隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇一

大巴士不斷地向前，連綿不斷的山脈向后退去,，清晨的天空開(kāi)始下起了小雨,，這是離開(kāi)云嶺前,，上天給我們最后的禮物了?；仡^望這過(guò)去的10天,，猶如一幕幕的電影，所有的眼淚與歡笑都是紀(jì)念,，紀(jì)念我們最美麗的青春年華,。

還記得我們的團(tuán)隊(duì)第一次見(jiàn)面時(shí)，大家都非常準(zhǔn)時(shí),，我當(dāng)時(shí)就有預(yù)感,，我們會(huì)是一個(gè)非常有默契的團(tuán)隊(duì)。果不其然,，我們團(tuán)隊(duì)每次開(kāi)會(huì)都是很愉快的,，同時(shí)，又是非常有效率的,，只要一說(shuō)任務(wù),，大家都說(shuō)出自己的意見(jiàn)，然后綜合,，之后分配下去,，每個(gè)人都及時(shí)做好自己分內(nèi)的事，還會(huì)互相幫助,，令我非常感動(dòng),。可以說(shuō)在活動(dòng)之初我們就已經(jīng)意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,，凝聚力已經(jīng)生成,。之后工作的開(kāi)展十分順利，每個(gè)人都有自己的任務(wù),，分頭準(zhǔn)備,，每天向我報(bào)告進(jìn)度，對(duì)于一切我很有把握,。

終于到了出發(fā)的一天,，我們帶著對(duì)未知的期待，對(duì)云嶺的想象踏上了旅途,，當(dāng)然與我們同行的還有滿滿兩大箱書(shū),，這是 希望之樹(shù) 為云嶺中學(xué)募集的圖書(shū)。一路上我們始終歡聲笑語(yǔ)滿車,，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車程之后,，我們終于抵達(dá)了云嶺中學(xué)。云嶺中學(xué)坐落于四顧山腳下，現(xiàn)有在校學(xué)生400人左右,，除了一幢主教學(xué)樓之外,，還有一幢學(xué)生公寓，在建的有一幢綜合樓,，也就是實(shí)驗(yàn)室什么的,。在當(dāng)?shù)乩蠋煹陌才畔拢覀冏∵M(jìn)了學(xué)生公寓,，雖然叫公寓,，但是條件還是比較艱苦的，沒(méi)浴室,，沒(méi)洗手間,，電扇倒是有，水龍頭在外面,，而廁所就是 茅廁了 為了解決女生洗澡的問(wèn)題,，老師特意將一間宿舍給我們當(dāng)浴室用，還告訴我們,，食堂的師傅會(huì)給我們燒熱水,。收拾一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯，說(shuō)實(shí)話,，很豐盛,，本來(lái)聽(tīng)去年來(lái)的同學(xué)說(shuō)吃得不太好，但是我倒是覺(jué)得,，還不錯(cuò)。下午我們參觀了新四軍軍部舊址,，上了一堂十分有意義的愛(ài)國(guó)主義教育課,，當(dāng)然我們的目的也在于此。歷史上著名的 皖南事變 就發(fā)生在這里,， 千古奇冤,，江南一葉，同室操戈,，相煎何急! 就是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照,。今年有一輛車跟我們來(lái)安徽，于是在之前制定行程的時(shí)候,，我們特意空出一天來(lái)作為紅色之旅考察,。這與去年時(shí)間倉(cāng)促不同，今年我們有了更豐富的時(shí)間去了解云嶺,，了解涇縣,。

既然是叫 愛(ài)心支教團(tuán) ，那么重頭戲當(dāng)然是支教，在前期的準(zhǔn)備工作中,，我們?cè)谝黄鹩懻摿苏n程,，篩選之后確定下來(lái)，課程將分為兩部分進(jìn)行,，必修課與選修課,，選修課為：上海風(fēng)情、十字繡,、街舞入門,，必修課涉及：知名大學(xué)、地震急救,、趣味英語(yǔ),、奧運(yùn)知識(shí)界、生命科學(xué),、美食等各個(gè)方面,。同時(shí)，學(xué)修課為3課時(shí),，必修課的課時(shí)都為1課時(shí),。今年是改革開(kāi)放30周年，我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影《美麗中國(guó)》,，介紹祖國(guó)的大好河山,，希望可以令他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷,。而上課時(shí)間的安排也是比較人性化的,，早上8：00是晨會(huì)時(shí)間，8：30分正式開(kāi)始上課,。早上一共三節(jié)課,，第一、二節(jié)為必修課,，第三節(jié)課為選修課,，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘,。

