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)是挺幼稚的、有的是不切實(shí)際的,、但她們都勇敢的說(shuō)出來(lái)了,。今天我們還有一個(gè)重要的任務(wù)那就是家訪、剛放學(xué)我和君姐就和孩子一起回家探路,、好為下午的家訪做準(zhǔn)備,、孩子的家真的挺遠(yuǎn)的、步行走了半個(gè)小時(shí),。 下午3點(diǎn)多,、我們頂著大大的太陽(yáng)開(kāi)始了我們的家訪、到達(dá)孩子家后,、孩子的奶奶特別熱情,、還給我們切了西瓜吃。家里只有爺爺奶奶在家,、爸爸媽媽都到外地打工,、在這里像這樣的留守兒童是非常多的。我們和爺爺奶奶聊了1個(gè)多小時(shí)呢,、爺爺是很健談的人,、可以說(shuō)是一個(gè)知識(shí)分子、給我們講了很多政治,、雖然有時(shí)他說(shuō)的話我聽(tīng)不懂(陜西話)但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)了,。從孩子家回學(xué)校雖然感覺(jué)挺遠(yuǎn)的但是在大家的說(shuō)說(shuō)笑笑中很快就過(guò)去了,、這個(gè)任務(wù)就這么愉快的完成了!

2019年7月25日 今早我們起來(lái)的有些晚、為了節(jié)省時(shí)間,、就騎著孩子們的自行車(chē)去吃了早飯,。當(dāng)我們吃完飯剛進(jìn)入學(xué)校、就有孩子跑過(guò)來(lái)和我們說(shuō)有個(gè)孩子被馬蜂蜇了,，我們立即跑了過(guò)去,、一看孩子的頭和耳朵被馬蜂蜇了,、孩子哭得不行,、被蜇的地方都被孩子撓出了血、我們也被驚呆了,、不斷的安撫著孩子,、給孩子的媽媽打了電話、很快家長(zhǎng)就來(lái)了送往了醫(yī)院,。經(jīng)過(guò)后得知,、孩子現(xiàn)在穩(wěn)定了很多。在最后一天我們將有一個(gè)匯報(bào)演出 ,、所以現(xiàn)在就開(kāi)始了排練,、 因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆犹唷⒛挲g差也比較大,、我和君姐決定分著教孩子兩支舞蹈為了孩子們,、為了最后一天、我和君姐在舞蹈教室不斷的排練著,、練的衣服都濕透了,、今天在上課期間、我還不小心摔了一跤,、膝蓋現(xiàn)在都青了,、明天會(huì)不會(huì)都成紫色了呢!為了孩子們、加油!最后再秀一下孩子們給我畫(huà)的畫(huà),。

2019年7月26日 這幾天看著越來(lái)越熟悉的孩子們,，心中難免開(kāi)始顧慮起來(lái)，分別的日子一天天臨近,，那一天的我會(huì)是怎樣的呢?孩子們似乎也漸漸意識(shí)到了什么,，練習(xí)也比以前認(rèn)真了。不知道她們是太小理解不到分別的真正含義,，還是故意不愿提起,，休息時(shí)大家還是瘋著，鬧著,，只是越這樣,，心里越多的不舍,。在休息的時(shí)候還有一個(gè)孩子問(wèn)我：老師、等開(kāi)學(xué)了,、你再來(lái)教我們跳舞好嗎?看著孩子期盼的眼神我只能和孩子說(shuō)：你們開(kāi)學(xué)老師也開(kāi)學(xué)了啊,、等放假有時(shí)間老師再來(lái)看你們。今天為了讓每個(gè)人都學(xué)到自己想學(xué)的舞蹈,，我們把大家分成兩組,，學(xué)不一樣的舞蹈，每一組的表現(xiàn)都很棒,，這樣的態(tài)度,，是多少養(yǎng)尊處優(yōu)的城市孩子望塵莫及的?現(xiàn)在的我只想著再多為孩子們多做一些，多留下一些,，哪怕有一瞬間,，可以觸動(dòng)她們的心靈，可以選擇自己的人生,，便是極好的,。。,。

