時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師家訪工作計劃篇一

一,、勤家訪,，架好主橋梁。

家訪是溝通老師,、家長,、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室,，促膝談心,，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見,，也有助于達成共識,，商量解決問題的辦法。老師上門家訪,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動,，容易在教育形成合力,，產(chǎn)生良好的教育效果。因此,，老師家訪的重點要放在學(xué)生身上,，通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、社會交往情況,，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征,，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界,。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特小事,，鼓勵增強孩子的自信心、進取心,。

二,、整體策化，實施方案。

開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，初步制定家訪實施方案,，做到有目的、有計劃地進行家訪,，如果沒有特殊情況則按計劃進行,。但在實施過程中，也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,，自行申請老師家訪，使自行申請與整體安排相結(jié)合,，既體現(xiàn)了家訪的靈活性,，又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主,、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系,。

三、對癥下藥,講究方法,。

學(xué)生是沒有復(fù)制的,，他們都有自己獨特的個性,家訪中要針對學(xué)生的實際情況,想好策略,目標明確,否則，既浪費了自己的時間,，也耗費了家長熱情,，使家長對老師的談話失去興趣,。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)情況時，主要以表揚和鼓勵為主,，從贊揚的角度切入話題,，對學(xué)生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,，使家長明白自己的孩子在這方面的不足,，知道今后該朝那個方向努力。這樣,，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面,，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍,，場面融洽和諧,。

四、做好家訪記錄,，及時反饋,。

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程,、家訪達成的共識,，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn),，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋,，對學(xué)生重新分析評估,，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育,。

總之,，通過本學(xué)期的家訪工作及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見,，積極彌補教學(xué)過程中的不足之處,，自覺改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。因此,，有計劃、有目的地搞好家訪工作,，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段,。

家訪老師：趙_

20_年9月6日

教師家訪工作計劃篇二

通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進教師工作責(zé)任感和使命感,，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階,。

20xx年11月16——20日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時,，要注重宣傳教育政策法規(guī),、家庭教育觀念、教育方法,、安全衛(wèi)生規(guī)章,；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況,，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施,。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生,、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況,，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,。

第一階段：準備階段,。

1、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：

2,、建立學(xué)生情況檔案

3,、設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話

4、設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,。

第二階段：實施階段

學(xué)校集中時間,，實行全員家訪。家訪過程中,，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況,；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法,；要做好家訪情況記錄,。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生,；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥,；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。學(xué)校要建立家訪活動記錄表,，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等,。

第三階段：總結(jié)交流階段

學(xué)校德育處負責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,。總結(jié)家訪信息反饋情況,。提出整改措施,，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進教學(xué)方法。并制定下一步活動安排,。

1,、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,，確定好各自的家訪對象并認真落實,。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。

2,、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%,，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù),。

3,、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。

4,、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議,。宣揚自己的教育思想、教育方法,，突出自己的教育特色,。

5、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況,、成長環(huán)境、行為習(xí)慣,、個性特點等,。

6、教師在家訪活動中要特別注意安全,，嚴禁搭乘“三無車輛”,，提倡步行家訪。

7,、在確定家訪對象時,，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長生、優(yōu)等生,、潛力生等,。

8、在家訪過程中,，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主，真實,、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生,，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

教師家訪工作計劃篇三

（一）了解所訪學(xué)生家庭情況,。進行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入得了解,。因為,，家庭情況直接影響學(xué)生得思想、學(xué)習(xí)和生活,，教師只有對學(xué)生家庭得具體情況做全面了解,，才有助于提高教育工作得針對性。

（二）向家長反映學(xué)生在校得表現(xiàn),，多報喜,，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展得主要教育活動,，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

（三）與家長共同研究，明確要求,，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在得問題及原因,，加深對學(xué)生得了解,，在未來得教育中有得放矢,。

（四）向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)得基本知識，并共同商量出解決問題得辦法,。

（一）通過本次家訪,，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實得基礎(chǔ),。

（二）通過家訪,，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長得想法,，解除家長對學(xué)校教育工作得疑惑和不解,。

（三）以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道,，我們對學(xué)校進行全面宣傳,，擴大了學(xué)校知名度和美譽度。

（四）通過家訪,，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)得意見和建議,，并及時反饋。

（一）良好得家庭教育對青少年得健康成長至關(guān)重要,。

文化程度高得家長對自己得子女都有一套行之有效得教育方法,，知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上得指導(dǎo)。這些家長得孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣,，有較強得自覺性,。

文化程度不高但為處世有原則得家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上得指導(dǎo)雖有欠缺,，但會以言傳身教教給孩子做人得道理,。這類孩子通常為人不錯,，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大得進步,。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低,，對自己得子女又過于溺愛,。隨著年齡得增長，孩子得脾氣也越來越大,，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,，管不了”得局面。其父母根本管不了,，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子,。

（二）學(xué)生在校表現(xiàn)與在家得表現(xiàn)通常都有較大得差異,。

教師家訪工作計劃篇四

一、主要經(jīng)營指標完成情況

一,、目標任務(wù)完成情況

2,、加強監(jiān)理項目管理，嚴格履行監(jiān)理合同情況,。全年監(jiān)理工程項目xx個,，工程合格率為100%，優(yōu)良率達到90%以上,，合同履行順利準時,。

3、獨立承擔(dān)社會責(zé)任,，按國家政策依法納稅,。公司依法納稅，無涉及及公司聲譽和利益的涉訴案件發(fā)生,，運營正常,。

4、完善管理體制和運行機制,，做真,、做實、做規(guī)范情況,。公司按照局“目標責(zé)任書”要求,，積極穩(wěn)妥、扎實有效的按《公司法》對公司內(nèi)部管理制度進行了修訂完善,，建立了重大事項議事機制,，健全了公司領(lǐng)導(dǎo)班子，明確了領(lǐng)導(dǎo)層的職責(zé),，形成各負其責(zé),、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的法人治理結(jié)構(gòu),。還根據(jù)要求,，委托中介機構(gòu)對注冊資本進行了核實，修訂完善了公司章程,，并到工商部門進行變更記載,，使公司歸屬清晰，權(quán)責(zé)明確,。

5,、監(jiān)理項目安全控制情況。全年未發(fā)生一起涉及監(jiān)理責(zé)任的安全質(zhì)量事故。

二,、重點工作完成情況

（一）認真貫徹落實各項會議精神,，層層分解目標任務(wù),。工作會議后,，公司立即組織召開全體職工會議，全面學(xué)習(xí)了工作會議文件和周書記的重要講話,。在統(tǒng)一思想,，提高認識的基礎(chǔ)上，理清工作思路,，按照會議要求,，結(jié)合實際對目標進行了細化分解，與各項目部總監(jiān)簽訂了目標責(zé)任書和安全管理責(zé)任書,，制定了工作措施,。全年組織干部職工學(xué)習(xí)局黨委文件12次。

教師家訪工作計劃篇五

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

二、家長工作目標

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

三,、具體措施

1.有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點,。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3.召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4.進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5.進行家長學(xué)校講座,，加強家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

8.征求家長意見,，做好反饋工作,。