孩子們都很喜歡我們準(zhǔn)備的課程,，特別是選修課，十字繡和街舞尤其地受歡迎,，一靜一動(dòng),，為孩子們帶去了快樂(lè)。十字繡在上海是比較受歡迎的一種diy,，針?lè)ê苋菀?，但通過(guò)線色的搭配組合,，在特制的繡布上飛針走線，使圖像栩栩如生,。令我們意外的是,，原本這是一堂為女生準(zhǔn)備的課程，沒(méi)想到也吸引了男孩子,，看著他們認(rèn)真投入其中我們也很受鼓舞,。而街舞對(duì)他們而言更是新生事物，也許他們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò),，但實(shí)際接觸絕對(duì)是第一次,。雖然3課時(shí)實(shí)在是很短暫，而且必須從零開(kāi)始,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很困難,，但是孩子們都很努力，一些動(dòng)作他們都是第一次接觸,，回家之后肌肉酸痛也在所難免,，但第二天，他們還是堅(jiān)持上課,，讓我們很感動(dòng),。我們所有的團(tuán)員都竭盡所能，為孩子們帶去更多他們感興趣的知識(shí),，我們基本上都使用多媒體教學(xué),，利用聲音與影像讓課程更生動(dòng)，更形象,。團(tuán)員們的上課方式也各有不同,，有的幽默，有的條理清晰,，有的更是參與到孩子們中間,，師生的感情也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

這次前來(lái)參加支教活動(dòng)的團(tuán)員中有7個(gè)是 希望之樹(shù) 的工作人員,，在支教的同時(shí)，我們還帶來(lái)了 希望之樹(shù) 的工作 對(duì)我們?cè)ǖ膱D書(shū)室考察,、 云情花語(yǔ) 項(xiàng)目的收尾工作以及 一對(duì)一 受助學(xué)生的回訪和新開(kāi),。圖書(shū)室的情況不是很樂(lè)觀，主要是管理上的問(wèn)題,，詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)圖書(shū)室調(diào)研報(bào)告,。但孩子們還是很喜歡看書(shū)的，我覺(jué)得秉著開(kāi)卷有益的原則,，只要是健康向上的,，都因該鼓勵(lì)他們多多閱讀,。 云情花語(yǔ) 項(xiàng)目是我們今年新開(kāi)的一個(gè)項(xiàng)目，簡(jiǎn)單地講是書(shū)籍的定向捐贈(zèng),，由一個(gè)孩子捐給另一個(gè)孩子,，除了單純的書(shū)籍之外，我們還鼓勵(lì)他們進(jìn)行交流,，對(duì)于書(shū)籍的感悟,，對(duì)生活的感悟。 一對(duì)一 助學(xué) 希望之樹(shù) 已經(jīng)做了好幾年,，對(duì)于資助的學(xué)生資料一直不是很全,，對(duì)于受到捐款之后的改變我們也是很了解，因此,，今年特意安排回訪,。在實(shí)際操作中，回訪不是很容易,，4名學(xué)生只有2人可以回訪到,，而且，其中1人今年畢業(yè),。新開(kāi)的情況比較好,，資料收集得比較全，家長(zhǎng)也很配合,。孩子的家庭情況總的來(lái)說(shuō)屬于當(dāng)?shù)氐闹邢?，普遍家中都?名家長(zhǎng)在外打工，另一個(gè)在家務(wù)農(nóng),，由于一些特殊情況,，導(dǎo)致家中條件比較困難。去家訪的路途對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn),，我們分組而行,，各個(gè)組的路線都不同，有的組走了一個(gè)多小時(shí),，有的組坐了很危險(xiǎn)的農(nóng)村小巴,。但是大家沒(méi)有一句怨言，都很順利地完成了任務(wù),，資料的整理也很迅速,，同時(shí)還配有照片說(shuō)明。我想是想為孩子們多做一點(diǎn)的(20xx寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)心驅(qū)使著我們向前,。

當(dāng)然我們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課外活動(dòng),，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，短繩,、毽子,、扳手腕都讓孩子們興奮不已，特別是扳手腕,，引起了大家的圍觀,，助威吶喊聲不斷，最后的冠軍更是眾望所歸,。團(tuán)體賽迎合了大家的要求,，將大家喜歡的 趕小豬 也融入其中，使得競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。之后的小鐵人三項(xiàng)本來(lái)是為男生設(shè)計(jì)的,，沒(méi)想到女生也踴躍參加，開(kāi)始我也擔(dān)心對(duì)女孩子會(huì)不會(huì)不公平,，于是我們對(duì)賽制臨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，在女生的時(shí)間上減去5秒，結(jié)果第二名是一個(gè)女孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了,，我們團(tuán)員還坐在操場(chǎng)上不愿離去,。對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往，我們通過(guò)游戲讓孩子們更了解彼此,，提高與人交往的能力,，同時(shí)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要,，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作,。