2019年7月27日 躺在學(xué)校的操場(chǎng)上,、仰望著天空看著星星、回想著這段支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、支教的時(shí)間開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,、心里有了太多的不舍、沒(méi)想過(guò)我們這群人能做出什么感天動(dòng)地的事,、沒(méi)想過(guò)我們這群人能做出改變世界的驚天舉動(dòng),、我們做的事兒不偉大、但有意義我們敢想的就是我們敢做的,、希望這些天真的能給孩子們一些知識(shí),、哪怕帶給她們快樂(lè) ! 今天上課還是為了匯演排練著,、孩子們真的非常用心,、都到了下課的時(shí)間,、孩子們還是不停歇的練著 我和她們說(shuō)：休息休息吧!孩子們和我說(shuō)：最后一遍、再來(lái)一遍吧!孩子們這執(zhí)著認(rèn)真的態(tài)度也給我上了一課孩子們加油!!!

2019年7月28日 今天是來(lái)這里支教的第十四天了,，明天是給孩子們上的最后一節(jié)課了,、好舍不得孩子們 今天一大早有幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)向我要舞蹈教室的鑰匙、她們說(shuō)：老師,、我們好困啊,、能不能去教室睡覺(jué)啊?當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺奇怪的、為什么今早孩子困呢?與往常的時(shí)間一樣啊!但是,、看見(jiàn)孩子們乞求的眼神,、不忍心不讓她們?nèi)?、最后還是把鑰匙給了她們!當(dāng)我們吃完飯回來(lái),、快到了上課的時(shí)間,、當(dāng)打開(kāi)教室的門(mén)時(shí),、看見(jiàn)孩子們正在那練習(xí)昨天的舞步、哎,、孩子們真的是太棒了,、真的沒(méi)有想到她們這么用心。明天就為最后一天的演出彩排了,、可能是時(shí)間有點(diǎn)緊,、孩子們有的動(dòng)作不到位、我也挺著急的今天上課時(shí)對(duì)孩子們有一些嚴(yán)厲,、希望孩子們能理解老師,。 今天下午、趙鑫老師也趕到了,、給我們帶來(lái)了西瓜還有排骨哦并且親自下廚給我們做了一頓晚飯、很好吃哦!!!! 希望明天還會(huì)有好吃的。這里傍晚的景色也是非常漂亮。

2019年7月29日 今天是在楊陵的最后一個(gè)晚上了 ,、十五天的支教即將結(jié)束了!這到了最后還真心的有點(diǎn)舍不得這里了,。在這16天里、我們抱怨過(guò)這里熱的要命的天氣,、抱怨過(guò)不能滿足洗澡的條件、抱怨過(guò)太多,、但是我們都挺過(guò)來(lái)了。真的要離開(kāi)了,、舍不得孩子們,、當(dāng)我們今天和孩子們說(shuō)：今天是最后一節(jié)課、16天的課程已經(jīng)結(jié)束了的時(shí)候,、孩子們拽著我的手說(shuō)：老師,、你能不能再多住幾天啊、帶著我們?cè)偻鎯商旌貌缓冒?、你可以住在我家……老師,、你騙我、我感覺(jué)沒(méi)有十五天啊,、我感覺(jué)昨天才上課一樣……孩子們的話語(yǔ)再次的感動(dòng)著我,、孩子們真的很善良、很天真,、但老師真的要離開(kāi) 還有不舍的就是這16與我朝夕相處的支教隊(duì)友,、老師們、真的很高興認(rèn)識(shí)你們,、這十五天的相處大家已打成了一片,、關(guān)系真的很好、回想這16天大家早上一起去吃早餐,、一起做飯,、晚飯后去操場(chǎng)散步、一起玩耍的日子……這些將會(huì)是美好的回憶 今天上午,、下午都為明天的演出進(jìn)行了彩排,、孩子們都很棒、展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài) ,，晚飯過(guò)后,、我們幾個(gè)老師開(kāi)始給自己班的每一個(gè)小朋友寫(xiě)一些寄語(yǔ)并且疊成了心形、我們班20多個(gè)孩子寫(xiě)起來(lái)真的很不容易,、但是每一顆“心”,、都包含了老師真心的祝福!!

