時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中家訪工作計劃實用篇一

家庭是青少年成長的搖籃,。家庭教育是當(dāng)代教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,。福羅倍爾說：“國民的.命運,，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親手中,?！比绻f學(xué)校教育是核心，社會教育是補充的話,，那家庭教育就是基礎(chǔ)了,。

我擔(dān)任六六班的班主任工作，全班一共61人,，男生34人,，女生27人。本班整體素質(zhì)比較好,，但層次差異較大,，還有少數(shù)學(xué)生懶惰,，不愛學(xué)習(xí)；不遵守紀(jì)律,。

一,、聯(lián)系與溝通

家訪是溝通教師、家長,、學(xué)生心靈的橋梁,，是三者共處一室，促膝談心,，拉近了彼此心理距離,，有利于交換意見，也有助于達成共識,，商量解決問題的辦法,。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,，這對學(xué)生是個激勵,，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力,，產(chǎn)生良好的教育效果,。教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,，信任你,。因此，第一次見面的講話,，就顯得非常重要,。

二、整體策化,，實施方案

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，初步制定家訪實施方案，做到有目的,、有計劃地進行家訪,，如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,，也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況，自行申請教師家訪,，使自行申請與整體安排相結(jié)合,，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間和諧、民主,、平等的新型師生關(guān)系,。

三、家訪目標(biāo)

2,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法,。

3、征求家長對教師教學(xué),、班級,、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息,。

5 、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學(xué)的家教方法,。

四、家訪也要提前備課

家訪前也要提前“備課”,，做好充分準(zhǔn)備,，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題,。

1,、目的性和期望值

2、了解學(xué)生

家訪前,，學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好,、習(xí)慣,、優(yōu)缺點等了如指掌,，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效。

3,、提前預(yù)約

家訪前,，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪,，這樣學(xué)生家長很可能不在家,，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒,。

4,、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,，注意不要千篇一律,，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖,。

五,、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

學(xué)校教育是否有效,，還要得到家庭和社會的配合和支持,，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,，共育新人,，做到以下幾點：

1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進?！坝?xùn)話”為主動走進家庭,，將意見和建議送到家庭中。

2,、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪,，防患未然，使家長能主動配合學(xué)校做好工作,，達到事半功倍的教育效果,。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流,，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,，增強教育的力度。

六,、做好家訪記錄,，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄,，把家訪過程,、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來,。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料,，及時反饋,，對學(xué)生重新分析評估,，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育,。

總之,，通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，真正做到家校溝通，把孩子教育好,。

初中家訪工作計劃實用篇二

幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,，其中男孩15名，女孩16名,，新生1名,。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往,，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自我的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣,，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，用心參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣,，音樂感受力較強,，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動,，男孩子喜歡踢球,，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強,。但部分幼兒生活自理潛力較弱，存在膽子小,，不善于表達的現(xiàn)象,。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強,。

家長方面:多數(shù)家長較配合班級工作,，愿意參加班級的各種活動,，家長委員發(fā)揮了重要的作用,。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,，包括衣服的更換,、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等),，其次,，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言,、美術(shù)等方面的教學(xué),。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚,，但多數(shù)家長對整合性,、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺,。

教師方面:本班教師待人和藹,，合作性強，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合,。與幼兒關(guān)系融洽,，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,，善于對個別幼兒進行有針對性的教育,，擅長中班的教學(xué)工作。

二,、指導(dǎo)思想

以^v^理論和“三個代表”思想為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)黨的^v^重要精神。貫徹落實,，以暫行為辦法,，以第七屆質(zhì)量月為契機。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)及具體措施

班級管理

1,、樹立“安全第一”思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認真組織各項活動,，堅決杜絕安全職責(zé)事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級請假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事,、有病請假。

3,、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護公物,；節(jié)約用水,、用電、用紙等,。

4,、三位老師認真做好本職工作，并互相幫忙,、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法,。

5、加強班級安全教育和管理工作,，認真督察安全工作的實施,。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，用心參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、群眾和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動,。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中透過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責(zé)行為和自控潛力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往潛力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理潛力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識,。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長，做好特色教育,。