針對(duì)當(dāng)?shù)亟處熖岢龅囊笪覀儗?duì)他們進(jìn)行ppt制作的培訓(xùn)，我們也認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求在平等和諧的氛圍中將我們平時(shí)制作的技巧與之交流,。

當(dāng)然針對(duì)今年是改革開(kāi)放30周年，我們特地走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展關(guān)于農(nóng)村30年的變化的訪談,。我們走入當(dāng)?shù)丶彝?，以聊天的方式進(jìn)行訪談，內(nèi)容涉及農(nóng)村醫(yī)療,、教育,、政治、經(jīng)濟(jì)等方面,，深入地了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況以及家庭的困難,，對(duì)于農(nóng)村我們有了更深入的了解，對(duì)于國(guó)家的一系列農(nóng)業(yè)政策也有了更多的理解,。

在完成了我們所有的預(yù)期任務(wù)之后，我們同孩子們一起舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),，在聯(lián)歡會(huì)上兩個(gè)班表演了各自的節(jié)目,，歌曲唱出了我們對(duì)四川的關(guān)愛(ài),，小品演出了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期待與關(guān)注，啞劇展現(xiàn)了7天來(lái)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們的團(tuán)員也各顯身手,，游戲環(huán)節(jié)更是掀起了聯(lián)歡會(huì)的小高潮，最后,，在一曲大合唱《北京歡迎你》中聯(lián)歡會(huì)順利落下了帷幕,。當(dāng)然，聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束也宣告了離別,。離別是殘酷的,，我們和孩子們都舍不得對(duì)方，互贈(zèng)留言,，緊緊擁抱都無(wú)法驅(qū)散此刻我們心中的悲傷,。我們?cè)诮淌仪八退麄冸x開(kāi)，他們的臉上掛著淚水,，向我們揮手告別,。 老師再見(jiàn)，老師再見(jiàn)! 不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句： 我們送送他們吧,。 于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門,，剛出校門，就有孩子撲過(guò)來(lái)抱著我,，更是有一個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的女生跑過(guò)回?fù)湓诹硪粋€(gè)隊(duì)員的懷里,。大家都哭了，連男生都不能幸免,。就這樣一路走一路送,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，我們還有很多話要囑托他們,，可是時(shí)間不允許了,。在依依不舍中我們還是揮手告別了，不過(guò)我們有約定,，會(huì)再去看他們,。今天開(kāi)始又有了期待。

回來(lái)之后的日子過(guò)得飛快,，生活條件也同從前一樣,，可是心中總有一個(gè)角落牽動(dòng)著我們，那是美麗的安徽云嶺,、那是可愛(ài)的孩子們的笑臉,、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己。

要記得,，我們的故事不能忘!

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇二

轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,，問(wèn)題多多，麻煩多多,，收獲也是多多的,。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒(méi)有第一次的輕松,，沒(méi)有第一次的無(wú)憂無(wú)慮,。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒(méi)有一件事情順順利利的,，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨年級(jí)的打架事件,，隊(duì)員的生活問(wèn)題，參加支教聯(lián)盟的事情,，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問(wèn)題等等,。能走下來(lái)，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來(lái)的,。支教完得最后一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。終于沒(méi)有把“支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過(guò)一屆支教活動(dòng),，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準(zhǔn)備去一趟,。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕２还苁切麄?，還是挑人,。都存在一些問(wèn)題啊!特別是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試,，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié),。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的,，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人。沒(méi)有什么隔閡,，沒(méi)有什么利益,，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80，90還是有比較大的區(qū)別,。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò),，十五天，可能是你想象不到的苦,，可能連飯都吃不飽,。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生,，不會(huì)有什么事情等著你去做,，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車上他們有多鬧騰,，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的希望,，帶上了他們,，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái),，什么都要考慮，什么都要想到!