時(shí)間過(guò)的真快，如白駒過(guò)隙，短短16天的時(shí)間稍縱即逝,，不想道離別,。第一次和孩子們見(jiàn)面，那一聲聲親切的“小禹老師”,，那一張張執(zhí)著的面容帶著渴求的眼神,，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)和感動(dòng)仍記憶猶新，一直認(rèn)為就算我們不能改變世界,，哪怕能給世界帶來(lái)一絲新鮮的空氣,，我們也是快樂(lè)的。

簡(jiǎn)單的生活,，簡(jiǎn)單的人們,，簡(jiǎn)單的處事。在這里一切都變得很簡(jiǎn)單那很簡(jiǎn)單,。在課堂上,，每天看到的是一張張可愛(ài)的笑臉。在游戲運(yùn)動(dòng)中,，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影,。支教之旅，許許多多感動(dòng)的事感動(dòng)的人使這段經(jīng)歷變成了我最好的回憶之一,。那些可愛(ài)的孩子們給了我太多的感動(dòng),，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。十五天短暫的相逢讓我有幸影響了他們,，也讓他們深深的影響了我,。我很感謝他們。有人說(shuō),，我們的支教得到的遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多,，是的，我們得到的大于我們付出的,。這段旅程，我收獲的太多太多了,，而這段支教之旅也將是我生命中揮之不去的,。這次支教，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉的機(jī)會(huì),，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富,，不斷地從中吸取營(yíng)養(yǎng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)由它而更加精彩繽紛,，這一筆精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭之力,。而這段支教之旅也將是我生命中揮之不去的回憶,。

這次支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),。大學(xué)生支教活動(dòng)將我們的愛(ài)心傳遞。辛勤的汗水,，歡樂(lè)的笑容凝聚成了難忘的回憶,，走過(guò)的路，踏過(guò)的土也將永記我們你的腳步,，難忘楊陵,，難忘支教行。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇三

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，農(nóng)村教育特別是山村教育,，一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。其中美育教育對(duì)少年兒童的教育作用也越來(lái)越受到重視,。美育教育能培養(yǎng)少年兒童健康的審美觀,，挖掘和塑造孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，通過(guò)對(duì)自然,、藝術(shù)等方面的美學(xué)教育，培養(yǎng)和提出追求人生趣味和思想境界的能力,，幫助樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、世界觀,。相比之下城市美育有著更好的氛圍和物質(zhì)基礎(chǔ),，而農(nóng)村美育，盡管有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，卻在一定程度上缺乏理念,、師資和財(cái)力的支撐。為了給山村孩子普及知識(shí),，全面發(fā)展,，我們手拉手義務(wù)支教隊(duì)社團(tuán)特地開(kāi)展了這以“農(nóng)村美育教育”為主題的山村支教活動(dòng)及關(guān)于山東省棗莊市鄉(xiāng)村兒童教育“美育教育”現(xiàn)狀調(diào)研。

正文:

為了使這次支教活動(dòng)順利進(jìn)行,我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)郭送的帶領(lǐng)下進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備：從四月份的初賽的面試,，到模擬課堂演練,，再到古廟小學(xué)真正的實(shí)踐，最后由學(xué)院老師專門(mén)培訓(xùn),，才誕生出這次支教隊(duì)伍的40名隊(duì)員,。雖然支教的關(guān)卡很?chē)?yán)格,，但是我們都在努力，避免自己被淘汰,?？荚囈唤Y(jié)束，為了資助當(dāng)?shù)匦W(xué)的貧困孩子以及給孩子們帶去一份禮物,。我們?nèi)w隊(duì)員于7月18,、19號(hào)兩天進(jìn)行了義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)來(lái)籌集資金。終于在7月20號(hào)早晨,，我們手拉手義務(wù)支教隊(duì)棗莊小分隊(duì)全體隊(duì)員在主樓前拍照留念,，正式開(kāi)始了支教生活。