保育工作

1,、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

3,、在日常的清潔工作中,，我們務(wù)必做到一天一小掃、一周一大掃,，并做好各項消毒工作,，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，持續(xù)室內(nèi)空氣流通,。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

家長工作

1、改選家長委員,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調(diào)動家長的用心性，組織家長參與教育活動,。

2,、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和推薦,，用心為家長服務(wù),，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫忙,。

3,、繼續(xù)建立和進一步完善，把老師觀察記錄,、家長觀察記錄及幼兒在活動的狀況在每個主題結(jié)束后進行反饋,，讓家長了解幼兒在園狀況和老師明白幼兒在家的表現(xiàn)。

4,、透過多種方式,，如家訪、電訪,、個別談話,、家長園地、家長會等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊狀況，即使和家長商量處理,；另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作,。

其他工作

1,、配合園里的教學(xué)計劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,。

2,、配合園里的教學(xué)計劃，加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備,。

3、增強幼兒對體育活動的興趣,，鼓勵幼兒用心參加各種體育運動,。

4、配合幼兒園“回歸琴聲與歌聲幼兒園”特色活動,，用心準(zhǔn)備參加“快樂童年,、放聲一保”合唱節(jié)活動,。

四,、具體工作安排如下:

八月份

1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家,。

2,、進入新班，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境，布置教室,。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備,。

九月份

1、接老生返園,，抓好常規(guī)工作,。

2、認真準(zhǔn)備,，召開家長會。聽取家長意見,，促進家園交流。

3,、學(xué)習(xí)新編群眾舞,。

十月份

1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,，用心準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù),。

2,、認真學(xué)習(xí)辦法。

3,、開展舞蹈,、天天數(shù)學(xué)特色，應(yīng)對家長展示活動,。

十一月份

1,、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動。

十二月份

1,、參加幼兒園的合唱節(jié)活動,。

2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié),。

3,、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動,。

一月份

1、填寫幼兒手冊及評估表,。

2,、做好幼兒離園工作。

初中家訪工作計劃實用篇三

組長：

副組長：

成員：

家訪工作主要由班主任負責(zé),，科任教師全員參與,，學(xué)校行政人員要與青年教師結(jié)對一起家訪，同時要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件,。

二,、家訪的量化指標(biāo)：

1.一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生,。(家訪學(xué)生在家訪條件允許的區(qū)域內(nèi),。)

2.起始年級在新生入學(xué)前班主任要全面家訪，達到全班總數(shù)的100%;入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50%,。

3.每接一個新班,，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對班中50%的學(xué)生家訪一次,。

4.科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進行實地家訪,，每學(xué)期至少實地家訪6人次。

發(fā)生下列幾種情況,，班主任必須及時家訪,，科任教師應(yīng)積極配合,。

1.學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時做好安撫工作,。

2.學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故,，必須親自把孩子送回家,，說明情況，提出解決辦法,。

3.學(xué)生無故遲到,、缺席，及時向家長了解原因,，通報情況，共同進行教育,。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端,，及時與家長聯(lián)系,，采取有效措施及時教育。

5.學(xué)生(特別是學(xué)困生)有進步時要及時家訪,，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報,，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵。

6.有離異或者特殊家庭的孩子盡量實地家訪,。

1.宣傳育人理念,。

2.突出安全教育,。

3.加強心理輔導(dǎo),。

4.進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5.開展家庭調(diào)研,。

6.促進家校溝通,。

1.每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題,，要對被家訪的學(xué)生有較充分的了解,。

2.家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時間,，以提高家訪效率,。

3.家訪過程中，學(xué)生,、學(xué)生家長都應(yīng)在場,，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題,，或者以告狀為目的的家訪,，個別問題可要求學(xué)生回避。

4.家訪后,，教師應(yīng)如實做好記載,，并撰寫總結(jié)報告。

1.通過學(xué)生座談會,、學(xué)生問卷或家長問卷,，了解有關(guān)教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項重要依據(jù)。