第一天是很累的,，不僅僅是身體上的,，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的，有一種無(wú)力感,，超級(jí)無(wú)力,。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做,，我不是答案,，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問(wèn),，試過(guò)才知道,，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的。我們是來(lái)體驗(yàn)的,，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境,，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去,，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),，挑水都要走半里山路,，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么,，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省,，我們已經(jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了,。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處,。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們,，本來(lái)我是不想說(shuō)什么,，我聽(tīng)不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了,，我們不是來(lái)旅游的,，我們是來(lái)吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說(shuō)什么,，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸,，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的,。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài),，十分感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題,，涂涂和我說(shuō)過(guò)了,，這里就不討論。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

教學(xué)

由于我是第二次來(lái)這邊,，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí),，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的學(xué)生,。本來(lái)我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué),，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二年級(jí)合并,，五年級(jí)人太多,，兩個(gè)班，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，我開(kāi)始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的，很簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在要重新去做,，去了解。其他的隊(duì)友說(shuō)五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了,，我的課上很不錯(cuò)，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋,，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情,，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的,，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生,。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn),，孩子們看到了，那他們的課就沒(méi)法上了,，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師,，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印,，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，我的背上總是人。我又成了大樹(shù)了,，特別是低年級(jí)的,，沒(méi)有辦法啊，我只有逃!!

出現(xiàn)的問(wèn)題

1,， 支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了,，完小換了一個(gè)校長(zhǎng)，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長(zhǎng),，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過(guò)一次，才把這件事情確定下來(lái),，不知道以后的支教地點(diǎn),，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來(lái)越皮了,，是不是該考慮新的地點(diǎn),。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨,。

2,， 支教聯(lián)盟的事情

我沒(méi)有參加第一次會(huì)議，聽(tīng)參加的人說(shuō),，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣,，第二次會(huì)議還好了，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái),，供大家來(lái)討論，經(jīng)驗(yàn)和交流,，完全沒(méi)有問(wèn)題,，如果是把大家整合，都一樣,，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù),，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍,，處于弱勢(shì)地位,。但是不加入，老師說(shuō)了,，就不能享受到里面的消息,，什么都沒(méi)有。這個(gè)是個(gè)難題,。

3,， 與其他隊(duì)伍的交流

這一次在有兩支隊(duì)伍,，我們和北師大，我們?cè)谇?，他們?cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師,，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的,。交流問(wèn)題是很重要的，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下,，也該交流一下,，不要把他們當(dāng)作什么一樣，畢竟他們也是來(lái)支教的,，都是一樣的,。

4， 支教人員的挑選問(wèn)題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的,，但是最后基本上有幾次沒(méi)有什么作用，和我們想象的完全不一樣,，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣,，誰(shuí)知道,。。,。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng),，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的,。

5， 負(fù)責(zé)人的事情

這個(gè)問(wèn)題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來(lái),，上一屆還有我，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小,，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問(wèn)題,，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起,，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們。

6,， 隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展

這一屆有隊(duì)員問(wèn)我,，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮，我是一個(gè)做事很隨性的人,，沒(méi)有想那么遠(yuǎn),，但是問(wèn)道我了，我也不知道怎么回答,，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的,，去支教的，不帶有什么目的的,。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，想過(guò)沒(méi)有，以后的方向,，這個(gè)世界上不允許太純的東西,，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié)

這一次來(lái)的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對(duì),，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見(jiàn)習(xí),，我去了，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間就短了,。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊!但是我還是想要去,，我答應(yīng)過(guò)孩子要去看他們的，我就決定來(lái)了,，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活,。去年的什么都不用管，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的,，而且事情也沒(méi)有那么多,。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé),。帶這么多人出去,，就怕出問(wèn)題啊，幸好,，哈哈哈,。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé),。這支隊(duì)伍,，方向不能錯(cuò),，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊,。第三也是：責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來(lái)這里，我的收獲，我的經(jīng)歷,，特別是這十幾天我經(jīng)歷過(guò)的，都是一筆巨大的財(cái)富,，想想和孩子們的相處,，隊(duì)員的相處，出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決方法,，都是以前從來(lái)沒(méi)有遇到的。還有一個(gè)就是：合作,。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負(fù)責(zé)的,，我一直扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉,，一唱一和,。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我，特別是我認(rèn)真的時(shí)候,，我說(shuō)話聲音又大,，又嚴(yán)厲，什么話都說(shuō),，不管好不好聽(tīng),，后面涂涂就給我圓，呵呵,，不錯(cuò)。還有隊(duì)員的合作,，特別是男生的作用,，對(duì)于那些特別皮的孩子，有震懾作用,。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們,，謝謝!