經(jīng)過(guò)一天的舟車(chē)勞頓,，在晚上7點(diǎn)我們終于到達(dá)了滕州市火車(chē)站,。由于濱湖鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，而且晚上交通不方便,，所以我們決定第二天再前往魯能滕州希望小學(xué),。21號(hào)上午九點(diǎn)，懷揣著激動(dòng)與不安的心情,，在棗莊煤礦濱湖煤礦團(tuán)委負(fù)責(zé)人的幫助下,，我們順利到達(dá)了目的地：沒(méi)有想象中的偏僻與閉塞，也沒(méi)有想象中的落后與愚昧,，更沒(méi)有想象中的單調(diào)與無(wú)味,，相反，更多了一份世外桃源的安靜,。放眼望去,，如畫(huà)的山峰，濃綠的田地,，湛藍(lán)的天空,，而一排排整齊的房屋就鑲嵌在這幅和諧的畫(huà)卷中，頓時(shí)喜歡上了這個(gè)小村莊,。

送走了接我們的好心大哥,，我們立即開(kāi)始了打掃衛(wèi)生的工作。由于住在學(xué)校辦公室,，沒(méi)有床鋪要睡在水泥地上,，所以我們無(wú)奈只好去村民家借。本來(lái)還有些難以開(kāi)口,，沒(méi)想到這個(gè)溫馨安寧的小村莊的村民除了與大多數(shù)質(zhì)樸的村民一樣外，更多了一份熱情與耐心,。害怕我們睡在地上會(huì)睡壞身體,，她們主動(dòng)給我們籌集褥子,、墊子。一群孩子也不顧滿臉的汗水,，積極當(dāng)我們的小導(dǎo)游,，幫我們帶路，為我們驅(qū)狗,，讓我們很是感動(dòng),。第一天晚上我們幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，一直在與各種蟲(chóng)子作斗爭(zhēng),，更可怕的是蟲(chóng)子爬進(jìn)了我們的耳朵,。一位同學(xué)調(diào)侃說(shuō)：每天晚上都在殺生，隨便一翻身,，身下便是一層死去的蟲(chóng)子,。

整理、安排好教室,，22號(hào)早晨我們便開(kāi)始了支教的課程,。我們以“我們開(kāi)課啦”為主題開(kāi)始了第一堂課，其目的在于安排孩子上課時(shí)間以及在接下來(lái)的授課過(guò)程中將開(kāi)展的活動(dòng),。俗話說(shuō);新官上任三把火,，這新老師剛上任也要顯示出威嚴(yán)，免得孩子們難以管理,。在我們幾位老師和孩子自我介紹之后,，每位老師都單獨(dú)孩子上了一小節(jié)課。因?yàn)槲蚁嘈藕⒆觽兊莫?dú)特與豐富的想象力,、創(chuàng)造力,，所以我通過(guò)了一個(gè)小游戲送給了孩子們一句話：beyouself!一定要做最好的自己，不要甘于別人的束縛,。

在接下的每天,，我們忙于在辦公室、教室,、村莊穿梭,。雖然要自己去很遠(yuǎn)的集市籌備油鹽醬醋等，然后我們輪流做飯,，但是吃著自己做地飯就是香噴噴并且每次都能見(jiàn)底,。看著那些孩子每天不吃早飯?jiān)缭鐏?lái)到學(xué)校等待我們上課,，甚至有的小朋友從大門(mén)下面爬進(jìn)來(lái),，真是特別的欣慰，覺(jué)得自己的選擇是萬(wàn)分正確的,。在支教中的第一次活動(dòng)是問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)于有點(diǎn)靦腆的我,，這真是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。由于村民文化水平普遍偏低,，所以有時(shí)必須要給他們讀然后再回答,，即便是這樣，即便是對(duì)美育教育毫不知曉,，村民們?nèi)匀环浅崆?、耐心的積極配合我們的工作。雖然有些問(wèn)題我們?cè)缬蓄A(yù)料,，但看到他們對(duì)孩子的教育,，仍然很是擔(dān)心。孩子們?cè)诩規(guī)缀鯖](méi)有人輔導(dǎo)功課,，自制力強(qiáng)的孩子會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，而其他孩子僅僅是聚在一塊玩耍。況且家長(zhǎng)也沒(méi)有幫助他們轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目的的打算,，有的只是簡(jiǎn)單的為了認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，尤其對(duì)于小女孩更有甚者認(rèn)為只要小學(xué)畢業(yè)就可以。對(duì)于這種愚昧落后的思想,，真的很痛心,，但和他們講解也沒(méi)起到什么作用，這或許正是農(nóng)村教育備受關(guān)注的原因,。