2.凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者,，體現(xiàn)在每月班級量化考核中,。

3.對沒有按要求完成家訪任務(wù)的教師，在當(dāng)月班級量化考核中扣分,，并納入教師業(yè)務(wù)考核,、競聘考核之中。

初中家訪工作計劃實用篇四

一,、基本情況：

本班共有學(xué)生62人,，女生28人，男生34人,。根據(jù)長春市______高的特點,，該班的入學(xué)成績不是很高，但在原任班主任的嚴格要求之下紀(jì)律良好,，學(xué)生與老師積極配合,，成績整體水平有很大輻度提高，尤其是數(shù)學(xué)成績,！班級氣氛活躍,，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高,。

大多數(shù)學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。

二,、主要任務(wù)：

針對以上情況，我將在原班主任劉柏昌老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他的助手,，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級,，有計劃,，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生,，爭取做好實習(xí)班主任工作,。

三,、日常工作：

指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生,，批改周記,，“間周練”監(jiān)考，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深入班級，廣泛接觸學(xué)生,。

四,、具體安排：

第一周準(zhǔn)備

第二周了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會議，找學(xué)生個別談話,，悉心觀察,。

第三周開班干部會議，了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí),，提高成績,，指導(dǎo)班干部開展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

第四周開主題班會,，教育引導(dǎo)學(xué)生,，主題與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

第五周幫助班主任做好校運動會的準(zhǔn)備工作，及組織好運動會的相關(guān)工作

第六周開主題班會總結(jié)運動會的情況

第七周找后進生特別輔導(dǎo),，了解其家庭,、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,，找出原因,，耐心勸導(dǎo)，必要時進行家訪,，爭取家庭的配合,。

第八周總結(jié),。

初中家訪工作計劃實用篇五

截止10月31日，共辦理拖拉機年度檢驗590臺,，變更,、轉(zhuǎn)籍過戶32臺、補換牌證65臺,、注冊登記14臺,，拖拉機駕駛員駕駛證期滿換證179人，參檢拖拉機交強險投保率100%,，清理脫檢兩年以上拖拉機68臺,，目前我區(qū)拖拉機在冊數(shù)667臺，拖拉機檢驗率,、掛牌率95%,、駕駛?cè)顺肿C率95%，已達市級目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書要求,，預(yù)計12月底拖拉機檢驗數(shù)可達605臺;對拖拉機,、微耕機及其駕駛操作人員進行摸底排查，共建立453臺拖拉機690臺微耕機及駕駛操作人員監(jiān)督管理臺賬;舉辦農(nóng)機安全生產(chǎn)集中教育培訓(xùn)班9期,，培訓(xùn)人數(shù)463人,，完成計劃數(shù)350人的132%;組織車輛75車次，農(nóng)機安全監(jiān)管人員329人次,，開展農(nóng)機安全宣傳檢查105次,，制作農(nóng)機安全宣傳展板(宣傳欄)17個，通過三農(nóng)通短信發(fā)送宣傳短信31條,，發(fā)放宣傳資料4810份,，受益群眾15580余人，檢查農(nóng)業(yè)機械163臺,，糾正違法行為9起,，排查農(nóng)機事故隱患9項，已整改9項;完成50名新訓(xùn)拖拉機駕駛員培訓(xùn)資格審查,、理論及實際操作培訓(xùn)考試工作,，參考學(xué)員50人，合格50人,，全部獲領(lǐng)^v^拖拉機駕駛證,。通過加強農(nóng)機安全監(jiān)管，源頭專項治理,、隱患排查,、安全宣傳教育、檢查等,，我區(qū)沒有發(fā)生農(nóng)機安全事故,，農(nóng)機事故三項指標(biāo)(事故率,、重傷率、死亡率)控制在指標(biāo)范圍內(nèi),。