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇三

我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸,。

帶著夢(mèng)想,，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜,。

托起希望,，托起明天，與孩子們共建情感源泉,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,，就在于經(jīng)歷生活,，體會(huì)生活，感悟生活,，感恩生活……

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺(jué)，送人蠟燭,，心存光明,。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺(jué)像溫室里的花朵,，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō),，有的地方確實(shí)很落后,，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問(wèn)題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看,，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了,。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng),，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教,。詢問(wèn)小店的阿姨,，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅,。

我們下榻在教育賓館,，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累,。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”,。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇,。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng),，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律。開(kāi)始自我介紹,，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會(huì)哄小朋友開(kāi)心,，站在講臺(tái)上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范,。薛龍很有親和力,，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了,，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊,。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個(gè)個(gè)都很活潑,、機(jī)靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，樂(lè)于表現(xiàn),。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué),，愛(ài)好古典文學(xué),，擅長(zhǎng)書(shū)法，一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的,，就和我談起中國(guó)地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝,，比我當(dāng)年強(qiáng)多了,。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng)，小男孩就憤憤不平地告訴我,，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道,。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),，很多小朋友家境不錯(cuò),，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律,。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們,。可憐的薛龍,，感冒還沒(méi)有好,，拿著大喇叭主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊(duì),，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng),。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序,。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威,，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，協(xié)調(diào)各方矛盾,。每輪比賽結(jié)果出來(lái),，總是幾家歡喜幾家愁，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,，玩得開(kāi)心就好,。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

小朋友的體力精力果然很好,，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時(shí),，我們也是這般天真無(wú)邪，這般無(wú)憂無(wú)慮,，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?；剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,，融入其中的快樂(lè),。

這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,，多一份喜悅和收獲。

早晨是我的地理課,，終于要蹬上講臺(tái)了,，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校,，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工,。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖，掌握各個(gè)省市的名稱,、簡(jiǎn)稱,、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握，提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答,。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因?yàn)橛械男∨笥褯](méi)有準(zhǔn)備好材料,，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利,，我很滿足很開(kāi)心,，不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,，讓我感覺(jué)更加自信和成熟,。

突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也,。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合,，不免有點(diǎn)失落，不過(guò)課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,，很充實(shí),。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng)，但在一起時(shí)很融洽,，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任,、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí),，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的,。他們凝望你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬,，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處,。

孩子們天真善良，調(diào)皮可愛(ài)，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,，那種暖暖的笑和純純的愛(ài),，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺(jué),。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛(ài)心,，孩子們的心是很敏感的，極易受傷,，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，不要讓他們覺(jué)得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們,，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多,。正因?yàn)檫@些活潑可愛(ài)的孩子，給我們的生命增添許多感動(dòng)和責(zé)任,。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實(shí)的，支教的心情是歡愉的,，支教的感動(dòng)是真實(shí)的,。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目,，感受仍然駐留心間。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇四

這是我第一次參加類似的實(shí)踐活動(dòng),，從開(kāi)始加入實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到實(shí)踐圓滿結(jié)束這兩個(gè)多月里,，我一直興奮不已，從策劃,、申報(bào)項(xiàng)目到實(shí)踐活動(dòng)前期,、中期、后期的各個(gè)過(guò)程中,，每一個(gè)大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn),，時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著每一位隊(duì)員，每一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力合作精神,，鍛煉了隊(duì)員們各方面的素質(zhì)和能力,。每遇到一個(gè)問(wèn)題，隊(duì)員們都絞盡自己的腦汁,、想盡各種辦法,，綜合起來(lái)考慮一個(gè)最完善的解決方法;每討論一個(gè)話題，隊(duì)員們都會(huì)毫無(wú)保留說(shuō)出自己的觀點(diǎn),、也毫無(wú)顧忌說(shuō)出某一觀點(diǎn)的不足,，最終達(dá)成大家認(rèn)可的方案;每攻破一個(gè)難題,，隊(duì)員們都會(huì)大松一口氣，聚在一起分享喜悅,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果,。

我們選擇湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)扭仁村為支教調(diào)研對(duì)象，扭仁村是100%為苗族人的村子,，地形為山區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后,、偏遠(yuǎn)閉塞,、發(fā)展滯緩。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,，我知道農(nóng)村家庭的艱難,，但在這里有更艱難的生活。從上海到扭仁,，我感受到中國(guó)的貧富差距是如此之大,，這里與上海相比真的是天與地的差別，上海是飛機(jī),、地鐵,、私人轎車等各種交通工具俱全的城市，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無(wú)法行駛的山村,，農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家,，這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學(xué)生這個(gè)角色,，能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的小學(xué)生,、鄉(xiāng)親做些事情，貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我真的很快樂(lè),，也從中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌,。