和孩子們?cè)谝黄痖_(kāi)展的第一次活動(dòng)便是趣味動(dòng)運(yùn)會(huì),。7月31號(hào)，期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)姍姍到來(lái),，一下午滿滿快樂(lè),。天公非常作美，中午烏云密布下午轉(zhuǎn)眼變?yōu)榱饲缈杖f(wàn)里,。經(jīng)過(guò)對(duì)這些調(diào)皮小孩子的排練,，下午的開(kāi)幕式進(jìn)行地非常順利。不僅有“昂首闊步”的升旗手,，“英姿颯爽”的啦啦隊(duì),，還有“瘋狂癡迷”的小粉絲。之所以稱其為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，即以?shī)蕵?lè)為主,，融入進(jìn)各種奇思妙想的小游戲：寶貝指路、袋鼠運(yùn)瓜,、保齡球等,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿歡樂(lè)與魅力。雖然設(shè)備非常簡(jiǎn)單,，但從孩子們?nèi)缭瓢愀蓛舻男χ?，我們明白了什么才是真正的快?lè),?？粗鴰熒醯呐浜?，勝利后的開(kāi)心，相互擊掌的得意,，我們?cè)跄懿桓械叫牢?。那一張張騰空的身影，被抓拍的瞬間,，都是我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洝?/p>

8月3號(hào),，歡樂(lè)的家庭聚餐又讓我們和孩子增進(jìn)了感情，以體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦為目的,，孩子們各自帶來(lái)了親手燒的飯菜,。出乎意料，那么小的年紀(jì)廚藝卻了不起,。雖然只是一道道家常菜,，但看得出孩子們都在精心準(zhǔn)備著。一個(gè)低年級(jí)的小男生,，端了一盤(pán)涼拌菜小心翼翼地帶來(lái),。僅僅是黃瓜與圣女果，卻讓細(xì)心的小男生擺地精致無(wú)比,，綠綠的黃瓜片鑲嵌在紅紅的晶瑩的圣女果中間,，讓人忍不住流口水。作為老師的我們也不能示弱,，給孩子們準(zhǔn)備了水果以及甜點(diǎn),，居家小能手的隊(duì)長(zhǎng)給大家燒了幾道拿手好菜。在一輪輪的游戲中,，獲勝的孩子可以免費(fèi)品嘗其他人的菜肴,。看著他們狼吞虎咽的吃相,，連連伸出的稱贊的大拇指,，我已完全沒(méi)有抵御能力，也參與了孩子們的戰(zhàn)隊(duì)中,。一道道美味的飯菜,，一張張驕傲的笑臉，一個(gè)個(gè)定格的瞬間,，那么溫馨美妙,。在游戲中品嘗別人的飯菜，享受著,，快樂(lè)著,。

隨著離開(kāi)的日子在一天天減少,，我們及時(shí)地對(duì)貧困孩子進(jìn)行了家訪。帶著準(zhǔn)備好的東西,，我和隊(duì)員一塊去了小欣雨家,。剛走到門(mén)口，出現(xiàn)在眼前的破舊矮小的房屋讓我的心猛地一顫,。雖然阿姨不善言辭,，但仍然熱情地接待了我們。在于她的聊天中,，了解到這個(gè)小家遭遇的不幸,，叔叔的去世，阿姨的患病,?？粗帐幨幍姆块g，家里的電器無(wú)外乎電燈,、電扇,，一張陳舊的飯桌與這些稱之為電器的電器格格不入。原本連蔬菜都要靠別人接濟(jì)的小家,，質(zhì)樸善良的阿姨卻害怕我們熱壞打開(kāi)了風(fēng)扇,，這讓我們很是內(nèi)疚。再看看陪在媽媽身邊的小欣雨,，乖巧懂事,，很好的印證了那句古話：窮人的孩子早當(dāng)家。當(dāng)我們給欣雨示范如何使用小臺(tái)燈時(shí),，欣雨的一句：比我們家的電燈還要亮,。我們都沉默了，心里如刀割般疼,，只有年幼的小欣雨開(kāi)心的看著心愛(ài)的小臺(tái)燈,。家訪讓我明白我一直很幸福，一直很幸運(yùn)有爸媽,、姐姐,、哥哥的寵愛(ài)。樂(lè)觀的小欣雨,，相信你這朵山村的向陽(yáng)花可以堅(jiān)強(qiáng)地往前走,，一路還有我們的陪伴!