二,、采取的措施

(一)明確安全責(zé)任，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書

市農(nóng)業(yè)局,、西山區(qū)政府與區(qū)農(nóng)林局,、市農(nóng)機監(jiān)理所與區(qū)農(nóng)機監(jiān)理站、區(qū)農(nóng)林局與涉農(nóng)街道辦事處農(nóng)機管理部門簽訂了20__年農(nóng)機安全生產(chǎn)責(zé)任書,，將農(nóng)機安全生產(chǎn)納入各級目標(biāo)任務(wù)考核,。區(qū)農(nóng)機監(jiān)理站結(jié)合拖拉機年度檢驗、駕駛員審驗換證等農(nóng)機監(jiān)理業(yè)務(wù)與機手(車主)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書880份,，簽訂率達100%,。

(二)制定實施方案，切實加強對農(nóng)機安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

制定并下發(fā)了昆明市西山區(qū)農(nóng)林局《20__年春運農(nóng)機安全生產(chǎn)工作實施方案》,、《西山區(qū)農(nóng)林局關(guān)于開展20__年度拖拉機及駕駛員檢審工作的通知》,，《昆明市西山區(qū)全面開展拖拉機及微耕機摸底排查工作實施方案》、《西山區(qū)20__年農(nóng)機安全生產(chǎn)工作實施方案》,、《西山區(qū)20__年“農(nóng)機安全生產(chǎn)月”活動方案》,，《西山區(qū)農(nóng)林局20__年農(nóng)機安全生產(chǎn)領(lǐng)域打非治違工作實施方案》，成立了西山區(qū)農(nóng)機安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排了農(nóng)機安全生產(chǎn)工作專項經(jīng)費,，使農(nóng)機安全生產(chǎn)工作有條不紊的進行。分管領(lǐng)導(dǎo)每月定期組織召開農(nóng)機安全生產(chǎn)工作會議,，及時傳達組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)文件,、會議精神，并加以督促落實,。

(三)規(guī)范農(nóng)機監(jiān)理業(yè)務(wù),，嚴格拖拉機的檢驗、落戶

嚴格按規(guī)定辦理各項農(nóng)機監(jiān)理業(yè)務(wù),，嚴格依法行政，文明公正執(zhí)法,，認真做好拖拉機駕駛?cè)说目荚?、發(fā)證和拖拉機駕駛證的審驗以及拖拉機的安全技術(shù)檢驗，注冊登記,、行駛牌證的核發(fā)等工作,，切實做到嚴把四關(guān)(培訓(xùn)關(guān)，考試發(fā)證關(guān),，牌證放發(fā)關(guān),，檢驗關(guān))的要求,，從源頭上抓好農(nóng)機安全生產(chǎn)工作。

對參加年檢的拖拉機,，按有關(guān)規(guī)定,，逐臺進行安全檢查，做到見人見機,，查驗證件,，校驗機車，認真落實“誰檢驗,、誰簽字,、誰負責(zé)”的責(zé)任制，對達到要求的,，給予核發(fā)檢驗合格標(biāo)志,，對達不到要求的，一律不給予簽證;在車身顯著位置噴涂“嚴禁違法載人”警示語,，從源頭上加強管理,，有效消除農(nóng)機事故隱患，預(yù)防和減少農(nóng)機事故的發(fā)生,。

拖拉機的注冊登記,，嚴格執(zhí)行《拖拉機登記管理規(guī)定》、《拖拉機登記工作規(guī)范》和《昆明市農(nóng)業(yè)局關(guān)于認真貫徹執(zhí)行云南省農(nóng)業(yè)廳等五部門聯(lián)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈云南省運輸型拖拉機行業(yè)管理規(guī)范(暫行)〉的通知》(昆農(nóng)通〔20__〕26號)的規(guī)定,，嚴格審查拖拉機所有人提交的法定材料,，對符合落戶掛牌的給予及時辦理，對不符合要求的一律不予登記掛牌,，嚴禁超標(biāo)準(zhǔn),、超范圍機型落戶。

嚴格規(guī)范培訓(xùn)考試機制,，嚴把駕駛員培訓(xùn)考試,、發(fā)證關(guān)，嚴格執(zhí)行拖拉機駕駛員培訓(xùn)考試“十不受理”規(guī)定和“誰考試,、誰簽字,、誰負責(zé)”責(zé)任制。