在實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中(主要包括策劃,、宣傳、外聯(lián),、物品準(zhǔn)備,、募捐等)，給我感觸最深的是：聯(lián)系小學(xué)組織募捐,，因?yàn)槲覀儗⑸虾５膼?ài)心與資源傳遞到貧窮的地區(qū),，為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書(shū)館”。我們主要聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)的竹園小學(xué),、梅園小學(xué),、東溝小學(xué),，捐到了大量的書(shū)籍、文具,、玩具,、衣物等，我們收獲更多的是上海小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福,、鼓勵(lì)和友誼,，也許一封封充滿祝福的信件會(huì)帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動(dòng)力，這是一種無(wú)形的力量,?？吹叫W(xué)生們積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我們感到了責(zé)任的重大,，堅(jiān)定了建立圖書(shū)館的決心和信心,。我們認(rèn)為，能夠建立起上海小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁,，為貧困小學(xué)建立起圖書(shū)館,，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學(xué),、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書(shū)事宜,、募捐宣講、組織捐物捐書(shū),、運(yùn)送捐物的整個(gè)過(guò)程中,，我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感更一步加深,。我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了無(wú)論是多遠(yuǎn)的路途,，無(wú)論有多大波折,，只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛(ài)的書(shū)籍,，玩著各類的玩具,，使用著各種各樣的文具，我們有說(shuō)不出的快樂(lè)和欣慰,，心中涌起一股成就感和喜悅感,。

支教期間，我們不斷走訪,、調(diào)研,，不斷舉行各種各樣的活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式等,，開(kāi)設(shè)了許多有趣實(shí)用的課程,。經(jīng)過(guò)十天的實(shí)踐，根據(jù)實(shí)踐總結(jié)的成果,，我也有了一些思考和建議,，僅供參考

經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解，針對(duì)教育問(wèn)題有以下思考,。

第一,，要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活，據(jù)我們了解,，許多學(xué)校連升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì),、聯(lián)歡會(huì)等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò),，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育十分不利。

第二,，在我國(guó)廣大的農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問(wèn)題一直被國(guó)家和社會(huì)各界關(guān)注,，但一直沒(méi)有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距

第三,，農(nóng)村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施,，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的，國(guó)家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育,，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視,。

第四，在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的背景下,，國(guó)家,、相關(guān)政府部門可以鼓勵(lì)整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備,、書(shū)籍等資源運(yùn)至貧困地區(qū)學(xué)校,。

經(jīng)過(guò)老洞旅游的調(diào)查，針對(duì)苗族的旅游開(kāi)發(fā),、文化繼承問(wèn)題有以下建議,。

第一，開(kāi)發(fā)特色資源,。利用自然優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)更好的旅游資源,，尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等,，挖掘傳統(tǒng)文化資源,，但避免盲目開(kāi)發(fā),，吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)廣大。

第二,，培養(yǎng)高文化,、高素質(zhì)、專業(yè)性旅游人才,。政府可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考旅游專業(yè),，這樣會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)：一是知識(shí)優(yōu)勢(shì);二是年齡優(yōu)勢(shì);三是語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)四是地理優(yōu)勢(shì)。

第三,，延伸旅游服務(wù)項(xiàng)目,。發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游，應(yīng)延伸更多的旅游服務(wù)項(xiàng)目,，如住宿,、飲食、娛樂(lè)等,，開(kāi)發(fā)具有自己特色的旅游服務(wù)業(yè),。

第四，增添便民設(shè)施,，方便游客,。開(kāi)發(fā)旅游業(yè)，要時(shí)刻為游客著想,，可增添公廁,、路燈、座椅,、垃圾桶,、遮雨長(zhǎng)廊等設(shè)施，解決乏累,、如廁難,、照明等問(wèn)題。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇五

實(shí)踐單位：水利水電大學(xué)環(huán)境與工程市政學(xué)院

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月10日 至 20xx年7月23日 ,共計(jì)14天