一切的美育教育成果都在7號(hào)的匯報(bào)演出中呈現(xiàn)。孩子們朗朗地誦讀,，深情地演唱,，生動(dòng)地表演，讓記者們稱贊不已，我們老師的小蘋(píng)果舞蹈更讓孩子們追捧不已,，成為了瘋狂的小粉絲,。我主要負(fù)責(zé)孩子們的話劇表演，上場(chǎng)前真的替她們緊張,。沒(méi)有專業(yè)道具,，一切的道具都是我?guī)退齻兒?jiǎn)單拼湊，設(shè)計(jì),。當(dāng)看到她們認(rèn)真地流利地將話劇表演完,，心里高興壞了，自己的付出是值得的,，孩子們太棒了。我們教師合唱的《和你一樣》將氣氛渲染到高潮,，最后一場(chǎng)深情的手語(yǔ)表演將匯報(bào)演出拉入尾聲,。我們的支教生活也進(jìn)入零的倒計(jì)時(shí)。

得知我們接受完采訪之后就要離開(kāi),，匯報(bào)演出后孩子們扯著衣角不讓我們離開(kāi),，一個(gè)個(gè)小姑娘哭地像一個(gè)個(gè)小淚人，緊握我們的手,，一直重復(fù)著：不讓你們走,，走了之后你們就再也不回來(lái)了。我是一個(gè)感性的人,，看著孩子們哭自己也忍不住,，心里特別難受。最后在一位男隊(duì)員的幫助下,，孩子們才肯離開(kāi),。剛轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)小女孩又跑回來(lái),，抹著眼淚說(shuō)：老師,，送給你的，一定要記得我,。再也控制不住,，淚嘩嘩往下流，心中默默說(shuō)了句：下年,，我還來(lái),。天下沒(méi)有不散的宴席，8號(hào)我們離開(kāi)了這個(gè)熟悉的小山村,。

感受：

現(xiàn)在回憶和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遠(yuǎn)非支教前認(rèn)為地簡(jiǎn)單的師生情或者姐妹情。我們不高興了，他們會(huì)做鬼臉逗我們開(kāi)心;我們生氣了,，他們會(huì)可課下在耳邊輕輕說(shuō)對(duì)不起,，以后再也不調(diào)皮了。從活力四射的小運(yùn)動(dòng)員,，到心靈手巧的小廚神,，再到誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的漢字小英雄以及才藝豐富的小演員，我們看到了不一樣的她們,。一次小小的支教,，孩子們帶給我的感動(dòng)遠(yuǎn)多于我?guī)Ыo他們的知識(shí)。在一次聲樂(lè)配畫(huà)的課堂上,，讓小朋友畫(huà)出《蟲(chóng)兒飛》這首兒歌中的迷人星空,。一位特別愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小女孩說(shuō)：老師，為什么城市里沒(méi)有蜻蜓,，是城市污染太嚴(yán)重嗎?我一時(shí)目瞪口呆,，沒(méi)想到小小的年紀(jì)會(huì)問(wèn)出如此深刻的問(wèn)題?？粗凉M臉的疑惑,，我想了想，說(shuō)道：因?yàn)槌鞘械臉欠刻吡?，蜻蜓飛不過(guò)去呀!女孩皺了皺眉,，瞪著一雙大眼睛說(shuō)：我覺(jué)得城市里面水被污染地太臟了，它們沒(méi)辦法喝水了所以才在鄉(xiāng)村生活,。對(duì)于這個(gè)回答,，我一時(shí)沒(méi)有解釋，因?yàn)槲覊焊蜎](méi)有想那么深刻,，更沒(méi)有真正思考過(guò)這個(gè)美麗又復(fù)雜的世界,。正是這次的相處，我漸漸明白,，心與心的溝通交流是至關(guān)重要的,，這樣孩子們才喜歡向你訴說(shuō)也接受你的建議。另外,，對(duì)于孩子們提出來(lái)的問(wèn)題不可忽視,，每次的不理睬或否定也許正在逐漸抹殺它們的想象力。有人說(shuō),，人是環(huán)境的產(chǎn)物,。因兒人和環(huán)境是相輔相成的。在哪里習(xí)慣了都是不舍,，即便那里有你最糟糕的回憶,，最不愿提及的過(guò)去,。因?yàn)槟切┤耍h(huán)境才讓我們癡迷,，因?yàn)榄h(huán)境,，人才變得難忘與不舍。慶幸還是悲傷,，我們長(zhǎng)大了,。是孩子們讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了寬容,。