(四)送檢下鄉(xiāng)集中檢驗拖拉機,，提高農(nóng)機安全監(jiān)管服務(wù)水平

4月,、8月，在各辦事處農(nóng)科站的支持配合下,，農(nóng)機監(jiān)理站聯(lián)系保險公司工作人員一起,，深入到團結(jié)、?？?、碧雞,、馬街、福海,、前衛(wèi)辦事處拖拉機相對集中的大平地,、樂畝、谷律,、硯臺,、龍?zhí)丁⒅袨?、西華,、長坡村小組(居委會)，為機手集中檢驗拖拉機,、辦理拖拉機交強險保險,、對檢驗合格，手續(xù)齊全的現(xiàn)場核發(fā)檢驗合格標(biāo)志,，辦理簽證手續(xù),，實行一條龍服務(wù)，這樣既方便了群眾,，又降低檢驗費用,。在集中檢驗的同時加強安全宣傳教育，在每個檢審現(xiàn)場都擺放農(nóng)機安全宣傳展板,，懸掛安全宣傳警示布標(biāo),，分批次地組織駕駛員觀看宣傳展板、發(fā)放宣傳資料,、并進行認真講解,，宣傳拖拉機牌證、駕駛證管理規(guī)定,，道路,、田間安全作業(yè)常識、違法行為處罰,、農(nóng)機事故處理程序,，并以近年來發(fā)生的道路交通事故為案例，深刻剖析事故原因,，從中吸取教訓(xùn),。

(五)采取多種形式，加強農(nóng)機安全宣傳,，提高廣大群眾安全防范意識

4、設(shè)置永久性固定的農(nóng)機安全宣傳牌,、強化農(nóng)機安全宣傳,、提高安全意識,。制作了“嚴禁拖拉機載人 超速超載行駛”、“平安出行嚴禁酒后駕駛拖拉機”,、“嚴禁無牌無證 非法改裝拼裝脫檢脫保拖拉機上路行駛”,、“關(guān)愛生命關(guān)注農(nóng)機安全”等警示語的農(nóng)機安全宣傳標(biāo)牌16塊(市所制作的4塊、自籌資金制作了12塊),，設(shè)立在團結(jié),、碧雞、?？谌齻€街道辦事處拖拉機通行量集中的地方,，反復(fù)提醒廣大農(nóng)機駕駛操作人員、人民群眾關(guān)注農(nóng)機安全,、對提高農(nóng)機安全意識起到潛移默化的作用,。

(六)深入開展農(nóng)機安全隱患排查、“打非治違”,、“安全生產(chǎn)大檢查大排查等治理工作

按照區(qū)政府的安排,，積極參與春運等道路交通安全聯(lián)合執(zhí)法檢查。我站還組織農(nóng)機監(jiān)理員在農(nóng)村趕集日,、節(jié)假日,、深入田間地頭、農(nóng)機操作場所,，農(nóng)貿(mào)市場,、危險路段、拖拉機通行量集中路段,，開展農(nóng)機安全執(zhí)法檢查和隱患排查,，堅決治理糾正違規(guī)違章現(xiàn)象，加大對運輸型拖拉機超速超載,、無牌無證,、酒后駕駛、疲勞駕駛,、載人載客,、脫檢脫保等違法行為的查處力度，嚴格執(zhí)行法律法規(guī),，禁止無牌拖拉機投入使用,，禁止無證駕駛操作拖拉機，禁止未按規(guī)定檢驗的農(nóng)業(yè)機械投入生產(chǎn)使用,，近年我區(qū)農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn),，沒有發(fā)生大的農(nóng)機安全生產(chǎn)事故。

初中家訪工作計劃實用篇六

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、群眾主義教育,、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、用心參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理潛力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要,。