一,、 實(shí)踐目的

似乎是從中學(xué)開(kāi)始,，假期社會(huì)實(shí)踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會(huì)實(shí)踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加,，但是我們卻賦予了它學(xué)分的價(jià)值,，在目前中國(guó)教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，毫無(wú)疑問(wèn),，強(qiáng)制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力,，為了這門必修課,我們無(wú)疑要著手準(zhǔn)備重視，然而完成一件事情,，可以敷衍,，可以認(rèn)真,，我們已經(jīng)是成年人，理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來(lái)鍛煉我們自己,，同時(shí)承擔(dān)一份自己力所能力的責(zé)任,。社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛(ài)心支教團(tuán),，是因?yàn)槲覀兡芰τ邢蓿覀儾豢赡苋ヌ骄恳恍┪粗男掳l(fā)明,，或者去調(diào)查個(gè)什么事情,，取得多么宏偉的成績(jī)，那也是癡人說(shuō)夢(mèng),。我們的資本,，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū),，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無(wú)期的目標(biāo),，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性,，的確,，大學(xué)夢(mèng)是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,，然而教育水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾,，雖然只有十幾天，但是我們會(huì)盡可能把握一分一秒,，盡可能為他們解決更多的問(wèn)題,，要知道，不會(huì)的東西數(shù)不勝數(shù),，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧,，那會(huì)如虎添翼。我們?cè)谶@十幾天中,，能夠讓他們感受到關(guān)愛(ài),，能夠有所學(xué)有所長(zhǎng)有所信心有所希望，那當(dāng)我們?cè)谔ど匣丶业臍w途時(shí),，可以問(wèn)心無(wú)愧,，給孩子們一個(gè)滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個(gè)滿意的答卷,，也是給我們此行畫(huà)上一個(gè)完美的休止符,，那便足矣。

二,、 實(shí)踐內(nèi)容

本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束,，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近,，有本省的，也有東北等地,，考慮到回家的方便性,，我們把實(shí)踐時(shí)間定于7月10日開(kāi)始。另外,，雖然我們已滿18歲,，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源依舊是依靠父母,，初定有兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)：一是選擇在鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團(tuán)隊(duì)一起去.因?yàn)槭潜镜?，加之有本地同學(xué)，在語(yǔ)言溝通交流,，以及人身安全,，包括花銷成本，相對(duì)于方案二都有一定的保障,，因此最后我們決定的實(shí)踐地點(diǎn),，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解,，xx村經(jīng)濟(jì)水平有限,，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童,。

隊(duì)伍一行13人,，相對(duì)于其他實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人數(shù)，有2倍之余,，一同乘長(zhǎng)途汽車也不方便帶隊(duì),，因此我們決定分兩個(gè)小隊(duì)出發(fā)，第一個(gè)小隊(duì)于7月10日早晨到達(dá)目的地,，負(fù)責(zé)活動(dòng)正式開(kāi)始前的前期準(zhǔn)備,，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳，選定被幫助的學(xué)生,，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),、政府取得聯(lián)系，出示相關(guān)證明,。有一個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題就是我們的住宿問(wèn)題,，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團(tuán)隊(duì)女生成員的安全問(wèn)題,，以及其他方面,，因此第一小隊(duì)在到達(dá)時(shí)，經(jīng)過(guò)一天的奔波，熟悉了周圍的環(huán)境,，同時(shí)找到了一家小的家庭旅社,，所有安排準(zhǔn)備就緒，只等與第二小隊(duì)會(huì)面,。

7月11日早晨,，第二小隊(duì)出發(fā)，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程,，在中午到達(dá)我們的實(shí)踐地點(diǎn),，13位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我們決定以一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中,，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,，之后回到各自學(xué)生家中午休，繼續(xù)上課輔導(dǎo),，下午六點(diǎn)于固定地點(diǎn)集合返回,。

意料之外，也是情理之中的是,，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時(shí)候,，便有很多家長(zhǎng)聞?dòng)嵵鲃?dòng)上門找到了我們，請(qǐng)求為孩子輔導(dǎo)功課,，孩子人數(shù)不斷增加15人,、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天,，而有的則上午去這家,，下午跑到那家,。

當(dāng)然,，關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞溫暖,，并不是單純的輔導(dǎo)功課,，我們也會(huì)將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲,，玩得不亦樂(lè)乎,。也會(huì)給他們講講高中、大學(xué)的故事,，孩子,，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閱渭兌鴤ゴ螅辽?，我們能盡可能的多幫助他們，樹(shù)立一些希冀,，為著他們對(duì)大城市、大學(xué),、新生活的向往而去逐夢(mèng)。

三,、 實(shí)踐結(jié)果

這一次的支教活動(dòng),，不論過(guò)程也好,，結(jié)果也好,，都超出了我們的想象，之前總是擔(dān)心,，因?yàn)闂l件艱苦,，會(huì)有成員經(jīng)受不住,，打退堂鼓,，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn),，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸,，趕上幾天天氣不好,，還要踩著各種泥濘，中午簡(jiǎn)單的午休,，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會(huì)兒,，但是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)苦說(shuō)累，仿佛看到了每個(gè)人在這次活動(dòng)中的成長(zhǎng)與磨礪,。偶爾傍晚時(shí)分,，大家一起出來(lái)散散步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作?lè),，笑的都是那么開(kāi)心，忘卻了白天的辛苦,，真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),，是感動(dòng)，是欣慰,，還是什么,，我也說(shuō)不清。