結(jié)束語(yǔ)：

曾幾何時(shí)，你們的微笑是我支教路上最大的動(dòng)力,，更是我一生最寶貴的財(cái)富,。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇四

實(shí)踐單位：××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)

實(shí)踐時(shí)間: ××年××月××日至××年××月××日共近18天!

實(shí)踐目的: 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)才干的有效形式,，是大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情,、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合,、與工農(nóng)相結(jié)合道路,，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召大學(xué)生實(shí)踐,。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力,，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來(lái)的打算，順應(yīng)社會(huì)的需求,。我參加了“××大學(xué)××志愿者服務(wù)團(tuán)支教”,，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)的基本情況:老師七人,，在校生97人,，在我們開(kāi)課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右，開(kāi)一,三,五,六年級(jí),，課桌較差,，設(shè)施極不完善，教室共七間,，在用教室共四間,，操場(chǎng)就一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，其它是泥巴地,。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路,，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走,，坡度很大!本情況:老師七人,，在校生97人，開(kāi)一,三,五,六年級(jí),，課桌較差,，設(shè)施極不完善，教室共七間,，在用教室共四間,。

實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動(dòng),、支援教育

實(shí)踐隊(duì)人員組成：

領(lǐng)隊(duì)：××,、××(化工學(xué)院)

隊(duì)員：××、××,、××,、××

××、××,、××,、××

××、××,、××,、××

實(shí)踐紀(jì)實(shí)

××年××月××號(hào)下午8點(diǎn)整，我在××等我的隊(duì)員們,，我知道他們一定很辛苦,，由于去××要趕客車(chē)，從××來(lái)最好是坐××,，這是早上6點(diǎn)的火車(chē),，他們只能在××火車(chē)站熬一夜，在××正是最冷的時(shí)候,。

××年××月××號(hào)早晨11點(diǎn)鐘,，在××購(gòu)買(mǎi)了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開(kāi)往××的最后一班車(chē)，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地××小學(xué),。我們帶著大大小小的行李穿過(guò)人群，來(lái)到了學(xué)校,。校長(zhǎng)很熱情地招待我們,，為我們處理住宿的問(wèn)題，以后的的幾天我們將住在這里,。晚上大家整頓安置好東西,，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了。

支教記事(一)××年××月××號(hào)

今天起了個(gè)大早,，開(kāi)學(xué)第一天,，什么都有點(diǎn)陌生。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早,，洗漱完畢準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)!大會(huì)上××校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的,，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈,，抬水有點(diǎn)辛苦!還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的第二節(jié)課是我的,，我上的是體育課!我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫(xiě)上自己的名字與夢(mèng)想，但同學(xué)們很害羞,，基本上不說(shuō)話,，偶爾有學(xué)生說(shuō)也只是寥寥幾字:大家好，我叫××!同學(xué)們基本上的夢(mèng)想都是成為一名老師,，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生,，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書(shū)!同學(xué)們的夢(mèng)想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后,，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì),，我給他們說(shuō)我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來(lái)隊(duì)沒(méi)有站好就不能完,，結(jié)果我回來(lái)他們站得好整齊!我都有點(diǎn)覺(jué)得是不是他們怕我,，也許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。