2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

(二)班級紀(jì)律方面

1、潛在班規(guī),，每日一語,。

根據(jù)班級的紀(jì)律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎勵,。好習(xí)慣，天天有：“星期一,，禮貌日,，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見,，有禮貌,，人人夸”;“星期二，排隊日,，下課排隊要迅速,，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三,，讀書學(xué)習(xí)日,，大聲讀書，認真聽講,，專心學(xué)習(xí),，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日,，不丟垃圾,，教室干凈，熱愛勞動,，我們開心”;“星期五,，友好相處日，不說臟話不打架,，友好相處,，互相幫忙，同學(xué)情深，開心相伴”,。每一天這樣簡短的一句話,，每一天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級的紀(jì)律狀況而定,。

2、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律

嚴格遵守課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則由班長,、團支書記錄將名字登記下來。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展”路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每一天定時向副班主任匯報路隊狀況,，記錄在“禮貌行為”中，及時監(jiān)督管理,。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由勞動委員記錄,，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生

每一天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足,，提出期望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

2,、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改善,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

4,、家校互動,。

(1)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的狀況及時反饋給家長,。(2)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲。

5,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星,、閱讀大王,、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

初中家訪工作計劃實用篇七

根據(jù)英語學(xué)科組教師隊伍年輕化的特點,，上學(xué)期,，我們在加強學(xué)科組建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面,，做了一些工作，并取得了顯著的.效果,。本學(xué)期,，我們將進一步強化學(xué)科組的建設(shè)工作，并配合學(xué)校和部門的首批學(xué)科帶頭人的評選活動,，組織全體教師苦練教學(xué)基本功,，做好出名師工作。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，提高教學(xué)質(zhì)量

過去的幾年里，英語組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點,，制定了一系列的常規(guī)制度,，使學(xué)科教學(xué)工作不斷規(guī)范化、制度化,。但是,，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實,。本學(xué)期，我們要趁學(xué)校工作重點向基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)移之機,，狠抓這些教學(xué)常規(guī)的落實,，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先,，學(xué)科組長認真組織好每周一次的學(xué)科組例會,，既進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，又進行思想交流,，盡力使全體老師在思想上達成共識,。認真執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎金考核細則》,，采用量化考核的辦法,，考核結(jié)果每周反饋給被考核人，從而使考核真正發(fā)揮規(guī)范教師教育教學(xué)行為的作用,。

其次,，進一步加強備課組建設(shè)，學(xué)科組長加強對各備課組工作的督導(dǎo),，各年級的備課組長按學(xué)科組的統(tǒng)一要求,，每周組織教師認真進行一次集體備課，每次備課要有書面記錄,。每周星期五上午備課組長檢查全組教師的教案,、作業(yè)和聽課本,，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師，提出指導(dǎo)性意見,，并書面記錄檢查情況,，交學(xué)科組長檢查。學(xué)科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案,、作業(yè)和聽課本,，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師，提出改進的意見,，在學(xué)科組例會上公布檢查結(jié)果,，并將檢查結(jié)果與當(dāng)月的獎勵工資掛鉤。

最后,，嚴格執(zhí)行雙率達標(biāo)責(zé)任制,。根據(jù)我部工作計劃和英語學(xué)科教學(xué)的實際，本學(xué)期,，各年級的雙率指標(biāo)為：優(yōu)班雙率100%,。myp班雙率100%。平行班及格率97%以上,，優(yōu)秀率85%以上,。為了達到雙率指標(biāo)，我們采取任課教師,、備課組長,、學(xué)科組長共同負責(zé)的責(zé)任制，把班級,、年級和學(xué)科的雙率是否達標(biāo)分別與任課教師,、備課組長、學(xué)科組長的獎勵工資掛鉤,，并作為他們工作業(yè)績考核的重要指標(biāo),。