這次活動(dòng)的意義,，不止是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng),，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長(zhǎng)們不止一次的說(shuō)起,，這些輔導(dǎo)對(duì)于孩子們的效果,，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用,，臨走的那天,，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚(yáng),，我們也算是給這一次的活動(dòng),，給我們自己,，給孩子們,，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷,。

同時(shí),，我們經(jīng)過(guò)每天微博的編寫(xiě)，也得到了媒體的肯定與支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，宣傳作為華水學(xué)生的形象,，也讓越來(lái)越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童，傳遞愛(ài)心,，分享感動(dòng),，讓愛(ài)，在我們的身邊,，經(jīng)由我們,，蔓延。

四,、 實(shí)踐總結(jié)(體會(huì))

白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了快兩個(gè)月之久，翻翻那些曾經(jīng)的照片,，一切情景,，好安靜、好熟悉,，仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海,，再回首，恍然如夢(mèng),。

那段時(shí)間,，大朋友和小朋友們一起生活。那段時(shí)間,，我們一起計(jì)算著統(tǒng)計(jì),、分?jǐn)?shù)、全等與相似那段時(shí)間,，我們一起背誦著張,、李白、遍插茱萸少一人那段時(shí)間,，我們一起說(shuō)著whats your name,、一般疑問(wèn)句、how,、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子,，忘不了大家頂著烈日、踩著泥濘的生活,、忘不了作為一個(gè)城市人,，初次坐上三輪那種意外的淺薄。

還記得臨走的那天,，孩子們一窩蜂一樣,，把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給我們,，抱著我們拍下一張張照片，稚嫩地寫(xiě)下我們的聯(lián)系方式,，充滿希望的問(wèn)著我們還來(lái)不來(lái)了,、什么時(shí)候再來(lái),以至于某幾個(gè)和煦的午后，當(dāng)我在家享受著下午茶時(shí),，電話突然想起,，熟悉的孩子聲音回響在耳邊，我們想你們了,像是被誰(shuí)捉弄吃了一口芥末般,，眼睛驟然酸酸的,，放下電話，一片空虛蔓延,，吞噬,。

有些時(shí)候總是在想一個(gè)問(wèn)題，我們究竟是為什么來(lái)到這世界上,，而來(lái)到這個(gè)世界,，我們所做的一切事情，究竟是上天早已安排命中注定的還是為何?人類,，始終是一種復(fù)雜的生物,，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的清純，甚至在孩童時(shí)期被教育的責(zé)任感,，隨著年齡在慢慢地削減,，這個(gè)誰(shuí)都不可否認(rèn)，自私是人類的天性,，生活中我們每一個(gè)人,，都會(huì)或多或少的為自己的利益驅(qū)使。當(dāng)我們走入一片鄉(xiāng)村,，正如一句話所講,，城里有著鄉(xiāng)下人的夢(mèng)想，而鄉(xiāng)下,，則有著城里人安心的向往,。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛,，那些叔叔阿姨們的熱情,、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺(jué)不到的,，仿佛就是回家了一般,，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)、一起生活,。

而我們,，要做的事情是讓它更有意義,，很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化,，不可否認(rèn),，在這種世俗功利的社會(huì)，學(xué)分就是大學(xué)生的利益,，但是我們自己,，作為這個(gè)群體的一份子，就是要通過(guò)我們的行動(dòng),，問(wèn)心無(wú)愧,，來(lái)抵觸這些負(fù)面的影響，擔(dān)出自己應(yīng)該的責(zé)任,，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，不求代表全中國(guó)學(xué)生來(lái)樹(shù)立一個(gè)所謂的形象，至少,，在我們身邊，那些被幫助的孩子們,、家長(zhǎng)們,，能有一個(gè)評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生，真好!我們長(zhǎng)大了也要這樣,慢慢的去傳播,，去傳遞,，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論公眾如何去評(píng)判,，至少我們心里清楚,，我們做的，比任何人都優(yōu)秀!

這次活動(dòng),，是給那些孩子們愛(ài)心與溫暖,，而不是任務(wù)，倘若只見(jiàn)一次,，留下的，我想便是一生的遺憾與思念吧,，所以,，機(jī)會(huì)時(shí)間有很多，而我們這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體,，只是小憩，不是解散,，因?yàn)槲覀兪莊amily,一個(gè)為留守兒童建起的family,若有機(jī)會(huì),，我們會(huì)再次與孩子們相聚，摸著他們的頭,，說(shuō)一聲：

好久不見(jiàn),，我們回來(lái)了.