(二)支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng)，給孩子們編排臨時(shí)課表,，給孩子們上課,，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面,，開(kāi)闊孩子們的視野,。我們?cè)凇痢列W(xué)15天的支教時(shí)間里開(kāi)展了作文大賽、書(shū)畫(huà)大賽,、歌詠大賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等,，讓孩子們見(jiàn)識(shí)一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心。支援教育期間,，我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設(shè)了多門(mén)課程,，其中音樂(lè),、美術(shù)、體育,、生物,、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容，針對(duì)情況,，我們酌情為這些科目增加了課時(shí),，而英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目,，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問(wèn)題，我們側(cè)重對(duì)其糾正,。

(三)××年××月××日 晴

今天是情人節(jié)!無(wú)感覺(jué),，今天印象最深的是去家訪，我和××去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L××,，他居然叫我在這里教他們了,，我說(shuō)老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書(shū),，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè),，老師回去還有許多事情要做!他說(shuō)畢業(yè)以后來(lái)這里教書(shū)啊!我說(shuō)看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么,，特別是他對(duì)有感情的人說(shuō)的話會(huì)記得特別清楚,。所以呢，不能亂承諾!我覺(jué)得呢,，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌,，我想是以前學(xué)校老師根本沒(méi)有東西借給他們玩，通過(guò)我糾正了幾次,，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了,，情人節(jié)21歲我在××小學(xué)支教，有點(diǎn)累,，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很高興!一年級(jí)的很多小同學(xué)還給我糖吃,，真好玩，他們讀書(shū)你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺(jué),，他們讀書(shū)聲音太有激情了!很喜歡教一年級(jí)!

(四)我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng),。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球,、羽毛球,、跳繩、跳棋,、乒乓球等多種體育器材,，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外,，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本,、鉛筆等文具,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與,。

通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)歷式教授語(yǔ)各方面的課程,，引起孩子們的廣泛興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中,。同時(shí),，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)達(dá)外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界,，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的向往,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn)，促變命運(yùn),、創(chuàng)造未來(lái)美好生活的必要性,，從根本改變

(五)××年××月××日

來(lái)××已經(jīng)家近10天了，我感覺(jué)我們的教育不夠嚴(yán)格,，有點(diǎn)娛樂(lè)化了!我有一點(diǎn)不滿意,，我自己上課我有點(diǎn)不滿意，學(xué)生多了許多,，學(xué)生年齡與知識(shí)水平上也有一定的差距,，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過(guò)這段時(shí)間的家訪,，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困,，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事,，也許這就是他們高于城里的人的財(cái)富!但我又想起了高中老師說(shuō)的她親身經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)生給她說(shuō)的一句話:“人什么都可以沒(méi)有就是不能沒(méi)有錢(qián),，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病”，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感,，一個(gè)是××，我們的老師去他家家訪的時(shí)候,，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太?jiǎn)陋了，早早地就把椅子抬到門(mén)前來(lái)給我們坐,，他父親去世了,，我們也不好意思去追問(wèn)，他說(shuō)他母親去外面打工了,，由于一些顧慮我們沒(méi)詳細(xì)問(wèn),，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起,，有些我們也不好意思詳細(xì)問(wèn)，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)讀書(shū),，他給我們的感覺(jué)像這個(gè)家的小主人一樣，但他真的太小了!

(六)我自身的不足：有時(shí)上課過(guò)于嚴(yán)肅,，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺(jué)有點(diǎn)別扭!上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大,，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來(lái)這里開(kāi)體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天,，加上××的天氣,，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)——一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)!所以我的備課基本上行不通,，對(duì)于一年級(jí)我開(kāi)始交他們《三字經(jīng)》,，但他們聲音太大，很讓我震撼,。的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大,，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊!

通過(guò)前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到很多東西,。

大家體會(huì)到了深厚的友情。從來(lái)自各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)院,，到相識(shí)、熟悉,、互相配合,、一起工作，這個(gè)過(guò)程讓大家享受到了合作的愉快,，體會(huì)到友誼的可貴,，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。