2、深入開展教學(xué)研究,，提高教師的業(yè)務(wù)水平

初中英語教學(xué)研究的重點是改革課堂教學(xué),。為此，我們必須進一步深入開展優(yōu)化輸入,，分層輸出的課堂教學(xué)模式研究,。首先，通過第35周理論學(xué)習(xí)和負擔(dān)輕,，質(zhì)量高示范教師的經(jīng)驗介紹,，使新老師初步掌握優(yōu)化輸入，分層輸出的課堂教學(xué)模式,，并推出高質(zhì)量的示范課,。然后,，通過第68周觀摩負擔(dān)輕，質(zhì)量高示范課,，結(jié)合新的《初中英語教學(xué)大綱》有關(guān)精神,，深入開展討論和研究，力爭使全體教師都能熟練地靈活運用優(yōu)化輸入,，分層輸出的課堂教學(xué)模式,，從而使英語課堂教學(xué)向負擔(dān)輕，質(zhì)量高的要求邁進一大步,。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,，我們對優(yōu)化輸入已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色,，而且，對分層輸出的探討也有了重大突破,。本學(xué)期我們重點研究如何利用電腦輔助教學(xué)手段優(yōu)化優(yōu)化輸入,，分層輸出的課堂教學(xué)模式，期中考試后,，組內(nèi)每一位教師上一堂研究課,，并寫出總結(jié)、體會或論文,。

上學(xué)期,，我們以個別班級實驗的形式進行了英語活動課的研究，課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容,，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實質(zhì)進一步強化培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達思想和交際的能力。實踐證明,，在活動課中,，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間，在形式多樣的英語活動中,，周邊的氣氛感染著每個學(xué)生,，強烈的學(xué)習(xí)動力驅(qū)使每個學(xué)生開口講英語。這種以口語為中心的英語活動課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維,、表達思想的交際能力,。本學(xué)期，我們繼續(xù)進行英語活動課的研究,，重點在myp班進行,，每兩個星期開一節(jié)英語活動課，由彭江輝老師負責(zé),，徐健老師協(xié)助,。初一和小初二年級也進行嘗試,，由蔣紅梅、李冬華老師負責(zé),，全體任課教師參與,。

根據(jù)廖校長的工作報告，二五八雙語教學(xué)計劃必須強行推進,，實現(xiàn)雙語教學(xué)計劃的重點在于非英語學(xué)科能用全英語教學(xué),，而實現(xiàn)非英語學(xué)科用全英語教學(xué)的關(guān)鍵在于教師而不是學(xué)生。因此,，為了大力推進二五八雙語教學(xué)計劃,，深入營造我部的英語環(huán)境，本學(xué)期,，我們要在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，扎實做好以下幾項工作，使我部的英語環(huán)境更上一層樓,。

1,、積極做好教師的英語培訓(xùn)工作。

本學(xué)期,，初中部教師英語培訓(xùn)重點仍然要放在ibo班教師的英語培訓(xùn)上,，培訓(xùn)工作由溫杰教師主持，并派一名外教協(xié)助,，彭江輝,、徐健教師參與培訓(xùn)。其他非英語教師的英語培訓(xùn)仍然采取自學(xué)的形式,，英語學(xué)科組負責(zé)編寫課堂教學(xué)用語以及與專業(yè)有關(guān)的術(shù)語,，每兩周印發(fā)一次，由各年級組辦公室的英語教師負責(zé)培訓(xùn),，每月考核一次,。初一年級組由李冬華老師負責(zé)，大初二年級組由薛玲玲老師負責(zé),，小初二年級組由李學(xué)增老師負責(zé),，初三年級a組由劉克友老師負責(zé)，初三年級b組由卯萬嶺老師負責(zé),，德育處由陳火球老師負責(zé),，教學(xué)處由霍劍華老師負責(zé)，各年級組辦公室的英語教師要在負責(zé)人的安排下認真做好非英語教師的英語培訓(xùn)工作,。

2,、進一步嘗試非英語教師用全英語進行教學(xué)。

本學(xué)期，我們要進一步嘗試非英語教師用全英語進行教學(xué),，由各學(xué)科組推薦1至2名英語基礎(chǔ)好的老師的教師參加,，教學(xué)處統(tǒng)一安排，英語學(xué)科組教師積極協(xié)助,。首先,，報名用全英語進行教學(xué)的教師上報授課內(nèi)容，確定授課班級,。其次,，英語組分配一名英語教師負責(zé)培訓(xùn)授課教師的英語，并在第八周前將其授課內(nèi)容譯成英語,，發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí),，掃除詞匯障礙。最后,，授課教師在英語教師的幫助下,，設(shè)計全英語教學(xué)教案，進行試講,，并在第16周迎接ibo的授權(quán)訪問時推出展示課,。

各學(xué)科組推薦上全英語教學(xué)展示課的教師有李琳琳、劉新華,，張景榮,、吳春長、陳孝勤,、黃敏,，熊續(xù)輝等，英語學(xué)科組給他們分配的培訓(xùn)教師分別是陳火球,、徐艦支曉來,、霍劍華、蔣紅梅,、羅曉中等,。

3、認真做好《初中英語課外讀物》的試用和編寫工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，《初中英語課外讀物》的初一,、初二,、初三上冊已經(jīng)初步完成。本學(xué)期第二周完成印刷,、裝訂任務(wù),，第三周投入使用。全體英語教師在各備課組的同一要求下，有計劃地認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，并注意收集意見,，以便在下學(xué)期進行修訂。同時,，著手編寫《初中英語課外讀物》的初一,、初二、初三下冊,，力爭在下學(xué)期完成并試用,。此項工作由霍劍華老師負責(zé)，卯萬嶺,、薛玲玲,、李冬華老師協(xié)助。

4,、英語學(xué)科競賽和升旗儀式英語展示創(chuàng)特色,。

根據(jù)廖校長的學(xué)期工作報告，本學(xué)期的英語口語聽力大賽仍然由各部舉辦,，這是我校本學(xué)期六大活動之一,，也是我校創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的重大舉措。為了搞好這一活動,，各班英語教師要在班上進行一次選拔,，并對選出來的學(xué)生進行培訓(xùn)。然后各年級舉辦一次選拔賽,，并把選出來的優(yōu)勝者集中培訓(xùn),，由外教和一名老師負責(zé)輔導(dǎo)，最后,，在15周星期四下午部里舉辦英語口語聽力比賽,。全體英語教師必須高度重視此項賽事，各備課組要認真組織和選拔,，力爭在比賽中奪得優(yōu)異的成績,。

為了確保我部學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中的優(yōu)勢，我們必須早作準(zhǔn)備,。因此,，本學(xué)期初一年級成立全國中學(xué)生英語能力競賽輔導(dǎo)小組，由周艷群老師負責(zé)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)時間安排在綜合能力課的競賽類課和每周星期二,、四的第七節(jié)課。初一備課組要對此項工作進行檢查落實,，學(xué)科組定期抽查,。

升期儀式英語環(huán)境展示是我部向全校師生展示英語環(huán)境的重要窗口。在本學(xué)期里，我們繼續(xù)采用上學(xué)期校園廣播的形式進行展示,，力爭使我部的英語環(huán)境展示更上一層樓,，形成自己的特色。為此,，我們開設(shè)校園英語廣播,，每天下午上課前進行廣播，由學(xué)生會負責(zé)組織,，各班學(xué)生輪流主持播放,，英語教師指導(dǎo)并審定廣播稿，陳火球老師負責(zé),，羅曉中老師協(xié)助,。

初中家訪工作計劃實用篇八

1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給予一些幫助,，同時也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會,。

2,、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄,，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心,。

3、了解孩子的興趣愛好,。

4,、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個大集體中,。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,，因此他們的班子較小,，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流,，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往,，讓他們對升入中班而信心十足。

期中家訪工作：

本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的,，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較,，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足,，及時地給與幫助與支持。 期末家訪工作：

本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn),，那些沒有達成目標(biāo)的孩子身上,。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達成預(yù)期目標(biāo),，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo),，展望新學(xué)期!

同時家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2.在家訪時,，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3.幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來,，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時間不宜過長,。

4.家訪時幼兒一定要在場,，但要消除幼兒的緊張。

5.對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪,，這樣可以縮短教師的時間,。

6.家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長,。